道德經做為中國古代的哲學名籍，對中國哲學的發展有非常重要的作用。是除《聖經》以外，全世界流傳的著作。

道德經做為人類心智啟蒙和修身養性方面都有非常重要的作用。

人法地，地法天，天法道，道法自然，憚述了萬物的發展規律。只有順應規律才能發展。

讀《道德經》最大的好處便是可以修身養性，頓悟人生與自然。哲學家以之洞悉天道，軍事家以之參透兵機，政治家以之安邦定國；大志者以之建功垂名，淡泊者以之養生延年……它就像一個不枯竭的井泉，滿載寶藏，放下汲桶，唾手可得。

《道德經》內容涵蓋哲學、倫理學、政治學、軍事學等諸多學科，被後人尊奉為治國、齊家、修身、為學的寶典。它對中國的哲學、科學、政治、宗教等產生了深遠的影響，體現了古代華人的一種世界觀和人生觀。先秦諸子、華人的文化思想等沒有不受老子影響的。它的影響也是多方面的，包括政治、文化、科學、宗教等等方面。據元朝時的不完全統計，先秦以來，研老注老著作至元朝時就超過三千餘種，具有代表性的不少於一千種，從側面說明了《道德經》的巨大影響。

老子的《道德經》

“朝聞道，夕死可矣”這句話中“道”指的是宇宙間的一切法則、道理。即“道可道非常道”。而並非是一般人透過字面意思所理解的“早上聽到（或明白了）一個道理（或真理），晚上死了也可以（或行）。”

道家其實是一個“隱士”哲學，即所謂的“無為”。“無為”被很多人誤解，認為“無為”就是什麼也不做。而我認為老子的“無為”指的是“低調地做”和“深沉地做”，而不是“不做”。讓別人覺得你什麼都沒有做，沒有人知道你在做什麼，這才是老子謀略的高明之處。有能力而不張揚，有智慧而不張狂，這樣的人當然是比較容易成功。道家所謂的“隱”，隱的是自己的才能和智慧，並不是讓自己這個人躲起來。有了這種“隱”之道，自然就會有一種風度一種表現，這種風度和表現就是“德”。就是說一個人擁有怎麼樣的道，就會表現出怎麼樣的德。

今天我們談論人生觀、價值觀時常說 “為真理而死”、“為正義事業而死”、這正是“朝聞道，夕死可矣”這句話在新的社會歷史條件下的深刻內涵。這句話千百年來激勵著仁人志士為國家民族的生死存亡不惜拋頭顱灑熱血，就在於它深刻地揭示了“知”和“行”的關係。

《道德經》教會我們的是，怎麼用智慧去過好屬於你的生活，怎麼面對人生的大起大落？怎麼做到做到寵辱不驚！

1.淨化心靈：人事情想多了，思想混亂的時候，心裡就煩躁的很，這時如果坐下來讀《道德經》，思想可以慢慢安靜，有利於減輕煩躁；2.全身放鬆，健身：靜下來讀它，有利於身體放鬆，有時可能會減緩疼痛；3.增強記憶力：堅持讀它，思想一靜下來，大腦清醒，有利於記憶力增強；4.提高待人接物能力：靜下來讀它，心裡明白了遇事要處下、不爭、順其自然；5.增強體力，事半功倍：現代人工作學習任務重，筋疲力盡無支撐，精力不足要拖垮，沒有精神幹事情。讀它有利於改善東西。

我們學了很多知識卻不會做事，原因就是沒有找到問題的根本。老子的這部《道德經》就是教我們如何駕馭生活，成為一個智慧之人。

《道德經》不是一門“學問”，而是一門“功夫”——功夫無門法自修。這需要個人的細心體悟和行動，要用自己的實際生活和行為方式來“解讀老子”，而不是靠書面的語言解讀。

先說說中西方的差異吧

老子為什麼要寫這麼一個《道德經》？他這個思想又來解決一個什麼問題？

中國跟外國不一樣，中國不太有“本體論”，“本體論”就是這東西到底是什麼，然後起一個什麼名出來，西方人喜歡搞“本體論”，動不動就搞一個體系。

有些中國學生學外國哲學學多了，有點犯傻，於是動不動就搞什麼體系去了。但是在華人看來，去搞一些體系，為去說什麼理論而去說什麼理論，是很可笑的。

中國古代的學問家，一直到近代的學問家，包括朱子、二程這些人，他們都是“目的論”的。他們要崇尚理學，是為了要拯救世風日下的明清社會，所以他是“目的論”的。那麼孔子和老子、墨子三家，也是“目的論”的。孔子的目的論，其實也很簡單，就是為了一個“治”的社會。

所以要把一個概念表述清楚的話，自己心中的思維得清楚。心中思維不清楚，隨便拿概念來用，就容易弄得很混淆。

再談談目前教育存在的問題

其實我們現在的教育，給大家的都是這種教育方式，就是拿出一個詞來，不去思考這個詞的本身。大部分老師的做法就是，只要你拿出一些好像還似模似樣的詞，他就給你一個還不錯的分數，因為“有詞比沒有詞好”，這點恰好就是老子最反對的。

而老子的觀點，他說一件事情，不要輕易地去給它個名，你隨隨便便去給它個名，隨隨便便去給它定一個概念，這種東西只會讓你越來越糊塗，不會讓你越來越聰明。

仔細想想，我們的教育體系，是不是恰好和老子的這個理論相反？我們的理論就是說，管它這個名意味著什麼，管它這個概念這個詞彙意味著什麼，我們先把它拿來往腦袋裡面一裝，然後嘴上說起來一條一條的，頭頭是道。其結果就是在我們中中國產生了一種很奇怪的狀態，有些讀書比較多的人，會說一大堆詞的人，其實可能是活的最昏庸的，跟人打交道最差勁的。

這樣的人很多，一些學問很高的所謂的老師，說起話來會說幾個小時，滔滔不絕，最後叫不知所云。為什麼呢？他在拼命地堆一些詞，其實這些詞的含義他自己都不清楚。所以老子說“名可名，非常名”。這個名，一個概念，這個概念絕對不能亂用，要很清楚它的來龍去脈才行。

我們可以犯錯誤，但是不要犯糊塗的錯誤，不要犯有意去新增的錯誤。這個世界本身是很簡單，弄的複雜是因為我們自己把它弄複雜了。西方人喜歡搞這套，所以老子說了個詞叫“返璞歸真”，道家思想。歸真歸什麼？璞。自然本來就簡單。真就是假，我們弄了很多假象。

