這個書生氣重，多數情況就是原則性太強，什麼都按照規定和法律，以及程式辦事。

領導說書生氣也就是想讓你靈活處理，但是社會中出問題被拿下的貪官，多數都是靈活處理事務的高手。有些可以靈活，有些絕對不能靈活，你靈活了就輕者犯錯誤，重者犯罪，還是依法依規來的自在，來的問心無愧，頂多不被領導重用，過小日子唄。

你有書生氣，說明你正義感比較強，人品正直，如果你非聽領導的變成社會人，變成圓滑人，那麼你的內心是會受到折磨的，索性你還是按照原則和法律法規辦事吧，這樣心安理得，就是不升遷業務所謂，落得個心安理得。

社會習氣是最壞的習氣，也是這樣的習氣帶壞了社會。社會習氣不就是辦事找人，找人給好處，有人不能辦的也開綠燈，只要有關係啥也能辦，就是這些東西破壞了依法依規，阻礙了法治程序。

年輕人還是做一個正直的人，書生氣就書生氣吧，讓自己灑脫一點，別因為想和領導靠近乎，違反原則，違反法律，到時你就追悔莫及了，如果因為聽話將來被抓了，你更會反省，哪怕當個小兵也好，平淡一生，幸福安康。

你好，關於這個問題，其實是你老闆說你學生氣，理論性多，缺乏實踐經驗，那如何來做呢，結合我身邊的經驗，給你一些建議：

第一，換個社會發型，剃掉學生頭，留長髮或者光頭，增加社會氣息。

第二，增加社會氣的職業著裝。大金鍊子是必不可少的，另外還需要黑墨鏡，這樣就至少在外觀上沒有人說你書生氣重了。

第三，職場工作方法上，做事要果斷，先講道理，道理講不通時就可以考慮用非常的手段，說幹就幹，該動手時就動手。

第四，要培養自己擺平困難的能力，尤其是與外界客戶溝通時，拿出實踐的能力。

第五， 加強與領導關係，抽菸喝酒燙頭樣樣不能少，經過多次磨練就能磨練出社會氣了，就不會讓別人再說書生氣了。

三字經裡有句話，叫“性相近，習相遠”

說的是性格都是比較接近的，而習性產生了巨大差別。

也就是環境給你帶來持續的影響，而讓你有了這樣的性格。

所以，我認為當前的點不是社會氣的問題，而是在這個環境裡你要持續學習和養成的習慣，去用心觀察一下你的領導、同事他們都是怎樣的。而且不要想是不是社交技能，社交也不是技能，是一種思維，透過你的嘴表現出來。而是要站在你的客戶角度去想，什麼才是他需要的。和你的社交沒有本質聯絡。

書生氣有什麼不好呢，街頭滿是社會氣十足的人，我也不知道怎麼定義社會氣，不知道領導為什麼會這麼說，難道你的領導要讓你去打架？想到此我自己偷偷的笑了五分鐘，不好意思。假如要去打架，讓他自己去就好了。我們都是文明人，我們就是有書生氣。

我認真的思考了一下，或許他是隨口開的一句玩笑。或許他想讓你變得思慮周全一些，處理事情老練一些。

在這個複雜的社會中，多的是社會氣十足的人，很多人也想讓自己變得社會氣些，因為這樣可以和大家一樣。但從內心來說，我們確都比較書生氣的人，我們都喜歡陽光單純的人，我想你的領導絕對不是想你變成一個俗氣的人。

