在為期一週的社會實踐中，我們實踐隊員對路途的顛簸以及炎熱的天氣等等此類困難都毫無怨言，認為這些困難都是我們應當承擔的。我們實踐隊員一致認為我們面臨的最大困難就是提前找到符合我們主題的相應地點以及如何聯絡相關人員。面對這個困難，我們實踐隊員在前期眾志成城，充分發揮自己的主觀能動性，提前按照我們研究的課題，首先在網上查閱資料，然後透過網上的相關的聯絡途徑，與有關地方取得聯絡。當然，聯絡上相關單位後如何介紹我們團隊以及目的以及如何讓相關單位接受我們的訪問就顯得尤為重要了。就拿官橋村的田野公司來說，前期我們在網站上查閱到田野公司對官橋村的發展起到了決定性的作用，田野公司裡面聚集了很多城歸大學生，我們就先打電話詢問該公司的有關情況，一開始，人家根本不理我們，但是憑藉著堅持不懈的精神，以及我們堅持的態度，最終可謂是“三顧茅廬”取得了訪問田野集團的機會。當然，不止這一例，宜昌，襄陽等地的調研地點同樣如此，好在我們實踐隊員都有著一顆契而不捨的心。

在實踐中我最切身的體會就是團隊的力量，一個人可能只是設想，而一群人就會變成實踐.實踐時間、地點的確定是我們實踐過程中最大的困難，因為當時瀋陽附近熟悉的小學已經臨近期末，而我們也要進行小學期的野外實習，所以時間上也不允許。真的要感謝可愛的老師們，我和野外實習的帶隊老師說明了我們的情況以後，帶隊老師縮減了大家的實習時間，給我們留出了時間在實習地，也就是遼寧省撫順市清原滿族自治縣進行社會實踐活動，當地的老師也很可愛，在第二天就要進行期末考試的情況下仍然給我們安排了講課的班級.我也曾擔心過，會不會因為第二天就要進行考試，所以同學們的聽課熱情會不高，但是令我們驚訝的是這些小朋友們不但很高興我們能來講課而且都很懂禮貌，不禁想到自己小時候，真是吃一顆糖就會高興半天的年紀。實踐材料也要多多感謝社團部的同學們，平時的講課材料都是社團部的，我們說明情況後他們很大方的送給我們很多材料還有帶給小朋友們的小禮物。

困難會有的，辦法也會有的，就像浩劫餘生，漂流過滄海，終見陸地！

我們這次三下鄉活動是由我們學長學姐帶領，而且我們志願者大部分都是第一次參加社會實踐並沒有什麼實際經驗。我們團隊認為目前我們所遇到的最大的困難就是當時剛開始招募小學生。當時，我們三下鄉的時候，很多學生都已經報了補習班了，所以對我們招募學生造成很大的阻礙，很有可能會面臨著招不到學生的困境。那時候，莒南剛下過雨，天氣特別悶熱，我們頂著炎炎烈日在各個村子裡奔走，確實是應了那句汗如雨下。

那天特別不幸的是，當天是鎮上開集的日子，許多人都去趕集了，村子裡的人很少。

沒辦法，我們隊長帶著我們幾個走了三個村，去請各個村子的書記幫忙，希望他們幫我們廣播一下，但更不幸的是其中有兩個村子的書記都不在家，另一個書記盧書記就是我們這次三下鄉的落腳點唐家澇坡村的書記，她早上已經幫我們宣傳廣播過了。

當時我們回到回到教室時，僅招募到六人。當時是真的覺得很失望，後來我們中午開會，商量覺得不管怎樣，我們還是招到六個學生的，為了他們我們也得打起精神來，我們也相信天無絕人之路，船到橋頭自然直。

果然，下午的時候我們準備帶孩子做遊戲的時候又有一些家長帶著孩子來報名，當時我們靈機一動，我們可以透過家長幫我們宣傳呀！這些家長可以跟他們有孩子的鄰居宣傳我們團隊，讓鄰居也把孩子送到我們這來。這對我們來說確實是一個好方法，一天內我們招收的學生已經由六個增加到接近三十個，而且還在陸陸續續的增加。