最後說說我們學堂的辦學觀念

我們的觀念就是：在我們的學堂，小孩15歲之前，不給他們講文學。

為什麼不講？文學就是真和璞的反面。文是什麼？文就是“文飾”，就是多餘的東西，裝飾的東西。

古代的文就是這個概念。文學是什麼呢？就是把沒有的東西變得有，把不存在的東西變得好像存在，這就叫“文”。

文的東西，最典型的，就是黛玉的那種文，她看著花在那落，馬上就搞一個“葬花詞”，“花謝花飛花滿天”，然後在那兒想，這花多傷心呀！但覺得花還比她好。“儂今葬花人笑痴，她年葬儂知是誰”？她又在想：你這個花呀雖然那麼飄零，我那麼漂亮，那麼有才情，我拿個小花鋤來葬你，但是誰來葬我呢？會不會是一個很粗笨的傢伙，像焦大這樣的人來挖個坑，把我埋到裡面去了？他想想呀又在那兒傷心。

另外杜甫也說過這樣的話：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。花真的在那落淚嗎？鳥真的在那兒傷心嗎？是誰在那兒傷心？是人？但是不是所有人都在那傷心呢？所以不是“人”在那兒傷心，是”文人”在那兒傷心。

中國自古而今以來的所有的文學，它的傳統，從它的這個字面意思，本身就培植了這種“文飾之學”、“裝飾之學”。

但是如果我們的傳統，我們的教育，從一開始就從文飾和裝飾入手，來對小孩子的思維進行訓練，對小孩子的語言進行訓練，這樣的小孩子長大了，你指望他有多少踏踏實實的功夫和踏踏實實的思維呢？他的思維會不會離真正的自然之道越來越遠？所以我們這個社會，成批地培養一些思維脫離現實，而且很喜歡在虛假的東西中沉迷的人。比如說網路成癮現象，跟這現象也很有關係。因為他習慣了虛假的東西，他寧可找一種虛假的滿足，像遊戲，比這虛假的文學更容易讓他得到滿足。

有時間就多讀讀《道德經》吧，多參悟一下老子的智慧，應該會對自己以及自己的家人朋友都有好處的。

（道德經）？實際上闡述的就是，人類自從蛋生起源發展到周朝末期，所經歷的地球時空與地理演化變遷的道路經過履歷！讀（道德經）對現代人的好處，涉及著天地生成、生命萬物起源、海闊天空的山脈高原江河湖泊及四季氣象形成，地球自轉軸傾斜、南北兩極冰川冰帽、以及“夜裡成人，東成西就”人類膚色毛髮來新增色彩“朱顏改”的眾多知識課題。總歸，讀懂了（道德經），就能“一華一世界，萬物皆有圓”的目空一切來“一覽眾山小” 了。

《道德經》講的，就是這種亙古不變的道，亙古不變的根本原理。不論現在還是古代，不變的真理，自然規律！所以，好處是大大的！

讀了《道德經》對現代人的好處，我認為有以下幾點：

1、首先第一點：讀了《道德經》你會知道什麼是道？知道了什麼是道以後，你便揭開了宇宙奧秘的秘密面紗，從而把你從有形世界帶入無形世界，唯美度提高了N個層次，讓你探索、體驗、感悟宇宙真理世界裡從未有過的衝浪刺激，那個美爽！所有在物質世界裡得到的愉悅程度都遠不如此。

得到真理加持後的靈魂，思想、維度、境界、格局、胸懷、情懷等整個大換血，像是被格式化、重新升級重灌了一次系統程式一樣，從此你便不再用有形的眼光看世界，而是用無形的眼光擴大胸懷；

2、第二點就是：讀了《道德經》以後，你會知道道與德之間的緊密關係，從而讓自己明白了想要在社會上立足，成為一位徳高望重、受人尊敬的人，那你就必須在道上。否則偏離了道，你將一事無成，很難在社會上闖出名堂來。

3、第三點就是：讀了《道德經》以後，你會明白治國、治家、治世、治身等的道理。懂得了這些道理以後，你便會運用這些道理去粉碎和駕馭紅塵世界裡的一切問題，不再被其捆綁，繼而煩惱了。得了真理大道的你，在普通人面前，你就是他們無所不能的神，他們會不遠千里萬里來拜訪你，求你幫他們解決問題。這樣你的人生價值就得到了體現

古語云：“千金易得，真言難求。”

社會上不懂道的人太多了，而求法求道的人也太多了，但是運氣福報不夠的人，花了很多錢，不一定能求到真言。

。為什麼歷代帝王將相身邊都有很多道家高手在輔佐他們治國平天下，就是因為他們有道。比如當年唐朝女皇武則天身邊就是袁天罡大師輔佐的。

在紅塵世界裡，有術的人不怎麼樣，有道的人是高手，但是有道又有術的人，一般人打不過。

中國的國學文化淵源流長几千年不是沒有道理的。

總結的不詳，望見諒，僅此是我個人的建解，願能幫到大家。當然還有更多更好更深的國學專家的建解，若有緣自會看到。

《道德經》作為中華古文明最重要的瑰寶之一，其無為而為，超世無爭的思想影響中國文明發展幾千年。《道德經》發展至今對現代人來講也有非常重要的指引作用。

首先從個人修身層面來講，學習《道德經》可讓浮躁的現代人，靜下心來面對自己的內心，"致虛極，守靜篤"。人，生而自擾無不是"罪莫厚於甚欲，咎莫憯於欲得，禍莫大於不知足。故知足之足，常足矣"，而“知足者富也，強行者有志也。不失其所久也，死而不亡者壽也”。要"去欲行善"知足常樂，還需明辨“五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵，令人心發狂；難得之貨，令人行妨。是以聖人為腹不為目，故去彼取此"。故教人“甚愛必大費，多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以長久”。人只要守靜無爭，則可知足長壽也。

其次從生活事業方面來講，《道德經》可以讓現代人在處理繁雜的社會關係及社會管理方面有很好的借鑑指導作用。碰到強的，我們不能硬剛，也不能示弱，明白“上善若水，水利萬物而有靜”終能以似水溫柔把事情處理好；與人相處，任何事情秉持："居善地，心善淵，予善天，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤”就可；看待任何事情都要保持平常心，所謂：“福兮禍所伏，禍兮福所倚”，是危也是機，是福也是禍，換一個角度看問題，一切都會過去的；而在管理上則推崇"我無為，而民自化，我好靜，而民自正，我無慾，而民自樸”；想要把事業做大，就要把格局放大：“天地長久，天地之所以能長且久者，以其不自生也，故能長生。是以聖人退其身而身先，外其身而身存。不以其無私與？故能成其私”。一切以利人，無私的思想與人相處就能獲得不一樣的長久收穫。

