1、特殊的地理環境及獨特的日本文化（易於接受外來文化的民族性格） 環海隔絕，給日本帶來的最重要的影響之一就是島國文化特有的一種孤獨感。

環海封閉與孤獨感使日本民族不僅具有內向心理特徵，也有一種冒險，探索的精神。(而中國則面積遼闊，人口眾多，各地自然條件相差甚巨。

除沿海沿江部分地區外，其他地方交通一般比較困難，所以，即使列強發動侵略戰爭乃至攻陷京城，各省的內陸仍然至為安全，絕少激起普遍的同仇敵愾的意念。

2、蘭學運動的啟蒙運動作用 ， 所謂蘭學，是指日本人在與荷蘭人貿易或接觸後，煞費苦心地從荷蘭文書籍和百科全書中挖掘出來的西方近代科學知識和學問，其涉及醫學、軍事、冶金、地理學、天文學等學科。為明治維新打下了堅實的思想基礎，

3、武士階層的作用， 明治維新的領導者是資產階級化的下級武士，即時人所謂的“志士”。他們在明治維新及其以後的日本歷史上發揮了重大作用。“志士們”具有近代西方強國的視野和使日本成為世界強國的抱負，更重要的是他們掌握了以近代西方先進武器和體制建立起來的武裝力量。

導語:

日本明治維新的成功，主要是日本統治階級內部上層有這個改革意向。如維新變法派主要大名長州山口縣，薩摩鹿兒島，土佐高知縣，肥前佐賀，長崎二個縣等四個諸侯。其次，幕府腐敗賣國引起中下層武士階層強烈不滿，這些武士向荷蘭學習西方文化和知識，形成改革維新中堅力量蘭學改革派。最後日本的民族性格就是永遠屈服強者，永遠向強者學習。

一，倒幕勢力形成，萌芽資本主義階層諸侯。從上而下改革維新，阻礙迎刃而解。

日本西南四藩鎮: 長州，薩摩，肥前，土佐。因為外貿萌芽資本主義和資本家，四大名本來與日本幕府矛盾多，以是新生的中下層資本家，工廠主，傾向維新的武士階層必然和四大名結盟，形成倒幕派。倒幕派正是日本明治維新成功的關鍵和主要策劃者，指揮者。1868年，長州藩高杉晉作策劃兵變，奪取長州政權，正式拉開了倒幕運動。

1867年，長州，薩摩二藩組成5000天皇軍，打起尊天皇的輿論口號，拉起清君側的大旗。正式武力倒幕。倒幕軍在京都與幕府軍1.6萬人激戰，幕府軍慘敗。1868年，幕府最後一任將軍德川慶喜交出江戶城。1869年，天皇軍攻佔北海道，日本全境統一在維新改革派手中。維新變法開始。

二，廢藩置縣，奉還版籍，中央集權。向西方積極學習。培植大財閥，進入資本主義。

1868年，天皇改江戶為東京。年號明治。明治維新正式啟動。下詔廢除傳統計程車農工商人身依附制度，解放生產力，是為奉還版籍。然後廢藩置縣，徹底根除封建分封制。加強了中央集權，為維新變法成功奠定了基礎。文化上全盤西化，鼓勵人民剪髮，穿西裝，學習西方文化知識。經濟私有化扶持政商大財閥。日本正式進入資本主義發展快車道。

最後總結:

日本明治維新成功，在於資本主義萌芽，封建主義制度不是很牢固。同時新興資產階級可以掌握武裝力量消滅反對派。在有外敵入侵的危機下，有救國的愛國情懷。有強烈學習意識，不保守傳統。

第一，封建專制統治相對薄弱，使得倒幕派的力量能夠迅速壯大。日本是封建的幕藩制國家，一方面存在著作為中央政權機構的幕府，因而具有集權政治體制的某些特徵；另一方面，它的全部領土又被分割為二百多個藩國，保留了由領主在自己藩國內實行統治的政治格局，每個藩的領主都擁有獨立的而且是世襲的軍政實權，因而潛伏著很大的離心力。由於一些藩國和幕府長期對立，甚至發生公開對抗，這就為革新勢力進行反對幕府的活動提供了便利條件，使得倒幕派的力量能夠迅速壯大。

