1.網課最大的問題是師生之間缺少互動，老師沒法看到學生上課情況，同時學生如果有問題也很難及時與老師溝通。

2.網課對孩子視力影響很大。

3.還會因為硬體因素導致效果不好。比如網路、環境等。

網課和學校上課的差別大，但是兩者又可以相輔相成的關係。從發展角度看，美國在很多學區是實行翻轉課堂，學校課程為主，家裡網課是學校課程的補充，可以補充一些學校課程的資料或者輔助材料來幫助學生理解。

近幾年線上教育的發展，在這個疫情期間，讓網課有了一次發展的促進時期。但是網課是不能完全替代學校課程或者上課方式。

第一，孩子自覺性而言，專注力更好的孩子適合透過線上的方式鞏固和提高學習的效果，達到拔高的需求。專注力相對欠缺的就不合適，但是學校課程，咱們是大班授課，要求老師分層教學，關注每個孩子，因材施教，能夠在老師引導和關注下吸收一定的知識。

第二，互動方面，線上的互動始終隔著一層螢幕，人與人之間的互動效果還是沒有更親切的接觸，畢竟教育不僅是知識的傳授，更是育人和相互影響的教育。

第三，網際網路的影響，目前的網路延遲，無論是在速度多快的速度下，都會有0.5s-3秒的延遲，而這個時間對孩子的注意力影響還是很大的。期待5G的發展。

第四，對眼睛的影響。網課要求課件的互動式體驗非常重要，因而色彩非常重，但是電子螢幕看久了之後，濃重的色彩對眼睛的傷害是比較大的。

第五，裝置的使用，本該在使用紙質的年級，卻一定要多花時間在電子裝置，對使用上的時間控制就要求很高了。

第六，網課時各種廣告的彈窗，萬一對孩子身心發展有影響，也是得不償失。

總而言之，網課和線上課程相互補充，但不能終取其一或者嚴重依賴，更關注線下課程/學校課程對孩子的綜合影響。

區別肯定是有的，本人是小學老師，在課堂上老師親自授課的話，可以和孩子做一些互動，而且透過提問可以掌握孩子是否已經學到本節課的知識，但是在網上的孩子只能學到一些基本的一些理論知識，一些簡單的可以學得到，但是對孩子整科知識體系的鞏固，以及運用方面把握不到。

肯定存在區別，網上課堂很難讓孩子產生代入感，容易走神，而老師又無法及時更正和監督，特殊時期的無奈之舉，孩子能接受多少就接受多少吧，總比一點不學要好。

網課和班課是兩種不同的教學方式，網課可以不受老師的關注，若自制力好的學生，能學到知識，若自制力差學生，可以假借網課玩遊戲。班課老師與學生在一起，老師可以調動各種教學手段調動學生參與教學，互動效果好。網課教學，學生有問題不能及時給老師反饋，老師也無法知曉學生真實狀況，網課教學對老師教學提出了更高要求。

我不是老師，但是做的教育行業，也差不多快10年了，接觸的也都是基礎教育不同學段的老師！

學生在家裡網上聽課（線上授課）和在學校裡上課還是有非常大的區別，尤其是今年受到這次疫情影響，教育部要求的就是各省市區教育局統籌安排部署，停課不停學，採用網上統一授課的方式！但同時兩者的區別（或者說優劣）也很直白的顯露出來！

1、網上聽課如果沒有好的網路硬體設施支撐，就沒有流暢度可言，嚴重影響聽課效果！這次疫情我們這邊市教育局統一安排的網上授課，老師現場直播！但是伺服器根本承受不了那麼多學生同時訪問，別說聽課，聽課頁面進都進不去！相信其他省市學生也是這樣的情況！所以網上聽課如果遇到這種極其特殊的情況，聽課效果很難保證！但是學校上課對這點就不用特別擔心，最多也就是用教室的多媒體，上課流暢度不是問題！

2、網上聽課沒辦法讓老師和學生進行互動交流！教學本來就是教與學的兩個過程，需要老師和學生共同配合完成！透過互動，老師需要了解學生的掌握程度，學生需要老師的答疑解惑，二者缺一不可！同時師生間的互動也能鍛鍊學生語言表達和組織能力、演講能力以及培養自信心，這些都是網上聽課沒法達到的效果！