怎麼讓自己處理工作得心應手，老練起來呢？

一是先熟悉工作崗位職責，知道自己的崗位都需要做什麼，合理分配每一份工作的時間和精力，讓自己有足夠的時間和精力來應對沒一份事情。

二是多向一些前輩和領導學習和請教，不要怕別人說你不懂，我們本來就不懂，所以才要學習的。

三是發揮自己年輕的優勢，多活躍一下辦公室氣氛，樂於與他人分享自己擅長的東西，畢竟辦公室氛圍好了，幹起工作也會爽快很多。

做一個書生氣十足的人很好，但保持單純的同時，能夠熟練、完美的完成自己的工作就厲害了！

飯後叼牙籤，

說話抽支菸，

張嘴吐髒字，

走路搭人肩。

見到領導急握手，見到姑娘吹口哨。

辦公室裡夾趾鞋，公共場合大背心。

胳膊肘上有紋身，胸前一撮大黑毛！

所以你的問題不是更有社會氣，而是如何掌握社交技能。

而社交技能，也並非能說會道，而是別人跟你相處時感覺到舒服，願意跟你交往。

你畢業1年，在學校學習接觸的大部分都是同齡人。出到社會，接觸的東西是多元的，都是需要慢慢適應的。

建議一：

內化知識。

可以閱讀一些社會心理學書籍和商業類書籍，讓自己對人、對商業社會有一個元認知。

推薦：《烏合之眾》、《社會心理學》

建議二：

模仿學習。

平時多跟年長的同事交流，學習交流時間最好放在午餐或者其他娛樂的時間。不耽誤雙方工作的同事，也能增進同事感情。

話題可以圍繞工作中的某一問題，你遇到的或即將面臨的問題，前輩們是怎麼解決的？為什麼是這樣解決？會收穫很多有用的經驗。工作不是拼創新就是拼經驗。

建議三：

把工作做好。

無論什麼“氣”我們最終的目的是把工作完成得更好。

如果你的工作完成的不夠好，就去找做好這件事情的方法。把關注點轉移到工作中需要完成的每個環節上去，做好當下的事情。

好的社交技能不是要你變成另外一個人。

你就是你，找到自己最舒服的狀態做自己就好了。

在職場被評價為“書生氣”，實在是一個讓人又喜又憂的事情。因為“書生氣”，往往是一個比較複雜的評價。

有的時候，只是因為你的長相打扮比較年輕，顯嫩，這倒還好。甚至老同事可能話語裡還包含了一種對年輕人的疼愛。可能是因為你有朝氣且勤奮。

但是，也有的時候，被評價“書生氣”，就不讓人那麼舒服了。

比如：

1、開會時意見有了分歧，被老同事評價書生氣，不予採納；

2、被交付了任務，效果不達預期，被評價書生氣，不被認可努力；

3、領導語重心長地說，你其他都還不錯，就是還是有書生氣，需要歷練。

那麼到底什麼樣的人才被稱為書生氣，總結一下幾點可供參考:

1、缺乏自信

如果一個人不是長相上而是思想上的稚氣未脫，就容易被人評價為“書生氣”了。這個時候的書生氣，表達的是顯得太弱小，不夠自信的意思。

常見的例子是，剛剛接觸社會的學生，看一切都很新奇，看誰都很厲害，氣場不足，略顯羞澀，唯唯諾諾，說話做事底氣不足。

2、想法脫離實際

在這裡書生氣就是紙上談兵的意思，意思是這個人僅從理論角度思考問題，而對實際情況缺乏瞭解。

常見的例子是，實習生或新人，總是喜歡提一些“改進方法”，每個都很天馬行空，聽起來很厲害。但是要麼是沒有考慮成本，要麼是沒有考慮實際執行起來的很多困難。

3、人際能力偏弱

在這裡就是職場情商不太夠。

常見的例子是，跟人相處能力較弱，或不懂得禮尚往來，或不懂得拒絕，或者跟人意見向左時太不講究策略。也或者是經常說出不符合當時氛圍和場景的話。考慮到是年輕人，對方也就只能評價一句書生氣了。

