讀書若無用，那麼，怎會有那麼多的人倡導讀書？

讀書在一方面，提升了我們自身的學識修養。在我們的身邊，有讀書的，也有沒讀書的。如若你細心觀察，你便會發現，大多數讀書的人不管是在談吐，處事，為人方面較不讀書的人，都更勝一籌。

在另一個方面，讓我們的更瞭解自己。讀的書越多，更加清晰自己是個怎樣的人，也因此而進一步的瞭解了自己。

所以，讀書並非無用，或許是你還未找到讀書真正的意義罷了。

“讀書無用”是個老掉牙的論調，不是什麼新觀點，但不妨我給出新看法。

讀書無用，假設這個邏輯成立，類似的，我們也可以說，剛生的孩子也沒有什麼用，乾脆就別生。

再者，人家說“讀書無用”，按照“誰主張、誰舉證”的原則，你根本不用證明讀書有用，那樣就陷入了對方的圈套。你大可以丟下一句話：我就是喜歡讀書，我樂意，你管不著！這總可以吧？

這個世界上，總有人不願意睜開眼睛看事實（比方說，整個社會的學歷水平越來越高，做事業也越來越需要讀書和知識），因為事實太辣眼睛，他接受不了；總有人想將自己愚蠢的看法強加給別人，以期別人像自己一樣愚蠢，保持在同一個水平線，否則自己就會落伍，被時代拋棄，想一想，這不就是一種拉智商後腿的行為嗎？

還有一種情況，嘴上說讀書無用，私底下卻拼命的讀，這種用心何其險惡。讀書有沒有用是一回事，嘴巴隨便冒一句卻像放個屁那麼簡單，但實際讀不讀，卻是個人選擇，如果不讀，那就真的是不能自主思考的糊塗蟲。

回過頭來，我們再來深入分析一下“讀書無用”這四個字的具體含義。

先說“讀書”這兩個字，如果指代“上學”或“接受教育”，說“讀書無用”那就相當於說“接受教育無用”，那我萬萬不能同意，那無疑是說自己：我不願意接受教育，因為我甘願做蠢人，我是個野蠻人，還沒有完全進化好，以便適應人類社會。

如果“讀書”的意思是說“閱讀書”，有些書或許無用，比方說，文學虛構類的書，確實不能馬上增長謀生的技能，但不能說完全無用，好的經典文學作品，至少還是能夠激發想象力的作用，哪怕陶冶情操、休閒娛樂也是好的吧？所以這又涉及到我們對“有用”或“無用”的理解。

吃飯有用嗎？你說有用，滿足了我們的生理需要，我不否認，但是按照這個邏輯，從“吃”這個有用的角度，人還不如一頭豬，因為豬肉總是能滿足人的吃的需求的，但人就是做不到，除非有專門的肉人，或者饑荒年鬧人吃人的慘劇。

那你說看小說有用嗎？你說無用，先請問問小說閱讀愛好者們答不答應，至少，在思維的樂趣方面，當然是有用的，因為閱讀小說滿足了人的精神需要。

所以，有用無用是一種價值判斷，取決於我們每個人的價值觀。

如果今天我們很多人還是從生存的角度看讀書，那說明這些人依然很苦逼，否則為何要總把讀書與解決吃喝等下半身的問題上聯絡起來呢？

如果僅從經濟價值角度看讀書，那這個世界上，文學藝術就會成為多餘的東西，因為這些“沒有用”啊。看看烏克蘭，人均收入現在只有中國人的4分之一，但人家的靈魂是高貴的。

這次我走的基輔，利沃夫，敖德薩三個城市，市中心與城市原點都沒有例外的是歌劇院這棟建築。烏克蘭人雖窮，可歌劇院每天都爆滿，路邊隨處的藝人，穿著過時的路人隨時即興跳起舞來，舞姿優美，體現著自小普及的藝術教育。在利沃夫最讓我震撼的一件小事是，我在吃飯的時候，有位瘦骨嶙峋的老太太乞丐找我討錢，我給了她5塊錢。她道謝後蹣跚走遠。而我看到她經過路邊兩個拉小提琴的小夥子，猶豫了一下把我剛才給她的錢放進了琴手面前的帽子裡。 當時的我很震撼。 是的，這就是“吃不飽，我的世界裡也要有音樂”的生活態度。（大西洋鰻魚）

如果用經濟價值來衡量有用無用，我們這個世界將變的極端功利、死寂和了無生趣，活著還有什麼快樂可言？

無論什麼年代都得有知識有文化，要說讀書無用，也只能是那些死啃書本，不善於把書本上的知識應用到實踐中去的人，現實生活中也確實有書讀多了讀傻了，成了孔乙己似的人物。讀書要靈活，能應用到實際工作中，到什麼時候都能派上用場，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。怎麼能說讀書無用呢？

對於“讀書無用論”，我不想辨別什麼，和傻子爭吵是沒有結果的。

我只說一下我的觀點:不是讀書無用，是讀書的人無用！！！

書都不會讀，你還想成功？

現在經常有人大談讀書無用論，屢見不鮮。

持這樣觀點的人，究竟有多少是真正會讀書的人？恰恰是那些沒有判斷力的人，人云亦云，看事看勢，形不成自己的知識體系的人，沒有獨立思考力的人。

讀書的意義，在於祛除愚昧，開啟心智。

讀書的意義，在於開闊視野，溝通世界。

讀書的意義，在於積累知識，習得技能。

平時的讀書學習，知識積累，都是為了提升自我，經過練習打磨，最終把書轉化為自己的能力。這樣的能力會越用越強。

讀書有用無用，因人而異。你認為有用，它就有用。你認為無用，它就無用。

因為有用無用，不在書，關鍵在人。

不會讀書的人，讀了書不會運用，讀的都是死記硬背的知識。生搬硬套，自然發揮不出知識力。

不願讀書的人，看到書就頭疼看見書就煩，碰到書本就打瞌睡，更別提用書的知識，創造價值。

讀書無用，只知道讀書，不知道理論聯絡實際，不懂得知行合，就是書呆子，兩腳書櫃！百無一用是書生。

讀書有用，運用之妙存乎一心，書籍是進步的階梯。書到用時方恨少。

書都不會讀，你還想成功？