每個孩子的喜好不一，有的孩子可能在課堂上會認真學習利用學習時間多看書多汲取知識。回到家中放鬆自己的時間而不選擇看書學習，這樣也是一種規劃自己的時間應用。還有一種孩子就是，我就不想看書，我也不喜歡看書和學習，這就是讓家長很頭疼的事。

愛閱讀的習慣需要從小培養，在家不看書可能是孩子的注意力沒有在書本上，而把課餘時間都花在電腦、電視和手機上。這就需要家長正確引導和教育，讓孩子養成愛讀書的好習慣，閱讀可以增長知識、拓展見識、培養情操，現在的教育非常重視閱讀，從小學到高中，閱讀和課外知識在考試內容裡都佔了很大部分，所以家裡有不願意看書的孩子，家長一定要重視，我們可以每天花十分鐘時間陪孩子看書，有你的陪伴孩子肯定也會看書的，久而久之便會形成習慣，只要有了良好的習慣，他就會愛上閱讀。

第一，現在的家庭媒體渠道太多，有網路娛樂，更可氣的是電視，當孩子看了電視劇後，看了一集又一集，會上癮。

第二，家長就沒有學習的習慣，到家裡一看沒有一點文化氛圍，不能以身作則。

第三，家裡來客人多，天天帶孩子應酬，小孩安不下心。

跟大人有關係，兩口子一天到晚都離不開手機，父母是孩子的第一榜樣，孩子最喜歡看父母幹什麼就跟著學，父母愛看書，孩子就愛看書！

遊戲改變了這一代人，玩遊戲可沒有老師教，可什麼都會玩，我真的希望這個遊戲將來可以用來養家餬口，不然的話好戲還在後頭呢？

以前我家孩子也是，現在就是買點孩子自己愛看的書，最近給他買了一套《裝在口袋裡的爸爸》每天都會自己去讀，有時自己一邊看書一邊樂，睡覺前都會看，看的著了迷不睡覺，這是一套34本不錯，推薦給大家

現在討論孩子在家裡不看書這個情況說句內心話，我的孩子現在也在上高中，我確確實實看到這個孩子除了老師佈置的作業之外，只要有一點時間他就在看手機，這也是我最心痛的地方，心痛是這個時代。這個時代科技資訊太發達，手機太普遍。小孩子普遍都有手機。現在確實也是沒辦法，我最直觀的感覺就是因為我的小孩子在上高中，在學校一個月也只能回學回家一次。回家就那麼兩天左右時間，小孩子在學校挺辛苦的，回家這麼短暫的相聚，確確實實不忍心責怪小孩子，因為看到小孩子在學校裡非常累，他在家裡玩一下去，所以說也沒有太直接說他，這就導致了現在一個普遍現象，小孩子玩手機，大人覺得小孩子太辛苦在學校，你不敢直接斷起手機。一般情況，作為一種無奈的選擇，也是選擇一種多陪孩子去出去做一些事情，分散他一些注意力，也是無奈之舉，但是也是個好辦法。逼著自己帶著孩子出去轉轉玩玩，去吃吃飯什麼的，我覺得多陪陪孩子在這個年齡段。確確實實也是大人必須要做的。好了，今天就說到這裡，希望大家分享你的觀點。謝謝各位網友，點贊關注。

看書是一種習慣，是一種興趣愛好，是一種探索世界的方式。

0-5歲: 喜好跟隨父母

孩子的喜好模仿著父母，父母習慣做什麼，孩子也喜歡做什麼，所以父母的引導非常重要，父母從小給孩子讀書，孩子自然對書很親近，特別孩子非常喜歡帶圖片的繪本故事，興趣是驅動孩子繼續讀書的動力。

5-13歲:興趣是驅動力

興趣是孩子閱讀的動力，而不是家長安排的書單，很多家長為了讓孩子不落在起跑線上，早早的給孩子安排了各種書，卻唯獨沒有問孩子，你喜歡什麼？對於不喜歡，沒有興趣的書，自然而然的是大腦的排斥，久而久之，孩子對於看書是排斥，這是一種對興趣的抹殺，更是對孩子主觀能動性的傷害，幫助孩子找到她的喜好，才更是我們作為家長要做的事情。