第二，倒幕派掌握了較大的實權，終於推翻了幕府的統治。在幕府統治崩潰前，倒幕派已擁有較強的實力，如長州倒幕派已有一支獨立的武裝力量──奇兵隊；反幕府的藩主還紛紛結成聯盟；倒幕派把新天皇抓在手中。特別是民心所向，農民起義和市民暴動的高漲，從根本上動搖了幕府的統治，也間接支援了倒幕鬥爭。幕府已處於內外交困、分崩離析、腐朽不堪的嚴重危機之中，在最後的決戰中，不堪一擊。

第三，倒幕派建立政權以後，實行了全面、有效的改革措施。明治政府確立後，逐步進行政權建設，把原來以將軍為首的幕府領主階級的封建政權改造為以天皇為首、維新派下級武士為核心、代表資產階級與地主聯合專政的新政權，並透過一系列官制、機構的改革，使這個政權得到鞏固和健全。然後，由這個強有力的新政權來發布命令，逐步進行除舊佈新的各項重大改革。

第四，西方列強集中力量侵略中國和華人民的反侵略鬥爭，在一定程度上減輕了日本所承受的外部壓力，使它的國內改革能夠在較少的外部干涉的情況下順利實現。

明治維新是日本歷史上的一次政治革命，也是日本歷史的重要轉折點。它推翻德川幕府，使大政歸還天皇，在政治、經濟和社會等方面實行大改革， 促進日本的現代化和西方化。明治維新的主要領導人是一些青年武士，他們以“富國強兵”為口號，企圖建立一個能同西方並駕齊驅的國家。明治政府首先採取“奉還版籍”、“廢藩置縣”的措施，結束了日 本長期以來的封建割據局面，為 建立中央集權國家和發展資本主義經濟奠定了基礎。此後，明治政府實施了富國強兵、殖產興業和文明開化三大政策。富國強兵，就是改革軍警制度，創辦軍火工業，實行徵兵制，建立新式軍隊和警察制度，它是立國之本;殖產興業，就是引進西方先進技術、裝置和管理方法，大 力扶植資本主義的發展;文明開化，就是學習西方文明，發展現代教育，提高國民知識水平，培養現代化人才

明治維新是日本歷史上劃時代的事件，是一次成功的資產階級革命。明治維新之所以能夠成功，除了當時有利於日本的國際政治和經濟條件外，還有許多國內因素，比如日本是單一民族，有強烈的一致性和文化同質性，有學習外部文化的傳統，有統一的國內市場，識字率高以及有古老的天皇制即傳統的權威等。這些都是重要的，但不是最重要的。那什麼是最重要的呢？

最重要的因素是日本人的世界觀和現代意識相對成熟，武士所起的作用及日本社會結構的特性。首先，日本人的世界觀和現代意識相對成熟即啟蒙運動的作用，這是個關鍵因素。在從傳統向現代性轉變的過程中，西歐之所以能夠成功地進行社會革命和變革，這除了“第三等級”的興起和發揮作用外，關鍵的一點是在變革以前有一個深入人心的文藝復興、宗教改革和啟蒙運動。可以這樣說，當人們廣泛地接受一種新的價值觀和新思想的時候，他們就要做出變革社會的有力行動。同西歐社會發展的狀況相近，在明治維新以前，日本經歷了一場曠日持久的深入人心的思想啟蒙運動。這場運動，雖然與西歐特別是法國革命前的思想啟蒙運動不能相比，但它的確是日本成功地進行社會變革和步入現代化的關鍵因素。

具有近代意義的日本的思想啟蒙運動源遠流長，它開始於16世紀與西方文明的最初接觸，到19世紀下半期進入高峰。與西方人的直接交往、翻譯事業的發展、蘭學的出現、辭典的出版、洋學研究機構的建立和洋校的設立等都為日本人的西化或現代化提供了良好條件。這一點，當時東亞其他任何一個國家都無法與日本相比。上述情況，使日本人在思想上日益開化，逐漸獲得啟蒙和覺醒。這種啟蒙和覺醒至少表現在三個方面:第一個方面是日本人的地理觀和世界觀的轉變，即由中心感變為中空。在引入西方近代思想以前，日本人的世界觀和地理觀也是自我中心主義型別的，即中心感，不過，日本人的中心感沒有中國的“華夷”思想那麼激烈。華人把日本人稱為“東夷”，而日本人則回敬說中國是“西夷”，在日本人眼裡，北韓、琉球、東南亞諸國及西方國家也是“夷狄”。那時，日本人的視野只在東亞範圍內。後來，隨著同西方近代科學和思想的接觸，日本人的地理觀和世界觀逐漸發生了向近代的轉變，開始從東亞文化傳統中解脫出來。他們逐漸認識到，無論是中國還是日本，都不是世界的中心，也不再把洋人稱作“南夷”，而叫作“紅毛”。

