總體來說是要要求嚴格的，這是一個基本正確的回答，因為我們不能拿那些個案作為經驗去推廣，沒有什麼意義。我小時候是留守兒童，小學、中學一直一個人，學習完全順其自然，那為什麼愛學習呢？因為有正向激勵，老師誇獎、同學羨慕，尤其是心目中女神對自己的崇拜。

那麼這種經驗的借鑑意義不大，因為它很不穩定，很偶然，人是有惰性的，家長至少要把眼睛盯著孩子發展的軌道，在道上就可以“順其自然”，略微偏離道路，就要扶正，引其迴歸正道。

如果完全順其自然，極有可能跑偏，那時再去矯正，為時晚矣。

因此，適當嚴格一些不會有錯，即使錯，也不會有大錯。

對於孩子的學習，是順其自然的好，還是嚴格要求的好？

關於孩子學習，各種理論滿天飛，把關注孩子學習成績的家長也搞暈了頭，有的贊成鼓勵為主，有的主張打罵，最有名的是“虎爸狼媽”的出現，如果猛打可以考進北大清華，那如果用老虎凳，那哈佛，劍橋是不是都上門來請？

孩子的成長，學習，要順應天性，鼓勵為主，引導孩子體驗成功，成功的時候本來就是愉悅的，在鼓勵，更增加他學習的動力。但孩子 肯定有一些問題，就像成人毛病也很多一樣，要加以規範，要注意方式委婉一些，讓他容易接受，改正的才快。但要有底線，現在有的家長沒有底線，尤其是一些隔輩的奶奶爺爺，姥姥姥爺，孩子要什麼給什麼，溺愛嚴重，這樣的孩子沒有責任心，沒有感恩心，沒有吃苦精神，不合群，意志品質差，將來融入不了群體，甚至都不能自理。

孩子需要做的事情主要是學習。而對於孩子的學習，到底該怎麼管理，便有了不一樣的看法。

有人說對於孩子的學習，順其自然的管理方式比較好，而有的人不同意，他們認為對於孩子的學習，應該嚴格管理，從嚴管教，那麼究竟是哪種管理方式比較好呢?

孩子從出生就愛玩，從小時候不會走路趴著玩，到長大和朋友玩，從來沒有失去愛玩的天性。

學習是孩子的正確道路，但是想要在學習上取得不錯的成績，就要下一番功夫，在此刻，家長雖然知道學習的重要性，也知道孩子想要學習就要努力。

可是孩子並不太懂得這些，他們最想要的就是快樂地玩耍，不想要付出努力去學習，這就可以體現出來孩子的學習並不是自主的，孩子根本沒有考慮到未來的發展，他們在小的年紀也沒有必要過早的想未來發展的一些事情，他們需要一個快樂天真的童年，快樂的童年和努力學習並不矛盾，並且對於孩子來說，學習不一定就是痛苦的，和同學們討論題也不失為一種快樂成長的方法。

對於孩子的管理方式，我首先想到了狼爸和虎媽，他們的管理方式從他們的稱號就可以感受出來，他們對待孩子的管理方式是嚴抓嚴管，並且他們教育的孩子在長大後還取得了不錯的成績。

然而，大家是否想過，大家看到的只是狼爸和虎媽的教育的表面，他們在學習等方面抓得很嚴，可是生活的其他方面呢？

在孩子該放鬆的時候，他們和孩子開心快樂地玩耍，是個溫暖的爸爸和媽媽。

所以我想說，對待孩子的學習，家長不能走極端的道路，不能只是嚴格管理或者順其自然，而是要有的放矢。

學習期間

家長要了解孩子的學習情況，和孩子商量制定學習的時間表，家長要根據實際情況安排孩子的學習時間，並且幫助孩子養成習慣。

在孩子學習的期間內，家長就要非常嚴格，該學習就學習，不能幹其他事情，比如玩一兩分鐘手機，這都不可以。

學習完後

在學習完的期間裡，家長可以讓孩子“順其自然”了，家長最好也參與到孩子所做的事情中去，一方面家長可以看著孩子，不讓孩子做錯誤的事情，另一方面家長也可以和孩子多交流，陪伴孩子的健康成長。

