首先，需要明確，你想要成為的“讀書人”是何種人，因為古今中外對於“讀書人”的認知是有差異的。連目標都無法明確，又談何成為？

自儒家思想成為維護皇權的統治思想的主要部分之後，中國古人對於仕途有種接近執念的渴求。北宋時期，就有學者提出“萬般皆下品唯有讀書高”的理念，並用作廣泛的啟蒙讀物。而元朝時期的雜劇中，也有提到“學成文武藝，貨與帝王家”。那個時候，“讀書人”泛指在某一個知識領域當中有所建樹，對普通知識更是及其瞭解的知識分子。極其接近於“士大夫”這種說法。說得誇張一些，引用北宋大家張載的名言就是“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”

而後，因為封建王朝日益腐朽，統治階層思維固化，甚至出現了八股文這種神奇的東西。“讀書人”已經從單純的“知識分子”演變成為“會考試的，追尋功利的人”，他們的追求也從造福萬民，變成了純粹的求取功名，光宗耀祖之類。

到了改革開放以後，乃至如今，老一輩依然喜歡把“學習”稱作“讀書”，因為從表面上看，在學校唸書的確就只是讀書這麼一個展現形式。因此，農村人或者說本身受教育程度不高的人，喜歡把唸書，考上大學的人，簡單稱之為“讀書人”。這是本身知識欠缺的人，在潛意識裡對於有知識的人一種尊崇的稱呼。在農村有點像是“秀才”的待遇了。

而在如今，網路時代下，“讀書人”的叫法，更多是對於那些博學多才，且習慣於終生學習，並能學以致用，言談舉止之間都充滿“書卷氣息”的人的稱呼。（儘管有些時候，在某些人的意識裡，“讀書人”約等於“書呆子”，但本質上依然是不同的。）

最後，想要成為“讀書人”，在如今，首要肯定是知曉常識，取得基本的學歷。而後將“讀書”潛移默化成為生活中的一部分，而不只是為了裝模作樣，買些書放在家裡做秀，或者張口閉口就是某某古人說。“讀書人”的“書卷氣息”大抵是一種刻在骨子裡的傲氣，但不同於文青的“酸氣”。用一句很通俗的話，就是“腹有詩書氣自華”。

因此，成為“讀書人”，需要一個長期的過程，不可能速成。

要想成為讀書人，首先要明確讀書的目的與讀書的作用，定出讀書的目標和讀書的計劃，合理安排充足的讀書時間，養成好讀書的習慣，讀懂書，理解書，把書中的知識活學成可以用來解決現實生活中出現的問題，把自己提高到一定要讀書的最高景界，引領自己為什麼要讀書的思維變成一種有趣的吸引力。用好書；精通書中的知識，把自己培養出一定要讀書才能成為有用之才的思想，把自己變成一個見書就心誘的讀書人，這是我個人的讀書心得，謝謝分享與交流！

宋人翁森在《四時讀書樂》一詩中有曰：“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”。讀書應當是一件簡單易為的樂事，很多人認為讀書痛苦，便是將此視作一種負擔，未解其中之趣之故。在如今電子產品更迭迅速，碎片化閱讀充斥生活的時代，“讀書人”不再如同古時一般為人敬重，反倒成了一種酸溜溜的戲謔之稱，這不得不說是一種悲哀。在筆者看來，真正要成為一名“讀書人”，起碼應當做到如下幾點。

一是培養興趣，做到“愛讀書”。“興趣是最好的老師”，對書無感，自然讀不下去，即使翻開書頁，也只不過是多了一個催眠的手段。有人覺得，現在網路如此發達，有什麼不懂的知識，一問度娘即可。有那時間，還不如約上三五酒友，下館子推杯換盞來得快活。殊不知，與喧囂的酒場相比，書卷經典，更能讓人沉下心來，寧靜致遠。

二是養成習慣，做到“勤讀書”。哪天想起來，隨手翻幾頁書，權作消遣之樂。天天如此，哪有那工夫？恐怕多數人都會如此認為。現代社會，物慾橫流，人心浮躁，少有能以靜心久讀書者。一種習慣的養成，少則半月，多則三週，拿出每天刷抖音打王者的時間，看看自己愛看的書，哪怕是一本雜誌，日久天長，想來也必有所得。