地理觀和世界觀的轉變至為重要，因為它能夠推動現代化，能夠促進社會變革，能使身處傳統環境中的人們冷靜、理性、客觀和科學地觀察與思考外部世界，發現當時西方國家發展的一般趨勢，並最終強化人們學習西方和進行變革的決心。第二個方面是文化價值觀的轉變。進入封建社會以後，日本人在文化價值觀上主要表現為嚮往中國文化，可以說中國文化是日本人開化和啟蒙的第一個思想體系。儘管這種文化要素給日本民族帶來了東方古典文明，但是無法使它跨入近代歷史，無法使它瞭解和認識近代世界。隨著西方文明向東亞的滲透，日本人開始認識到東西方文化的差異，具體地說是傳統東方文化與近代西方文化的差異，從而價值觀開始發生轉變，向著西方和近代性轉變。最早促使日本人文化價值觀轉變的是醫學，即西方近代的以解剖學和實驗為基礎的醫學。

在早期，日本的醫學主要是中國醫學及其變種，以行醫經驗和陰陽平衡等樸素的辯證法為基礎，其最大的缺陷是缺乏現代意義的科學實驗。同華人一樣，當時的日本醫生對人體的內部情況並不十分了解，甚至還有錯誤認識。西醫傳入日本後，日本醫生很快發現西醫書中的解剖圖與中國文獻的記載有所不符，於是發生了疑問。透過試驗和解剖，他們認識到西醫的理論是正確的。醫學上的轉變，使日本人的思想和視野豁然開朗，他們明顯地感到原有知識的貧乏，感到需要大規模接種西方文明。第三個方面是統一的民族和國家意識的覺醒。古代的日本，在接種中國官僚制文明以後，曾有過短暫的民族統一和帝制時期。由於是接種外來文明，也由於本土條件的不成熟性，這種民族統一和帝制在日本從未充分發展過。

約從9世紀開始，日本人的民族統一意識和中央集權國家體制意識便沉沉睡去。近代西方文明的衝擊，給日本提出了這樣的課題，即日本必須形成一個能夠順應和迎接這一衝擊的政治主體。要做到這一點，就必須實現民族統一，建立中央集權制政體。在西方文明的衝擊下，日本的志士們最終透過“王政復古”的形式建立了這樣一個政體，但這個帝國體制絕不是古老帝國的再版，當然也不可能是傳統的帝制，儘管它有傳統的外衣，因為它已被注入了現代性和現代文化要素。總的說，日本人的世界觀和現代意識相對成熟，是維新成功的基石。沒有這個成熟，就不會有維新的成功。明治維新成功的第二個重要因素，是武士所起的作用。一切運動都需要能量，社會革命運動的推進，也必須聚集起足夠的社會力量，否則，就可能半途而廢甚至發生逆轉。

下級武士就是一種強大的社會力量，它是一個軍事集團，是一個文化集團，還是一股革命勢力。作為地主武裝，在封建時代的中國和中世紀的歐洲都曾有過，但日本的封建武士是用“武士道”精神武裝起來的，他們以殺伐為榮，並勇於切腹自殺，這使他們養成了一種特別堅強的性格，其軍人的職業性和戰鬥性都高於其他國家的封建衛士。同時，日本的武士又是一個文化集團，學文習武是武士的兩大職責。長期以來，他們壟斷著日本文化，這又使他們比一般的封建衛士高出一籌。除此，日本的武士還是一股革命勢力。

由於國家財政困難，大量削減他們的俸祿，他們“恨主如仇”，產生了革命思想，並最早接受了歐洲的近代科學知識和資產階級政治思想。他們不僅具有忠誠、盡職、勇敢、榮譽感和視死如歸等傳統價值觀，而且具有開闊的視野，有使日本成為世界強國的偉大抱負。先進的西方戰勝落後的東方是不可避免的，要打破常規，必須有一種強有力的社會力量，而日本資產階級化的下級武士就是這種力量，他們能文能武、文武雙全，當革命時機成熟的時候，他們便挺身而出，勇敢地擔負起革命的領導責任，成功地進行了資產階級革命。明治維新成功的第三個重要因素，是日本社會結構的特性即分封制框架結構起了作用。