其中特別感謝一位阿姨，我幫我們招到三四個小朋友。

這是我們目前遇到的最大的困難，但是我們已經完美解決，而且招募人數每天都有增加。希望未來幾日我們的行程會順利很多。

在這次暑期實踐支教活動中，我們青·樂隊遇到的最大問題可能就是最後一天的師生教學成果彙報了。

在短短的7天時間裡，我們一共準備了十二個節目，舉辦了一場以“喜迎十九大，齊譜新篇章，大手拉小手，永遠跟黨走”為主題的教學彙報演出，主要以培養小學生愛國主義情感，增強對少先隊員的認識。現場300多名觀眾積極互動，增強匯演氛圍，在師生們的共同努力下取得了成功。

在此期間，隊員們還透過觀摩當地燈籠製作傳承人制作燈籠的過程，結合自身專業特點，積極進行文化創新創作，編創舞蹈《隴燈情》。

我們的義維三下鄉本來開展的是比較順利的，畢竟我校幾年來都是在此開展義維，也是經驗頗豐了，但是讓我們沒想到的了，在進行電風扇的維修時，大多數風扇壞了的原因竟然都是電機損壞不可用，而我們只准備了五六臺（由於電機進價較貴，二十二塊錢一臺），所以在用完電機後，看著其他未修好的電風扇，雖然跟老人講了是電機的問題老人也揮手錶示沒關係，還進行了道謝，但是我們還是覺得十分的愧疚，所以在向老師彙報了以後，當天進行採購，多買了十多臺電機解決了燃眉之急，當然，在經過了這次事情以後，我們也考慮到了資金、以及如何徹底解決這個問題，打算在以後提前跟居民宣告，如若是電機損壞可以讓居民自行購買，交由我們修繕（因為電機對一個家庭的不算太貴，而重新購買一個風扇或者去維修店修一定比購買電機的錢多許些），這樣的話，我們不但節省了開支，還可以更加盡力的去幫助每個居民（我們購買電機的話只能負責少數人）。

除此以外，我們還遇見過一個困難，由於考慮的不夠周全，元器件的採買只採買了常見電器的，而在義維過程中，我們遇見了微波爐、洗臉盆、八九十年代的風扇與音箱等電器，有些電路與元器件都是沒有準備的，所以導致沒能修繕好，所以在活動進行中，我們進行了義維的調研，調查社群居民需要修繕的電器有哪些、對義維的態度、對元器件採買費應該是有哪方人提出等今晚了調研，統計，並且打算在八月底的義維進行之前進行一次調查詢問，提前預計好元器件的採買，對某些少見的元器件提前進行找尋採購。一路來雖然困難很多，但這也是一種特別的磨合，在一次次遇見的困難中我們互相幫助，增進溝通與交流，同時磨合了感情，鍛鍊了自己的能力。

這次團隊三下鄉社會實踐活動一波三折，但總結起來無非是溝通的困難。

聯絡實踐地時我們六月初就已確定，但是中途臨近出發前幾日，突然接到實踐地團委電話，因為暴雨山洪等地質災害暫時不接收實踐團隊，即使延期也無法挽救，當時的確是內心崩潰。但是我們及時尋找國家級貧困縣名單，一個個聯絡，最終如期出發前往平武，為了避免這種情況再次發生，在聯絡鄉上的時候，我們與縣委兩邊都電話聯絡了。

對於當地的脫貧攻堅情況其實我們是知之甚少的，儘管查閱了資料，但是選擇的鄉鎮可能並沒有代表性，無法反映情況。我們在與扶貧辦交流了後決定更換為舊堡，當地脫貧是目前比較困難的地區之一。

首先是語言問題，因為去往的是少數民族鄉，儘管他們都已被漢化，有一口流利的四川話，但隊伍中有些同學是外地的，而且儘管是四川人，但各個地區各有自己的一派腔調，交流起來有時還是需要重複。我們基本是讓四川同學帶外省同學，遇到聽不太懂的，就請教村長。大多數時候我們是語言加動作。

