為期一週的調查活動即將落下帷幕，經過這一週的鍛鍊，每個隊員都感觸頗多，我們見到了社會的真實一面，時間生活中的每一天都在遇到的情況還在隊員們們的腦海裡迴旋，它給每位隊員帶來了意相不到的效果，社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會，瞭解社會的機會。

“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的實踐活動對團隊的每一位隊員都是一筆寶貴的財富，這次實踐活動也讓大家對於社群問題有了新的認識和了解，雖然在實踐的過程中也遇到過不少的挫折，因為有的受訪物件不願意配合，所以調查的第一天沒有想象中的那麼順利，不過隊員們依舊堅持了下來，烈日炎炎也抵擋不住熱情似火的隊員們，經過第一天的挫折，隊員們認真總結，為隨後幾天的調查走訪提供了非常多的經驗。

本次實踐活動的第一天，大家在隊長的主持下召開了簡單的開隊儀式，並且為接下來的準備工作制作出部署和準備，為隊員們分配了各自的任務，“沒有好的宣傳，酒香也怕巷子深”第二日，大家和老師家長們進行溝通談心瞭解孩子們的內心世界。青春朝氣蓬勃的第三天，大經過兩天的準備與籌劃，河南財經政法大學計算機與資訊工程學院“走入星兒的世界”服務兒童實踐團從生澀慢慢變得熟稔，午飯過後隊員們來不及午休就又投入到了緊張的工作當中，瞭解兒童的起點行為與分析現有能力後，要具體地列出他該增進的行為和該減少的行為，並讓家長了解，配合共同教導。“知行合一”第四，第五日隊員們來到了昊雨智慧服務發展中心首先針對各自的自閉兒童進行一些簡單的康復訓練。因為前期進行了大量切實可行的準備工作，所以家長和孩子對隊員們的到來都十分的熱情。 第六日大家和孩子們家長一起坐在一起面對面談心，交流了對待孩子們的病情如何有效的恢復。最後一日隊員們坐在會議室裡，有隊長主持進行了收隊儀式，並且總結了這一週以來的實踐活動大家各自的心得和收穫。

實踐以來，隊員們相互配合，彼此激勵，體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的深刻含義，同時也在思想覺悟上發生了很大的變化。隊員們紛紛表示要主動承擔起社會責任，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，成為“有朝氣、有夢想、勇擔當、敢創新”的青年，為實現中國夢努力奮鬥

首先，我覺得這次三下鄉，我們最大的成果就是個人人際交往能力的鍛鍊與閱歷的增長，增強了社會責任感，以及明白了理論與實踐結合的重要性。我們變得更加成熟了，與社會的距離貼近，更有利於我能適應和融入社會生活。

比如我們在與蒲縣現代農業示範園的工作人員，與農資中心的食堂的叔叔阿姨，以及蒲縣一中門房的爺爺奶奶日常交往的過程中，甚至是自己聯絡當地公交車司機商談價錢的過程中，我們的人際交往能力或多或少是得到了鍛鍊的。

其次，我覺得我們為蒲縣當地及現代農業示範園的工作也做了不少貢獻。我們的三下鄉的活動宣傳也可以促進蒲縣當地某方面產業的發展。

記得三下鄉過程中的某一天下午，蒲縣的團縣委書記以及蒲縣一中的校長來看望我們，詢問了我們蒲縣環保宣傳的有效措施，而我們給出了自己的想法。最後，書記並希望我們回校後鼓勵需實習專業學生去蒲縣實習，如生物、政治、歷史、地理等專業，為當地薄弱的相關專業知識注入活力……

這些力所能及的事情我們自然會盡心去做！

當然，我們到示範園開展暑期社會實踐活動的最基本、最首要的原則就是不要在自己一點忙都幫不了的時候還給人家添麻煩。但我覺得我們對示範園的工作人員們的工作起了很大的幫助！

比如說輔助工作人員配製MS培養基以及培養基的滅菌工作，我們所做的這些大量的工作成果讓示範園的叔叔阿姨們很開心，說是以後很長時間都不用再做了，可以直接用我們做好的，可以用很久……

最後，我覺得這次三下鄉最大的成果就是我們心境與未來發展方向的改變。

在這次暑期三下鄉社會實踐活動中，我們堅定了自己未來服務西部與貧困地區的決心與信念，明白自己的理想與志趣所在，明白自己該如何用實際行動去實現自己的人生、社會價值，如何獲得社會歸屬感……從而更好地服務社會和人民，這難道不該是我們三下鄉最大、最好的實踐成果嗎？