4、缺乏責任意識

在這裡，書生氣的意思是，保留了學校的思維習慣。

常見的例子是，新人把一件自己負責的事情沒有做成，怪罪於其他人沒有配合，或者自己不會做。做一件事情缺乏某一項能力，不懂得去主動請教和學習，而是去等人教。

5、能力/經驗不足

在這一點裡，書生氣的意思是，能力不足，還太嫩，需要修煉。

常見的情況是，一個人初出茅廬，雖然虛心，處處保持學習心態，但是還是難以獨當一面，難以委以重任。只能恨鐵不成鋼地評價一句，太過書生氣。

因為書生氣的產生原因，歸根結底是因為學校的環境和職場環境的不同。

學校的目的是育人，公司的目的是賺錢；

學校的責任主體是校方，公司裡責任主體是你自己；

學校注重理論知識的培養，公司注重實際問題的解決。

而到了職場，如果想讓自己早日擺脫書生氣，不妨讓自己更早地接觸實踐，多解決實際問題。同時按照上面的方法，對症下藥，一個個解決。

這句話是貶義詞，你要小心，是不是哪裡做的不夠妥當，反思自己，領導說的委婉而已，說你不夠成熟，重要的事情不會交給你辦，你是油梭子發白短練啊，加油吧年輕人

就是要學會逢迎討好溜鬚拍馬打小報告送大紅包，領導要的不是成績，而是真金，領導一定是看中你家有錢卻不給他送，單位裡也沒人開導你，急得抓耳撓腮的，只好親自啟發你了。

社會氣？你打他一頓。（你領導的意思是，你現在經驗不足，提升的是情商與處理事情的方式，以及工作能力。並非社會氣！）

自信是克服困難的重要條件

做事容易拘謹，社交技能欠缺，有一半的原因是由於不夠自信。初入職場，我們都會經歷這麼一個過程，從職場小白到漸入佳境，修煉成為職場精英。首先，我們必須要自信。在職場的歷練中，意識到自己存在哪些問題和短板，如何一個一個去克服和提升。始終要相信自己，一定可以成為理想中的自己。

不要因為領導說你一句學生氣，就進入思維誤區，非得將自己改造成社會氣員工。社會中從來不缺圓滑事故的人們，但是學生氣卻難能可貴。並不是所有需要跟人打交道的部門必須充滿社會氣。你缺的是溝通技巧，以及換位思考，學會如何抓取聊天資訊，瞭解對方的需求，站在對方的立場考慮問題。成功的人獨具慧眼，職場資深人士大都具備看人的能力，圓滑固然看起來在各種場合遊刃有餘，而你的真誠，會是讓人信任的基石。說句最直接的，你在個貸部門，別人會因為你的學生氣少一些戒備心。

在職場中，我們毫無疑問一定會成長。隨著經歷閱歷的增加，我們的為人處世會越來越成熟，從而形成一套自己的處事方法和原則。在具備這些框架後，如何與各種人打交道是水到渠成的事。不要急於改變自己，在社會在職場，我們要有正面的個人標籤和形象。不要妄圖取悅所有人，堅持修煉自己，朝著正確的方向努力，定會收穫滿滿。

文明點:到單位上。俗點兒:到江湖上！你必須說話直接，不帶嬌柔，不濫用詞語。當說得說，不能說的一定不說！也就是把事情搞清楚了再說。多學習，多觀察。想要說出的話必須做到有條理，邏輯性強，落地有聲！[祈禱]

在職場生涯中，如果你的老闆對你的評價是學生味太重，隱晦的某種意思是對你的不放心。步入社會和學生生涯，有著天壤地別的差別，一不留神，自己怎麼死的都不知道[流淚]改變的方法建議從外在和內在同時進行，外在比較簡單，比如穿著，髮型形象上的一些改變，但內在的改變需要很多方方面面，多像長輩學習，多觀察前輩的一些好的行為模式，多多聆聽，多請教，多看書，多自我消化，多付出一些時間去學習，這個過程中修煉的是職場的規則，修煉的職場的價值觀。總之，十年磨一劍的精氣神是一定要有的[酷拽][酷拽][酷拽]