三是選擇書籍，做到“會讀書”。這個很簡單，自己喜歡的，覺得有用的，讀來有趣的，這些書籍都可以成為自己置於案頭安然品讀的選擇。實用主義固然重要，讀來讓人舒坦快活才更容易讓人享受讀書過程帶來的快樂。

“黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲”。古今皆是如此，活在當下這個快節奏的時代，做個快樂的讀書人，豈不快哉？

第一 先立大志，並視覺化長期目標

長期主義是做很多事情的前提，心有志向，在航海的過程中才知道，我是要去向何方，但第一步的動作就是立，最好就是視覺化，把你要成為怎樣的讀書人，用文字或者其他方式表達出來，例如我會畫一些圖貼在牆上，有的人喜歡用座右銘寫在本子上，或者作為手機屏保，每天看，方法很多根據愛好來。

大志立好了，就是開始定分階段目標，任何事情都是踩樓梯，大目標要大，因為大志是一個大願，願力的作用是讓內心生出源動力，而這個源動力是需要配合落地的目標去實現的，所以接下來的重點是，佈局階段性目標，佈局階段性目標時候，可以想成玩遊戲裡的等級一樣。萬事開頭難，所以設計分階段目標的開頭第一階段目標特別特別重要，因為它具有啟動的作用，就像開車一樣起步就是耗油的，剛起步去做是會克服惰性去做的，所以這個目標不能太難到達。

總目標，是由每一個階段性目標組成的，但是具體，還是要一步步去做，有了大的源動力了，又有了落地性的階段性目標了，心理就會有個進度條，它就會時不時的告訴你，這不是一個天方夜譚的事，而是很現實的向著心有所想的方向去行進的。然後在這個過程心理要有個預案就是，也會遇到困難，所以我們 提前想到這一點，就可以降低到時候遇到困難時候的不知所措感，其中可以用設定反饋來解決，就是每一個階段性目標完成後，提前設定好一個反饋，也可叫獎勵，還有一個重點是最好不斷的融入具有讀書氛圍的社群，符合以及目標風格的就可以。

總結: 源動力，好方法 ，執行力就一定可以到達的，祝順利。

有句話叫“有益身心書常讀，無益家國亊莫為”講的是讀書的樸素思想。書讀百遍，奇異自現。讀書可以使人明理，增智，增加自我修養。當然讀書應去其糟粕，以達到吸收其潤心，修德增智的精華，長此以往才能達到潤物細無聲的使自已人格的昇華，素養知識的提高。而怎樣使自己成為真正的讀書人呢？

一〉讀好書：選擇正確的讀書種類，比如史書類，毛澤東主席曾說過“讀書先讀史”為什麼呢？因為以史為鑑我們可以“正衣冠，知興衰”可以找到自已的不足學習古人的經驗和方法，以達到學也至，舉一反三的目的。

二〉讀正確的書；為什麼這樣說呢？我們每個人不是生下來就喜歡讀書的，有很多是透過讀閒書慢慢的養成了熱愛讀書的習慣的。那麼什麼是正確的書呢，用現在時興的話講就是宣揚正能量的，勵志的，正確人生觀，價值觀的…倒如巜平凡的世界》，《假如給我三天光明》，巜曾國藩家書》，巜鋼鐵是怎樣練成的》《紅樓夢》等等等等世界名著。

三〉嚴禁讀一些有損身心的書，尤其是成長中的年輕人，分辯是非能力差，自律性差的非常容易被這些所謂的毒品文學，色情文化帶入歧途，造成無心上進，慌費學業和人生，甚至走向犯罪深淵而無法自拔。這幾年文代領域百花文放，網路文學，玄幻小說，盜墓筆記等文學一應俱全。那麼我請問一下讀者們你們從中又學到了什麼？學到了書中的通天神目麼，學會了一夜成就的陰陽眼麼，又或是學會了盜墳掘寶麼。你什麼也學不會，只得了個近視眼，長期遨夜落下的神經衰弱。