我們當然知道這短短一週的三下鄉並不會為當地帶來什麼翻天覆地的大變化，就像我們學院的老師在給我們做三下鄉動員大會時說過的那樣:支教的同學不要幻想著自己能在短短几天內改變孩子們的習慣與想法，而其他隊伍的同學也不要想著自己能在短短几天內就給當地做多大的貢獻……

我覺得三下鄉活動最大的實踐成果是經過此次實踐後變得有夢想、有理想、有追求 ，並且敢於實踐的我們新一代的大學生！

我們是祖國的未來與希望，並且願意為國家的富強和人民的發展奉獻終生！

華南師範大學『青·樂』暑期三下鄉實踐隊的實踐成果分為一下三項：

教學

青·樂暑期實踐隊共計30名隊員，赴普寧西隴小學開展為期七天的藝術教學活動，開設13門藝術課程，共計160個課時。一週時間內，校園內處處填滿了藝術的氣息。這七天的教學，讓西隴小學的同學們充分感受和體驗音樂與舞蹈的魅力。

演出

青·樂暑期實踐隊在普寧期間，進行了三次演出，分別為：7月7日隊員專業技能展示，7月9日大眾文藝惠民演出，7月13日教學成果彙報演出。

其中7月9日的惠民演出，以“喜迎十九大，共建文明城市”為主題，在西隴小學杜萬石校長的帶領下，在普寧廣場演出。為當地市民現場展示了舞蹈技巧組合、普寧英歌、歌舞《青春修煉手冊》、二胡獨奏《賽馬》等體現了專業性又是大眾喜聞樂見的文藝表演，流動觀眾不低於1000人，以我們的力量傳播藝術文化。

調研學習

青·樂暑期實踐隊教學之餘，還觀摩學習了西隴村當地的傳統手工藝——西隴燈籠編制。我們拜訪了西隴燈籠的手藝傳承人杜榮波老先生，向老先生請教有關西隴燈籠的編制。

在體驗燈籠編制後，青·樂隊員結合自身專業，融合民俗藝術和嶺南特色文化，編創舞蹈《隴燈情》，透過以這樣大眾喜聞樂見的文化宣傳，提升人們對傳統手工藝傳承與保護的關注力度，以達到傳統手工藝不會輕易失傳的目的。

我們團隊此次下鄉為期五天，先後走訪了綠洲源農業集團在邾城街的果蔬基地和在鳳凰的千畝葡萄園，對新洲農業生產模式進行調研。成果如下：

1.掌握新洲區土地流轉現狀

據綠洲源農業集團負責人介紹，集團積極響應國家的土地流轉政策，將承包土地的經營權轉讓給農戶，保留集團自身的承包權，將土地進行流轉，引導農戶進行農業供給側結構性種植改革，最佳化產業結構，提升經濟效益。目前在新洲區流轉的土地約七千畝，建成2000畝葡萄種植基地、3600畝綠色蔬菜基地、1000畝優質桃、梨水果種植基地、800畝水產養殖基地，綜合設施完備，一改新洲區的農業生產面貌，新型專業的現代農業生產模式已基本建成。

2.土地流轉帶來的影響

隊員們透過調研瞭解到，新洲區土地流轉政策不僅解決了當地農村人口不斷向城市轉移導致的農田閒置荒蕪的問題，還可以讓農民從土地流轉中獲得穩定收益後，向其他產業發展，提高農民收入。當地居民表示，土地流轉政策為他們帶來了許多便利，將自己的土地流轉出去，既可以獲得穩定的收入，又可以空出時間外出打工，近年來生活水平確實得到提升。農場主也表示大面積種植果蔬，方便管理、易於引進先進技術、產品批次銷售，收入也十分可觀。

3.隊員們對現代農業的認識

隊員們在此次社會實踐中深入城鄉，從國家政策制定、產業結構升級、發現方式轉變等角度切入，結合專業知識與實踐調研，對現代農業模式和國家在農業上推行的政策有了新的認識，意識到農業的發展不僅與科學技術掛鉤，與國家的政策扶持也是密不可分的，但土地流轉利益糾紛仍有不同程度的發生，未來關於土地流轉的法律仍需完善。隊員們紛紛表示，回校後不僅要加強理論知識的學習和科研能力的提高，還要時刻關注國家政策，瞭解農業發展動態。