別聽領導胡說。十三，十四逆反，二十多歲憤青，三十多自大，四十的應酬，五十歲牢騷…。自然現象，無須聽別人說三道四。

加強自己社交方面的鍛鍊，提高為人處世的應對能力，辦事說話圓滑老練。

首先，領導說你學生氣太重，可以理解為說話做事想的太少，太簡單，或者不理解對方說話隱含的意思。這不能怪你，每個人都有一個成長的過程，有些人可能這方面能力強，情商高，學的會快一點，很容易或者很快就能融入這個社會或者團隊。得到領導的賞識。但是，你也不要氣餒，努力提高自己，相信你也會達到想要的結果的。

不是有句話，近朱者赤嘛，平時多和老員工，或者辦事比較圓滑的同事多交流，或者多和他們一起待著，耳濡目染自己在做事方面也會有所改變的。還可以和他們討論，如果是他們遇到這件事，他們會怎麼處理，然後問問他們，為什麼他們會這麼處理，相信他們會告訴你他們的思考過程，和一些其他方法的利弊的，當你以後遇到類似的事情時，也就有了處理依據。但是，要注意一點，不是類似的事情都用相同的方法處理。應對每個人，有不同的方法，要結合他們每個人的性格來處理。接觸多了，就該知道了。

最後，多說，多練，利用好身邊一切的資源，來提高自己個方便的能力。三人行必有我師，每個人都有可以使你提高成長的優點，學習那些你需要的，同時，不要被他們的缺點或者陋習而影響，做真正的自己，一個為人處世，圓滑老練的自己。

如何更有職場氣，也就是“社會氣”，個人覺得你需要從一下幾個方面改變。

第一，從外表。是學生還是參加工作了，一般一眼就能看出來，為什麼？因為你臉上的稚氣未退，著裝青澀。所以，你首先要培養自己的職場氣息，想問題，做事情，包括著裝，表情，打扮自己不能按照學生的標準，而應當更加貼近社會，不管是讓外面的人，還是自己本單位的同事，一看到你就覺得你有力量。比如給自己準備好一套西裝、領帶之類的，隨時備用。

第二，從內部。參加工作了，首先要改變自己的想法和觀念，因為在學校作為學生，你是沒有任何憂慮和責任的，有事情了，可以告訴老師，老師可以幫你處理，還可以告訴父母，父母也能幫你處理。但是走上社會，你要有一種強大的內心，你要獨自處理事情，獨自決斷，擺脫等人靠人的思想。比如：領導給你安排工作了，你可以適當提出自己的想法，徵求領導的意見，而不是在學校一樣，老師叫你幹什麼就幹什麼。

第三，從談吐。從談吐方面來講，學生時代和工作時代應該是最大的不同了。作為學生，談論最多的就是書本知識，但是走上社會，學校裡面學生之間打鬧的講話就不管用了，你需要用專業術語進行交流。遇到官方的場合更要運用一些官方的語言。你欠缺社交技能，但是你只需要把握好一點：中國是個人情社會，不管與誰交流，都要從人的角度出發，分析人的特性，去談論人和事。比如：協調關係不能從單方面考慮，要根據每個人的性格特徵去說話。

第四，從行動。走上社會，你的行動應該更加複雜，而不是在學校裡面三點一線的生活，有工作上的行動、有生活上的行動、有社交上的行動。職業中，有一種東西叫做氣場，這是從行動中體現出來的，包括平時的走路、工作風格、肢體語言等。但性格的溫和緬甸可能會束縛了你的行動，換到個貸部門可能更加有助於你的發展，珍惜這個提高自己的機會。比如：小情緒不要帶到工作中去，在同事和領導面前不要隨便展現自己的小脾氣，在客戶面前展現自己運籌帷幄的能力。

這個特性很討人喜歡，不要刻意去改變它，而且它也是你最可愛的地方。

但是這個東西隨著職業年齡的加大，會逐漸消失。

職場有句話：人老精，鬼老靈。

越到後面，人越油膩。但隨之而來的，就是所謂的社會氣的，八面玲瓏。

人精或者在職場混的開，但未必受人待見。

性格天生的，也不用刻意去改變它，隨緣

社會跟學校肯定不一樣。學校註定重你的學業，社會注重你的能力，所謂能力是多方面，綜合的，比如你應變能力，溝通能力，表達能力等等，正所謂萬事介學問，作為一名新手，凡事要以一個謙卑積極的心提升自己，相信你也會成為一名老手