另從環境保護來講《道德經》最講究的就是人與自然和諧統一的關係，所謂“人法地，地法天，天法道，道法自然”。它有利於現代人更好的理解和保護社會環境，維護地球生態平衡。現代人類因違反自然規律，而受到自然的災害報復後，才慢慢有所覺悟，如簽訂應對全球氣候變化的《巴黎協定》，還喊出了“迴歸自然，保護地球！”，"綠水青山，就是金山銀山"等口號。同時也明白“天下有始，以為天下母，既得其母，以知其子，既知其子，復守其母"，從這一點來看，《道德經》有助於人們越來越尊重自然，愛護自然，建立與自然和諧共存的理念。

《道德經》目前已經成為國外銷量最高的中文書籍，當全世界都在潛心研究《道德經》很多未知神奇之處的時候，作為老莊思想發源地的中國，我們更應該秉承聖人思想，更深入瞭解遠古時候的偉人哲學。當《道德經》穿越千年，迎來現代，我們作為炎黃子孫更應該存精去粕讓它綻放出新的生命，煥發新的光彩！讓它能夠更好地服務社會，造福人民。

我少時聽老人說，人類總共有三個階段：

獸麵人心

人面獸心

人面佛心

道德經是一盞明燈

我們現到了哪個階段？

為什麼？

道德經是古聖賢留下的智慧結晶，微言大義，有一套修行成為聖人的理論和實踐的方法，但是實踐方法在傳承的過程中斷節了，但是理論還在，對現代人還是有很大的指導作用。

道德道德，先有道，道是本體，德是功用，有道必定有德，有德則可慢慢趨向於悟道，對於我們普通人，行之有效的先從提升德行入手，所以孔子講究仁義禮智信。

至於能悟到什麼道，除非個人善根極佳，非得有大德善知識教導，體解大道。從修身養性開始，瞭解體悟人生宇宙的奧妙，比如人生宇宙的苦，空，無常，無我。

道家聖人，過去都是花了一番苦工修煉的。悟道的過程是要經過一番聞思修，因為道理容易懂，實證不容易，需要不斷的聽聞，思維，禪修。

如果是普通讀一讀，為了修身養性，那也是極好的。

比如

五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁畋獵令人心發狂，難得之貨令人行妨。

是以聖人為腹不為目，故去彼取此。

這一章，就是告訴我們要控制自己的五欲，都攝六根，不要一味沉迷於聲色犬馬的享受中，否則就會迷失自心。

對現代社會，提倡享受的人，像是一種過來人的告誡。很有現實意義。

道德經，講的是，道，也就是讓人走正道。德，人講的品德，人以德為重。包含了，禮，義，道，孝，德。對現代的人是有重要的意議，也是做人的必修之課，，，，，，

老子的《道德經》言簡意賅，

五千言，字字珠璣，內容博大，思想精妙。

《道德經》本身不是一部宗教的經書，

它是一部古代智者對社會、人生、事物的洞悉，是一部充滿哲理的書。

在春秋戰國，百家爭鳴，學派林立的時代能佔一席重地，也就不足為奇了。

“道”

在老子的筆下是一個哲學範疇，

它不是我們通常所說的道路，道理，道德，而是指生化萬物的本體。

《道德經》五十二章說：

“有物混成，先天地生。寂兮謬兮！獨立而不改，周行而不殆。

可以為天下母，吾不知其名，字之曰道。”

又說：

“人法地，地法天，天法道，道法自然。”

這裡表達了老子對萬物起源的樸素唯物主義的探索，

拿現在的話來說，“道”是源於自然的，

因為“道”就是自然的自性。

因此可以說，老子對自然規律的重視與不可違背性，

是人類最早對這一科學命題的闡述。

當今人類因違反自然規律，而受到自然的報復後，

才有所覺悟，因之喊出了“迴歸自然，保護地球！”的口號。

這遠在幾千年前的老子已是“先知先覺”了。

只可惜老子的論述被人漠視面折戟沉沙。

老子的思想不但具有樸素的唯物主義觀點，而且也具有了辯證法。

如他所說：“福兮禍所伏，禍兮福所倚。”

就是對對立與統一的最早描述。

因此可以說老子開創丁中國及世界辯證法的氣河，

這在遙遠的古代是多麼難能可貴啊！

老子是古代思想家的英，是我們中華民族的驕做。

但是在獨尊儒術的封建時代，

老子的光輝思想被淹沒於罷黢之中，

它的靈光被層層烏雲所遮蓋。

另一方面是老子的許多哲理，是用文言詞語來表述的，因之易發生歧義。

因此閱讀和理解都非常困難，

這便造成了“曲高和寡”

當然，金無赤足，人無完人，老子也有他的階級和時代的侷限。

如老子的“小固寡民”的思想。

所謂“雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。”

就不能不說是一種狹隘的偏見，同時也是不現實的。

因此難於令人信服。

其實這種觀點是老子根據當時

“以眾暴寡，以強凌弱，戰亂不息，民不聊生”的社會現實，

所提出的補救之策。但這種理論是荒謬的。

因這藥沒有對症，也無治療之功

總之老子把“道”說成是“天下母”——生化萬物的本體。

這是人類對萬物起源的探索，

是對“天命觀”和“天道觀”的生化萬物的本體否定

，因而具備了中國古代哲學史上的革命性和合理性。

老子是智者，他的思想光輝將永照中華民族的史冊

讀《道德經》對現代人有什麼好處？

隨著社會的發展，培訓機構如雨後春筍般出現，而無論是最流行的“狼文化”還是“鷹文化”，最後迴歸的確仍然是“人文化”，是追求人性的迴歸。而幾千年前的《道德經》就已經明確體現此核心所在。這都無不體現出《道德經》的偉大和對後世的影響。而據世界教科文組織統計，目前《道德經》是中國古文化圖書被翻譯釋出量最多的古籍，對世界各行各業都有深刻的影響。