徽喜鵲國情社情觀察團前往安徽壽縣

1，開展全方位的社會調查工作，深入瞭解板橋鎮實際，挖掘當地資源優勢、劣勢，以入戶走訪、座談會等多種形式，關注板橋鎮青少年受教育的狀況，制約當地經濟發展的因素，人均收入水平等因素，對當地資源的開發利用，青少年教育情況進行分析，提出可行性建議。

2、開展青春勵志微電影展播，把高校學子的生活、學習和活動情況製作成幻燈片進行播放，透過展現大學生活的豐富多彩，讓“留守兒童”和鄉村的孩子對大學生活有初步的瞭解和認識，在學生心中形成一種對大學的嚮往和憧憬，從而激勵他們樹立遠大目標，努力學習文化知識，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，進而在校園中營造一種強烈渴求知識的氛圍。

要說成果的話第一份收穫就是一份“通關文牒”，我們走訪了四個村落。第二份收穫我想用一副照片來表達這是三下鄉隊員的手臂，真的曬黑，卻葉成長。

實際成果可分為已完成的和亟待完成的。浙江農林大學大學生司法實踐團隊在三下鄉過程中，已完成以下成果：1、在遂昌法院進行實地實踐實習；2、組織並參與了千佛山毅行活動；3、下到各個鄉鎮進行普法活動。

由於我們三下鄉的時間時間比較長。還有許多亟待完成的活動：1、給各個農民工子弟學校送去關心，積極開展普法活動，活動形式以模擬法庭表演為主；2、與當地遂昌法院“金色天平”普法團隊合作，進一步深入到各個鄉鎮角落；3、團隊成員進行總結匯報；4、聯絡當地電視臺，進行“一位實習生的一天”的拍攝。

去實踐的路上，心情很忐忑也很激動，期待與這幫可愛的孩子相遇。回來的路上，收穫滿滿，孩子們的懂事也令我們心疼。

對我們自身來說，這次活動讓我們瞭解到了留守兒童的現狀，實際接觸到這麼多的留守兒童給我們帶來的感受很深，讓我們下定決心以後還要多進行這樣的活動幫助更多的留守兒童，更努力更實際的關愛這些孩子。

更重要的是，我們為孩子們帶來了歡樂。在活動中，我們為他們準備了一些日常學習用的文具，以做遊戲的方式發給他們，給他們講故事，交給他們做人的道理，耐心的解答了他們的問題和困惑，我們還留下了一些孩子的聯絡方式，讓他們在有困惑的時候可以和我們聊一聊，我們也會定期給他們郵寄一些小禮品。這次活動我們給孩子們帶去了愛和快樂，在他們困難時也會給他們實際的幫助，讓他們知道有一群哥哥姐姐在時時刻刻關愛著他們，衷心的祝願他們健康成長，永遠開心。

實踐的過程中有付出也有收穫，無論是途中盡收眼底的美景還是同學們一張張渴望知識的笑臉，都讓我們團隊的成員感覺到不虛此行！

本次青年志願者活動是微小的，因為它涉及的範圍太有限。我們只能去到有限的地區，有限的班級，給有限的同學帶去歡笑、帶去知識，它又是偉大的，因為它在有限的範圍中為小朋友們樹立環保意識，讓小朋友們感受到了環保的意義與自身的價值。同時，它也提升了我們現代青年的精神道德，培養了我們現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德，彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。

本次 三下鄉活動圓滿的畫上了句號，在大家的相互幫助和共同努力之下，我們揮灑了汗水，也收穫了感動。我們將懷揣著這一段美好的友誼和回憶，繼續盡我們所能為這個世界帶去更多的感動！

2017年暑期“三下鄉”社會實踐活動就這樣結束了。我們聚作一團火，散做滿天星，給留守兒童、空巢老人帶去關愛，給農民伯伯們帶去果樹、農作物技術指導！

為期六天的“三下鄉”征途裡，我們團隊實際成果如下:

1.為留守兒童送愛心、文具和生活用品，並在當地村委援建了“天使之家”，是有村委會一間雜物房改造而成。

2.大力凸顯農學特色，開展了“放飛夢想·展望未來”田園新世界趣味課堂，其中包含了彩色繪畫、小小主持人、昆蟲識別、植物識別和葉脈書籤的製作。

3.開展了“奔跑吧，天使”素質拓展活動，不僅豐富了他們的假期生活，還鍛鍊了他們團隊意識。

4.舉辦了“果樹栽培技術”、“農作物病蟲害防治技術”講座，深入田間地頭，給農民伯伯們講解技術指導，併發放了相關農藥防治。

我的回答是：有夢想才會有動力

2017年7月17日，實習的第四天，我們同學進行了浙江良友木業有限公司技術部的相關培訓，我們同學進入了公司的實驗室瞭解了各類儀器的操作方法以及關於木質複合地板的一些相關處理方法和檢測指標，例如木材的乾燥技術，甲醛含量的測定，木材表面硬度測定標準，木材含水率的測定以及相關影響，期間還和我們講解了本專業的一些相關知識，收穫頗豐。

接下來我們被安排進入了車間進行實踐。

18日，實習的第五天，清早，沐浴著還不那麼無情的Sunny，我們同學跟著李經理進入了浙江良友木業有限公司的一分廠，對我們同學進行了相關的囑咐之後我們便被安排到了各個崗位，有負責分選，有負責打包以及其他一些事項，我們戴上口罩，手套等勞動保健用品後便開始投入實踐生產了。車間內有較多的灰塵，但這並不能阻礙我們同學學習的步伐，開始時或許有些許不太適應，但很快，我們同學就融合到了這個新集體當中。在實踐的過程當中，有適當的休息時間，我們同學就利用這一小段時間來進行對木種的認識，經過這一整天的實踐，我們同學體驗到了作為一個一線員工的工作強度和工作方式以及工作環境，也初步認識到了一些木種的特性。

19日，我們需要起得比前一天更早，作為一個一線員工，我們同學也必須參加每天早上的例會，會上，廠長向我們講述了在實踐當中存在的問題以及解決的方式，當然，我們同學也在實踐中不斷的改進和完善自我，我們同學在車間中肯吃苦的精神也得到了廠長的讚許與肯定。

這兩天車間實習下來很疲憊，但我們同學沒有喊苦，沒有喊累。我們深切明瞭"滴水穿石""實踐出真知"，只有腳踏實地的一步步從基礎做起，從中領悟，感悟，才能得到成長，才不會枉費公司給予我們的這一個難得的實習機會，才不會辜負我們心中那熊熊燃燒的夢，我們的實踐遠沒有結束，我們的磨練剛剛到來，向上吧，向著朝陽，向著希望，向著心中的夢，出發吧！

“渝情觀察團”在六天時間內共計調研採訪了80餘家住戶與160餘家商戶，專項採訪商場負責人及政府工作人員8人，統計收集合川城市變遷及規劃照片、資料、文件等相關資料100餘份。從多方面、多角度、多層次瞭解到了高校入駐對於合川區發展帶來的實質影響，同時，發現當地居民對高校入駐後為社群提供了豐富的如四點半課堂等志願服務活動，但是缺少長期穩定的針對各個社群專項的志願服務體系；當地政府工作人員期望現在的合川大學生更多的不是去消費和體驗價值，而是在畢業的時在合川就業創業，帶動合川文化軟實力的進步，為合川的現代農業、高科技工業及創新性第三產業創造價值，政府的政策也會更加的偏向鼓勵支援合川大學生在當地就業；我想這是我們三下鄉活動的實際成果與對整個城市乃至全國類似的城市提供未來規劃的重要建議。

2017年7月10日，一個炎熱的中午，炙熱的太陽把幾億萬高溫從它那核子爐中向外毫無顧忌的拋散。這時除了泡在空調房內的人外，其餘的人都昏沉沉頭重腳輕，但是，“三下鄉”的熱情使我們精神抖擻，我們懷著無限期待與責任踏上了第一次“三下鄉”的征程。一分耕耘，一分收穫，“三下鄉”結束後，我們受益匪淺。

精神上——我們在“三下鄉”活動中感受到了蒲縣道德講堂鼓勵的愛崗敬業精神和蒲縣現代先進農業示範園工作人員們的堅持不怠，科學嚴謹的精神，還有一路上載我們到達基地的許叔叔的信守承諾、重情忘利、無私奉獻的精神，蒲縣山美水美人更美，讓我們忘卻了離家的孤獨，也為我們“三下鄉”的熱情添柴加火。