為什麼日本明治維新可以成功

日本在明治維新以前與中國一樣，都是封建國家、實行閉關鎖國。但是，1853年美華人來到日本，發生了著名的“黑船事件”打開了日本的國門，開啟了日本的近代化道路。此後日本新興資產階級發動了“倒幕運動”開始了資產階級革命。明治天皇掌握實權，開始明治維新。但是，與此同時的中國也產生了洋務運動為何最終造成了不同的結果呢？重視教育

明治維新開始後，日本人十分注重教育。首先設立文部省，頒佈教育法-《學制》，發展資本主義性質的義務教育。同時灌輸武士道思想、忠君愛國、向西方國家派留學生。為明治維新提供了大量人才，使得日本平民百姓更加關注政治。後來甲午海戰前日本人為了購置軍艦，全國百姓紛紛動員就看得出來這巨大的作用。

2.改革者掌握實權

改革若想成功改革者必須握有實權。而明治天皇經過一系列政變已經掌握國家最高權力，這一點是明治維新能給正常推行的重要原因。

3.政治、經濟、文化改革同時進行

與中國中國不同，日本的明治維新三項改革同時進行，人民的思想得到開化改革進行順利。而中國則為由器物到制度再到文化的遞進式改革。

4.改革者們的謀才大略

除了明治天皇本人的雄才大略以外，還有被稱為“維新三傑”的西鄉隆盛、大久保利通、木戶孝允三人。除此之外還有被喻為“日本近代教育之父”的福澤諭吉。這些人都推動了明治維新的發展。

（福澤諭吉）

5.日本善於學習的民族精神

自古以來日本就是一個善於學習的民族。隋唐時期他們向中國學習了先進文化，而到了近代由於西方的強盛日本便積極學習西方。

1、特殊的地理環境及獨特的日本文化（易於接受外來文化的民族性格） 環海隔絕，給日本帶來的最重要的影響之一就是島國文化特有的一種孤獨感。

環海封閉與孤獨感使日本民族不僅具有內向心理特徵，也有一種冒險，探索的精神。(而中國則面積遼闊，人口眾多，各地自然條件相差甚巨。

除沿海沿江部分地區外，其他地方交通一般比較困難，所以，即使列強發動侵略戰爭乃至攻陷京城，各省的內陸仍然至為安全，絕少激起普遍的同仇敵愾的意念。

2、蘭學運動的啟蒙運動作用 ， 所謂蘭學，是指日本人在與荷蘭人貿易或接觸後，煞費苦心地從荷蘭文書籍和百科全書中挖掘出來的西方近代科學知識和學問，其涉及醫學、軍事、冶金、地理學、天文學等學科。為明治維新打下了堅實的思想基礎，

3、武士階層的作用， 明治維新的領導者是資產階級化的下級武士，即時人所謂的“志士”。他們在明治維新及其以後的日本歷史上發揮了重大作用。“志士們”具有近代西方強國的視野和使日本成為世界強國的抱負，更重要的是他們掌握了以近代西方先進武器和體制建立起來的武裝力量。

擴充套件資料

一、積極影響

明治維新推動了日本社會的進步，使之擺脫了民族危機，從此走上了發展資本主義道路，成為亞洲第一強國。

二、歷史侷限性

1、雖然廢除領主土地所有制，承認土地私有，但隨著工業化的深入，地主所有制消極的一面逐漸顯現出來，農民生活貧困，嚴重影響了國內市場的擴大，制約了工業發展。

2、出現了極端民族主義和對外侵略擴張的軍國主義，給亞洲各國帶來了深重災難。

3、明治憲法頒佈後，藩閥長期以天皇名義壟斷政權，議會形同虛設，人民沒有獲得民主權利。

4、推行愚民政策，灌輸天皇崇拜思想，強制民眾絕對服從天皇，為天皇盡忠賣命。

5、封建殘餘制約了日本的經濟建設。

首先，日本人比較容易達成共識。日本的國民性中有著較強的集體主義因素，它深受 “和文化”的影響。有的國家往往在變革中因觸及既得利益而爭鬥不止，但是，明治維新卻沒引發國家分裂和大規模內戰。作為“明治維新三傑”的西鄉隆盛與大久保利通(另一位是木戶孝允)之間曾有過先“富國”，還是先“強兵”之爭。但是，後來即使發生西南叛亂，西鄉以自殺結束生命，日本也沒有陷入大規模內戰，維新的程序和富國強兵的目標並未受到影響。

