在這些村莊中中，我們進行實地的探訪宣講。我們瞭解到雙龍堰村的精準扶貧工作情況。法治文化村的建設情況。在伍家溝和獅子溝，我們挨家挨戶進行了一些法律小常識的宣講。我們瞭解到法治建設有效促進了精準扶貧建設，提高了村民的軟實力。

本次培訓主要從從社會主義核心價值觀、黨和國家關愛農民工的政策舉措、工會組織的性質和作用、農民工勞動保障相關法律政策、農民工生活保障相關法律政策、農民工依法維權的途徑和方法六大方面展開，旨在統一工會幹部和高校師生的思想認識，集中整合智慧力量，提升隊伍素質，推動工作落實，確保服務農民工法制宣傳行動取得實效。

此次暑期社會實踐三下鄉，我們來到了眉山市白馬鎮恭村。

為了深入調查產業結構調整對於新農村建設的過程中經濟發展的影響，我們分成了四個小組對恭村的發展現狀進行調查。村裡的幹部帶著我們走家串戶，挨家挨戶的詢問大家在新農村建設前後，生活、經濟等各方面的變化。

透過一天的走家串戶，我們更加的深入瞭解到新農村建設之後農民生活發生的翻天覆地的變化。

一路上，村幹部也向我們發表了他對於當地新農村建設之後全村各方面變化的看法以及建議。

希望透過此次的農村調研，能夠讓大家更加了解農村、深入農村。為建設更好的新農村付出自己的一份力！

針對病房中孩子的特點，我們安排詳細課程。實踐期間，我們有科學課，增加孩子對學習的熱情。舞蹈課、音樂課、魔術課培養了孩子的課外興趣。美術課、手工課培養孩子動手動腦能力。實踐隊員們陪孩子做遊戲、學習，為他們的病房生活增添樂趣。我們透過鼓勵孩子在課堂上積極發言，讓孩子更加開朗。我們在病房裡為他們提供·課程，讓這些離開教師的孩子也有受教育的權利，讓他們感受到我們的關心，不會因為落下課程學習退步產生自卑心理。我們鼓勵家長同孩子溝通交流，加深感情。

病房裡的孩子因為長期治療會變得孤僻，沒有朋友，會少很多童年該有的歡樂，同時他們化療輸液甚至做脊椎穿刺，身體承受巨大的痛苦，他們會因為化療變成小光頭，心理也承受著痛苦。在這裡，我們以大哥哥大姐姐的

身份陪伴他們，給予精神上的支援和鼓勵，使生活充滿Sunny。

雙學位調研團深度對話雙學位教師巫威威

為調研雙學位課程講師對於雙學位教學的滿意程度，發現教學中所存在的問題，並就雙學位學習提出意見與建議，2017年7月17日與19日晚，D-degree雙學位調研團的採訪人員在課堂下對山東大學（威海）商學院經濟學系講師——巫威威老師進行了訪談。

本次訪談，巫威威老師從課堂與考核兩方面評價了金融雙學位的教學，從課堂氛圍與學業水平兩方面肯定了雙學位學生的水平，並且切中肯綮，分析了教學現象背後的原因，對修讀雙學位的同學給予了真摯建議。其中，巫威威老師坦言，無論教學難度、體系、結構，雙學位教學和金融本專業的教學是基本相同的，最後考核會考慮到雙學位性質而進行適當調整。從歷史角度來講，金融雙學位的教學整體氛圍越來越好、學生的整體水平越來越高，究其原因，一是教學時間計劃的調整，二是雙學位學生自身素養的提高。因此，巫威威老師對金融雙學位的教學的滿意程度較高。

本次深度對話巫威威老師，充分展示出山東大學（威海）金融雙學位教學現狀，分享了雙學位課程中的成功經驗，為雙學位教學的調查研究提供了翔實可靠的資料，對未來雙學位教學的可能性具有啟迪意義。

實踐隊隊員抽出時間在夏莊行政村村口集合，對夏莊行政村路面以及房屋周圍環境進行打掃，帶上掃帚和鐵鍬的隊員們幹勁十足，不怕髒不怕累，即使灰塵飛揚，仍然投入在打掃工作之中，村民們聽到打掃的動靜也都出門看望，一位姓劉的大爺還買了綠茶送給實踐隊隊員，但是隊員們委婉的拒絕了，因為隊員們心中明白，扶貧支教社會實踐工作是為了村民們能夠有更好的生活和居住環境，哪怕吃苦也不能收鄉親們的“一針一線”。經過3個小時的辛苦勞作，夏莊行政村的村容村貌煥然一新，隊員們雖汗流浹背但也都開心的笑了。