普及高中教育，加強教師素質，讓孩子都有機會上高中，十四五歲就沒有好學校上，出了校門如果不學好，也會危及社會，值得深思！！

優質的私立學校存在十幾二十年，且年年火爆，收分都和公立二類三類生源平起平坐，最大的爭議就在於學費高，不是哪個層次收入的都能進入的，它更多服務於社會中層家庭的選擇，存在就有其合理性，又何況一直都不愁優秀生源！再說公立，一般大城市裡的重點特別好的高中只有幾所，學位就那麼多怎麼可能每個孩子都去的到呢？其二費用，你仔細算一下公立也不便宜，離家遠你就的租房子還要守起給孩子做飯後勤保障，這筆費用算下來和私立差不多，再加上補習和牛娃競賽補習各種費用也是很嚇人的哦！沒有哪個牛娃不經歷補習就成為牛娃的，什麼都不補就成尖子的那是鳳毛鱗角，說出來你信嗎反正我不信，我身邊的牛娃也是重金補習打造出來的哈！ 從另一個方面說，我覺得優質私立學校的出現反而給更多優秀的孩子空出更多相對便宜公立，就讀的機會，家庭環境好的中層基本都選擇私立的，所以無論公立還是私立只有適合自己家庭和孩子就是合理的

按照九年義務教育規則，不應有民辦中、小學的，可中國辦了那麼多的民辦學校！這絕對是不應該的！當然那些有錢人有錢沒處花，可全部把孩子送到私立學校學習！可現在那些沒有多少錢的家庭也跟風，把孩子送到私立學校上學，為什麼呀？獨生子女多呀！攀比呀！給自己增面子呀！為了獨生子女，為了這個浮躁的面子，一切都拼了！對孩子有效果嗎？中國有那麼多的民辦或貴族學校，可這些學校培養出來的學生大多都患有不同程度精神疾患呀，雖有少數學生成績或許有點進步！但她們當中許多人生活技能、善、孝等還是一張白紙！這就是重才輕德導致的後果呀！學習成績提高了嗎？有科研機構做過雙盲對照試驗了嗎？僅憑這些被某某某錄取了多少學生，就認為這些民辦學校教學如何好，這是沒有足夠真實依據的！一個學生的學習成績在公辦學校和在民辦學校並沒有多大區別的！成績好的學生成績還是好，成績差的學生成績還是差，甘肅有一位母親花了12萬元給自己兒子補了6個月的課，結果高考時只考了206分；一位家長為了提高自己兒子的英語成績，花了3萬元去補英語課，補前兒子英語考了70多分，補課之後英語考了40多分。任何一個老師或學校說能大幅度提高每個學生的學習成績，那只是騙子的伎倆呀！一個孩子的培養一定要在德智體美勞多方面都得到全面發展，這才是真正的教育！那種說公辦老師在課上不講，在補課上講，這是每個教書育人的老師應該不會存在這樣的情況的，是現在社會上許多孩子的父母，為了自己的面子，為了自己的榮光，編造出來的一段話，也是每個人用自己浮躁的心和都希望自己的兒子成龍、女兒成鳳所造成的！公辦老師的教學方法完全是按照國家教育大綱教育孩子們的！他們也想把自己的學生培養成才呀！沒有任何老師不願意把學生教好的！那種說公辦老師課上不講、課後才講是極端荒謬的！

新三國中的電視劇中一個片段：曹操攻打袁術，相持不下，糧草快完了，曹兵十七萬，接濟不及。他叫糧官王垕小鬥放糧，權且救一時之急。吃不飽飯，各營寨怨聲載道，都說丞相欺騙了大家。曹操於是密召王入帳，

對他說：“我想向你借一件東西，以此息眾怒，你可不要吝惜。”王說：“丞相想借什麼東西”。曹操說：“我想借你頭用以示眾!”王大驚失色，說：“我實在無罪!”曹操說：“吾也知道你無罪，但是如不殺你，軍心就難以穩定。你死後，你的妻子兒女我會為你照顧，你就不必多慮了。”王再想申辯時，曹操早就呼喊出刀斧手，推出門外一刀斬罷;然後把王人頭懸掛在高杆上面，並貼出告示：“王故意用小斛散發糧米，盜竊官糧，謹按軍法，斬頭示眾。”於是眾怨開始緩解。大家自己腦補吧