其次是村民的理解，“精準扶貧”問卷上的問題十分細化，涉及了一個家庭方方面面的隱私，我們詢問的時候村民會不大願意告訴我們，或者虛報資料，甚至直接拒絕調研。在他們看來，我們這些下來調查的娃兒其實就是完成一個作業，毫無意義。

如果是一般的收入資料，我們直接找村上查詢建黨立卡時的資料，對於不信任我們的村民，我們是動之以情，詳細地為他們介紹我們這個活動。有時候我們訪問一戶農戶就得耗費一個小時。事實上，我們的學生證，身份證一直隨身攜帶，就是為了證明自己的身份，讓村民放心。

作為一個團隊，其實大家彼此並不熟悉，一開始甚至都不知道彼此的名字。透過每晚的實踐心得分享，問題解答的座談會，以及白天調研的隨機分隊，到後面大家基本都能有默契的完成任務，彼此逗樂打趣，成為一個真正的團隊。

我們當時在土主社群開辦遊園會，其實遊戲都很簡單，許多物資都是隊員們自己動手做的，所以當時很害怕小朋友們覺得low，但是最後孩子們的反響特別好，也挺感謝當地居民的，借剪刀借凳子，不然真的當時可能會開不下去。

我從未想過原來孩子們的笑臉可以這麼純粹，直到我遇到了他們！

相遇的過程並不是很順暢，我們的第一個難題就是：這次活動我們想找到一所留守兒童較多的小學，可活動時間正值暑假，大部分的學校已經放假，孩子們都不在學校，這就給我們聯絡溝通的工作造成了很大的阻礙，無奈之際，我們透過家長的幫助，在新賓縣北四平鄉找到了撫順唯一一所還沒放假的留守兒童較多的小學，要到了校長的聯絡方式，確定了活動地點和物件。

第二個困難就是而如何跟孩子們建立密切的關係，只有和他們能玩到一起，建立良好的溝通才能對他們有實際的幫助，所以在活動之前，我們精心準備了一些謎語，故事和遊戲，在活動當天，我們和他們猜謎語，做遊戲，教他們做人的道理，孩子們玩得很開心，也真正的把我們當成了他們的朋友，我們還留下了一些孩子的聯絡方式，如果以後有什麼難題，還可以聯絡我們，我們會盡自己所能幫助他們。

既然是說團隊中最大的困難，我想那一定是意見不統一的時候了。

我們的團隊雖然也有負責人，但是她一個人的能力總是有限的，在應對突發狀況的時候難免會手足無措。這時大家總是希望表達自己的看法，公說公有理婆說婆有理，場面很難控制。這時就需要有一個人站出來讓大家先冷靜下來，然後提出一個合理的建議並說服大家。

就拿我們開展的一次戶外活動為例：

當天我們打算在街邊進行藝術表演，以此突顯我們“禁毒防艾”的主題。

這個時候的團隊士氣是最低落的，大家都無精打采，感覺這次活動很糟糕，希望很渺茫。

返校休整的時候，大家各執己見，有的人認為市民不夠配合，有的人認為我們的活動沒有亮點。在大家爭執不下的時候，一個人主動站出來制止了大家的爭論，他客觀地總結了上午失敗的經驗教訓：

