真正無條件的接納，是有界線的，不會導致孩子越來越嬌氣。所謂“無條件”，是對孩子的愛。對孩子給予無條件的愛，無論孩子表現好壞，都無條件地愛著他/她，從不以是否愛他/她，來要挾他/她達成“我”的心願，讓他/她乖乖“聽話”，或是有看似合理的各種好行為。他/她的任何情緒，生氣的、憤怒的、難過的、沮喪的，高興的、興奮的、開心的，“我”都接納。但是，“我”會規範她的行為，會在尊重她的基礎上，同時也尊重我自己，尊重當下的情況。當不能滿足他/她的心願時，我會接納他/她的想法和情緒，陪他/她度過這個特殊的時刻，引導她用合理的方式來處理這種情況。這種無條件的接納，孩子內心也是有界線的，會明白什麼該做，什麼不該做，當遇到挫折了，可以怎麼辦，所以不會嬌氣，反而會內心有強大的力量。導致孩子嬌氣的，可能不是無條件的接納，而是無條件地滿足孩子的各種心願，無條件地縱容孩子的各種行為。

每個孩子都是天使，睜開眼的那一刻，就開始對這個世界充滿好奇。他愛這個世界，他愛他的爸爸媽媽，他對身邊的一切都想好好探索。那麼，在他探索世界的過程中，他很可能會破壞一些東西，但他真的不想這樣的，他只是想要探個究竟。當他把東西弄壞時，他需要的是你的理解，他需要你的抱抱，需要你的安慰。那麼，長期下去會不會讓他變得越來越嬌氣呢？不會的，只要你樂觀合理的看待他，做錯事你要和他講錯在哪裡了，下次改正。孩子的天性就是愛探索，所以無條件的接納孩子，並不會導致現在的孩子越來越差。

無條件接納孩子，我認為不會讓孩子越來越嬌氣。

不知大家是如何理解接納二字的？在百度上的解釋是接受採納。我的理解是接納孩子的不同想法，接納孩子的優缺點。目的是讓孩子的情感在父母這兒得到反饋。特別是在孩子小時候，父母的迴應反饋對孩子的安全感培養來說是特別重要的。

透過聽武志紅老師的心理學課得知，每個人在潛意識裡，都是積極向上的，如果在孩子小時候或在後期的教育環境中，我們都能夠以正確的方法引導孩子，每一個孩子都會成為最好的自己。所以接納孩子就是對孩子不同個體的尊重。

在我女兒上初中以後，我對這點的認識越來越深。經過了初二的叛逆期，我放下了作為母親的焦慮，放下了對女兒完美的期待，就在心裡靜靜地看著她成長，在過程中支援引導她，對做得對的地方給予讚賞，我欣喜的發現，女兒越來越懂事，同時更加有自信了。具體表現在初四的暑假。以前的我，喜歡按照自己的想法給女兒設計假期計劃，而今年，我充分尊重她的想法，無論是養多肉、學習形體，還是參加預科班，我都尊重孩子的意見，儘量陪伴她，而不去幹涉她。假期結束後，發現孩子的各項作業完成得很好，個人興趣也得到了擴充套件，自信滿滿的邁入了高中課堂。

最後給大家分享一個小故事：一位媽媽帶著一個坐在嬰兒車裡的小baby坐高鐵，孩子每次看到火車路過時都會喊：媽媽，看，火車“，而媽媽也會迴應說：啊，火車，媽媽看見了。

但後來一次，孩子再這樣說時，這位媽媽突然間好像懂得了孩子在表達什麼，回答說：”媽媽看見了，媽媽也很興奮。“聽到媽媽這個反應，小Baby愣了一會兒，盯著媽媽說：我愛媽媽。這是一個普遍的道理：當我的感受被你感受到時，我就感覺到了愛。

我想無條件接納孩子，就是讓孩子和我們產生這種感應到的愛吧~相信在這份愛的滋潤下的孩子，一定會更自信、更優秀。

我的答案：是的。

蒙臺梭利類育兒書裡面的觀點是，在孩子的敏感期，父母應儘量滿足孩子的需求，給予孩子足夠多的愛，可以讓孩子更有安全感，從而平穩地渡過孩子的敏感期，這樣才能促進孩子個體的心理健康，更好發展個體能力。

上面是一種理想的情況，但事實上，並不是孩子所有的要求都是合理的。如果你真的無條件接納孩子，給予的愛很容易變成了溺愛，孩子會在思想上產生依賴性，甚至得寸進尺地提出各種不合理的要求，如此會導致孩子越來越嬌氣，進入一個惡性迴圈。

正確的做法，家長對於孩子不合理的要求時，應該持著溫柔而堅定的態度，明確拒絕孩子的同時也讓孩子感受到這是愛的固應。不是無條件接納孩子，也不是不迴應。這樣孩子才能明白事理，並逐漸擺脫對家長的依賴，才能茁壯成長。

每個孩子多是天使，所以作為家長的我們當然應該無條件接納孩子的情緒，但並不是無條件接納孩子的行為，不可能他要跳樓也接納吧。

人性本善，不要想著孩子天生就只會搗蛋，就會扯皮，其實他的每個情緒背後多是有原因的，只是有些家長只看表面，覺得孩子無理取鬧，覺得孩子該好好管教，這樣其實壓抑了孩子的本性，也不利於孩子以後管理他的情緒，這樣不接納，不理解孩子的父母，只會讓孩子要麼變成逆來順受、膽小，甚至失去創新能力，要麼變的變本加厲！

我有一個三歲的寶寶，所以就講講他平時搗蛋的那些事吧，當我在做事的時候，她總是喜歡過來“幫忙”，當然最後越來越忙，不過也不能怪她，隨著年齡的增長，她越來越有自我意識，她覺得她應該像我們一樣能很好的完成很多事，她需要證明她的強大，此時如果強制停止他，不僅會讓他哭鬧，更有可能會造成他自卑，甚至嚴重阻礙了他對外界好奇的那顆心。所以不妨就耐心教他怎麼做。

記得有一次姐姐家的兩娃來家裡玩，孩子他爸做了幾個紙飛機，原本很開心的三娃，突然我家娃娃變的奇怪起來，我們一起出去玩，讓她喝口水，不去，要他穿鞋，不穿，要她走快點，就是慢吞吞的，原本乖巧聽話的寶寶，瞬間變的各種叛逆，索性最後大哭起來，我問她怎麼了，他說她的紙飛機沒了，原來問題在這，孩子他爸原本給自家寶寶多做了兩個，可是後來爸爸覺得應該大家多一樣的，就把寶寶手中多的紙飛機，平均分給了兩侄女，可能在孩子的心裡這已經是她的了，她覺得被侵犯被搶了東西了，心裡很不高興，後來我們把紙飛機要回來，然後又另外給兩侄女做了紙飛機，寶寶才釋然，瞬間又變回了原來乖巧的寶寶。

所以，當孩子有些無理要求，大鬧情緒的時候，我們要接受她的情緒，有可能是我們無意侵犯了她，也有可能是得到自己想要的東西，在受了侵犯或者沒有得到想要的，人本能就會不高興，只是孩子還不善於如何去表達他們的想法表達他們的情緒罷了。此時我們把道理同他講清楚，然後告訴他，我們多知道他難過了，給他一個愛的抱抱，然後讓他自己哭鬧一會，學會去處理自己的情緒。