學習上——長達六天的“三下鄉”，讓我們在實踐中學習到了在學校所學不到的知識。例如，在組培室裡扦插馬鈴薯苗時，要嚴格進行無菌操作，在組培室外先穿好無菌衣，戴上無菌鞋套和口罩，進入組培室內，坐到通風櫥前，先用酒精將手進行消毒，然後開啟酒精燈，再把所有的工作用具，如剪刀，鑷子等進行高溫滅菌，最後所有的操作都在酒精燈火焰旁進行。只要有一個環節出現錯誤，就會使馬鈴薯苗成活率降低，在人力、物力、經濟上都會有重大損失，嚴格考驗了工作者的嚴謹態度與科學操作。

作為我們國家新一代繼承人，提高自我奉獻社會是我們責無旁貸的事情，我們會以自己為主體並且本著善良的心為社會，為國家獻出自己的微薄力量，願接下來的蒲縣會越來越好，也願我們國家繁榮昌盛！

"尋新區，探民情"實踐小分隊奔赴雄安新區容城縣進行傳統文化調研——走進新區共探模範之地，揚傳統精神。

在此我們研究了即將被遺忘了的傳統文化——"三賢"，探究中國傳統酒文化，調研以"孝"字當先的傳統美德，最後走進村莊探究美麗鄉村的文化建設。

其中，我們參觀了"三賢"文化基地並向行人詢問"三賢"故事及開展問卷調查;

去了雄安新區龍頭企業的酒廠並學習傳統酒文化;

去敬老院探望各位老人為其做志願服務，踐行"孝"字當先的傳統美德;

走進最美鄉村，與當地居民交流探索鄉村建設方法並瞭解他們的規劃。

從農村生活中瞭解民情，增強了我們的社會責任感和使命感。由於我們大學生長時間生活在侷限的空間裡對外界的生活狀況不知情對政策不瞭解，因此這次活動為我們在校園與社會之間架起了一座溝通橋樑。

服務農村，向當地村民傳播健康養生、科學文化知識。利用這次活動向村民傳播文化知識，把溫暖帶到農村，把文明帶到農村。

以下附帶我本人格外的收穫(成果)

團隊一共13個人，其中一位是我的班長，對其他11個人並不熟悉，第一次參加暑期三下鄉活動，期待中夾雜著些失落，擔心相處不來。

其實，我想多了。

我們一起工作一起娛樂。

僅僅十天之行，我和他們都成為熟知得好朋友，收穫了十幾個人的友誼。

2017年暑期三下鄉，我們團隊"百靈鳥"文化藝術服務團前往梁平竹山取得的實際成果頗豐，並不是泛泛而談，針對前期策劃方向具體如下:

文化藝術"訪"，到達梁平竹山後，團隊志願者們對當地竹文化及當地相關情況進行了走訪調研，得出當地調查報告一份:除此，在走訪過程中，向當地手工藝者學習製作了竹藝品。

文化藝術"宣":針對調查報告，團隊志願者做了相關問題及活動主題宣講，進一步提高了當地人對文化的重視意識，對繼承與發展當地獨特非物質文化遺產提出建議。

文化藝術"頌":團隊志願者透過教當地孩子朗誦經典國學，唱名歌等形式，在一定程度上提升了孩子們文化水平。

文化藝術"繪":透過教當地孩子繪畫——繪文明，樹新風，加強當地孩子文化修養，帶動了當地文明和諧新風氣。許多孩子從開始的沉默寡言到後面的和志願者一起說話嬉戲，這算是最大的成果。

文化藝術"展":展覽當地孩子的繪畫作品和製作的竹工藝品，提升孩子自信心。進行文藝匯演，使更多孩子上臺表演，開啟心扉。最後，除了當地的實際成果，成員自身的鍛鍊、經歷與成長也是實際成果之一。

團隊成員們作為在讀醫學生，透過暑期實踐發現自己專業知識的不足，在以後的學習和生活中將努力學習專業科學知識，彌補自己的短板，為以後更好的為人民服務，更好的提高中國的醫療衛生水平做出自己的貢獻。發揮學科優勢、踐行高校服務地方職能。透過對鐵路沿線職工進行健康醫療知識宣講，強化高校社會服務職能，使高校教學科研工作更加貼近社會生活實際，提高實效性、前瞻性。強化醫學生應急、實踐及臨床能力。開拓醫學生視野，發揚“人文關懷，科學第一；人道關懷，生命第一”理念。建立鐵路職工及家屬健康管理體系。規範健康體檢工作。有效組織健康宣傳。全面啟動健康維護。活動後期收集活動總結，社會實踐日誌及志願者總結，以及錄入問卷資料，分析問題，撰寫調研報告，最後做出醫療健康手冊。