3、網上聽課孩子專注度不夠，影響學習效果！學校上課老師也不可能顧及到每個學生，更別說網上聽課！有學生不認真聽課，或看似在聽課實際在做其他小動作，老師就很難發現！再由於沒法互動，就很難保證有好的學習效果！

4、網上聽課不能讓體育、音樂這樣的副課實現！現在的教育不僅僅重視孩子在知識層面的成長，也越來越重視身體素質和藝術層面的培養！總不能讓體育老師做動作，孩子在電腦跟前學著做吧？那集體運動或比賽呢？這個不現實！

5、網上聽課對孩子的視力影響太大。這點是顯而易見的，現在的小學生近視眼的情況都已經越來越普遍，不能不說廣泛應用的電子產品不是誘因之一！

總之，網上聽課可以作為學校上課的輔助手段之一，二者相輔相成，特殊情況下特殊運用！但是學校上課的諸多效果是網上聽課所取代不了的，也是學生學習的核心途徑！

在學校統一上課，要的是個嚴謹的氛圍，有時間的約束，老師的管教，玩伴的陪同，令行禁止整齊劃一的軍事化規範管理等等，是規範兒童行為舉止的最佳階段，是教養孩子們辨明是非曲直的有效途徑，培養一個好習慣決定著一個人一生的命運。

在家網路上課，是萬般無奈的舉措，小孩子的自由散漫、隨意懶惰會經常出現，家長能管的住的沒幾個，學會學不會也不要緊，疫情過去，學校要統一學習，統一作業，祖國的花朵，還是要好好培養的。

首先謝謝邀請！學生在家上課和學校上是有區別的，你沒看過新聞家長輔導孩子腦梗嗎，呵呵

我覺得在校學習和網上上課效果哪種方式好，取決於上課的學生的學習自主性與學習能力。學習比較自覺，學習能力強的孩子我覺得網上上課會更加高效。

1.傳統的線下上課，有的老師的教學風格是喜歡透過語言的交流調節氣氛，比如講點笑話，講點段子，這些其實是和課上內容不相干的。網上上課時老師一般都會考慮到課程的緊湊性，乾貨比較多，在單位時間內輸出的更多，這對學習能力強的孩子來說無疑是提高了效率。

2.現代的教學手段在網課上更容易實現，隨著技術的進步，網上上課已經實現了影片直播，老師與學生互見，跟線上下的交流沒有太大的差別。老師也可以透過搶答，發起答題，獎勵等方式與學生實現互動，調動積極性。老師能利用資料清楚的掌握每個孩子課上學習狀態與對所學知識的掌握情況，這是傳統的課堂無法精準把握的。

線上課堂也將是未來的發展趨勢，人工智慧的發展會實現線上課堂的千人千面，真正的因材施教。單純就知識的學習來講，有學習自制力的孩子，我覺得上網課會更高效。如果孩子自制力比較差，學習習慣不太好，那在校學習，老師可以能更有效的監督和幫助。

我個人認為都有好處

網課我認為空間獨立，不被幹擾但是注意時間長短擔心孩子總盯著電腦對眼睛有影響，家長安排好孩子作息時間兩個小時做做眼睛保健操活動一下四肢對於孩子網課勞逸結合非常有效果

在學校上課好處如下

1、有老師和學生互動，老師能及時發現學生上課狀態。

2、老師的教學進度會根據孩子們吸收情況來判定。

3、在學校有統一的管理紀律生活更加規律。

所以我認為在這樣特殊時間選擇網上學習未嘗不可，主要是家長很重要，看看是否能夠正確引導孩子，這個時候家長看到孩子學的慢，學不會不要著急，應該是陪伴共同成長。

這個疫情給了家長機會陪伴孩子們一起成長多麼難得的機會，希望家長們珍惜孩子不能寵一定教育，而且身體力行，做榜樣。

鍛鍊好身體，保護好自己，學好習，大學不是問題，加油。

2020年開局即為苦難，新型肺炎疫情的爆發，讓這一年註定會猶如2003年的非典，2008年的汶川大地震和雪災，在歷史上落下重重的一筆。

都說在家千日好，出門萬事難，而學習恰巧不是這麼回事！

學習是一件極其需要學習環境和學習氛圍的事情，周遭環境對孩子的學習效果有著直接的影響。有多少家長費盡心機想要把孩子送進更好的學校，為的是什麼，不就是為了那裡的師資以及學習氛圍嗎？