1、音響播放的音訊檔案已經將本次活動的意圖表現出來，市民在聽到音訊後就已經知道我們的目的。

2、我們的表演只是站在橫幅前一動不動扮演“木頭人”，沒有任何亮點。

經眾人商量後製定了一個計劃：由一名會舞蹈成員即興表演舞蹈，其餘的隊員跟著他的節奏即興表演，取消原定的音訊檔案，改為悲傷的背景音樂。

下午，一切按照原計劃進行，效果確實較上午有了明顯的改觀，於是大家一鼓作氣前往三個鬧市區進行表演，都獲得了滿意的成果。

說到本次三下鄉活動遇到的最大困難，那應該就是經驗了吧，我們的隊員都是來自電子商務專業的大一學生。在沒有師兄師姐的帶領下，我們一開始對於三下鄉活動是十分迷茫的，不管是在前期策劃書的撰寫還是與實踐地的聯絡過程中，我們都頻頻碰壁。但我們都能團結一心來解決這些問題，我們主動去請教老師希望她來指出我們的不足；我們主動去請教師兄師姐希望他們傳授一些三下鄉的經驗；我們主動去聯絡實踐地講訴我們的初衷希望得到實踐地的支援。在我們下鄉期間發放調查問卷時，有許多路人嫌麻煩不填或是視而不見，但我們耐心地說明自己是為了傳播潮繡、為了擴大潮繡的影響力而來做這份調查問卷的，總會有人理解我們所做的，雖然只是一份小小的力量，但我們是真心的希望為潮繡的傳承貢獻出這份力量。一切的問題其實都可以被解決，看的只是你有沒有一顆直面問題解決問題的心。

說到去三下鄉，大家大概都能想到條件會很艱苦，但說到具體遇到的困難，恐怕只有親身經歷過了才能深刻體會吧！

•首先，我們剛到達蒲縣的第一天，就遇見了困難。因為我們在蒲縣的暫住地:蒲縣一中（學校名），在我們去三下鄉那會學生們剛好放暑假，宿舍裡自然是沒電沒網！

大家都知道，作為一個當代人，在當今社會沒電沒網自然是寸步難行。也行有人說沒電沒網也能活啊，遠離手機，早睡早起，就當是去體驗不一樣的生活………

可我們要真的是去蒲縣體驗生活去了那就好辦了，但我們三下鄉是帶著任務去的，而不是盲目地去“旅遊”一週就完事了。

我們要發揮我們現代新媒體的優勢，透過每日的拍照、寫稿、聯絡當地電視臺與媒體等為我們所做的這項公益的事業做宣傳，這樣不但能使自己有更深的體驗與領悟，也能在一定程度上促進當地某些產業的發展……

那麼問題就來了，沒電沒網，就算自己買了流量，沒有電也是白搭……

後來是這樣解決的:蒲縣當地聽說我們的困難後，在宿舍樓道里拉了長長的電線，還有充電插頭。雖然每天晚上充電的人很多，可能你要大半夜的起來把別人充飽電的手機拔下來，換上自己的，然後再回去接著睡，但這總歸是很大程度上解決了我們的困難，我們很知足也很感激。

•其次，就是剛到蒲縣的那幾天，來回往返的公交車搭乘及費用問題，對於初來乍到、摸不清楚狀況的我們來說確實是一個不小的困難。

我們在蒲縣的支農生活真可以說是三點一線（笑）:蒲縣一中是我們住宿的地方，農資中心是我們吃飯的地方，而蒲縣現代農業示範園是我們支農活動進行的地方。

我們一天的行程是這樣的:早上從蒲縣一中到農資中心再到示範園，中午從示範園到農資中心再到示範園，下午從示範園到農資中心最後到達蒲縣一中……一天大部分時間都浪費在路途上，真可謂是舟車勞頓！

因為我們是校級隊伍，學校說的是包吃包住，車接車送，結果沒想到只是負責把我們從本校接送到蒲縣，市內公交自己負責。

這本來也沒什麼，但問題是沒人告訴我們是這樣的一種情況！來的第一天由於是我們的帶隊老師和示範園的主任幫我們掏了車費（後來我們去還錢，但他們因為我們都還在上學，還沒工作，花的都是家裡的錢就沒要），所以我們都以為是學校負責的。直到第一天支農結束的晚上快睡覺時，才知道是要自己聯絡公交、市內公交人家不管我們，我們這才慌起來，而我們的帶隊老師早已離開，我們只能靠自己了。

……於是接下來的兩三天我們都在忙著商量該怎麼搭乘與聯絡公交車司機以及價格的商議問題。因為我們不是本地人，在商量好怎麼坐車後還是示範園的主任阿梅姐等幫我們跟司機協定的價錢……雖然過程比較曲折麻煩，但所幸最終也算是得到了很好的解決。

