小寶寶有時候雖然很生氣，卻很難用語言表達為何生氣。這是因為寶寶接觸的東西越來越多，語言、思維和社交能力的發育也更快，自主性、獨立性也不斷增強。但是遇到他自己不順心的時候，卻無法正確地給爸爸媽媽表達，可能會透過一些過激行為來表達自己的感受。整個過程中，爸爸媽媽一定要保持克制，冷靜處理。耐心引導寶寶表達內心的需求，告訴寶寶我們是幫助他處理問題的，並幫助其指認情緒和行為上的關係，從而讓他自己完成情緒疏通。

孩子不開心而不願意和家長分享，不願意表達，應該是孩子表達溝通能欠缺．

首先，家長在孩子不開心時，不要硬是逼問孩子不開心的原因．孩子不願意說，那就抱著孩子，給他點安慰，讓他自己冷靜下來．

其實，家長可以暫時忘掉孩子不開心的原因，轉移注意力，陪孩子做遊戲，看他喜歡的繪本，做他喜歡的事．這樣能安撫孩子的情緒，讓孩子走出不開心．

再次，等孩子開心後，和孩子做個互換遊戲，自己講一件今天讓自己開心的事，來換一件孩子今天開心的事．然後慢慢地轉移到不開心的事，用自己不開心的事換孩子不開心的事，孩子比較容易講出口．瞭解了孩子不開心的原因，先安慰，再鼓勵．

平日裡，多鼓勵孩子與人交流，多鼓勵孩子在公共場合表達自己（比如參加學校競演等），孩子表達能力強了，一般有不開心的事和開心的事，都樂意和家長分享．而作為家長，多關注孩子的情緒變化，及時給孩子一些關愛．

孩子不善於表達一方面也是因為孩子跟父母的溝通不多，或者溝通的方式他不喜歡，所以才不想跟你說，這個時候可以先讓孩子把自己的情緒發洩出來，抱著他哭一會，或者透過其它的手段讓令他傷心的情緒得以釋放，然後在循循善誘讓孩子說出他不開心的事情，如果他的情緒不能釋放，他自己就會壓抑自己的情緒，自然也就不想跟你說他不開心的事情。

跟孩子溝通不要著急，自己不能因為孩子不善於表達而急躁，你的急躁也是一種不好的情緒，孩子感受到了你不好的情緒，內心就會更加的不安，所以自己先穩住，不能有不耐煩，久而久之孩子就會喜歡把自己不好的煩惱的事情告訴你了。

因為我家寶寶比較小，19個月，會說的話有限，表達更談不上。看了這個問題，我第一感覺心裡也有點兒小焦慮。

我想應該是家長做好引導吧。有些事情不是說就明白，講就能清楚的。

那我家寶寶舉例子，他特別吵得時候，我就會拿手指擋在嘴上“噓……”，開始我覺得他可能不懂什麼意思，可是昨天寶寶和寶姥在一起，寶姥爺在打電話，寶姥讓寶寶小點聲音，寶寶就模仿我的樣子，還靜悄悄的。

晚上睡覺，我在看書，他要搶，我告訴他這是我的。然後把他的書給他，他自顧自的看起來，後來拿書打到我，我假裝很疼，痛苦的表情看著他“你拿書打到我了，我很疼，你需要道歉”，然後寶寶帶著歉意的小表情，用小手摸摸我的頭，然後吹了吹我被打到的地方。

家長善於表達，孩子就會模仿。因事因境的教育，寶寶也許會理解的快。

所以說家長真的是孩子最好的老師，同時孩子也是家長的影子

對於家長認為寶寶有了不開心的事情，不善於表達啊，說了半天也說不清楚這種情況需要具體分析。有可能是寶寶真的有了不開心的事情也有可能是寶寶並沒有不開心的事情，只是家長眼裡寶寶似乎是不開心了。

有時候，家長眼裡寶寶不開心，並不是寶寶真的不開心，因為寶寶的思維跳躍性都是很大的，有的時候孩子正在什麼地方玩什麼遊戲呢，玩著玩著突然不吱聲了，在家長眼裡，可能他就是因為有一些事兒讓她不開心了。但是孩子當時心裡可能想的是另一件事兒，他只是想到其他地方去了。此時家長如果問孩子然後他是因為什麼事兒生氣啦不開心了，那孩子當然是表達不出來的。

而有的時候，可能是因為孩子不懂得表達自己的負面情緒，這跟家庭的教育可能也會有一些關係。家長總希望孩子的生活都是充滿陽光的，每天都開心快樂的，但其實在情緒當中，生氣憤怒乃至悲傷的情緒都是對孩子的心理健康發展很有意義的。所以家長也要幫助孩子儘早地認識這些負面的情緒。比如當i孩子有些要求得不到滿足的時候，父母要及時地告訴孩子。比如，寶寶，你現在是很難過的，因為媽媽拒絕了你，在你難過的時候媽媽就抱一抱你，再難過的話，就在媽媽懷裡哭一哭吧……