《道德經》分為《道經》和《德經》是作為現代人修身養性不容錯過的一部書籍，細細品味其中經典，對現代人來說好處妙不可言，可借鑑處良多。

我們來欣賞下《道德經》經典名句

一、道可道，非常道，名可名，非常名。

譯文：道如果可以用語言來表達，那他就是常道；名可以用語言可以表達，它就是常名。

感悟：條條大路通羅馬，成功的方式也許不一樣，但最終是殊路同歸。對於常人來講，想要成功就需要找到適合自己的方法，找到事物的核心，尋找自己的道，而不一定照搬別人的道，哪些名人成功的道並不一定適合於自己。

二、天下皆知美之美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。

譯文：天下都知道美之所以美，那是由於醜陋的存在。天下都知道善之所以為善，那是由於惡的存在。

感悟：任何事情都存在對立面，任何事情的存在都有他存在的道理。我們在現實生活中，會遇到各種各樣的人和事，不要過於極端的評判，更不要人云亦云。

三、天地不仁，以萬物為芻狗。聖人不仁，以百姓為芻狗。

釋文：天地沒有所謂的仁愛，對待世界萬物都像對待芻狗一樣，任憑自生自滅。聖人也是沒有仁愛的，對待百姓也同樣像對待芻狗一般，任憑人們自作自息。

感悟：天地不仁視為致仁，不去幹涉萬物或百姓視為致公。我們在社會生活中，特別是作為領導階層，不要因為個人立場或情感，而過多的干預下屬的爭端或細節，要站在高處評判是非，避免有失公正。

四、上善若水，水善利萬物而不爭。

最善的人好像水一樣，水善於滋潤萬物，而不與萬物相爭。

感悟：水容萬物，有容乃大。做事或做人要有包容的人，和善的心，做事要有恆心，滴水亦可穿石，致柔致剛皆為水。生活中需要勇為先的理念，更應該講究方法。

五、持而盈之，不如其已。揣而銳之，不可長保。

執持盈滿，不如適時停止；顯露鋒芒，銳勢難以保持長久。

感悟：做任何事情，都需要一個度。在自己得勢的時候，不要過於驕傲。對待萬物要時刻記得盛衰之道，千古皇朝都在轉眼化為灰塵，我們更應該時刻保持敬畏之心，不然失敗就在眼前。

六、五色令人目盲，五音令人耳聾。

釋文：繽紛的色彩，使人眼花繚亂。雜躁的樂符，使人聽覺失靈。

感悟：世界的浮華，每時每刻都是一種誘惑，可以蝕骨銷魂，可以讓人墮落。在面對誘惑的時候，要時刻守住本心，堅持自己的本心。

七、寵辱若驚，貴大患惹身。何為寵辱若驚，寵為下，得之若驚，失之若驚，視為寵辱若驚。何謂貴大患若身？吾所以有大患，為吾有身，乃吾無身，吾有何患？故貴以身為天下者。

釋文：受到寵愛和受到的侮辱都好像受到驚恐，把榮辱這樣的大患看的與自身生命一樣珍貴。什麼叫做得寵和受辱都感到驚慌失措？得寵是卑下的，得到寵愛而感到驚喜，失去寵愛而感到驚慌不安，這就叫做得寵和受辱都感到驚恐。什麼叫做重視大患和重視生命一樣？我之所以有大患，是因為我有身體，如果我沒有身體，我又有什麼大患哪？所以珍貴自己的身體是為了治理天下，天下就可以託付和依靠他。

感悟：身體是革命的本錢，成功需要足夠的精力來完成，做任何事情都要注重身體健康。在面臨順境或者逆境的時候，要做到泰山崩於前，而保持平靜的心態應對，心情過於劇烈波動會造成身體的損傷。

八、曲則全，枉則直，窪則盈，敝則新，少則得，多則患。

釋文：委屈便會保全，冤枉便會直申；低窪便會充盈，陳舊便會更新；少取便會獲得，多取便會迷惑。

感悟：面對強大的困難是，退一步海闊天空，委曲求全不是什麼丟人的事情，任何人都有低落的時候，“虎落平陽被犬欺”也是真實存在的。在低落的時候堅持努力總會有收穫，沒有收穫成功，但是確積累了經驗。

九、重為輕根，靜為噪君。輕則失根，噪則失君。

譯文：厚重是輕率的根本，靜動是譟動的主宰。輕率就會失去根本，暴躁就會失去主導。

感悟：做任何事情都需要穩重，不能根據性格使然，任性而為，不然就會失去事情的本質，衍生出不必要的麻煩，也就失去做事的根本。不論是因為情緒還是受外界影響，都要時刻保持冷靜，暴躁會造成情緒失控，不能有效的保持頭腦清醒，處理事情就會出現偏差，這就像本來佔有正義，但因為情緒失控，最後確失敗了。

十、將欲取天下而為之，吾見其不得已。天下神器，不可為也，不可執也。

釋文：想要治理天下，確又要用強硬的方法，我看他不能達到目的。天下人民是神聖的，不能夠違揹他們的本性和意願而加以強力統治，強力把持天下，就一定會失去天下。

感悟：做事要以團體為重，不能僅在乎自己的利益和想法，需要平衡和協調，如果做事直來直去，結果就會很難達到滿意程度。強硬的逼迫不會產生高效的動力，帶來的可能是更大的反抗，最後得不償失。好的方法需要人來執行，而人更多的需要有效的溝通，才能更高效。

以上為《德經》抽取十則感悟分享

結束語：道德經博大精深，每個人都會發現不同的感悟，是一切道之根本。五千年來被眾多學家學習釋文，被古人奉為經典，未來仍舊會是眾多文人學者學習的經典之作。可以做修身養性之道，也可做為人處世之道，更可做管理之道……總之，《道德經》可以引導迴歸最本真的人與事，能看的更遠、更廣、更闊、更深、更細……

讀老子《道德經》最大的好處，就是能夠懂得“人有道則立，國有道則昌”以及“天道有常，順之者昌，逆之者亡”的哲理。

《道德經》可不是什麼冷門的老古董，而是熱門了幾千年的經典，從來就沒冷過。不管是哪代華人，不懂一點，都不好意思說自己有文化。

特別是對現代人，好處更多了。因為可以跟古今中外沉澱下來的各經各典，融會貫通起來搞名堂，古代人沒這麼優越的條件，他們沒有物理學、心理學這些經過進化的概念……

天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往，我們來列舉一些明顯的好處:

一、懂一點有利於廣交朋友

喝茶、飲酒、論道，是永恆的社交三件套，要知道吹牛皮是永遠不滅的人性剛需，其中“論道”這種吹牛方式是比較高階的，但凡是某方面有點能量的人，都免不了要附庸風雅一下，才有存在感。而道德經，正是不可或缺的基本功。

所以，如果你也打破頭都要往更高階的圈層裡面擠，就要聽得懂經常不講人話的論道之道，還要適時表現一下自己的論道資本，爭取他人的刮目相看，至少撐一下門臉，不要被踢出局。

二、懂一點有利於思考突破

去年準備漢字思維課的時候，去到一個“有”字，甲骨文是一隻手抓住一塊肉，腦子裡就突然冒出道德經講的“有之以為利，無之以為用”，頓時腦洞大開。

那時正在為裝修佈置一個工作室傷腦筋，要買什麼？有什麼用？怎麼用？挺糾結的。腦洞打開了是這樣的: “有的東西只是提供便利，透過有創造出無的空間才有用”！後來，省了不少購置費，自己和客人都覺得挺舒服。

其實，我想說的是，這個好處啊，總會在某個時刻冒出來，而不是奔著去。

三、懂一點有利於調整心態

四、懂一點有利於運籌帷幄

五、懂一點有利於修心養性

一不小心為了這個興趣認證碼了這麼多字，看看也夠了，後面這三、四、五就“無之以為用”吧……

《道德經》可以從三個高度去解讀，一是世界觀，二是人生觀，三是價值觀。不同的高度，收穫是不一樣的。就看讀者站在哪個角度解讀，而現在人往往從價值觀的角度去理解《道德經》，要說真能讀懂《道德經》的人，恐怕不多。

《道德經》在中華文化中，歷來享有崇高地位，其國際影響也遠遠超過其他中華經典。甚至有人說，世界歷史上，抄印流通最為廣泛的典籍，西方是《聖經》，東方就是《道德經》了。

《道德經》版本很多，目前常見的有河上公本（漢初），嚴光本（東漢），王弼本（三國），傅奕本（唐初），馬王堆帛書甲乙本（西漢），郭店簡甲乙丙本（戰國），此外還有敦煌手抄本等等。

《道德經》的註釋也很多，歷朝歷代學者們，都非常重視研讀這部經典，並且都或多或少留下一些研讀心得。以至於兩千多年來，各家註解數不勝數。甚至說，想要把存世所有註釋都讀完，幾乎是不容易完成的事情。

據民國年間嚴靈峰《無求備齋老子整合初編》彙刊，明代以前注本有150種。又據《無求備齋老子整合續編》，明代以後有注本204種，相信實際數量遠不止此。

這部《六卷本道德經》與傳世各種版本，有許多不同之處，現只就我們看到的，向大家報告如下:

第一，版本出處不同。

第二，系統完整不同。

第三，章節編排不同。

第四，修學次第不同。

第五，關鍵字詞不同。

我們的結論是，這是系統性的不同，而不是區域性性的不同；是質的不同，而不是量的不同。而傳世諸本之間，都只是量的不同，是在細節上的微小出入，基本是大同小異，沒有本質區別，唯此新出世的《六卷本》，無論從哪個角度來看，都與傳世諸本迥異。

下面舉例解釋一些不同之處，更加詳細之比較，因精力和篇幅所限，我們很難逐字逐句的考據和展開，估計這個時代也少有人會關注，就留在講課中去做一些發揮吧。

第一，版本與傳承方式不同：

（一）、傳世版本與出處：

1、【河上公本（漢初）】目前影響最大。流傳最廣的是由河上公作注的《道德真經注》，又名《河上公章句》，亦稱《道德經章句》，為最古的《道德經》注本。河上公最出名的弟子是北極真人安期生。《史記·樂毅列傳》太史公曰：“樂臣公學黃帝、老子，其本師號曰河上丈人。河上丈人教安期生，安期生教毛翕公，毛翕公教樂瑕公，樂瑕公教樂鉅公，樂鉅公教蓋公，蓋公教於齊高密、膠西，為曹相國師”。根據其傳承系統，自河上丈人凡六傳至漢初曹參。據此，河上公當生於戰國時代，其傳承體系亦應該出自齊地黃老學者。

2、【嚴光本（東漢）】嚴光本姓莊，後人避漢明帝劉莊，諱改其姓，一名遵，字子陵，會稽餘姚（今浙江餘姚）人。少有高名，與劉秀同遊學。建武元年（25年），劉秀建立東漢，嚴光隱名換姓，隱居桐廬富春江畔，每日垂釣，後此地為桐廬嚴子陵釣臺。劉秀思賢念舊，即下令依照嚴光形貌在全國查訪。齊地報稱有一男子披著羊裘在澤中垂釣，劉秀懷疑那就是嚴光，即遣使備置安車、玄纁，三聘而始至京都洛陽。根據傳說，嚴光註解過《道德經》，共分72章，上篇(《德》)40章，下篇(《道》)32章。今傳本僅存上篇40章。

3、【王弼本（魏晉）】王弼（226年—249年），字輔嗣，三國曹魏山陽（今河南焦作）人，經學家、哲學家，魏晉玄學的主要代表人物及創始人之一。王弼“幼而察慧，年十餘，好老氏，通辯能言。” 王弼曾任尚書郎。少年有文名，其作品主要包括解讀《道德經》的《老子注》 、《老子指略》及解讀《周易》思想的《周易注》、《周易略例》 四部。 其中《老子指略》、《周易略例》是王弼對《道德經》、《周易》所做的總體性分析文章。由於當時《道德經》原文逸散已久，王弼的《老子注》在區域性時間曾是本書的唯一流傳，直到1973年在長沙馬王堆發現《道德經》帛書本為止。