溫情三下鄉，不忘和光心。

本次三下鄉活動我們的主要目的是來到白塔小學進行網際網路支教調研活動。

本次活動分成三個部分。

一，對白塔小學學生進行調研。

白塔小學是我們對接的四所學校之一，我們負責了他們平時的英語教學任務。在本次調研之中，我們對平時教學情況、我們教學需要改進之處以及是否需要擴大教學範圍這三方面進行了調查。為我們以後繼續開展網際網路教學鋪平了道路。

同時，我們也對學生進行了家訪，通過了解孩子們的家庭狀況和家長對我們的建議，來進一步考量網際網路支教接下來的發展。二，對白塔小學的校長和老師進行調研。

白塔小學的老師平均教齡15年以上，校長張老師對待學生就像自己的孩子一樣。老師們對孩子們的家庭狀況、學習情況瞭如指掌，我們透過與老師的交流，得到了孩子們的很多具體資訊，為以後開展教學工作有很大幫助。同時，老師們也是對網際網路支教感受最深刻的人。他們也給我們的這種支教方式提出了很多建議和意見。

三，對村長的調研。

最後，我們拜訪了白塔村的村長，瞭解了當地的經濟發展狀況以及教育投資等問題。宏觀上考察白塔村網際網路支教的總體情況和麵臨問題。

本次，三下鄉活動完整補充了我們的網際網路支教。從本次活動中，我們得到的不僅有以上所說的資料，和小朋友們的相處更堅定了我們繼續網際網路支教，給他們帶來公平教育的理念!

本次實踐成果主要體現在以下三個方面：

情感態度價值觀方面：支教隊員一方面努力提高孩子們的綜合素質教育質量，培養孩子們廣泛的興趣愛好，另一方面支教隊員們著重在課下與孩子們多接觸，成為孩子們的好朋友。在不知不覺間孩子們與老師的友誼也在不斷地提高。

動手能力和團隊協作精神方面：為了培養孩子們的動手能力，支教隊伍開設了摺紙課，絲網花課等有趣的課程。另一方面透過在課堂上進行分組比賽等形式，孩子們的集體榮譽感和團隊合作意識得到進一步增強。足球課上，兩隊學生之間你攻我守，你來我往，不時還有支教隊員加入，師生友誼賽時常進行，透過賽場上的比拼師生之間收穫了友誼，團隊和集體榮譽感油然而生。 愛國精神和個人志向方面 ：中國自主研製的長征五號火箭發射升空後，有孩子問"老師，火箭沒有翅膀，為什麼能飛上天呢？”，於是支教隊員們從網上收集資料，精心準備了兩節具備愛國色彩的課程。課後孩子們紛紛在紙上寫下“我要做火箭”“希望中國欣欣向榮，越來越發達”“祝所有長征火箭都能順利飛天，越飛越高”，並表達自己長大後一定要為祖國做貢獻的決心。

首先，我可以很肯定的是，我們團隊在這次暑期社會實踐活動中有實際的成果。

作為我校2017年暑期社會實踐中心隊的一員，我們赴南雄市湖口鎮三角村實地走訪調研，深入分析當地自然、經濟以及人文發展的優勢與劣勢、當地群眾的生活狀況以及所面對的困難等。青年學生用專業知識、技術切合實際地設立解決方案解決困難，在活動中昇華品格做有為青年，並堅持黨的領導，讓村民感受黨的關注與實際行動，感受黨的關懷。

首先是我們的理論宣講服務隊，我們透過向當地群眾講解宣傳冊上的內容，讓他們在宣講中瞭解黨的工作作風、工作態度。

其次，“關愛三留守，助力精準扶貧”實踐服務隊是以關愛留守少年兒童為重點，開展義教課業輔導、素質拓展、親情陪護、趣味運動會等活動。

“科技支農”實踐服務隊，是由專業團隊組成“科技支農”志願服務隊，調研當地種植業、畜牧業的生產現狀、生產技術以及所面對的生產問題。

“希望書屋，親青家園”建設服務隊是為三角村建設“希望書屋，親青家園”，並對牆體進行彩繪。“希望書屋”主要為建設為兒童讀物室，“親青家園”為素質拓展室，開展形式多樣的文化活動，培養群眾的閱讀習慣、幫助群眾提高文化科技素質、豐富業餘文化生活、促進社會主義新農村建設。