網課學習成為暫時學生學習的主要方式，如果你要想高效地學習，就應該遵循兩個重要前提：相信你所看到的，你所聽到的；緊跟授課者的思路來學習。

在學校學習效果號。這是因為：

1,在學校整體氛圍好。在學校作息時間統一，教和學有條不紊。

2,在學校學習效果好。在學校遇到問題可以立即問同學，請教老師。有問題，能夠及時得到解決。

3,在學校遵守紀律方面要好。既有學校規章制度約束，也有班主任老師的及時管理。上網課，這方面就大打折扣了。

肯定是線下在校學習好。

這個網課是目前這個形式下沒辦法的辦法，線上網課很大的弊端就是沒法監控到每個學生的學習狀態，所以這也就是目前很多家長頭疼的地方，不給手機吧，說是上網課要用，給了手機卻不用手機上網課幹別的，反正沒學習，或者即使上了網課也是登上去沒有聽，照樣在幹別的。

作為網課老師，也是一樣，平時在課堂上上課還可以看到哪個學生走神沒認真聽課，現在只是對著螢幕講，也看到學生到底在沒在聽，學習效果不好把控，學生自制力好一點的學起來還效果好一點，學習習慣差的，本來上課使勁拽著學才行，現在沒人拽著了，根本沒啥用，開了學要麼重新學，要麼就落後了，跟不上了。

所以目前這個形勢下只能接受網課，要想取得好的效果還是從提高聽課效率這塊來解決吧，當然網課上多了肯定會疲勞，對著電腦看對眼睛也不好，等等這些問題目前都是不好解決的，只要疫情過去了，堅持過這個困難時期了才行。

我認為學生在校學習效果更好一點。不是說網課不好，只是比較起來在校好一些。

首先，孩子畢竟是孩子，自覺性還是得依靠老師的管理，孩子天生會聽老師的話，在老師的督促鼓勵下，在同學們的比較下，孩子才會你追我趕的往前學。

其次，環境很重要，尤其學習環境，在家畢竟思想上會有鬆懈，但是教室就不一樣了，大家都知道教室就是學習的地方，不是玩耍的地方，會不由自主的讓自己保持專注的注意力。

最後，學生在校學習會讓身心都得到發展，相較網課視力的保護也會比較好。

以上就是我的回答。

在校學習效果相對較好，網上學習也有自己的又是。但最終能不能考上大學不是單純的由老師講課決定的，對教學解釋是以學為主以教為輔。

首先，線上學習可以讓學生和老師之間有更好的互動，有更多的肢體眼神的交流，但線上學習沒有記錄回放功能。而網上學習可以課後回放，但缺失了在校學習的相互反饋以及形態的交流。

其次，現代的教學觀認為以學為主，以教為輔。所以最終能不能考上大學與學習形式沒有太直接的關係，主要還得看學生的學習情況。如果自制力比較強，學生在家網上學習成績也會不錯也可以考上大學。如果學生自控能力比較差，在校學習可能成績也不好，也不一定能上大學。

最後，學與教是相輔相成的，沒有學生的學，老師們的教是無意義的。所以現在的教學觀是學生學什麼老師教什麼，讓學生對學習更感興趣。

所以，在校學習和網上學習各有利弊，而學生最終能否上大學的影響因素有很多，學習方式只是其中一種。

還是在校學習比較好些，在網路上對於孩子的學習效率和專注力來說，效果都要相對差一些，孩子對於現實中的教學，更關注

的確，網課其實很早就有了，而這次的疫情將網課推到了風口浪尖。

我們不得不不承認網課的優勢，資源龐大，各有特點，知識總結全面，師資力量也雄厚。可是卻忽略了作為還是孩子的學生，接受是一回事，效果又是一回事。態度也佔很大的比例，怎麼形容呢？初聞不知曲中意，就是當時聽著有點意思收穫也很大，可是沒有後續的跟進，反而效果不怎麼明顯，學到的好多知識點沒有及時鞏固效，雖說網課可以回放，可是真心再去回訪的學生寥寥無幾，當然也不排除有極個別同學的自律努力。這個不是指老師先在上的網課。