認識一位朋友，孩子今年初三，在一所重點中學的重點班，在今年中考還沒有開始的時候，孩子就早已預定了了本校高中部的名額，這讓家長很高興，這個名額可真不容易啊。在一所重點中學，初三年級的最差的學生到一所普通中學也能算得上是中等偏上的成績了，可就是在這一群學霸中，能順利進入辦校高中的也只有大約50%的學生，其餘的學生只能自己重新去尋找學校了。

孩子被高中部錄取本來是一件高興的事情，可是家長卻陷入了憂愁之中，高額的學費讓家長感覺有些困難。孩子在這個學校讀了三年的初中一共花了將近十五萬元。高中的學費本來就高，在今年學費又漲了將近一萬元，粗略算了一下，三年的高中要花二十多萬，這對大部分的家庭都是天文數字。為了孩子的學習，家長做了很久的思想鬥爭，再詢問了孩子的想法，最終還是咬咬牙給孩子報了名。

為什麼這麼高的學費，還能有如此大的吸引力呢？因為高升學率。在今年的高考成績公佈後，這所學校可謂是風光無限，包攬了本市文理科狀元，文理科前十名一共佔了17個，某個班的平均分超過了650分，一本上線率92.9%，有20多位考生達到了清北錄取分數線……有這樣的成績，那就有驕傲的資本，在高考成績公佈後，學校就順理成章地漲了學費，提供獎學金的要求也高了很多。

為什麼會這樣呢？因為不愁生源，為了這個名額，家長不怕花錢，就怕沒處花。當然了學校能取得如此優異的成績，大家都知道，學校的生源質量太高了，高入學標準和高淘汰率為學校選拔了非常優質的生源，名氣打出去後，就能“坐地起價”了。對於很多家長來說，只要孩子能進入這所學校，花再多的錢也願意。

前段時間，西安的某所學校長學費的事情在網上炒的沸沸揚揚，最後也不了了之了，家長對漲學費的事情是可怒而不可言，如果這位家長嫌學費貴，可以放棄名額，後面還有很多的家長在排隊等待交錢了，不管是甘心不甘心，這都不重要，重要的是還能能有一個進入重點學校的機會。優質資源的稀缺及高度集中造成了這一切，相信很多的家長都和反感，可是能怎樣呢？孩子的擇校問題真的成為了眾多家長的心病。

對於擇校，個人認為家長還是需要理性些，首先要考慮到家庭的經濟情況，沒有多少家庭能承受得起那高昂的學費，雖然說教育是投資，但投資還是要考慮實際情況；其次，雖然說名校的升學率比較高，但始終還是有一部分落尾的學生，這部分學生花的錢並不少，可是最終的收穫與付出的並不相符，最終孩子能取得怎樣的成績還是取決於孩子自己的學習狀況。

用一個比喻來形容名校，優等生可以透過名校鍍金，也就是可以錦上添花，但對於中等生來說，是壓力，勉強進去也不一定能有多大的收穫，很難做到雪中送炭。

現在的很多家長也趨於理性了，在今年高考成績公佈後，很多人對名校並不是那麼熱捧了，雖然成績很誘人，可那是別人的孩子，畢竟是少數，基礎都在那擺著，在那上成績相差也不大，況且一年300的學費能與一年30000的學費比較嗎？對於成績一般的學生，即便是費了很大的精力勉強進入名校真的不一定是好事，孩子能跟得上嗎？壓力能承受嗎？成績不突出的學生不一定能得到老師的關注，還不如去一般的學校，如果能衝在前面，最終的成績不一定會差多少。

名校雖好，擇校需謹慎，量力而行才是最好的。

一切都是營銷的結果！

好比化妝品，生產配方，原料，工藝幾乎沒什麼太大差別，九成的成分是水，但面對的消費群體不一樣，定價自然不一樣！

高檔的美容院就包裝的高檔次，中低檔的就次之！反正到了美容院就會有辦法銷售出去！千萬別和我扯高檔的原材料相當的金貴，但你如果知道每噸化妝品只投放幾百克的時候，你還會有那種感覺嗎？

