現在的孩子都沒吃過什麼苦，大都是在父母的保護下順風順水的成長。他們承受不了來自外界不同於自己的聲音，好像全世界的人都圍繞著他轉才是對的。

有很多的孩子就是是家裡的“小公主”“小皇帝”，特別是和爺爺奶奶生活在一起的家庭，孩子更是享有特權的“家中寶”。滿足過多、保護過多、禁止過多，成了一些家庭對孩子的“三多”風景。

孩子在祖輩父輩的翅膀下順風順水的生活著，從來就沒有經歷過什麼是挫折。為什麼最近幾年有很多的孩子因為老師或者家長的幾句批評承受不住就走上絕路，我認為還是因為孩子們缺乏挫折教育。

所謂挫折，有書上講就是在生活中受到阻礙，使心裡產生負面情緒的事情，都可以看做是挫折。

每個人一生中不可能都是陽光雨露，也有陰雨連綿暴風驟雨的日子。如何遇到挫折、戰勝挫折是每個人都會遇到的事情。

父母的一句話兩句話都受不了，又如何走上社會抵抗住來自方方面面的風風雨雨。

“窮人的孩子早當家”，就是因為窮人的孩子在生活中會遇到比富人的孩子更多的困難和挫折。是這些困難和挫折讓他們過早的比同齡人更懂事。在某種意義上也表明了孩子在小時候接受一些挫折教育對孩子的成長是有利的。

所以一味地認為對孩子百依百順，看不得孩子哭，看不得孩子受到一點點傷害，受不了孩子遇到點點挫折，才是疼愛孩子的表現，那麼這個觀點真是大錯特錯了。你保護了孩子幾年幾十年，你不可能保護他一輩子。只有讓孩子經歷挫折和逆境，孩子才能經受住生活中的風風雨雨，才能健健康康地長大。

所以不要再把你對孩子的溺愛當作疼愛，不要再把無節制的滿足當作孩子成長的必須，讓孩子受點委屈和挫折，孩子才會長的更健康更強大！

最後把盧梭的一句話送給大家:如果你想讓你的孩子成為一個不幸的人，那麼你就對他百依百順吧！

適應於自家孩子的教育方式是最好的方法。孩子太小時可以百依百順，一到能夠接受意見的時候就應該教育分清是非，禁止向熊孩子方向發展。

俗話說《嬌子如殺子》事事不分地滿足他們的慾望。久而久之養成唯我獨大的壞習慣。不知物資來之不易。受一點挫折就會承受不了。將會一事無成。

孩子需要愛！愛不等於溺愛，不等於縱容。對他百依百順，養成習慣走上社會該怎麼辦？別人不是他的父母，不會這麼對他百般順從。

毀掉孩子的最好方式就是寵，假如他考試考的很好，或者今天做了什麼值得表揚的事情那他要什麼可以對他百依百順，關鍵是要有前提，其實大多數寶媽寶爸都忙著掙錢忽略了孩子的成長跟陪伴，而上一輩的忙著寵愛，犯錯了不捨得打罵，他們認為孩子小還不懂事，在上一輩的人心裡可能認為孩子到了成年才算懂事吧。

百依百順，就相當於在職場中想要毀掉你的眼中釘，死鬼頭。最好的方式就是“捧殺”，不動一兵一卒，讓其膨脹，最終滅亡

這句話好像是法國思想家教育家盧梭說的，應該說講到了問題的核心上了！

在中國流傳的一句要星星不敢給月亮，大概就是溺愛孩子的最佳寫照吧！慣子如殺子，孩子良好的習慣和品行從小就要培養，家長也必須要有正確的育兒方法和教子理念，孩子正當的要求可以滿足，過分和無理的要求和行為就必須拒絕和制止，絕不能因為愛孩子就對孩子的錯誤和無理要求視而不見，或聽而不聞，甚至是主動附和，那等於是害孩子，及時想通或者認識到自己教育行為是錯誤的並立刻糾正，那也是亡羊補牢，為時不晚，就怕家長一意孤行，那等於是助紂為虐，最終害了孩子，到時悔之晚矣！

這句話有一定的道理，千依百順過了那個度，那就是溺愛了，萬一有一天你不順著孩子的時候，這時候引發的矛盾是更深刻的。所以對待孩子，還是得適度，不能一味千依百順。

具體問題具體分析。這個也不能說太絕對了。教育孩子，也要從孩子所處的年齡段，每個孩子的心性出發。

對於低齡的孩子，他們還不會如何去表達自己的需求，這時做到百依百順可以起到事半功倍的效果，孩子舒服，家長也省心了，何樂而不為？

當孩子長到一定的年齡段，就可以慢慢加以引導，對不良的行為習慣適當干預，把他的習慣養好了，知道什麼該做，什麼是命令禁止的。在底線之內，自然也不會有什麼出格的行為，這時候即使百依百順，對他對父母也是一個考驗。