4、【傅奕本（唐初）】傅奕(555年～639年) 唐初學者。唐相州鄴（今河南省安陽市）人。精天文歷數。隋開皇中，以儀曹事漢王諒。唐武德初，拜太史丞，遷太史令。南北朝以來，佛教盛極一時，寺院遍及各地，僧尼人數與日俱增。鑑於這種情況，武德四年（621年）六月，傅奕上奏《請廢佛法表》，請求廢除佛教。在奏表中，他首先回顧佛教傳入中國之前情況，“竊聞八十老父，擊壤而歌；十五少童，鼓腹為樂。耕能讓畔，路不拾遺。孝子承家，忠臣滿國。庠序成林，墨翟、耿恭之儔，相來羽翊。乃有守道含德，無慾無求。寵辱若驚，職參朝位。”之所以會出現這一情況，傅奕認為主要是“當此之時，共遵李、孔之教，而無胡佛故也”。在傅奕看來，只有遵從李耳的道家和孔子的儒家學說，才能使“天下大治”。貞觀十三年（639年），傅奕病卒，享年八十五，他崇尚儒學和道家學說，反對佛教。曾撰寫《老子注》2 卷、《老子音義》，並蒐集魏晉以來駁斥佛教的言論，撰寫《高識傳》10 卷。他生前多次表奏廢除佛教，都未成功，是歷史上第一個反佛主義學者，對後世韓愈等人有不小的影響。傅奕參考9家《道德經》注本進行整理，校訂為《古本篇》，共 5556 字，與馬王堆帛書文字有許多類同之處，但體例按通行本，《道經》在《德經》之前。此書現存於正統《道藏》中。

5、【馬王堆帛書甲乙本（西漢）】帛書老子，出土於1973年長沙馬王堆漢墓，用不同字型的朱絲欄墨形式抄寫《德》、《道》兩篇文章的合稱。由於帛書老子的內容與傳世《道德經》貌似形同，學者根據兩個抄本的成書年代先後，分別命名為《帛書老子甲本》、《帛書老子乙本》，統稱為《帛書老子》。考古和文字研究證明，下葬於漢文帝時期的《帛書老子》，在下葬時已是舊物或古董，下葬時間比成書於漢昭帝時期的《道德經》更早。馬王堆漢墓出土的帛書《老子》有甲、乙兩種版本。兩版本的書體有些不同，但都屬於隸書。乙本避劉邦諱，可以斷定它是漢朝的抄寫本無疑。甲本由於不避漢高祖劉邦的名諱，因此可推斷它當抄寫於劉邦稱帝之前。甲本帛書很有可能是直接從戰國時期的竹簡上轉抄而來，是迄今為止被發現儲存最為完整、最可能接近原貌的古本《老子》版本。王弼注《道德經》則是現存傳世本中的最早版本。帛書本不分篇章，傳世本《老子》則分為上、下篇共八十一章，文字也多有所不同。這兩個本子的出土，在學術界引起極大轟動目前已有無數研究文章。學者們用兩個本子對堪，形成一個比較完整的《帛書本老子》，內容體量大致和傳世本相當。

6、【郭店簡甲乙丙本（戰國）】1993年10月，在湖北省荊門市郭店村，郭店一號楚墓M1發掘出竹簡，共804枚，為竹質墨跡。其中有字簡730枚，共計13000多個楚國文字，其中包括三種內文有異而相對獨立的《老子》（甲本、乙本、丙本）寫本，即《郭店老子》文字。郭店楚墓出土的三種戰國寫本《老子》，是目前所見最早的《老子》文字。甲本存簡39枚，簡長32.3釐米，共計1086字。其文字分別見於今本《老子》19章，66章，46章，30章，15章，64章下段，37章，63章前段、後段，2章，32章，25章，5章，16章上段，64章上段，56章，57章，55章，44章，40章，9章。乙本存簡18枚，簡長30.6釐米，390字，其文字分別見於今本《老子》59章，48章上段，20章上段，13章，41章，52章中段，45章，54章。甲、乙本在內容上，相對獨立，各自成篇。丙本存簡28枚，簡長26.5釐米，575字。其中有10枚的文字分別見於今本《老子》17章，18章，35章，31章的中段和下段，另有4枚同見於郭店《老子甲》第10章上段和今本《老子》64章下段，此14枚所記載文字，《郭店楚墓竹簡》編者謂之《老子丙》。另有其餘14枚所記載文字，不見於今本《老子》和郭店《老子甲》，《郭店楚墓竹簡》題名謂之《太一生水》（這部分我們也專門做了研究，其實是天子圖書館中的另外一部經典，與傳世《青囊經》有密切聯絡，雖不屬於《道德經》內容，但也涉及到形而上，有時間另外向大家報告）。郭店《老子》三種寫本大部分內容文字均見於今本《老子》。這應當是《老子》經文的更加原始的竹簡雜亂捆紮的面貌，不排除是王子朝逃楚時所攜帶的典藏遺存。

以上1-4四個本子，基本都同源於河上公，可以看做是一類，是現代通行本的祖本；馬王堆帛書本算是第二個源頭；郭店簡老子甲乙丙算是《道德經》的第三個獨立源頭。其他的諸如【敦煌手抄本（隋唐）】等，學者們也多有研究，總體來看，體裁與河上公本大同小異，這裡不再贅述，大家有興趣可以自行研讀，都很有趣。

（二）、姬氏傳本的出處:

以上這些版本中，傳世最廣泛，影響力最大的，當屬河上公這個源頭，基本上就是傳世本的代名詞了。而另外一些，都是墓藏或者洞藏的再出土。也就是說，一條線是“人傳”，一條線是“藏傳”。“人傳”很容易生流變，也就是容易加入自己的東西，以至於發生以訛傳訛；而“藏傳”，雖然流變的可能小一些，但因年代久遠，對於古代文字的釋讀就可能發生歧義，同時，“藏傳”也會因為源頭年代的不同，未必一定是原始的情況。

姬氏本千年單傳，這是其一。據姬英明先生介紹，《姬氏道德經》（《天子書》）的傳承，是“人傳”加“書傳”的雙保險方式。“人傳”，是說在姬氏家族內部，口口傳授，並且是擇人而傳，並不普傳，不夠格的不傳，務求準確原始的背誦下來。“書傳”，是其家族本來密藏一些古籍文獻，嘔心瀝血儲存數千年，直到文革時期才慘遭洗劫，毀於一旦。而一般的傳世本，雖然也是“人傳”加“書傳”，但並不擇人，其間會經過無數學者之手，人的思想多變，認識有差，訛變問題就在所難免了。

姬氏本源頭更古，這是其二。《姬氏道德經》的源頭，與傳世諸本的源頭大不相同。六卷本據說直接源於老子本人的“攜帶”而不是“創作”，老子出關投奔姬氏故土，隨身攜帶國家典藏《道德經》的帛書，用來向族人證明自己的四輔貴族身份。此帛書，就是《六卷本道德經》（當然可能還會攜帶有其他經典），一直在姬氏族群中秘密儲存和傳承。這個源頭，遠遠早於河上公本，即便相較於關尹子記錄五千言的傳說，也更加古遠。這不是老子本人的思想著作，而是老子所攜帶的國家典藏，是從上古就有的經典。這個地方，是非常重大的不同！