正如題主所言，剛剛畢業一年了，身上有學生氣是很正常的，20多歲就應該有的朝氣和勃勃生命力。沒必要就因為領導的幾句話就悶悶不樂的。

步入社會，適者生存。既然你的學生氣已經讓你領導有所不悅的，做出改變，是必須的。

1.善找參考物，結合自身特點發展

要想有所改變，免不得了就要多看多聽，多總結的。一個新的形象的產生，能力的培養，可以從模仿開始，這裡的模仿不是千篇一律地複製，而是有所吸收的。

2.調整好心態，切忌隨波逐流

削足適履是愚蠢的，也是不可取的。性格並沒有好壞的，只有適不適合的。就像鞋和腳也沒有好壞之別，在於的是你能不能接受和適應的。

在工作崗位被說學生氣太嚴重了，一來可能是因為你外在形象還停留在學生時期。二來可能是因為為人處世太過於有原則，不懂變通的。那麼這事你就要思索，這份工作適不適合自己的性格，改變自己難度是否過大，一旦變了的話自己是不是很壓抑的？如果是的話，就要調整好心態，從新開始了。

變和不變沒有人替你做的了決定的，以及如何改變的，這都需要你一個人努力的。這就要求你要足夠的獨立，以結果為導向，不斷反饋，最佳化升級自己。

剛進公司的新人，難免會因為來到不熟悉的環境從而謹慎小心，新人們心裡都抱持著這麼一個想法：職場不同於學校，犯錯就沒有改正的機會了，容易被貼上表現不佳的標籤。

錦囊君也是這樣小心翼翼地走過來的。其實職場上的有些技能是靠不斷磨出來的，社交技能更是如此，第一步是走出去。

首先，新人主動些總不會錯。有些人會把人分成三六九等，職場上的有些社交場合也是如此。一些傲慢的前輩會依照職位職級來選擇是不是要主動跟你打招呼、交換名片；甚至只是一個點頭微笑的動作、一個眼神，他們也只肯跟同級別的人交換。這個時候，不要怕別人不理你，你本來就是新人，可以主動上前寒暄。如果是在酒會場合，用評判推薦美味的食物來拉近關係，不會涉及到任何利益，而且還能摸到一些對方的喜好，何樂而不為呢？如果是跟隨公司領導一起出去公關，在交換名片的時候再捎帶上打著公司logo的小禮物，做個有趣的自我介紹，能夠令人印象深刻。

其次，適當的“撒嬌”。有些時候，“示弱”比“逞強”更容易引起別人的情感傾斜和共鳴。比如，“已經沒有利潤了，您吃肉，也讓我們喝點肉湯嘛。”合作溝通時，如果微笑著丟擲這句話，即使再緊張的場面，也會變得輕鬆起來。示弱是一種以退為進的方法，很多情況下可以迴避矛盾、解決問題。

最後，常把讚揚掛嘴邊。外表再剛強再滴水不漏、刀槍不入的人，也會有柔軟的一面。即使是雷厲風行、鐵面無私的CXO，同樣難以剋制別人對他的讚揚和激賞時心裡所萌發的愉悅。

所謂“伸手不打笑臉人”，先誇一下對方，這對於下面進一步的“求援”肯定是有幫助的。但是錦囊君在此要給個小小的忠告：如果是不合實際的誇讚，會變成“拍馬屁”，容易引發反感。比如，明明對方已經早生白髮，你卻說他一頭烏髮；明明她年過中年，你卻誇她如小姑娘一般，這種誇讚落入旁人的耳朵裡就成了一種過度的諂媚。特別當誇讚的物件職級身份都比你高時，那麼“拍馬屁”的帽子你是戴定了。所以，誇讚也需要講實事求是，如果不太好當面直接誇對方，不如誇一誇對方的家人或是小孩，這會顯得更加自然得體。