其次，當時的國際環境對日本有利。佩裡艦隊來到日本後不到十年，美國爆發內戰;沙俄陷入兩次俄土戰爭，1875年日俄簽訂領土交換協定，協調了利益;歐洲則爆發普法戰爭。日本雖然面臨列強戰略上的威脅，但是維新派的武士們還是抓住了一段戰略機遇期，實行內部改革。明治政府吞併琉球，清朝無力也無意進行有效阻止，說明周邊國家也沒有誰能夠阻止日本的崛起。日本受到的唯一一次強有力干涉是甲午戰爭後的“三國干涉還遼”，但是十年後的事實證明俄國也不堪一擊。可以說甲午戰爭的勝利是明治維新成功的標誌，日本從此取代中國成為亞洲最強國家，1905年，日本又戰勝俄國，獲得進入列強俱樂部的通行證。在經過明治維新崛起不到四十年的過程中，日本沒有遇到真正強有力的外部干擾，實現了近代化目標。

最後，日本較全面地接受近代文明成果。薩長等藩的維新派志士發動此次變革的初衷是救亡圖存，他們最初的口號是“尊王攘夷”。但是，當他們“倒幕”成功之後，卻放棄了“攘夷”政策，開始派“岩倉使節團”去歐美進行全面考察，回來之後，實行“殖產興業”，不但在技術上學習最先進的知識，而且在制度上也實行歐美的治理模式等。不但如此，明治時期的日本還深受福澤諭吉思想影響，實行“文明開化”，積極“脫亞入歐”，吸收先進理念，倡導人人平等。經過明治維新，日本事實上成了一個不同於傳統並煥然一新的“異類”國家。

當然，絕不能忽視的是，明治維新也是日本此後走向擴張主義的起點。近代化的目的到底是什麼，今天的人們不能不認真思考。然而，僅僅從近代化和富國強兵目標本身來看，明治維新無疑是一次成功的變革。在19世紀西方列強威脅亞洲的時代背景下，薩長等藩的下級封建武士們為了避免日本成為殖民地，從1868年到1905年，經過不到四十年的銳意變革，使一個落後的農業小國變成了與列強並列的近代國家，這是值得其他在現代化道路上艱難行進的國家借鑑和學習的。

一般認為，日本之所以能夠取得近代化建設的成功，基本拜明治維新成功所賜，那麼，日本的明治維新究竟是怎樣取得成功的？外在因素對明治維新的成功產生了哪些影響？日本的內在因素對明治維新的成功又施與了哪些助力呢？

明治維新之所以取得大成功，首先是當時日本國內的局勢使然。當時，日本國內正值在“黑船來航”的衝擊下，處於一種尊王攘夷、公武合體、富國強兵等各種主張導致的幕藩對立的激盪時代。也正是在那個時候，在日本以善戰著名而又桀驁不馴的薩長二藩（薩摩藩和長洲藩）分別與英國及英法荷美四國開戰了，這就是著名的薩英戰爭和下關戰爭。

停靠在伊豆下田港口的“黑船”

正是不打不知道一打嚇了日本寶寶一大跳，領教了西方列強強大的日本藩國自此以日本人的善變天性心機一轉從“攘夷論”者紛紛變成了支援向西方學習的急先鋒。明治天皇也藉機迅速完成了大政奉還、王政復古、廢藩置縣等大舉措。接下來在西南戰爭中平定了以西鄉隆盛為首的最大計程車族叛亂後，明治政權趨於穩定，明治天皇也才得以順風順水的開始向西方學習施行內閣制度、確立立憲體制等近代化佈局。

其次，各路勤王志士，尤其是去歐洲歷訪的使節團中那些睜開了眼睛看世界的如巖倉具視、大久保利通、木戶孝允和伊藤博文等明治英傑們，他們以銳利、洞察、謀略的眼光考察了歐洲後，把歐洲先進的交通、電力、科技、制度等等形成了報告，在給出了正確、中肯的改革意見後呈給了擁有遠見卓識的明治天皇並被採納，這些對明治維新的成功也居功至偉。

山口縣萩市，木戶孝允舊宅

第三，江戶末期的時候，整個江戶幕府雖然沒落了，但卻不能埋沒了江戶時代的功績，正是在整個江戶時代，日本人以低調的努力使得學問發達，庶民思想進步，從而才為將來的近代化成功蓄積了底蘊。

第四，特別要提到的是，因為江戶時期以本居宣長為首的國學大師們對日本國學的傾力弘揚，使得到了明治初期時，日本國學已經很發達了，這讓天皇制意識和國民國家意識得以在所有國民中得到了充分的浸透和認可，當然也為明治維新的成功奠定了理論基礎。綜上所述，正是這諸多因素的相互作用才使得明治維新得以順利進行並獲得了大成功。