從小幫助孩子認識自己，瞭解自己，探索世界，發現世界，找到自己的興趣所在，用書本幫助她拓展思維，培養主動學習的能力，才是養成讀書習慣的源動力。

首先，父母要給孩子創造讀書的條件與環境。

第一，重視書。家中最好是有專門的書櫃，或者放置圖書的圖書角。可以在床頭、書桌、茶几上隨手放幾本書，使家中有書可讀。

第二，在書籍的選擇上，可以以孩子興趣為基礎入手。這就要多觀察孩子，看看他們到底對什麼最感興趣。比如孩子喜歡車，就可以多買一些關於車的書，孩子喜歡畫畫，可以多買一些畫畫方面的書。最好是讓孩子自己選擇他們想買想讀的書。然後從孩子感興趣的書輻射出去，漸漸擴充套件孩子的興趣面。切記，不要強迫孩子讀他們不感興趣的書，越是強制，他們對讀書越是抗拒。

第三，孩子讀書的時候，給他們創造一個安靜的環境。處於嘈雜、總被打擾的環境下，孩子的專注力會被破壞，很難靜下心讀書。

其次，創造讀書的氛圍。父母要以身作則，多讀書。

父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教對於孩子有著至關重要的作用。如果父母能夠經常坐下來讀讀書，給孩子做一個榜樣，形成讀書的氛圍，孩子耳濡目染之下，也會慢慢形成讀書的習慣。但是如果父母從不讀書，整天看電視看手機閒聊天...卻指望孩子喜歡讀書經常看書，基本上，很困難。

所以，改變從父母開始，給孩子創造一個有書可讀的環境，形成經常一起讀書的氛圍，孩子會慢慢愛上讀書的。

一些孩子怎麼在家從來不看書？

這個原因我猜可能會有兩個。一是家裡面的書很少。父母從來不看書。在孩子面前，就只是刷手機看電視,或者其他的一些事情就是和書沾不上邊,行大於言。孩子從來不會聽你說了什麼，而是看你做了什麼！所以孩子在家不看書也就是很正常的一件事情。二，孩子對書的興趣真的不大。因為他在學校或者在外面的培訓班，已經很累了。白天10來個小時在學校，下了課以後還有各種補習班培訓班，到家都已經很晚了，哪有時間看書呢？或許每個人對讀書的時間安排不一樣，有的人就是在家從來不看書，學習也一樣的好。

孩子在家裡從來不看書，可能會受到兩個方面的影響。

首先，家裡可能沒有閱讀環境，其次，現在孩子對電視，平板，手機的依賴過多，所以也就在家裡慢慢的失去了讀書的習慣。

孩子不愛看書，可能根源還在父母，日常生活中經常會遇到這些場景。

場景一場景二

大人工作一天，到家可能會比較勞累，這時如果孩子纏著自己，很多時候大人可能會把手機或者平板給孩子當玩具，讓孩子在一旁可以安靜。

還有一種情況，有的時候孩子不喜歡閱讀，他只是不喜歡你給他買的書籍，每個孩子都有自己感興趣的書籍，作為父母，我們可以幫助孩子挑選一些孩子感興趣的書。

有時候家長會覺得《四大名著》《古詩詞》等這些書都是很好的書，可是孩子在讀了之後不喜歡，也就對讀書失去了興趣。每個孩子的喜好不同，孩子從小可以讀一些故事類的繪本，寓言故事，在自然，科學，社會人文這些領域，也可以讓孩子涉獵。總之，家長可以幫助孩子一起選擇孩子喜歡的書，但不可以全權替孩子做主，去購買大人認為的好書。

不過這也要看，你的孩子是多大的年齡段，如果孩子不是很大，可以慢慢培養他在家的讀書習慣。

我的孩子今年10歲了，閱讀時間已有8年，孩子從兩歲開始親子閱讀，孩子在臨睡前，我都會拿來一些繪本故事讀給孩子聽。我們家長，千萬不可忽視孩子幼年時的記憶，孩子在聽過的那些故事當中，當你再次給他閱讀的時候，你讀到某個故事裡邊的某一情節，接下來的內容，孩子都可以接上來，說明孩子已經對這首故事有了完整的記憶。到後來，孩子也是慢慢的越來越喜歡讀書，現在每天都會看書，看各種書籍，反覆的看一段時間，我們在一起購買新的書，孩子現在讀過的書有：故事童話類，兒童百科，歷史類，各大名著等等。

