現在很多的媽媽，總希望自己的孩子多才多藝，不僅學習成績要惡補，連才藝方面也不能落後於別家，但是這樣對待自己幼小的孩子真的好嗎?不會給孩子造成厭學的心理嗎?孩子一直處於補充知識的狀態，沒有時間來.

　　很多的家長，只是追求一個結果，而忽略了過程

　　因為注重了結果，所以孩子在興趣班的時候，處於一種壓力的狀態。如果學不好，媽媽將責怪，但是每個孩子的天賦都不一樣，所以必要會在學習的過程中出現差異，有的時候，家長應該放慢心態，多觀查孩子在學習過程中的變化，而不是一味的追求結果。

　　讓孩子跟爸爸媽媽獨處的時間越來越少了

　　孩子週六週日會安排的滿滿的，上午學鋼琴，下午學繪畫，孩子忙的都個陀螺似的，家長也跟在後面忙，但是這樣，孩子都沒有很多的時間跟家長溝通，漸漸的產生的隔閡，造成了很多的話，不願意說出來，孩子的脾氣變的暴躁，易怒。樣樣懂一點，樣樣不精，如果孩子對某一樣感興趣的話，應該專攻一項。尊重他的想法。

　　把自己的夢想，強加在孩子的身上

　　因為家長在兒時條件不好，沒有能力去實現一些夢想，於是把自己的夢想加在了孩子的身上，其實這個做法是特別錯誤的。等同於扼殺了孩子的理想。讓孩子在幫你實現你的理想。這是多麼霸道的作為。我們應該尊重孩子的興趣，尊重孩子的感受。尊重孩子的選擇、讓孩子自由的發揮。

　　很多的家長讓孩子沉浸在書本里，教室裡，而忽略了生活中的常識

　　孩子學習固然重要，但是生活當中的一些常識也非常的重要的，與陌生人之間的溝通，也可以安排時間，多帶孩子出去走走、看看外面的世界。這樣也能增加彼此的感情。

自信源於能力，如果孩子沒有能力就不會有真正的信心。當一個人知道自己能做好一些事情的時候，當然會自我感覺良好。兒童和青少年時期獲得的自信是邁向未來、走向成功的跳板。

對於父母來說，幫助孩子找到他們感興趣的事物，並刻意的去培養這項興趣。“刻意練習”是這幾年非常流行的詞語，對大人學習適用，對孩子也一樣。任何學習都是這樣，興趣驅動，學一樣新東西，三天新鮮，如果沒有刻意練習，很快就會遇到平臺期。唯有透過刻意練習才會透過這個平臺期，進入到下一個平臺。當突破一個平臺期的時候，會非常有成就，這種成就感驅使我們透過刻意練習再進入下一個平臺期，週而復始。

想想我們小時候自己感興趣的一些事，也許是畫畫，也許是某項樂器，為什麼沒有成績？就是因為沒有刻意練習，在持續一段時間沒有進展的時候就放棄了。

興趣班是讓孩子必須保持刻意練習的一個好選擇，有句話說“付費就是佔便宜”其實也就是這種意思，當我們付了錢，就會給自己一個壓力去學習。

題主的孩子已經4年級了，如果有時間能報興趣班培養一個可以長期堅持下去的興趣是一件好事。但據我所知，小升初主要看四年級下學期和五年級上學期的成績，一切興趣還是需要考慮自己的能力和精力為主。

孩子開學五年級，什麼班也沒報，暑假也是，只是完成了暑假作業，現在想給孩子報個英語輔導班和奧數班，假期一直在選輔導機構，一直也沒選好，看中一個，人家已招滿了學生，15次課，1800元，學生還爆滿

我覺得興趣班還是依據孩子的意願，如果孩子不喜歡的話，硬逼她去上興趣班，效果也不會好。你的孩子已經上四年級了，應該有判斷的能力，他實在不喜歡的話，交上學費也是浪費。

首先，我覺得上興趣班的話還是從小培養，孩子都四年級了，年齡也應該在10歲了，不如看看他喜歡什麼，如果合適的話就讓她去學，因為到了初中，他也沒有時間去學習興趣班了。不如趁現在還有時間就按照他的興趣去學習幾年，不讓將來留有遺憾。

其次，孩子如果實在不想學習的話，就尊重他的意見，孩子肯定有喜歡的東西，只不過你還沒有發現，不妨把自己的想法放下來， 站到旁觀的立場看看孩子的意願。

首先安撫下這位媽媽，沒必要焦慮，因為焦慮也沒什麼用。有句話說得好:從現在開始，永遠都不晚。與其花時間在那著急、焦慮，還不如實際行動起來，細想下孩子有什麼興趣愛好，畫畫、唱歌、跳舞、閱讀等。

找到孩子的興趣點後，在經濟條件允許的前提下，有針對性地給孩子報1-2個興趣班，讓孩子的興趣得以培養和延伸。

如果沒有從孩子身上發現明顯的興趣點，那麼這樣下去是不行的，有興趣愛好的孩子長大後能生活地更有品味，更有樂趣，更能豐富精神世界。因此家長要結合孩子的意願嘗試性地給孩子報興趣班，激發和培養孩子的興趣點。