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  • 21 # 愛整理的嶽掌櫃

    首先可以肯定的是題主是比較關心孩子成績不好這個結果,成績不好肯定為了學業要提高成績,找家教和輔導班那就是必須的,但是在找之前爸爸媽媽要明白以下幾點。第一,造成孩子學習成績不好的原因是孩子接受能力還是理解能力有問題,還是孩子自身的智力問題呢,或者還要查詢是不是學校學習環境或者家庭關係等造成孩子的成績不好,所以你要先明白是什麼原因造成的,是家庭方面還是學校方面,各種觀察分析,和孩子一起討論,肯定能說出來一二三,所以,這時候就是家長要好好耐心的聽孩子的解釋了,是他聽不懂,學不進去還是其他原因造成他成績不好,那在上輔導班和請家教就有針對性。第二,上輔導班和請家教一定和孩子和孩子的最親近的老師溝通,針對孩子的哪一部分和哪一科目進行學習輔導。第三,輔導機構和請家教時要看看輔導機構的資質和家教老師是大學生,還是在職教師還是有多年輔導經驗的機構老師,對於孩子的輔導,家長和機構要有一個全面的計劃和針對學業內容有規劃和最終要達到什麼樣的結果要心裡有數,並且在輔導過程中機構和個人都要及時和家長能溝通,或者家長要能及時和機構或者個人去了解孩子輔導的進度和過程,有沒有需要調整和改進的,就是要多關心。第四,對於孩子的成績家長要有一個良好的心態,不能一次考不好或者輔導後的成績並不理想而生氣或者指責,課外輔導孩子肯定是在學習方法上學習行為習慣上的變化這方面去注意,所以,要平靜的看待學習成績。

  • 22 # 十八線mama

    孩子成績不好,家長找輔導班或者家教的情況發生在家長重視孩子學習成績的家庭中,也不管孩子是什麼原因導致的成績不好,家長都會覺得自己的孩子是最聰明最優秀的,只要用心學,學習是不可能不好的。大部分的家長都是覺得補課班和家教肯定比自己會教,那麼就找輔導班和家教吧,畢竟,和孩子高考相比,補課費就微不足道了。

  • 23 # 青竹

    關於孩子成績不好的問題,多數家長都會很擔心。畢竟成績優異的學生將來或許會有很大的出息,當然,這並非是絕對的事情。

    孩子學習成績不好,肯定是有原因的。或許是自身原因,或許是家庭環境原因,也有可能是社會環境原因引起的。

    從目前社會現象來看,孩子成績不好,將會影響其一生的發展。為了不落後於其他學生,或者說不讓孩子輸在起跑線上,很多家長就會決定給孩子找輔導班或者家教。這麼一來,孩子的功課和學習壓力就會更大了,並且失去了玩耍的時間。

    那麼問題來了。到底應不應該給孩子找家教或者是輔導班?不同的家長有不同的看法,另外孩子也有自己的想法。所以對於這件事應該因人而異。有些家長比較跟風,看到別人孩子都上輔導班了,自己生怕耽誤自己的孩子成長,於是也效仿別人給孩子安排輔導。先不說這樣做會不會對孩子成長有什麼影響?但可以肯定的是父母是把孩子當做了機器,他人的指令,而不能自己思考。那肯定會對孩子的發展有影響。孩子沒有時間去玩耍,在性格方面就會出現問題,比如說:很難交朋友等等。

    有些孩子在學習成績不好的情況下,也很認同父母給自己請家教,或者是上輔導班。這在外人看來,就是一個好學生的模範。但是這樣真的好嗎?我們不得而知,只有經歷了才會發現問題所在。

    個人認為,即使孩子學習成績不好,要不要去參加輔導班或者是請家教。孩子成績不好或許是在思想上出了問題。作為家長,應該培養孩子對學習的認識和興趣,讓他們知道學習的重要性。這樣才能提高孩子的學習能力以及學習的主動性。

    不過,對於中國社會來說,這種做法可能並不會得到廣大家長的支援。畢竟在人口大國裡,有限的資源會被強者搶走,這就是所謂的物競天擇,適者生存的道理吧!

  • 24 # 遇見溫暖

    的確如題中所描述的,現在很多家長,在發現孩子成績不好後,就給孩子報輔導班或者找家教。很多孩子即使不願意,也沒得商量。這種現象是一種常態。

    這種現象的存在有其積極的意義,即它反映了家長對孩子的重視。

    他們為了讓孩子有一個較理想的成績,不惜花費金錢,他們希望透過這種方式,自己的孩子能夠在學習上提高一下,把拉下的課,前期沒學好的課,都補上,同時,新學的課程,也希望孩子在輔導班的幫助下,能掌握的更紮實,在下次的考試中取得理想的成績。

    但是,家長花了錢,大部分孩子的成績沒有多少改變。具體原因如下。

    很多家長在給孩子報輔導班時,並不去證求孩子的意見,直接就給孩子報了班,這樣,有一部分孩子會有牴觸情緒,在輔導班裡也不好好學,致使成績沒什麼提高。也有的孩子由於對家長選的輔導班不喜歡,學習也沒什麼進步。家教也是如此,由於家長強制性的請人給孩子輔導,學習積極性欠缺,學習也進步不大。

    那麼,怎麼做才能讓孩子真正進步,錢花得有所值呢?

    第一,針對孩子的具體情況,決定是找家還是找輔導班比較好,哪個更合適就報哪個。

    第二,事先和孩子溝通好,不要直接報。

    第二,在報班前就調動孩子的積極性,和孩子一起制定一個合理的補習目標。

    第四,選擇合適的輔導班或者家教。

    還有一個問題,不報班或找家教,能提高成績嗎?對於一部分孩子來說,是能的。

    首先看家長,如果家長有時間有能力輔導孩子,則不用報班或找家教。家長和孩子一起分析沒考好的原因,並制定相應的輔導計劃和孩子一起執行。

    其次看孩子本人。如果孩子自制力比較強,在和家長的溝通中,明白了學習的重要,上課認真聽講,課後積極完成作業,考試後認真分析試卷,把錯題搞懂,成績會有較大進步的。

  • 25 # 花間清露

    不一定要找輔導班或家教。要分析孩子成績不好的原因。如果是因為孩子不認真學習,而造成的成績不好,就沒必要找輔導班或家教。家長要想辦法讓孩子端正學習態度,上課認真聽講,課後認真完成作業,成績自然就提高了。如果孩子理解能力差,課上聽不懂老師講解的內容,家長可以找輔導班或家教幫助孩子彌補課上不足,引導孩子提高理解分析的能力。

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