對於孩子的學習，當然是嚴格要求最好。常言說的好“嚴師出高徒”，同理，在學習上嚴格要求的父母才可以培養出更加厲害的孩子。

因為沒有任何一項學習和技藝，不是經過嚴格的練習和刻苦的訓練最終獲得成功的。

特別是學生，如果要想取得好成績，就更需要嚴格要求，絕不能順其自然。

聽課效率的高低決定了孩子學習成績的高低，而是否專心聽課則直接決定著孩子的聽課效率。

如果孩子在課堂上趴著睡覺，交頭接耳，看課外書等，不認真聽課，老師如果不對孩子嚴格要求，家長了解情況後也只順其自然，那麼孩子的成績能提高嗎？

而專心聽課的孩子，在寫作業的時候更能夠輕鬆地完成作業，寫的特別好，特別快，也不用熬夜去寫，第二天上課就會精神抖擻，提高聽課效率。

因此，必須要嚴格要求孩子上課時要專心聽課！

有的孩子寫作業，只追求速度要快，結果寫的要麼字跡繚草，要麼連塗帶改，歪歪扭扭，讓人看不下去。

有的家長有時候懶得管這些，認為只要會做題，做對題就可以了，其他的就順其自然吧。

但是，對於一個學生來說，作業字跡工整，橫平豎直，拉開間距是對學生寫作業的最基本要求，同時這也是中考和高考中，對試卷卷面書寫的要求。

很多孩子字跡不工整，用修正帶塗改，用筆塗成小黑團，作業上的髒亂差，影響的是將來中考和高考的成績。

試想當這樣的作業交到老師那裡，一定會讓老師皺眉頭的！

一個對待作業毫不在乎，應付了事的學生，老師也不會喜歡。所以家長一定要嚴格要求孩子認真完成作業，而不是順其自然！

我們提倡勞逸結合，不能讓孩子只知道學習，不懂得放鬆休息。但是要有一個度，不能順其自然，讓孩子不加約束地去玩。

要讓孩子明白，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。成功是靠自己的努力和嚴格要求自己得來的。

如果每天有空就刷手機，玩遊戲，把時間浪費在與學習不相關的事情上，最後就會在學業上毫無收穫。

因為時間有限，每天要學的知識很多，一旦玩手機遊戲上癮，孩子就會想方設法找機會去玩，結果浪費了大量的時間。

尤其是孩子上初中和高中以後，家長更要嚴格控制孩子的學習時間，要讓孩子知道，只有付出努力和汗水，才能收穫好成績。、

很多孩子貪玩，不肯好好學習，這時候一定要讓孩子懂得，浪費時間只會給自己帶來短暫的快樂，最後會讓自己一無所有。

而珍惜時間，努力學習，最終會給自己帶來優秀的成績，能把自己送進最好的高中和大學，將來有更好的前途。

總之，孩子如果能夠嚴格做到珍惜時間，專心聽課，認真完成作業，那麼孩子的學習成績自然就上來了。

如果再結合一些其他的教育方法，比如培養孩子堅持不懈和勤奮吃苦的品質，還有攻堅克難的精神等，那麼孩子完全可以成為一個學霸！

綜上所述，只要我們用正確的方法教育孩子，在學習上嚴格要求孩子，那麼孩子一定會成為有用的人材！因為在孩子的成長中，態度決定行為，行為養成習慣，習慣決定命運！

都不好。

理解問題不要走極端，這不是非此即彼的事情。

孩子是人。

哪個極端都類似《病梅館記》。

父母親本來都不容易了，大家不要再誤導了。

教育的靈魂是孩子自己。