“紅十字‘救’在身邊”醫療服務隊，是由專業團隊為老人測量血壓，解答當地群眾身體疾病問題，並給出相關的解決對策。除此之外，進行相關流行性疾病防治宣傳、基本醫療衛生知識普及等活動, 為農民進行健康普查和常見病治療。

便民服務隊則是設定定點義務家電維修點，讓村民可以有確切的地方進行家電維修。

每個隊伍都開展了不同類別的服務專案，並取得實際成果，服務當地群眾。同時，我們在參加大學生暑期社會實踐活動的過程中得到鍛鍊，受益匪淺。

透過這次三下鄉活動，我們團隊透過走訪村莊，對農村生活有了一個具體的瞭解。透過與村民的交流，熟悉了村民的生活；透過與村民一起勞作，瞭解了村民的辛酸；透過幫助村民，讓他們最終實現新技術下的農業改革。

首先，透過參觀龍蝦養殖基地，對龍蝦養殖提出合理性的建議，有效提升了龍蝦的成活率，增加了農民的收成，鼓勵了農民自主創業的積極性，更加肯定了我們對村民的幫扶。然後，對村裡的孤寡老人和留守兒童有了一個規模化的瞭解。和他們一起幹活，幫助他們解決生活難題。透過交談，寬慰他們的孤寂，給予他們關心，增進了他們對社會的瞭解，暫且解決了這個難題。透過幫扶農民伯伯，給予他們一些瞭解新科技的途徑，脫掉了技術落後的帽子，實現了與時俱進的農業種植技術。這次三下鄉活動，團隊成員為建設農村貢獻力量，促進了農村的發展，暫時解決了農村的問題，詮釋了三下鄉的意義。

本次三下鄉社會實踐我們團隊開展了"走進鄉土鄉村，聽取扶貧故事”的主題活動，持續追蹤扶貧攻堅新動態。

此次三下鄉我們團隊成果應該包含調研與團隊自身建設兩個方面來總結。

走進鄉土鄉村，聽取扶貧故事

平武預計2018年9月全縣摘帽，此時已是脫貧攻堅戰關鍵時期。我們去往的闊達藏族鄉，徐塘羌族鄉，舊堡羌族鄉，都分散在群山之間，農戶居住分散，一山一戶也不為過。當地民居以木製結構為主，容易損壞。在走訪中，我們遇見了捕蛇人，守陵人，鄉村鐵匠，養蜂骨幹人才等等奇人異事，小山村可謂臥虎藏龍。

致貧原因多為終年疾病纏身，缺乏勞動力，而一家老小又等著盤活。在產業扶持這一塊，依託農業局下派的農技員的技術支援，引進公司的資金技術扶持，目前發展了中蜂＋、藍莓採摘、中藥材種植等模式，但農戶入合作社積極性低，交通不便等原因導致了農產品收購銷售困難，基本自產自銷。我們將自己所瞭解到的資料彙總，與全國農科學子一起匯入精準扶貧的資料庫中。

窮且益堅，磨練心志

從團隊而言，這幾天時間把我們打造成為了一個團結積極向上的隊伍，我們為著同一個目標奮鬥。儘管每天七點就得準備上山，晚上九點還要開會，一個山頭接一個山頭的爬，但一切心酸因為有了隊友，一切得以支撐。

從隊員自身而言：首先是磨練了自己的意志，每天至少七八公里的路程靠著雙腿走下來，山上蚊蟲遍佈，叮咬不在話下，水土不服。很多隊員都是城市孩子，以前從沒經歷過這些，但他們都沒叫一聲苦，咬牙堅持下來了。

其次是提升了自己的人際交流能力，由於方言問題，村民的懷疑，要取得村民信任，做一份成功的問卷，需要隊員與村民反覆耐心溝通。而隊員在完成任務過程中彼此也加深了交流。

最後是提升了自身的專業能力，因為實踐中有支農部分，大家知識尚還淺薄，為了解答這些問題，大家不得不翻閱各種資料，聯絡老師師兄，在不知不覺中對這些知識的掌握逐漸加深。