在這諸多導致明治維新成功的因素裡，有一個共同的關鍵因素起到了決定性的作用，那就是當今平成天皇在談到明治維新之所以成功的主要原因時說到的“識字率”三個字。在這一點上，日本專家們與天皇抱持相同觀點，他們也認為，幕府末期時，日本國民已經普遍具備了高識字率。識字率高，換言之，就是國民的文化知識水平普遍高，也即是說在當時日本的知識教育已經浸透到了普羅大眾階層。

江戶時期發展起來的國學、和算（日本傳統數學，包括一些很優秀的行列式和微積分的成果）和因應用和算而得到長足發展的天文學等都是最好的證明。由此也可以看出，日本當時的教育方式與注重培養精英式知識分子的中國、印度以及伊斯蘭國家相比是不同的，他們注重的是普及普通民眾的識字率並籍此提高國民整體的知識水平，這使得日本精英型知識分子的數量雖然很少，但普通大眾的知識普及率卻很高，這就讓普通日本人基本都能做到透過讀書理解數理知識和抽象概念等等，正因為有了這些良好的鋪墊，幕末的日本人才都普遍具備了能夠易於接受新生事物的文化功底。因此，當機會到來之時，日本人就能如魚得水般的融入到了富民強國的大潮之中，從而推動明治維新獲得了大成功。

萩市的松下村塾，這裡被視作日本明治維新的胎動之地

那麼，日本又是如何自古代起就能做到高識字率的呢？日本專家經過調查發現，日本人之所以識字率高，知識水平高，是因為日本古代女性的識字率高使然，而且，調查還顯示，如果單論女性識字率，古代日本女性的識字率絕對位列世界前茅。那麼，問題來了，以華為師的古代日本是如何超越老師而做到這一點的呢？

這還要從日本的地理環境說起，日本四面環海島內多山少平原，因此也就不適宜牛馬等家畜的發展，而家畜業不發達，自然也就無需去研究為了驅使牛馬（雄性牛馬）勞作所必需的“去勢”（閹割）技術，不懂“去勢”技術，當然也就不會由“去勢術”衍生出來的“閹人術”了，如此，體現在當時的社會環境裡就是在宮廷裡不會像中國那樣產生宦官階層。那麼，作為天皇或者幕府將軍，為了保證他們“大奧”（內宮）的皇后、嬪妃不出軌，自然只能用“女官”了。

因此，自平安時代起，日本大奧的事務性工作全部都是由女官負責的，長而久之，自然也就培養出了許多傑出的女官，其代表就是後來成為著名女流作家、歌人的紫式部和清少納言。也因此，日本女官制度自古就非常發達，女性的知識水平也平均偏高，女性文學也開始有了長足發展，這也直接導致了在公元11世紀時日本女性文學的發達，已經遠超於其他國家的女性文學。

正如日本史學家所說的那樣，彼時，日本女性的知識水平也順理成章位居世界首位了，原因就是當時整個世界還處於女性普遍不識字的時代，日本女性自然一枝獨秀。接下來的整個幕府時期，與平安時代天皇大奧裡尚有少許男性進出不同，幕府將軍們鑑於皇家大奧裡發生過的風流韻事，防微杜漸，在整個將軍大奧裡，從類似秘書、文案管理的事務性工作到巡邏、警備、門衛、擔水煮飯就全由女性接管了。尤其是到了江戶幕府時代，擁有千人以上的將軍大奧，除去將軍本人是男性外，其餘所有人皆為女性，而且這些女性身份高者則為貴族出身，低者也算得上是小家碧玉的才女。如此龐大的後宮，如此眾多的知識女性，女官數量也就可想而知了，那麼，腦補一下，延伸到這些人的家族、親屬，當時日本女性的知識水平自然也就可想而知了。

此外，日本自鎌倉時代（也有說法是平安時代）開始形成並完成於江戶時代的“直系家族”風習（即長子留家繼承家族的一切，而其他子女卻需出外謀生的習俗）也對日本人識字率的提高起到了催化作用。為什麼如此說呢？據日本人自己說，這種世界上少有的直系家族繼承文化，對學習知識是很有好處的，因為作為有知識的母親自然會把知識傳給繼承家族的孩子，而出外謀生的子女同樣會形成這樣的“直系家族”體系，而且是每家都會出現這種情形，也就是說每家都會出現有知識的母親要把知識傳給繼承家族的子女的現象，如此代代相傳，千年下來，絕對是一個恐怖的數字，所以，到了江戶末期明治初期時，日本人的整體知識水平之高也就可以想像了。