目前，學界對於這個本子尚少見反饋和研究，如果因為此六卷本為家族口傳，暫時缺乏專家認可的實物證據，學者們因而不願深入研究的話，那將會非常之遺憾。

第二，系統性和完整度不同：

河上公一系的“人傳”本子，內容都還比較完整，無論是否分章以及次序的先後安排，大約都是五千多字，也都是分為《道德》和《德經》兩部分。馬王堆帛書的兩個本子，都不夠完整，需要經過對堪，彙總為一個完整的本子。郭店簡的三個本子，就更加零散了，只能看出屬於《道德經》，已經無法單獨形成系統性的文章，估計只是散亂竹簡的堆放而非正式系統的入藏（當然也不排除盜墓所致）。敦煌洞藏的各種道家經典，約佔洞藏經典總數量的百分之一二，比例極少，但是內容也很豐富，其中涉及《道德經》部分的內容都不完整，需要大量的互相校對工作方能整理出一些蛛絲馬跡。

而《六卷本道德經》一出世就是完整的，全文5577（+5）字，目錄條理清晰，章節安排有序，修學次第井然，這種完整性和系統性，絕非傳世諸本能相媲美。

第三，章節編排不同：

前面所列諸本，馬王堆帛書不分章，但是分為《德》和《道》兩部分，《德》在前《道》在後；郭店簡甲乙丙零散，更是看不出任何系統性；通行諸本章節編排通常分為81章，都是《道》在前，《德》在後，其他傳世諸本也大體如此；惟嚴光本分72章，上篇《德》40章，下篇《道》32章，今傳本僅存上篇40章。

《六卷本道德經》則不然，不分81章，只分為六卷，分別為——道經卷，德經卷，道理卷，道政卷，道法卷，道術卷。其中，每一卷中，又分為——初、中、上三部分，全經一共18個小部分。

據我們所知，依其他古代經典編排習慣來看，其實對於這六卷，還應該歸為《內篇》和《外篇》，前三卷（道經卷、德經卷、道理卷）是《內篇》，主要闡述道的內體，是一個人如何修行得道的部分；後三卷（道政卷、道法卷、道術卷）是《外篇》，主要闡述道的外用，是如何齊家治國平天下的部分。

另外我們還發現，六卷本在每一卷的初、中、上三部分基礎上，根據文章本身的義理邏輯，還可以再進行分節，非常清晰——

【道經12節】（4+4+4）

【德經12節】（4+4+4）

【道理12節】（4+4+4）

【道政12節】（4+4+4）

【道法11節】（3+3+5）

【道術11節】（3+3+5）

合計70節，這樣分節之後，每一節的體量內容與傳世本81章的體量內容，就會發現許多有趣的關聯了，甚至可以腦補出很戲劇性的畫面——當時王子朝逃楚帶來一車車完整的國家竹簡典藏，最終失去妥善保管都流落在楚地，而因為帛書被老子帶走，也沒人能夠正確編聯和傳授這些竹簡的內容了。再後來竹簡慢慢失去保管而凌亂。再後來有學者收集這些流散的竹簡，重新編聯註釋成為81章的結構……這些我們會在課堂上再向大家詳細展開報告。

第四，修學次第不同：

以河上公為祖本的諸傳世本，都是《道》在前《德》在後，歷來的學習大多數按照這個順序，而出土的馬王堆帛書是《德》在前《道》在後，這讓學者們對其原因一直很困惑，爭論也很多。而到底這部經典應該怎樣學習和使用，至今仍然莫衷一是。

《六卷本道德經》的出世，徹底解決了這個問題。這本書，原本是“天子之書”，是上古時代或者起碼是周代用來教育和培養天子的官學教材，由三公四輔等高階大臣們掌握，“老耽”應該屬於其中的一個職務而不是某個具體人的人名，應該就是專門教授天子貴族的高階老師，傳授《道德經》是老耽們最重要的任務之一。那麼這本經正確的使用方式是怎樣的呢？在我們看，應該分為“內知”和“外行”兩部分，就是今天常講的理論和實踐。《六卷本道德經》的《內篇》就是理論，《外篇》就是實踐，而《內篇》還需要再細分為內和外——《道理卷》屬於最容易懂容易行的部分，是教小天子怎樣修身的功課，在兒童時就可以學；長大些後，理解力強了，就進一步學習和修持《德經卷》；到了成年時，最終修持和領悟都到位了，就是《道經卷》的程度，也就同時具備了作為天子的內在的學養和修養，就算他們悟道得道了。具備天子內養者，再進一步學習《外篇》並且在老天子的帶領下進行實踐，就可以成為未來的天子了，這樣的故事，可以從堯舜禹的傳承上看到痕跡。也就是說，這本書的學習和踐行方式是有嚴格次第的，並且非常科學嚴謹，完全符合人類的成長規律。

從姬英明先生自己的介紹來看，這本書的修學次第也確實和我們認識的一樣——兒童先學《道理卷》，之後學《德經卷》，再後學《道經卷》，最終再學習和運用《外篇》的三卷。

從以上的分析不難看出，這部《六卷本道德經》作為天子教材，次第之科學嚴謹，完全不是傳世諸本所能望其項背的。

第五，關鍵字詞不同：

在《六卷本道德經》中，有不少字詞和傳世本不同。姬英明先生在《姬氏道德經》書中已經做出主要的對比工作，本文僅列出一些我們認為比較重要之處：

【傳世本】——【六卷本】

《道經卷》

【1】“無，無極極，極生炁，炁生變，變之道也。”

這段話，在傳世的任何一個本子裡面都沒有，這是第一次見到，並且一開始就出現在《道經卷》部分，意義顯然十分重要。我們的解讀是——心生萬物，無中生有的過程。具體詳見後文。

【2】“道衝”——“道空”

【3】“大曰逝”——“大曰筮”

【4】“眾甫”——“眾父”

【5】“塞其兌”——“塞其悶”

【6】“守靜篤”——“守靜表”

《德經卷》

【7】“益生曰祥”——“欲生曰殤”

【8】“能為雌乎”——“能無雌乎”

【9】“勢成之”——“器成之”

【10】“亭之毒之”——“成之熟之”

《道理卷》

【11】“有道者不處”——“有德者不居”

【12】“枉則直”——“枉則生”