總之，在一個度之內的百依百順，我覺得都是可以的，不能一棒子打死，只是這個過程，需要我們做父母的把握好。把握不好，自然就成了毀掉孩子的利刃。

朋友一個親戚找到我，說是家裡有個七年級孩子，數學成績一直很差，想讓我看看什麼原因，我跟孩子見面之後簡單瞭解一下，發現是小學沒在學習習慣上打好基礎，這孩子到家先玩手機玩pad，然後吃晚飯，等到快8.30才開始寫作業，寫個一個小時就要看電視，然後我囑咐他媽媽一定要讓孩子先寫作業，寫完了才可以安排自己時間，然後兩週之後家長聯絡我說沒有效果，我說我看看孩子作業完成情況，下面上張圖這是這孩子媽媽發給我的一道題，我一看字就明白孩子寫作業太著急了，肯定是為了玩，然後又囑咐媽媽一定要讓孩子保證質量，寫完了而且都得保證書寫整齊並且正確率高才能放鬆，結果家長跟我說，孩子每天也挺辛苦的，不忍心讓孩子這麼累，我心裡說你孩子根本不算累，但是我什麼也沒說，後來再找我我就說我挺忙的，據說後來他媽媽又一直找老師一直換老師

是的，對孩子的培養，是從生活習慣開始的，習慣造就性格。百依百順會帶給孩子強勢的性格，動手能力差、自私、不考慮他人的感受，將來很可能因為自己的慾望無法滿足而幹出不可挽回的錯事！

同意，教育孩子要有原則，對的表揚，錯的，和他說明，並改正，讓孩子知道對錯，不斷修正孩子的認知，建立正確的人生觀，才能健康快樂成長

溫室裡的花朵看似美麗，但是看不到風雨後的彩虹。在你的眼裡孩子是寶貝，對他百依百順，但是出了社會他只是一個可有可無的路人。一塊好鋼是千錘百煉出來的，人也是一樣。

她的繼母對她很好，很快被這個溫柔和藹的新母親給拿下了，並非常信任她。這個繼母對自己的女兒麗麗總是很嚴厲，她在學習和生活中都很細心，然而，如果她的女兒的成績下降，或者在學校表現不佳，她沒錯都會很嚴厲的懲罰麗麗。但對甜甜很寬容，成績不好，她總說甜甜很聰明，只是這次成績沒考好而已，父親要管教她的女兒，後媽每次都攔住，說孩子還太小，別打她，別打她。打壞了，後悔的還不是你？甜甜每次都得到了繼母的呵護，她的心對她非常依賴。

暑假時後媽會把麗麗送到各個補習班，讓她沒有時間玩，每天只能上課，但他給甜甜報到各個旅遊團，讓她開心，有時間陪著她。甜甜的父親，經常說不要把麗麗冷落了，讓她一起去玩，但後媽說，麗麗很笨，讓她多學點，如果她像甜甜一樣聰明，她就可以放心了，這樣爸爸也沒說什麼。

初中時甜甜每天澆滿專橫，每天欺負同學，學習成績不好，老師們經常勸說繼母好好管管孩子，他父親很忙，根本顧不上女兒。但每次都帶著甜甜回家，讓她放心，她不會打她，讓她吃的好，穿的好，保持身心健康，她還說老師們喜歡大驚小怪，不與理睬。這樣一來，甜甜似乎受到了啟發，經常在學校裡反對老師，取笑老師，所以經常停課。

甜甜，一下課繼母就給她做了一大堆美食，讓她開心，並在家裡安裝了一臺電腦來給她玩，結果甜甜根本不想學習，很快迷上了網路遊戲，後來高中3年裡，甜甜隱瞞了她沒有在學校上學的事實但一切都是繼母幫助下完成的。爸爸對此一無所知。後來，甜甜被學校勒令退學了。