正是日本人這種整體的文化素質才使得明治維新能得以在日本順利施行並獲得大成功。而究其根源，則正如日本當今天皇所說的那樣，是日本人“識字率”起到了根本的作用。而這種高識字率，卻是因為日本平原少家畜文化不發達，因此不懂去勢，從而沒能形成宦官制度，使得女官制度發達，最終致使女性文化水平得以大幅提高並代代相傳才讓日本人在明治時期得以大放光彩，一舉跨入強國行列的。

京都靈山歷史館，一間以幕末和明治維新為主題的博物館

日本國民當時普遍的高識字率使得他們的文化程度、個人素養都站在一個傲視其他亞洲國家的高水平上，易於接受新生事物，並能使其與本國文化相融相生，滋生出最適於本國發展的道路、方法，最終讓日本順利的完成了近代化轉型，得以步入強國俱樂部。如此看來，日本明治維新之所以成功，從某種意義上說，還真得感謝沒有適於牲畜生長的平原以至於沒有練成“閹人”的自然環境所賜。

日本明治發生在19世紀60年代，當時世界總體上還處於自由資本主義時期，侵略勢頭還沒有以後那麼猛烈，並且當時資本主義國家們正忙著侵略中國和鎮壓華人民的反抗，因而客觀上給明治維新提供了一個相對寬鬆的國際環境，使很多東西得以操作起來。

首先，日本封建統治相對中國來說比較薄弱，因而倒幕派的實力能夠發展壯大；其次，倒幕派發展壯大以後推翻了幕府的腐敗統治，擁立明治天皇實行改革。

明治維新實行了全面且行之有效的措施。明治政府首先採取“奉還版籍”、“廢藩置縣”的措施，結束了日本長期以來的封建割據局面，為建立中央集權國家和發展資本主義經濟奠定了基礎。此後，明治政府實施了富國強兵、殖產興業和文明開化三大政策。

其中：富國強兵，就是改革軍警制度，創辦軍火工業，實行徵兵制，建立新式軍隊和警察制度，它是立國之本；殖產興業，就是引進西方先進技術、裝置和管理方法，大力扶植資本主義的發展；文明開化，就是學習西方文明，發展現代教育，提高國民知識水平，培養現代化人才。

由此，日本開啟了波瀾壯闊的脫亞入歐的路程。

前情：

民治維新當中 西方列強集中力量侵略中國和華人民的反侵略鬥爭，在一定程度上減輕了日本所承受的外部壓力，使它的國內改革能夠在較少的外部干涉的情況下順利實現。 明治維新和洋務運動是亞洲兩個近鄰近代化的一次真正較量 。其結果世人皆知，其原因眾說紛紜。 一個頗為流行的觀點是：以伊藤博文等為首日本仁人志士放眼世界，建立立憲政體是維新成功的關鍵，而中國則相反。梁啟超在他的著作《李鴻章傳》中也說李“不識國民之原理，不通世界之大勢，不知政體之本原”。 到底是什麼原因導致日本明治維新成功？