打了個比方而已，千萬別太較真兒！

學費幾千的和十幾萬的學校，老師的本質上並沒有什麼區別，怎麼包裝老師包裝學校包裝教育資源就是大大的不同！好學校可以花重金邀請好的學生加入提高其影響力，可以花大價錢去挖好學生好老師湊成好的雙打組合，這種蝴蝶效應是可以期待的！畢竟十幾萬對於付得起的家長來說，只是一個小小的投資！

有關部門逼得老百姓花錢，這就是所謂的教育產業。這就是他們能想到的刺激內需。這就是所謂的特色。只要是老百姓必須的都要多收費，他有沒有別的本事，只能這樣刮地皮了

分享一個故事，三年前堂弟請我分析他遇到的困境。堂弟成都人，娶獨女，拆遷和購買七套房，育一子，在成都某名校上私立高中一年，一年也花了十來萬，什麼辦法都用過，請一對一家教，給老師送禮，成績不好，家長焦慮，分析情況後，建議他送孩子去四川老家重高一讀起，由於環境改變母親陪讀，增強了自信心，今年高考考了680多。所以建議家長因村施教，多瞭解孩子的內心世界，多表揚孩子，不要迷信私立，其實只是個傳說。哈哈哈

初中畢業，孩子才十四五歲，如果沒有好學校（高中和高職）上，很容易被身邊的差生帶壞，這才是家長們所擔心的。

倘若所有的學校都能嚴抓教學質量和學風建設，讓孩子們無論在哪類學校都能健康學習成才，那麼家長們就不會那麼焦慮，拼命花錢去讓培訓班、私立民校了。

有一位學歷不高的母親，為了獨生女兒上學，不惜花大價錢送她去私立外國語學校，而她老公則認為：女孩讀書順其自然就好， 將來無論從事什麼工作， 都不會捱餓，只要女兒平平安安上班，嫁個靠譜老公就行了。

結果，這位媽媽不信這套說辭，堅持讓女兒讀私立學校，請家教老師。老公多次勸阻不聽，一氣之下居然不告而別，多年不回家，二人實質上已是離婚。

這位母親獨自一人負擔女兒高中讀書費用， 三年後，送女兒去了新加坡讀大學。如今，女兒學成回國，找了份社工的工作，月薪並不高。而這位母親又出錢給女兒買了私家車，看著女兒每天開車上班，她很欣慰。

老公此時得到訊息，輾轉託人轉達想回家複合的意思。這母親回了一句：“屁！”

中考過後，給孩子擇校真的是一件很要緊的事情，成績好的自然不用說，公立最好的重點學校早已經預定好了，剩下的學生們可選擇的機會雖然有，但是高中還是略顯少了一些。只剩下職高還有技校一類，這些學校在廣大家長的心目中並沒有留下什麼好的印象，因此，民辦高中就自然變得火熱起來。

我們通常給孩子制定的路線是這樣的，幼小初高，然後順利進入大學深造，以期能有一個好工作，換來一個好生活。所以，高中這條路是大部分家長早就在心中為孩子盤算好的。前些天自家小舅子剛剛中考完，成績現在也已經出來了，離重點高中還是有一點差距，因此，孩子讀什麼樣的學校就是一個難題了。職高不願意選，技校又沒好聽，復讀的話又害怕成績還是不會有很大的提高，最終的路就只有一條了，那就是民辦高中。

民辦高中最近幾年挺火熱的，很多有點名氣的民辦高中甚至在家長的心目中超越了重點公辦學校。其實在家長心中，只要孩子能學好，花錢這些都是心甘情願的。民辦高中現在就是這樣，不斷搶奪生源，一些優秀的學生上學不僅不需要花錢，還可以小賺一筆。如果考上好點的大學那就更好了，可以大賺一筆。這一點上我想說的是，其實這也體現出了民辦學校想要在教學上不斷提升的一種心願。

說起民辦學校的話，討論最多的就是學費問題了，民辦學校收費確實很高，這個原因不僅僅是因為學校投入大，還因為市場需求大，畢竟有需求才會有市場。我父親就在一所民辦學校做高中老師，民辦學校現在一改以前只收沒有學校願意接收的差生這一窘境，現在招收的學生整體素質也是逐年上升。還有一點就是，民辦學校在多數家長印象中是管理嚴格的代表。民辦學校有著自己的一套管理模式，家長們也願意選擇，希望自己的孩子能在相對嚴格的環境下讓孩子獨立成長起來。