繼母的女兒麗麗是學校一名優秀學生，她不僅多才多藝，而且她的學業是成績最好的學生之一。而且她的性格很好，她已經被成功護送到一所重點大學。

甜甜在網上交了很多狐朋狗友，經常外出鬧事，最後傳到爸爸耳朵裡，爸爸無情地打了他女兒。甜甜氣的離家出走。當他再次聽到女兒的訊息時，她酒後駕車逃逸，被拘留了。

再補償了其他人的損失之後，父親徹底斷絕了與甜甜的父女關係，當甜甜失去一切的時候，她記得近年來她在繼母的教育下成了一個壞女孩。她不明白後媽為什麼要對她這樣。

你認為這個後媽在幹什麼？

我覺得是！對孩子的教育就應該鬆弛有度 不能對孩子的要求千依百順 孩子小 沒有是非觀念，大人要把持住這個度 。該嚴厲就應該嚴厲 不能買的東西就不能買。

養不教，父之過，慣子如殺子，孩子剛出生都是好孩子，與家庭教育有關，什麼樣的父母，教出什麼樣的孩子，再加上爺爺奶奶的寵愛，有的孩子犯錯，父母教育他，爺爺奶奶護著，不讓管，縱容孩子，有人撐腰，更不聽爸媽的管教，有的孩子把別人打了，父母高興，打的好，我孩子是英雄，誰都怕，誰也不敢惹，想打誰就打誰，在學校犯校規，不好好學習，犯了錯，挨老師訓，感到委屈，向父母訴苦，父母一看寶貝受氣了，這還了得，找學校去，恁啥欺負我孩子，上學校天理取鬧。偷東西，家長高興，享受偷來的東西，我兒子有出息，想幹啥依他性子，好吃的都給孩子吃，自己捨不得吃，不知道關心別人，對父母非打即罵。這樣的孩子長大後，能孝敬父母嗎，從小養成的性格，成大不會改變，這樣的人會做犯法的事，進了監獄，一生就毀了，哪個做父母的不希望自已孩子有個好工作，好家庭，一旦孩子走上歪路，後悔來不及，養兒防老，這樣的孩子能養老嗎？以為慣孩子就是愛孩子，是父母親手害了孩子，孩子不孝，父母有罪受了。

我不同意這種說法…………

個人覺得，父母毀掉孩子最好的方法，就是父母自己帶頭不孝自己父母………沒有比這個更厲害的了！

這個觀點我贊成。對孩子百依百順，會使孩子迷失方向，養成好吃懶做的習慣。對的順著，錯的一定要糾正。否則飯來張口，衣來伸手，會養成一個廢人還可能將來危害社會，所以對孩子百依百順真能毀掉孩子，絕不是危言聳聽。

慣子如殺子，這句話說的沒有任何問題。愛孩子不等於溺愛孩子，所以對孩子不能百依百順。因為百依百順的結果是孩子缺少了基本的抗挫折能力，變得非常的自私和任性。在現階段你可以對他百依百順，但是有一天他走向社會會發現，社會不會像自己的父母那樣慣著他，他會感到不適應很痛苦。

一個真實的案例。

我的侄女，打小就被爸爸媽媽和爺爺奶奶慣著，不管她要怎樣，大人對她都是千依百順。結果孩子變得非常任性，而且特別愛生氣。後來我就和弟弟提建議，讓他們適當管教一下孩子，不能什麼事情都順著她，結果母親把我數落了一頓，說現在誰家的孩子不嬌慣？對於已經出嫁的我來說，也就不好太多的插手。

現在侄女長大了，已經上了初三。特別懶，自己的生活都不能自理，動不動就發脾氣。因為一點小事就會對比自己小十歲的妹妹大打出手。大人說一句立馬就頂嘴，動不動還喊著跳樓。每天就是玩手機，花了很多錢補習也沒有任何效果，大人愁的頭疼。

其實這樣的後果是完全可以預見的，但是不懂家庭教育的父母還有爺爺奶奶，認為慣孩子就是對孩子好就是愛她，殊不知這樣會讓她將來變得很痛苦，因為我們不可能慣她一輩子，社會更不會慣她。

給孩子正確的家庭教育才是對孩子的真愛。

相信天底下沒有不愛孩子的父母，愛的方式有很多，但是給孩子正確的家庭教育，把孩子培養成為獨立樂觀堅強的人，這才是對孩子的真愛。

打小培養孩子的自立能力。不要事無鉅細都幫孩子去辦，因為這樣你剝奪了孩子成長的能力。孩子要什麼不要馬上就答應，而是有選擇的答應有條件的答應。合理的要求答應，不合理的要求拒絕，或者帶有附加條件的答應。例如孩子非要買一雙昂貴的鞋，我們一般是拒絕的。但是如果孩子特別喜歡，我們可以加一些附加條件，例如讓他幫家長做做家務或者學習上有一定進步等等。培養孩子的抗挫折能力。孩子的一生不可能一帆風順，只有培養孩子的抗挫折能力。在孩子面對失敗、失意、失落的時候才能堅強地面對，而不是脆弱到一遇到困難就退縮，或者受不了一點打擊。培養孩子的感恩之心。我們愛孩子也要培養孩子愛我們。讓孩子有感受到愛的能力，也有愛別人的能力。這樣的孩子才會內心充滿陽光，自己感到快樂和充實。讓孩子能夠體會到成功的喜悅。鼓勵孩子透過自己的努力去獲得想要的東西，例如好的學習成績，他人的尊重，寶貴的友情等等。讓孩子打小就能夠體會到成功的喜悅和收穫的快樂。

總結：如果真的愛自己的孩子，就不要把所有的愛不加考慮的一下傾瀉給孩子。正因為我們愛孩子才要培養孩子健康的心理和最基本的生活技能，慢慢把孩子扯培養成為一個堅強的人，一個獨立的人，一個樂觀的人，一個知道感恩的人，一個能夠感受到快樂的人。這對一個孩子而言就是成功。

從古至今，都有這樣一句話，慈母多敗兒。也不是說不對孩子好，是什麼事都不能全部順著他，可以和他一起完成。必要的獨立還是要有的，大家都不希望養個巨嬰在家裡吧。