（對了，告訴你們哈，蒲縣的公交時刻表很彪悍，主要站點只有兩個:蒲縣和駕校，這讓我們感到很新奇。）

哈哈，床鋪有點亂，見笑，見笑～

最後，一個很麻煩的問題就是在臨汾多地高溫預警時，蒲縣的晚上卻很冷，而我們只帶了床單和枕巾。早晨凍醒過的隊員回憶說感覺自己就像死了一樣，凍的全身麻木沒知覺……

至於解決方案嘛，很簡單也很粗暴:

1、我自己是不脫衣服睡的，早上起來也沒感覺冷。2、上半身和下半身分別蓋上自己帶的衣物，比如我們大師範的校服。3、如上圖，將床墊折起來，蓋一半，墊一半……

大家也許想問怎麼不見你們工作時的困難，這個嘛，因人而異，我就感覺我們工作中沒有什麼困難，反正我是樂在其中:

示範園的哥哥姐姐，叔叔阿姨們都很照顧我們，細心、耐心地教我們相關的理論知識與技術原理，而我們有什麼不懂得也可以隨時向他們請教，而他們也很怕累著我們，會熱心體貼地給我們晾開水、囑咐我們累了就休息會兒……

“三下鄉”期間，團隊遇到的最大困難是溝通。

與當地村幹部的溝通、與團隊夥伴的溝通、與幫扶物件的溝通。

如果能夠與當地村幹部建立良好的溝通，那麼在通知村民參加活動的時候就能更加快捷有效。志願者們初來乍到，不熟悉周邊的環境，村民們的居住地呈點狀分佈，本來可以透過村幹部來統一通知村民的，但由於這期間他們忙於脫貧工作，以及各種原因沒有和志願者團隊建立緊密的溝通聯絡，活動的開展難度變得很大，再加上炎熱的天氣，志願者們通知村民參與活動的難度就更大了（一是天氣太熱村民不願出門，二是志願者長時間在烈日下暴曬身體會產生不適）。

與團隊成員的溝通，影響著整個團隊能否協調運轉，關係著活動開展的進度和質量。“眾人拾柴火焰高”，團隊運作並非一個人就能完成，每一個成員的力量都是不可忽視的。

當我們遇到困難時，團隊領導者一個人的智慧可能會不夠解決當前面臨的問題，此時與團隊成員的溝通就顯得尤為重要，成員間及時進行溝通、交換意見，有利於團隊的運轉和活動的開展。

與幫扶物件溝通的意義在於能夠及時瞭解他們的需求，讓志願者團隊能夠根據實際情況來調整活動內容，為村民提供實質性的幫助。比如志願者在和“留守天使”們的溝透過程中發現，他們對物質上的東西需求並不大，他們迫切需要的是陪伴，是精神糧食的豐富。

而在與村民們的溝通中我們發現，他們十分需要一些科學合理、成本比較低的病蟲害防治方法，需要專業人士進行實地指導。上述三個方面的溝通在我們“三下鄉”活動的整個過程中是比較困難的方面。瞭解村民需求、通知村民參加活動、做問卷調查、經營“天使之家”、開展素質拓展活動等等，都需要志願者們有良好的溝通能力。

透過溝通，透過交流，瞭解村民真正需要的東西，一點一點貼近實際，一步一步完善我們的活動內容，給村民帶去最實在的幫助。溝通是活動順利開展的一個重要保障，也是“三下鄉”活動中的難點。