童年是培養孩子閱讀習慣的重要時期，大量接觸優秀書籍對孩子的氣質性格觀念有潛移默化的影響，一個被書香浸潤的童年將讓孩子一生受益。

1，大人儘量督促孩子，養成每天閱讀至少半小時的習慣。

2，可以讓孩子多讀點雜書，也很有必要讓孩子拓寬眼界，積累知識。

3，如果孩子還小，父母應該堅持每天的親子閱讀，營造家庭的閱讀習慣，孩子自然會愛上閱讀感受到知識的力量。

其實很多時候堅持親子閱讀，讓孩子充分浸潤在優美的文字和圖片當中，在激發想象力理解力的同時，也豐富了孩子的知識，更增強了孩子的自信心。

最後，請記住榜樣的力量，建議爸爸媽媽除了別總在孩子面前使用電子產品之外，也應該拿起書籍陪孩子每天的親子閱讀時光，相信你的孩子在家也會喜歡上讀書的。

我是柒月媽咪，在陪伴孩子成長的過程，我們互相學習，在教育孩子的道路上努力前行！

這個問題，你首先自己要反思。

1、告訴孩子書是用來閱讀的

2、陪她讀書，告訴她這個內容多麼有趣

3、多讀幾遍，讓孩子熟悉書裡的內容和情節

4、讓孩子給你講那些故事

在孩子不認字的時候，所有的書籍都是你帶領她閱讀的。是生動的講，而不是機械的念。

很多家長會說孩子不愛看書、會撕書、丟書，因為它不知道書裡的內容比丟和撕起來更好玩呢！

每個月我會給孩子買200左右的書，現在家裡有她專屬的書櫃，一個有吊蘭的閱讀區。現在幼兒園會偶爾教一些字，在熟悉的繪本上找到自己認得的字，她特別激動，樂在其中的找字遊戲，是我們最近愛玩的。

飛機上的安全說明，她自己都喜歡認真閱讀。六歲，從小看繪本長大的。現在能自我閱讀。

需要家長更多的引導和陪伴，做榜樣。幫他發掘書中的趣味。先讓他看一些他感興趣的書，後期再引導他看一些更有幫助的書。

父母的引導和孩子習慣的形成還有環境很重要。

(1) 每個孩子都是一張白紙，這幅畫成品後的樣子，在很大程度上取決於畫家。

每一個媽媽就猶如自己孩子的畫家，畫家的思想和教育理念在孩子成長過程中起著至關重要的作用。媽媽雖然不是神，但一個明智的媽媽，在孩子的成長過程中卻猶如神一般的存在著，對孩子的幫助是巨大的。如果媽媽的教育理念或者方法出了問題，對孩子的成長是致命的，就猶如風帆偏離了方向，過程中不管你再如何去努力，目的地也不是我們原來的終點。

相信所有的媽媽都希望自己能成為一個優秀的畫家，我也不例外。在成為小蝸牛優秀畫家的考級路上，不斷地反思

瞭解自己的孩子，制定獨一無二的教育方法。每個孩子都是獨一無二的，教育名家、書本上的各種育兒理念雖是正確的，但作為媽媽不能拿來主義。要去思考自己的孩子是什麼樣子的，瞭解自己的孩子，在正確的教育理念上加以改進，制定適合自己孩子的方式和方法。

培養孩子的自信，自信的孩子做什麼都不會差。孩子站在舞臺上做自我介紹，有的戰戰兢兢，有的自信大方。戰戰兢兢地父母總會在孩子面前說害羞，不好意思等諸如此類的話。可是小小的孩子知道什麼是害羞什麼是不好意思嗎？

往往很多時候，都是 家長無意識的一種解釋。但正是這種無意識的解釋，孩子聽得次數多了，不懂也就懂了，潛意識中孩子就會給自己貼一個害羞不好意思的標籤，而且這個標籤會伴隨他們每次上臺。

作為媽媽為何要去給別人解釋自己孩子的一次失誤？

我們是孩子安全自信的源泉，要讓孩子知道：媽媽相信他是最棒的。當孩子在舞臺上看向我們的時候，不管他的表現是好與壞，作為母親我們都要伸出大拇指為他點贊，給他自信和安全。不管他在臺上的表演如何，當孩子走下舞臺，作為母親的我們都要給他擁抱，告訴他媽媽為你這次的表揚和進步驕傲，找出一點兩點他表現好的地方具體提出，諸如你這次說的更流利了等等，媽媽相信你透過自己的努力下次會更棒的。