民辦學校的教師工資一般都是高於公辦學校教師的，這一點上相信很多教師們也會深有感觸。用人成本的增加也就導致了學費的增長，不過論起付出的話，我認為民辦學校的教師們可能付出的更多一點。拿我們這邊的民辦學校來說，學校老師和學生們基本上24小時是在一起的，無論是管理上還是教學上都為學生們付出了諸多的心血。就這一點而言，收費相對高一點也是正常的。

最後，我想說的就是，想要改變民辦學校學費貴的這個現象，最直接的一點就是擴大公辦學校的招生規模。目前來看的話，高中階段想要實現可能還需要一些時日。

民辦學校滿足部分家長需求

今年初，幾個同事在辦公室聊天，有一位同事的孩子，今年高二下半年高三，明年就要參加高考。

正在為孩子的學習成績而發愁。孩子可能因為種種原因，文化課成績不是很理想。按照同事的說法，即使上個二本都覺得困難。又不想讓孩子去上大專。

這學期經人介紹，讓孩子去了當地一所知名的高考補習學校，主要突擊美術。孩子之前，在初中美術是興趣愛好，而且之前還拿過全國大獎，上了高中以後沒有在專門的去畫畫。

想經過這所學校一年左右的突擊培訓，參加明年的藝術類招生。經過半年，同事覺得這所學校管理嚴格，專孩子的專業課確實比之前進步了不少，而且文化課也有進步。讓他覺得雖然這所民辦學校費用不低，錢花的確實值。

望子成龍，望女成鳳，是天下父母所有的夙願。在為孩子選擇學校的過程中，考慮學校的辦學理念，師資水平，學習氛圍以及日常在教育教學中的管理。

更多的家長可能更看重一些民辦學校的高升學率，不惜花重金將孩子送入這樣的，民辦學校。

去年一位同事的孩子經過小升初電腦搖號，進入當地一所知名的民辦中學讀初一。一年來，他最大的感觸就是這所學校管理嚴格，教學進度超前，老師認真負責，確實令他欽佩。

由於民辦學校從校舍，師資以及日常的運營費用都是來源於學生的學費。民辦學校的收費肯定比當地的公辦學校高出不少。無論民辦學校的收費有多高，按照現行的政策，必須經過當地的物價部門和教育部門批准才能實施。

它的收費標準應該與當地的社會經濟發展水平相適應。家長在為孩子選擇民辦學校就讀的時候，更多的可能要考慮家庭經濟狀況。

據我瞭解，一些民辦高中每學期的學費1萬元左右，高中三年下來，加上其他食宿費用估計將近10萬，確確實實對一些工薪階層來講，是不小得負擔。

我是數學李老師，來說說我的看法。

中考教育，民營學校收費火熱？

隨著辦學的開放，近年來，越來越多的民辦學校興起，而這也受到了很多家長的青睞，究其原因可能有以下幾點。

對於很多民辦學校，較高的升學率是一大吸引力。

為什麼會有高升學率？

就我所瞭解的，部分民辦學校首先以一個較好的師資隊伍來吸引學生，特別是一些優秀學生，抑或部分學校會直接對優秀生開出較好的待遇來吸引其入學。

有了這樣的學生資源某種程度上對其升學季，特別是重點升學率是一個很大的促進。而升學率上去了，自然會吸引更多的家長關注。

同時隊伍民辦學校，家長與學生的意見與要求是其很重要的一個參考標準，這樣就讓家長有了一個心理優勢。

一些民辦學校國際化的辦學理念也是吸引生源的一個重點。

特別是英語的教學可能會更側重外教。

高額額額收費對應的是較好的物質資源的配備。很多家長對於教育的投入都是沒有遲疑的。

對於學校的選擇，其實還是以學生的具體情況來思考為宜。在這個教育為先的理念下，孩子的教育還是不要盲目跟風。

不選貴的，選對的。

中考教育，民營學校收費火熱，少則一兩萬，多則三四萬，有甚者十來萬，這並不是空穴來風，而是實實在在存在的社會現象。

小徐老師一直納悶，為什麼如今的教育兩極分化到如此地步，一方面有些家長一擲千金將孩子送進私立學校，有的家長花巨資買學區房，只為了孩子能進好一點的學校上學，更有家長將孩子送進接小時計費的高價輔導班；另一方面，一些公立義務教育學校的家長不但不往孩子身上投資一分錢，還死盯著老師和學校有沒有給學生訂資料、亂收費，甚至交個《暑假生活》的費用，還要問收費是不是自願的，可不可以不交。