發現困難，但是卻不能實際做些什麼。

三下鄉實踐活動讓我們真的從城市走回了農村，雖然農村近些年的改變真的很大，讓我們這群城市來的孩子大開眼界。但是還是知道了村民很多的困難

2、孩子外出打工，家裡只有老人孩子，這裡的老人出不去。

3、孩子外出打工每個月賺5000，寄3000回家，在外面會存在拖欠工資的情況，這樣的生活就很拮据。

瞭解了越多，會覺得越感同身受，但是作為學生的我們，能做的太有限了，未來，希望自己可以做些什麼。

後來，我們團隊的成員就積極開動腦筋，想辦法，希望找到一條既方便又經濟的“工作之路”，在隊員團結合作，不懈的堅持下，終於找到了一條適合的途徑，使得上班時間充足，工作效率高，省錢還方便呢。我們隊員要到一個公交車師傅的聯絡方式，不斷地和他“軟磨硬泡”好好商量，憑著我們隊員口若懸河的好口才，和師傅的熱心，最終達到了一個雙方滿意的狀態，然後每天師傅接我們四趟，我們再坐兩趟時間點符合的公交，把花銷降到最小，成功的解決了這個問題。我們團隊成員基本上沒有求助過別人，自己自力更生，把最困難的問題解決了，這就是我們的收穫，我們學會了很多，學會了和別人多一點溝通，學會了團結合作，我們長大了。

今天是7月21日，是中國海洋大學V愛支教調研隊暑期支教調研活動開展的第9天。在三下鄉活動期間，我們團隊遇到的最大的困難就是需要交流問題。我們支教的地點是山東省臨沂市沂水縣院東頭鎮張家莊子村。張家莊子村是2016年山東省“三下鄉·千村行動”中的重點扶持村鎮之一。村裡民風淳樸，大多數人都只會講方言，但是他們能聽懂普通話，因此在支教隊隊員和當地村民交流的過程中，村民能聽懂我們說的話，但是我們很難聽得懂他們的話。幸運的是，隊裡有3個山東的同學，他們給我們隊裡聽不懂方言的同學當“翻譯官”，當我們有聽不懂的話時，他們就會給我們翻譯。村民對我們的到來表示歡迎，今年是V愛支教調研隊來張家莊子村支教的第二年，他們對我們聽不懂方言表示理解，因此每次和我們交流時，他們都放慢講話的速度，耐心地和我們說，必要時還用手勢為我們解釋。來參加輔導班的學生會普通話，當我們和家長說話時，他們也會積極主動告訴我們家長說的是什麼，這令我們很感動。支教隊成員離開學校，來到了語言不通的陌生的地方，受到了熱心村民的幫助，慢慢的解決了語言交流問題，並一點一點得學會了一些方言，我們相信，語言不會阻隔我們之間的信任和理解！圖為課間孩子們一起聊天。

此次三下鄉活動期間，遇到問題如下所示：

1、群眾基礎有待在一段時期內完善提高。雖然本年度是該計劃第二年實施，但對幫扶村莊——駝山村的瞭解還是不夠完善，且由於去年組織參與本活動的學長學姐的留學計劃，隨著對村莊有實地調研經驗的學長學姐的離開，我們第二年參與的小白們，需要在接下來的一段時間裡完善和提高對駝山村的認識和了解。

2、缺乏經驗。由於本次主要以線上活動為主，之前也沒有過類似的實踐經驗， 對活動開展時有迷茫。

3.物資籌備困難。專案計劃中規劃了相應的幫扶方案，但是具體的物資籌備仍存在不小的難度，包括活動開展的場所、設施，採訪走訪的裝置等；此外，由於各種原因，在今年的校級立項中失利，失去了校內資助，所以資金不足也成了一個嚴重的問題。

