我家孩子也會要求我反覆給他講同一本繪本，主要是因為孩子願意聽，意猶未盡，對這本繪本很感興趣，大人也是一樣的比如說對一本書或者一部電影很感興趣也會反覆的去看，這是一件比較好的事情。

當孩子要我反覆給他講同一本繪本的時候我很樂意幫他講下去，這樣對孩子來說可以加深印象。

這特別正常，我們家孩子也是這樣，這也與孩子的發展規律相關。孩子喜歡反覆，他能在重複中找到規律，建立內在安全感，也在重複中聯結自己的生活，內化成他內在的東西。我們家常會出現這樣好玩的情景，我讀者讀者，偶爾一兩個次給讀錯了，孩子就在後面更正。我發現後故意讀錯幾個，孩子就能幫你更正幾個。後來我故意在讀到動詞或成語等詞的時候慢一點，孩子果然馬上就接上，一本書一起讀其實也特別不錯。所以家裡孩子反覆要求你讀一本書時你該慶幸，說明孩子有在思考。重複讀也是孩子達到精讀的必經之路，我們孩子一本書至少讀半個月以上，他喜歡的甚至能讀半年以上。過段時間，我還會把以前的書拿回來再看，也能有不同的收穫。

總有那麼一段時期，孩子會喜歡我們反覆讀一個故事。如果孩子喜歡我們就先做呀。

反覆的讀有助於孩子把故事複述出來

我和我同事都有這樣的經歷，有一段時間孩子特別喜歡我們讀一本書，讀到什麼程度呢？讀到我們 哪怕讀錯一個詞，孩子都能聽出來，並且指出來。在我們到反反覆覆讀當中，孩子無意中精準的記住了故事。

興趣第一

是孩子讀書，不是我們。讀一本書讀很多遍，跟讀很多書每一本讀一遍的感覺不同。前者講究深度，後者將就廣度。兩個都有收穫。不妨尊重孩子的興趣。

不理解書中的內容

孩子要求父母反覆讀一本書，還有一個可能，就是對書中的內容不太懂。因為好奇，他要求父母反覆的讀，沒讀一次他多懂一部分。然後，一點一點在頭腦中建構自己對故事的理解。家長也可以主動干預一下，講完故事之後，跟孩子聊一聊，看孩子懂沒懂，哪裡不懂。是因為不懂還是因為喜歡，才反覆的要聽這個故事。

無論是什麼原因，我們可以透過觀察，或者語言引導知道答案。也許孩子不會說，那我們就先按他們的要求做好了。好多媽媽都遇到過這種情況。

要求講就講唄。孩子喜歡，他就是需要一遍一遍的重複才能內化這些知識。這就是他成長的規律呀。透過講故事，陪伴了孩子，滿足了孩子要求，增加了親子感情。我覺得是一件很好的事情呀。等到孩子，理解了繪本了，自然就會要求換新的呀。

我們家俊寶剛滿兩週歲，他就是這樣一位會把一本書翻來覆去看上很多遍的小盆友。重複閱讀最多的就屬家中的這兩本繪本《再見，媽媽的奶》和《首先有一個蘋果