相比線下課程，氛圍為主，約束為輔，在加上老師有計劃的輔導傳授，作業的即使鞏固效果可能更被學生和家長接受，在我看來，這次網課的形式倒是在疫情結束後會造成一波線下教育的小爆發。

學生在校學習和網路上課哪個效果好？

首先我認為這個問題要分三個部分區別來看。

一、對於小學生

相對於年紀較小的孩子自控力相對也比較薄弱。而線上課程對自控力不夠的孩子來說就像面前有一堵牆一樣，想要走通這條路就需要外力（父母）的幫助，把這堵牆開啟一個缺口。所以小學階段的孩子在這次網課中很多父母選擇陪讀的原因。從大家的選擇中我們得出結論：小學階段在校學習效果優於線上學習。當然這是相對於大部分孩子來說而已，並不排除個別自控力了得的孩子。

二、對於中學生

中學生年齡較大，基本明白自控力的道理，但真正做到自控是另外一個境界。明白道理和做到是兩件事。中學生不希望自己上課旁邊還坐著一個陪讀，而自己又難免走神瀏覽下興趣網頁、簽到領下裝備等等。一不留神到了下課時間，滿頭霧水老師都講了什麼？又帶著眩暈的感覺進入下一堂課的內容，趕緊告訴自己要全力以赴，卻又被一個小彈框而吸引，週而復始，週週如此！這也是自控力超強的孩子彎道超車的最佳時機！因此我認為，對於中學生來說，還是在老師們的眼皮子底下學習比較靠譜！

三、未來學習

對於已經工作的未來學習強者們，網路提供了一個以往不能實現的學習機會！在網路還未普及的時代，無論是成考，還是各種職業資格考試，及各種深造，都必須跑到實體去參加學習。這需要大量時間、精力和財力！但網路學習，減省了路途時間，對於承辦機構也節約了場地各種費用，人數可以沒有上限，一個知識出口對應n多個入口。更有甚者，以往要跑到國外才能享受到的貴族式學習機會，因為有網路而可以變得更加親民。因為成人學習目的性強、目標明確，所以就目前網路學習還處於初級階段來說，學生還是處於劣勢。多年以後，我們的技術和環境都更加成熟，比如有了專業的平臺和專業的裝置，孩子上課用的電腦就是純粹的學習機，其他不相干的伺服器自動遮蔽，而不單單靠孩子的自制來完成，網路學習將是另外一種模式。

首先，線上學習可以讓學生和老師之間有更好的互動，有更多的肢體眼神的交流，但線上學習沒有記錄回放功能。而網上學習可以課後回放，但缺失了在校學習的相互反饋以及形態的交流。

如果學生有天賦、學習積極性高、自律性強，可以選擇網課。因為現在我們這裡是平行分班，好、中、差各類學生混合到一起，一個班60多個學生，為了照顧大部分學生，老師不會在課堂上講高難度的拔高題，像河南中考數學中的動呂摺疊難題，學校老師就不講，不但耗費時間而且課堂效果較差。這種題目適合尖子生去鑽研，這時網課就很有意義了，網課打破了地域限制，可以讓尖子生與全國各地名師對接，自身天賦+名師指導，簡直如虎添翼。

作為網課老師，也是一樣，平時在課堂上上課還可以看到哪個學生走神沒認真聽課，現在只是對著螢幕講，也看到學生到底在沒在聽，學習效果不好把控，學生自制力好一點的學起來還效果好一點，學習習慣差的，本來上課使勁拽著學才行，現在沒人拽著了，根本沒啥用，開了學要麼重新學，要麼就落後了，跟不上了。

其次，環境很重要，尤其學習環境，在家畢竟思想上會有鬆懈，但是教室就不一樣了，大家都知道教室就是學習的地方，不是玩耍的地方，會不由自主的讓自己保持專注的注意力。

當然是在校，感觸特別深，第一視力影響嚴重。第二老師沒法把握學生是否跟上自己所講的內容，有多少學生聽得明白。第三在校上課，老師同學見面交流比透過平臺更直接更迅速。最主要的是不會被刷屏。