雖然社會上還存在一些不捨得為孩子投資的家長，但是很明顯如今人們對教育水平的追求越來越高，捨得為教育投資的人遠遠大於不捨得為孩子教育投資的人。

特別是面向中考的教育，因為中考淘汰率比較大，為了孩子能考上高中，進入重點高中學習，家長們也真是拼了，補課的有之，送民營學校的有之，只要學校升學率高，多少錢家長也捨得為孩子掏。

拿小徐老師所在地的民營學校來看，縣內有一所升學率最高的私立中學，每年可以升入衡中數人，這令此學校十年來名聲大振，從十年前的每學年2000元錢學費，發展今天已經學費已經漲到每學年12000的高度，而這可是一個小小的縣城，而更無法可想的是，該校大多考入的中學生多是農家子弟，父母一年辛辛苦苦攢下的錢幾乎大部分投資給了孩子的教育。

在市區一些發展較好的、升學率比較高的民營教育學校，收費更是高不可攀，一兩萬、三四萬，甚至上十萬的均傲然挺立，生源不息。

由此可見，只所以民營教育如此火爆，特別是一些升學率高的民營教育收費居高不下的情況下，家長依然面無懼色的將孩子送進來，這說明：

目前，一些老師不敢管學校的鄉鎮公立學校的學生紛紛被家長轉入民營學校，寧願拿高額的學費，也不願自己孩子荒廢學業，後悔一生。

現在的家長沒有幾個能自願放下手機、電腦真心陪伴孩子寫作業，漲知識的，既然大人都離不開手機、電腦、電視，那孩子更是抗拒不了誘惑，於是久而久之，家長管理起孩子來尤其困難，而私立學校全封閉管理，老師對學生管理嚴格，更能約束學生的不良行為，更有利於取得好成績，這也是加速民營學校市場火爆的原因之一。

拿小徐老師所在地而言，高中最好的民營學校是衡水某中，非衡水市區的孩子只要考上該所學校，學費至少每年38000元，但是家長為了實現孩子的名校夢，也為了對得起孩子，基本都會咬牙將孩子送進去。

而好的民營學校的師資力量和管理方式、學習氛圍等，確實可以讓有能力的學生取得更好一點的成績，但考上清華、北大這樣的頂級學府的學生畢竟是少數，但在沒有進這所高價的，升學率較高的學校去試試的話，誰也不甘心放棄好的教學資源，這也是促使好民營學校學費高漲的原因之一。總之，和民營學校的高收費相反，如果能重振義務教育，小徐老師認為不應該把目標放在“免費讀書”上，而應該放在如何提高教學質量，提高學生素質，培養學生德智體美勞全面發展上去，提高學生升入名校的機率上去，只有這樣才能滿足家長對學生教育的高度期望。如果公立學校的教學質量能和私立學校相抗衡的話，私立民營學校的收費也一定會受到扼制的。

現在還叫人生二孩，窮人能養得起嗎？不說吃穿住用，這樣的教育方式只有讓孩子吃苦受累，因為窮人家拿不出那麼多錢上不起補習，更上不起名校，差點分也給不起錢來繪孩孓買分，只有去技學了能學點知識就算了，也沒有升學機會了，現在窮人還能生孩孑嗎？他們長大了又去繪有錢人當奴隸？讓那些有錢人生吧，看著這樣的社會真讓人傷心。‘

教育、醫療、住房是導致老百姓生活負擔過重的“三座大山”，而教育負擔尤其嚴重。

以青衫君所在縣為例，今年參加中考的學生大約有1.1萬人，但是高一錄取的人數只有不到6000人，統招生也就1200人。有近一半的學生將與普通高中無緣，那麼這一部分又有讀大學願望的學生，進不了公辦中學，那麼只能選擇私立高中，透過交納高昂的培養費來獲得高中學習資格。