木桶理論補足孩子短板固然是對的，更要培養孩子的相對優勢。孩子的獨一無二性，讓每個孩子都有自己的優勢和劣勢，作為媽媽我們應該在瞭解孩子的基礎上，去觀察發現孩子的特長和喜歡之處，著重培養，讓孩子在這一方面更加的優秀，這也是提高孩子自信的一方面。

讓孩子學會選擇，知道自己喜歡什麼，想要什麼。父母陪伴在孩子身邊的時間是有有效期的，對於孩子而言獨立思考和會選擇的能力將伴隨他們一生。

培養孩子健全的人格，積極地心態和麵對挫折的能力。挫折教育不只是父母的說教，而要讓孩子在失敗中體驗挫折，懂得挫折並不可怕，可怕的是自己面對挫折的態度。

要告訴孩子沒有誰是一帆風順。比如我們考試的失敗、演講的失敗甚至是一次遊戲中的失敗，都是在平常不過的。但是在失敗面前，我們要做的是分析失敗的原因和問題所在，指導以後的學習、考試、演講、比賽甚至是遊戲。在失敗中吸取教訓，取得經驗，而這些經驗對自己的一身也是最為寶貴的。

孩子的培養是父母的長期投資，需要家長諸多的付出和陪伴，一個優秀的孩子，絕不止於優異的成績。健全的人格、積極地心態、良好的習慣和自信陽光的性格將讓孩子受益終生，好的學習成績也就水到渠成。

願每個媽媽都能用發現的眼光，找到孩子的相對優勢，握好手中的畫筆，不攀比不著急不在乎別人的眼光，給孩子足夠成長的時間，走適合自己孩子的教育路線，畫一副令自己滿意的畫卷。

現在的一些孩子怎麼在家裡從來不看書？提出這樣的問題的家長，首先問問你自己，你在家裡認真看書嗎？可能答案是否定的。你們夫妻倆從來在家都不喜歡看書，你確要求自己的孩子認真的看書，他能做到嗎？你們夫妻倆下班後除了做一些非得做的家務外，就長時間的抱著手機，看新聞，看影片，忙得不已樂乎，而且聲音調得老高的，雙方都看得津津有味的，在這種家庭氛圍中，你的孩子能安下心來認真的讀書嗎？否也！要想孩子在家裡能認真的讀書，父母首先要做出樣子。榜樣的力量是無窮的，父母要營造一個家庭成員都能認真的看書學習的氛圍，讓孩子慢慢地跟著大人學習，並逐漸培養孩子認真讀書的習慣，孩子在讀書中學到了知識明白了道理，在讀書中找到了樂趣，嚐到認真讀書的甜頭，他一定會進一步的認真讀書了。所以要求孩子在家裡能認真讀書，首先父母要帶好這個頭，孩子才能學有榜樣，他的認真讀書的自覺性才能逐步提高。

現在是智慧時代，手機 電腦 遊戲 抖音 這些隨時隨地的干擾著人，有這些東西，估計沒人看書了，就是用手機看書，都沒人願意了。

首先現在孩子的娛樂生活很豐富手機電腦電視機，讀書枯燥無味，孩子肯定不太喜歡，第二，家長在孩子面前一定要樹立一個愛讀書的榜樣，孩子會模仿家長的行為，家長先給孩子樹立一個愛讀書的榜樣，讓孩子去學習自己，第三，適當的做一些獎勵政策，孩子閱讀給他一些激勵，估計孩子去讀書

你好，非常重要的一點_讓孩子感受到閱讀的快樂！興趣愛好有時候是需要家長去幫助培養的。另外，家長可以試著和孩子一起閱讀，家長的陪伴也是重要的事情。最後讓孩子從閱讀中找到自己的興趣點，引導讓他們主動讀很多的書。希望可以幫到你[呲牙]

這個問題其實很好回答，就問問現在的家長回家又有幾個是在看書的呢？

作為家長，我們經常用雙重標準來要求我們的孩子，對我們的孩子，我們要求他們每天必須自覺的看書，而對於自己，卻沒有過多的要求，每天下班回家，不是玩手機就是看電視，那麼試想一下，這樣的家長表現憑什麼去要求孩子呢？