4.“網際網路+”方面的探索調研和，需要有一定電子商務技術經驗基礎的專業人員提供技術支援、傳授經驗，現在團隊中缺少實際從事電子商務行業的專業人員。

解決：與村裡溝通，建立互聯機制；相關物資的校內募捐；隊內成員自主學習新媒體運作方式及方法。

首先是食宿問題，學校學生全體走讀，沒有住宿地方。食堂所用的鍋是負責1000+人的大鍋，支教隊員一是不會使用，二是不安全。我們在當地學校老師的幫助下，勉強解決了食宿問題。對於孩子的教育問題，最初的時候，需要適應的不僅是學生，還有老師。老師的備課並不完全適用於學生當前的教育情況，就需要不斷反覆的修改教學計劃。孩子也會出現各種各樣的問題。作為隊長，不僅僅需要把自己的課程教授好，還需要和班級上表現不好的孩子一一談話，時刻注意隊員們的情況。除了“人”的因素，還要考慮天氣因素，這兩天陝西境內高溫持續，害怕孩子中暑，每天都提醒他們帶水。 《亂世佳人》裡有句很有名的臺詞“明天又是新的一天”，對我而言，“明天又是充滿各種問題的一天。”不可否認，支教很辛苦，尤其是你來負責這個事情的時候。不過當你看到孩子們的笑臉，他們送你的紙鶴，說喜歡你的時候，那種滿足感卻也是什麼也比不上的。

我們在路上團隊去的是棗莊市的山亭區的南嶺社群。由於團隊成員大部分都為山東人，在前期策劃的時候根本沒有考慮到山東省地區方言問題。於是，下鄉之前同南嶺社群的負責人溝通的時候，我就發現雖然同是山東人，但是感覺和他們溝通比和老外溝通更費勁，由於當地的村主任都是年紀較大的老者，他們都說當地的方言，而且作為負責人說話的語速較快，脾氣也不是很友善，他們的話真的很難理解。我和他們溝通一些情況的時候就很困難，無奈之下我提前7天去了當地，面對面和當地的村主任進行溝通，同時我再當地找了一個高中生和我一起，不懂的地方就請她代為翻譯。在當地同負責人溝通好之後，我們在學校又邀請了一個家在山亭區的同學加入我們，充當臨時翻譯。我們馬上就要啟航趕赴山亭區，願我們的下鄉之旅一帆風順。

在第一階段的資料分析階段，需要每天早晨出發到附屬醫院進行資料分析，與附院的負責人達成一致的想法需要良好細緻的溝通，進入了附院相關人員對醫療列車的一些簡介，並且專業人員教我們如何進行資料分析。在對資料分析的過程中，資料量實在是太過於龐大，種類十分冗雜，工作量很大。可是團隊的力量無限大，透過討論，我們最終將資料庫分量整理，在有限的時間內將資料整理出來並做出來了醫療列車健康手冊。

在第二階段的實踐操作，我們去往西南鐵路沿線火車站為鐵路職工及鐵路職工家屬提供醫療服務。天氣很炎熱，可是隊友們並沒有抱怨，各司其職，認真完成手上的工作，鐵路醫療列車的醫務人員對我們也是十分支援，對我們的需求儘量滿足。隊員們在工作之餘或是和前來體檢的鐵路職工多交流一些他們的工作情況，以及向他們講解一些鐵路職工職業病的防治和保健知識。

我們“習以為常”宣講團的成員主要來自鄭工國旗護衛隊和鄭工之聲廣播臺，團隊成員平時工作中就接觸較多的方針政策，在學校學生群體中起到了很好的思想引領、宣傳教導的作用，可以說開展這樣的宣講活動有一定的優勢，但對於學生來說，自身掌握的理論知識畢竟有限，而且也是第一次走出校門開展這樣的活動，對於從未真正走入社會、體驗人生百態的我們來說，既滿懷期待又充滿忐忑，因此在活動正式開展前我們團隊將用一個月的時間充實自我、提高自我。一方面，指導老師對我們進行了前期集中培訓，剩餘時間成員們也都購置書籍，查閱資料，努力學習提高自身理論知識，前期實踐小分隊成員還深入農村、企業調研基層群眾最關切、最困惑的方針政策等，並將收集到的問題整理反饋，豐富宣講內容，努力使看似“高大上”的政策理論變得“接地氣”，讓普通百姓能夠聽得懂、聽得進。團隊的宣講活動還未正式啟動，但是各項籌備活動正在有條不紊的進行著，活動方案進一步最佳化，宣傳冊、專題活動宣講PPT等也已完成，成員也都明確了各自的任務分工，期待著“三下鄉”之日的早日到來，我們有信心將“好好學習，學系列講話精神；平易近人，進入尋常百姓家”的活動宗旨真正落到實處。