其實，不僅是民辦學校借高中教育資源緊缺大肆斂財，即使公辦學校也絕不放過這種發財的機會。很多縣中透過股權股改，改變了性質，成為了非公非私的中學，但是在收取費用上卻使勁往民辦學校的標準靠。民辦學校、公辦學校高收費嚴重加劇了老百姓的負擔。

教育本是社會公益事業，現在卻成了很多資本家牟取暴利的產業，與國家的教育方針背道而馳。強烈呼籲地方政府加大學校基建投入，多建高中學校，滿足老百姓日益增長的求學需要。

強烈呼籲政府加大對民辦教育監管，規範其辦學行為，以注重社會效益為主，弱化營利機能；能夠多引進優質民辦教育資源，形成競爭，促使民辦學校降低收費標準。

加快普及高中教育步伐，興辦優質的職業學校，擴大職業高中對口招生的規模，讓更多的農家子弟有機會接受高等教育。

綜上所述，教育本身是普惠的、公益的，當學校成為牟利的工具時，那麼教育就將走上一條畸形發展之路了。十年樹木，百年樹人，國家之間競爭歸根結底是教育的競爭，真誠地希望國家對於教育加大投入力度，真正實現教育平民化，多辦一些讓老百姓上得起的優質的普通高中。

現在孩子上學，已經不僅僅是錢多錢少的問題了！

民營學校收費火熱，甚至十來萬都願意拿，為的是獲得進入一個好的民營學校的資格。

因為離分數線差一定的分數，10分以內一分1000元，以外的一分1500元。這是某私立學校在招生時打出的價碼。結果，在學校繳費視窗排起了長長的繳費隊伍，生怕交不上費，上不了學。事後調查知道，10000元，20000元，等等等等，輕輕鬆鬆地進入私立學校的腰包。

這是在一個比較偏僻的地方，一個小縣城，私立學校裡，多年來一直髮生的事情。經濟不是發達，而是比較落後，但是，老百姓不落後，思想超前，行動前衛。

即使某些個私立學校並不是那麼出色，也會出現這種現象。

而大部分的公辦中小學門口冷冷清清，收費視窗稀稀拉拉幾個人，手裡拿著薄薄的幾張票子，等待繳費。

冰火兩重天，這是怎麼了？

老百姓已經不差錢了，在某些大城市，稍微兩三個月，就能解決孩子的學費啦。不過，一次性拿出十幾萬，那麼多的錢，還是不容易的，也是心痛人的。但是，在關鍵問題上，在重要事情上，寧可東挪西借，東拼西湊，他們也心甘情願。我家外甥孩子上學，要拿5萬，跑到我這裡借錢，我翻箱倒櫃給他準備了1.5萬。我說，為了孩子的學習，多少都值得！

私立學校的教學質量和升學率持續提高。中考時，前100名有其85名；高考時，北大、清華常常有，有時候一年4～5個北大，誘人不？這是他們學校宣傳的，學校大門口兩側都是的！有時候，一個班級只有十來個不是一本生，80多人的班級，什麼概念啊！

俗話說得好：“鳥往旺處飛”。因為那麼有美好的環境，豐富的食物，有大好的前景。更何況是人呢？

哪裡的教學質量有保證，哪裡的升學率居高不下，就是花費再多，老百姓也會不惜一切代價的！

大家的注意力已經轉移到高質量、高升學率上了。而不是錢多錢少的問題了！

老穆有話說

老穆有個大學同學就在一家民營學校教書，聽他說，學校採用的是全封閉半軍事化管理模式，不僅對學生要求嚴格，就是對老師，也是十分嚴苛的。

或許就有人奇怪了，既然學校對老師這麼嚴苛，為什麼你的同學不換個學校呢？

原因很簡單，工資高唄。據他說，他的收入是他物件（公辦小學）的3.5倍。朋友們，你說他會辭職嗎？

近年來，隨著初中升高中的競爭越來越大，許多家長為了保證孩子有高中念，不惜“砸錢”也要讓孩子讀民營學校。倘若連高中這一關都過不了，孩子的未來將難以憧憬！

我們先來看一下民營學費的收費情況。老穆就舉個某民營初中學校的收費情況給大家做個參考，好心中有數，如下：

【1】學費：9000/學期，一年就是1.8萬，三年就是5.4萬。

【2】班會費：500/學期，一年就是1000，三年就是3000。

【3】住宿費：800/學期，一年就是1600，三年就是4800。

【4】伙食費：30/天，一個月按25天算，就是750元，一年按9個月算，就是6750元。三年就是20250元。

學費、班會費、住宿費、伙食費加在一起，三年下來就是82050元，倘若再加上學生平時穿、學、用等方面的開銷，三年下來，沒有10萬元是扛不住的。如此看來，民營學校的價格真的是不低啊！要想報名的家長朋友們，可要仔細掂量一下自己的錢包了。