【13】“善始且善成”——“善殆且善成”

《道政卷》

【14】“易泮”——“易判”

【15】“輔萬物之自然”——“復萬物之自然”

【16】“長生久視”——“長生久事”

【17】“芻狗”——“芻垢”

歷來傳世本里面的“芻狗”兩字解釋就很彆扭，六卷本直接就是“芻垢”，簡單明瞭。

《道法卷》

【18】“吾將以為教父”——“吾將以為學父”

【19】“唯施是畏”——“唯矣是畏”

《道術卷》

【20】“弱其志”——“弱其智”

【21】“絕仁棄義”——“絕偽棄疑”

【22】“為其勝也，故宜為下”

這句傳世本沒有，也很精到。

【23】“物或惡之”——“勿或惡之”

【24】“善勝敵者不與”——“善勝敵者不爭”

《道德經》一語萬端，微言大義，文章中的文章，經典中的經典，不光對我們普通人的修身養性、事業發展有用，就連當代最尖端的科學研究和實用技術都有啟發和思想引領作用。我舉幾個例子吧。

農業，沒人會把它與《道德經》聯絡到一起吧？但是日本的農學家福岡正信深讀《道德經》，就發明了自然農法，就是不依賴現代科技，純粹依賴土地的自然生態力量，培育、種植、水利灌溉，人工除草，包括農田施肥等等，全部實行非科技干預法，結果大獲成功，莊稼收成不比現代科技下的農業生產效果差，而且生態環境出奇的好，不僅在日本，而且推廣到東南亞、歐洲、非洲。福岡正信說，我不牛，牛人是老子。

當然我們更想不到當代科研會與《道德經》有什麼關係，我們上網查查就知道，不僅霍金的宇宙生成理論受老子思想啟發，結果得出世界本源的確由無到有，宇宙萬物生於有的結論，你看看霍金《時間簡史》第八章就是這麼說的。

我昨天寫了一篇小文，全是當代著名科學家，尤其是一些領域的創始人關於老子思想評價問題，我舉幾個例子：

耗散結構理論創始人、諾獎獲得者普利高津，協同論創始人哈肯，自發秩序學說創始人、諾獎得主哈耶克，互補理論創始人、與愛因斯坦並稱為“物理學雙雄”的、科學家玻爾等等，當代最前沿的科學家，都說自己的理論受到了老子思想的影響。這樣的說法可能會引起不少人的質疑，但是事實總歸是事實，可以上網查一下。

正因為此，美國著名物理學家約翰·惠勒才得出這樣的結論，他說，近代科學家歷經數代、前赴後繼才找到的結論，在2000多年前的中國，就有了偉大的思想先驅！現代物理學大廈就是建立在這一理論基礎上的。真是不可思議！

上述所舉都是科學界的，具體到我們的日常生活，個人的修心養性，那就太普遍了。我舉幾個我熟悉的例子，美國能量學院院長、美國中華文化教育集團秘書長安娜郭女士、日本早稻田大學實驗室金國範先生，都在國外開展道家修煉課程，中國道醫協會一年一度的道醫技術大會，其主旨雖是交流中醫技術，但是核心永遠不離“致虛極、守靜篤”方面的修煉，因為這是事業的基礎，人生的必修。

修什麼呢？就是修煉身心，在道家看來，所有的“術”都是一種謀生手段，只有修練到更高的“道”的層面時候，才有資格進入到更高層次與人談經論道，一個人即便他的“術業”很高，如果“道行”不到位，也很難成為真正受人尊敬的人。

老子，據有學者考證，是週末期 “守藏室之史”。大約是今日國家檔案館的負責人之類人物。遠古時檔案館收藏有天象資料、歷史記載、皇室日誌等。這對老子研究學問大有裨益，能見到一般人見不到的資訊。就連同時代年輕些的大學問家孔子都向老子求教問學。老子《道德經》全書的核心只一個字: “道”。而且說，“道可道，非常道。”意思是，“道”如果能用語言講清楚，就不是真正的“道”了。歐洲學者研究老子的結論竟然是“老子的‘道’與西方基督教裡‘上帝’是一個概念。”吾以為，老子深諳古代天象資料，那時僅以“天”和“地”無法解釋很多自然現象。現在，我們知道了天地之外有“銀河系”，銀河之外有“宇宙”，宇宙中存在力量巨大無比的“黑洞”。遠古時，西方人認為這是“上帝之手”。而在老子心目中，人類世界及“天與地”之外存在一種“道”，我們人類說不清看不明。而且，人類做事要遵循“道”。 老子的哲學便由此展開。

《道德經》作為中國國學文化的優秀代表，值得大家認真閱讀。這本五千多字的小冊子，營養豐富。我們可以從中找到信仰，我們可以從中得到感悟。道和德，就像我們的知與行，知行合一，方能提升自我，立足社會。

１、學習經典，提高自己

我們學習《道德經》，可以汲取書中的營養，學有所成。每個人讀完《道德經 》，都有不同的體會。有的人懂了道，有的人學會了德；有的人知道了柔弱勝剛強，有的人懂得了水的偉大。開卷必有益，經典耐抽讀，被稱為萬經之王的《道德經》，值得一讀再讀。透過不斷的閱讀，我們積累，進步，最終提高自己。

２、傳承國學，傳承經典

一部《道德經》，流傳幾千年，至今仍為世人推崇，散發著無窮的魅力。中國的國學文化博大精深，以《道德經》、《論語》為代表的國學經典，值得我們認真品讀。透過閱讀，掌握古人的智慧；透過閱讀，讓經典得以傳承；透過閱讀，讓人生更具內涵。

３、柔弱勝剛強

《道德經》曰：“柔弱勝剛強。”一個人示弱，並不是他真正的軟弱，而是他懂得忍讓，具有內涵。正如天下最軟的東西，比如水、光，可以攻破最硬的城牆，可以衝擊巨大的障礙。在老子看來，任何的事物都具有兩面性，“天下之至柔，馳騁天下之至堅”，便是這個道理。人，適當的示弱是智慧的象徵；而一味的逞強，只能證明自身的修養還不夠。

４、在無為中有為

“無為”是《道德經》的重要思想。無為並不是無所作為，而是尊重事物的發展規律，順勢而為。比如我們在工作時，不能摻雜私人的感情，不要讓個人的貪慾和雜念來左右你的行為，那樣會適得其反。無為，不妄為，不亂為，信自己，必有為。懂得無為，便會在無為中有為。