家庭是孩子的第一學堂

孩子從出生到上學，再到最後走上社會，會經歷各種各樣的學校或者是學習環境，但只有家庭這個學校是永恆的，而且家庭是孩子的第一個學校，並且是一輩子的學校。

所以說，家庭的氛圍對孩子的影響是巨大的，家庭有學習的氛圍，那麼孩子自然就會愛上學習，家庭有快樂的氣氛，那麼孩子必然是開心快樂的，反過來說，如果家庭是充滿著玩樂享受的，那麼孩子很有可能也是貪圖享樂的，如果家庭是充滿仇恨或者是負能量的，那麼培養出來的孩子很有可能心理也是不健康的。

家長是孩子的第一個老師

在家庭裡面，對孩子影響最深遠的自然是家長，有句俗語是龍生龍鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞，這個比喻雖然有點俗氣，但道理絕對是正確的，家長決定著孩子，家長的高度必將影響孩子以後的成就，家長的格局，也必將影響孩子未來的格局。

所以作為家長，我們在家必須給孩子樹立一個好的榜樣，透過以身作則，耳濡目染，讓孩子在潛移默化之中變成一個優秀的人。

這樣解釋其實這個問題的答案就非常明瞭了，想讓孩子愛上看書，那麼必須要有看書的環境，同時要有看書的習慣，看書的環境可以是一個書房，一系列的好書，還有就是一個愛看書的父母，而愛看書的父母，絕對是最關鍵的因素。

結束語

看書習慣的重要性不言而喻，家長們其實也深知其中的道理，那麼，要讓孩子養成這樣的習慣，就必須自己以身作則，以一個平等的身份去愛上看書，分享看書的心得，感受看書的樂趣。

很簡單，我們看看是不是有這樣的情況：

1、家裡人都不看書，全家人沒看書習慣；2、看書要求孩子自己看，自己學；3、看書是任務，看完書要說出道理來；4、沒有設立適宜讀書的環境；5、父母不重視，也不會引導孩子看書。

下面來分析一下。

1、家裡人都不看書，全家人沒看書習慣；

家裡人不看書，孩子看書習慣就難培養出來。想想看，父母回到家就是玩手機、看電視，孩子會看書嗎？肯定不會的，他更有可能是學父母一樣，玩手機看電視。

有樣學樣，父母就是孩子的榜樣。要讓孩子養成看書習慣，先從父母這裡開始改變，至少，也要陪伴孩子做親子共讀，一起讀些繪本吧？

2、看書要求孩子自己看，自己學；

自己一個人看書，除非已經養成習慣，喜歡上了看書，否則，孩子是不可能坐得住的，恐怕看沒幾分鐘就會走神。

這樣看書，挺沒意思的，又沒人可以交流，沒人可以一起看書，孩子天性注意力集中時間不會長，沒有父母引導和陪伴，就更不用想讓孩子自己看了。

改變方面，陪孩子看書，引導他來看，再逐步過渡到自己看、主動看，這裡是有一個過程來的。

3、看書是任務，看完書要說出道理來；

這種是很多家長常犯的錯誤，看了書，至少要識個字吧，或者說說讀後感。這種是任務式的讀書，孩子讀書的過程是十分緊張的，回頭父母還要問問題，這樣的看書沒啥樂趣，孩子也就不會有什麼動力去看書了。

要讓孩子有興趣，一定要改掉這種要求。

4、沒有設立適宜讀書的環境；

讀書為什麼在圖書館更容易看得進去呢？為什麼我們在家最好是設立書房呢？因為一個安靜的、適宜讀書的環境很重要，特別是對孩子來說更是如此。

如果沒有書房，我們家裡只要有一個角落，不受打擾，環境安靜，都是可以做為讀書的環境來設定的，這樣有助於孩子讀書習慣的養成。

5、父母不重視，也不會引導孩子看書。

覺得讀書無用，這麼小的孩子看什麼書，這類父母也是不少。這裡沒什麼建議，除非父母重視起來，否則也不用考慮怎麼想辦法讓孩子來讀書。

同時，引導孩子讀書，一定要運用各種感官，比如視覺上的看，聽覺上的聽，觸覺上的角色遊戲等等，千萬別要求孩子要坐得端端正正的來看書。

這樣不符合孩子的身心特點，要培養讀書習慣往往也會吃力不討好。

庭爸，7歲女兒的奶爸，優質育兒領域創作者，家庭教育指導師，70後大叔，有愛有思考的育兒和教育達人，歡迎關注、轉發、點贊和評論，如果想要育兒乾貨，可以關注我後私信：育兒秘籍，我將送你一份很落地和實用的育兒秘籍。更多育兒和教育問題可以與我交流。讓育兒更輕鬆，讓教育更有效