【1】學校全封閉管理，能夠讓孩子全身心投入學習中去；

【2】學校管理嚴格，能夠幫孩子養成良好的學習習慣。

【3】民營學校大都需要學生住校的，家長再也不用擔心孩子每天回家玩手機、玩遊戲等問題了。

【4】學生用來學習的時間比公辦學校要長。

【5】學校的軟硬體設施往往比公辦學校更完善。

【6】能夠鍛鍊孩子獨立自主、自力更生的能力。

【7】學校對老師的管理嚴格，往往實行“末位淘汰制”，所以老師在教學上必定很用心，爭取讓每一個孩子成績都能得到提升。

不是所有孩子上民辦學校都能考上好高中的，家長在為孩子選擇學校時，要根據自家經濟狀況、孩子的學習成績及性格特點等做出合理選擇，不要盲目，更不要跟風。

比如您家孩子不喜歡住宿，這個時候，家長就莫要強求，倘若硬逼著孩子住宿，保不準孩子會做出一些過激行為。

這是國人的一種劣根性，有人就願意花錢，你拿他沒有辦法，他想花就讓他花吧，反正也不花題主的錢。

而實際情況是，公辦學校的師資水平更高。公辦學校的教師或者有著豐富的教學經驗，或者是經過招聘擇優選出來的優秀大學生。而民辦學校的教師的來源就比較雜了。有退休的幹不動的原公辦學校的老教師；有嫌公辦學校掙錢少辭職出來打拼的，他們往往是誰給錢多給誰幹；還有就是公辦學校落聘的應往屆大中專畢業生，往往就會分流到民辦學校或者培訓機構；再有就是挖一兩個公辦學校的名師做幌子。這大致就是民辦學校的老師的來源，絕不是你想象的都是名師，人家名師在公辦學校待得好好的，誰會扔下鐵飯碗去民辦學校呢？

有些家長天真的以為，收錢多的學校一定比不收錢的學校抓得緊，老師素質高，老師敬業。實際情況是，公辦學校的老師素質更高，抓得更緊，老師更敬業。與民辦學校的老師誰給的錢多給誰幹，頻頻跳槽，難以穩定相比，公辦學校的老師任勞任怨，加上制度約束，班級和學科評比，老師們會更敬業。就拿我們學校來說，老師們即使是課間時間，身邊也是圍滿了學生，忙著輔導作業，檢查背誦。我們學校領導每天在學生上學前就齊刷刷地到了學校，開始一天的管理工作了。

其實不然，就拿今年中考來說， 我們學校幾乎囊括了全縣前三十名，而一所民辦學校前三十名僅僅進去了一個。但是，也有人閉著眼睛說民辦學校成績好的，於是不惜花一兩萬元去的。如果是給他免上一兩千，更是樂得屁顛屁顛的。

正是因為有些人頭腦中出現的畸形的思想，將民辦學校越養越肥，而且極易產生跟風現象，大家蜂擁而至，民辦學校就會透過考試來掐尖，提高收費。由於一些好的生源逐漸流入，他們的成績也就越來越好了。本來一所平庸的學校，漸漸就有了名氣，成了所謂的名校。辦學的老闆原本斗大的字也不識半升，也漸漸變成了教育專家；原本是拿瓢喝涼水的主，現在也拿著紫茶壺扭捏起來了。

12萬一套房沒人買，有房證可近上公辦較有名小學初中，學費都能省12萬。可見銀川人太有錢，以後30萬以下房全砸手裡，沒有剛需，新房遍地大洋房。

個人認為，公立和私立學校的主要區別是學習風氣。公立學校部分學生不學習，不守紀，不服管教，老師沒辦法管，導致學校學習風氣不好、老師教學效果就差。私力學校不學習，不守紀，不服管教，學校可以勸退、拒收，使學校學習風氣良好，老師的教學效果也就容易體現出來。