明治維新成功的原因 ：

1、特殊的地理環境及獨特的日本文化（易於接受外來文化的民族性格） 環海隔絕，給日本帶來的最重要的影響之一就是島國文化特有的一種孤獨感。島國都有孤獨感，歐洲的英國也是如此，只是英國自古以來就與歐洲大陸保持密切的關係，也被歐洲大陸各國所認同，以此其孤獨感要弱得多。而“日本則孤立與亞洲大陸遠甚於英國孤立於歐洲大陸”，因而孤獨感更加深重。環海封閉與孤獨感使日本民族不僅具有內向心理特徵，而且“對外界的刺激非常敏感”。(而中國則面積遼闊，人口眾多，各地自然條件相差甚巨，除沿海沿江部分地區外，其他地方交通一般比較困難，所以，即使列強發動侵略戰爭乃至攻陷京城，各省的內陸仍然至為安全，絕少激起普遍的同仇敵愾的意念。整個中國由於地理上的隔閡，無論在經濟上、政治上、文化上的發展，都呈現出極不均衡的現象。兩國相比，顯然，在中國進行全國性的自強運動，其所將遭到的困難，較之在日本推動同樣的運動要棘手得多。) 島國的日本對海洋彼岸的一切總是懷有強烈的好奇心與新鮮感。這時的日本民族自古就有一種冒險、探險精神，一種因孤獨封閉得太久太深而總想打破這種封閉和孤獨的意向和向外看的傾向。島國的相對狹小，自然侷限（多災多難的自然環境）和文化歷史的短暫性和外發性深深震撼著日本人的心靈，影響著日本民族。使日本民族心態中首先蘊藏著對自然威力無可奈何的宿命論，以及幻滅感壓抑感和危機感。但是壓抑感和危機感使日本民族孕育了極強的自我意識和自我調節與選擇應變能力；幻滅感和孤獨感培育了他們注重現實，及時行樂的特點以及擴充套件視野的要求，努力。總之，日本民族既承認命運的存在，又竭力去與命運抗爭。 日本要感謝大海，是大海給與了日本現代化的機遇（大海使日本徹底獨立於中國的華夷秩序之外。歷史上中國已經數度成功構建了跨越整個東亞乃至周邊區域的天朝禮治體系，但日本始終未能被完全納入其內，這其中最關鍵的因素就是海洋在近代之前的巨大障礙功能，使中國的力量未能投射到日本。）假設中國和日本之間沒有大海的阻隔，日本也難逃華夷體系和封貢體系。也就不會存在日本獨特而成功的現代化之路。 關於日本文化：日本對於傳統的負擔卻至輕微。日本在歷史上一向是一個文化的輸入國，具有模仿其他文化的悠久傳統。“大化改新”時，它從中國大量輸入文字、制度、宗教、禮儀和商工技藝等，近代它再由中國轉向西方，向各方面顯居優勢地位的西方國家學習，實在是順理成章之事。日本在文化上的“自卑感”與中國在文化上的“優越感”實恰成強烈的對比。（ 再看一下中國文化：中國文化負擔太重了。因為中國文化自成一完美的體系，幾千年來，向為東亞文明唯一的中心。由於歷史悠久的關係，中國對於過去傳統的負擔，極為沉重，難在極短的時間內迅速改弦更張，順利地適應新的近代歐洲式的環境。儒家思想向為中國文化的正統，結構精嚴，意境高超，所以中國文化在其長期發展的過程中，已形成了根深蒂固自尊自大的優越感，不易發現或警覺於自己文化體系中的缺失。而且，幾千年來，中國一直居於文化輸出者的地位，實不易於承認近代西方文化在某些方面或整體上優越性的事實。）

2、蘭學運動的啟蒙運動作用 西歐各國在社會變革和革命之前都會有一場思想解放運動（如文藝復興、宗教改革、啟蒙運動）。日本也與之相近，在明治維新前也出現了一場思想解放運動即蘭學運動。 所謂蘭學，是指日本人在與荷蘭人貿易或接觸後，煞費苦心地從荷蘭文書籍和百科全書中挖掘出來的西方近代科學知識和學問，其涉及醫學、軍事、冶金、地理學、天文學等學科。蘭學始於16世紀與西方文明接觸，19世紀下半葉逐漸步入高峰。蘭學的發展為明治維新打下了堅實的思想基礎，其具體表現：

首先，日本人地理觀、世界觀的轉變。這一轉變使得日本能夠冷靜地按照當時的國際秩序和慣例處理外事問題。

其次，日本文化價值觀的轉變。日本人開始認識到傳統東方文化與近代西方文化的差異，從而價值觀開始發生朝向西方和近代化的轉變，其突出表現在醫學上的轉變。其最終結果是“和魂洋才”取代“和魂漢才”並且這一思想逐漸普及。

第三，統一的民族和國家意識上的覺醒。由於西方的衝擊及其導致的以洋學為主體的啟蒙運動的影響，日本人想要建立像大英帝國那樣國家的體制的願望越來越強烈，以致許多武士、知識分子甘願為此付出一切，這是同時代的中國士大夫所不能比擬的。

3、武士階層的作用 明治維新的領導者是資產階級化的下級武士，即時人所謂的“志士”，

日本透過明治維新,擺脫了民族危機,在短時間內成為亞洲唯一的資本主義現代化強國,明治維新是日本歷史上具有劃時代意義的歷史事件,是日本從封建社會過渡到資本主義社會的轉折點。日本明治維新的為什麼能夠取得成功?

日本明治維新成功的原因

明治維新之所以能夠取得成功,其原因是多方面的:特殊的政治結構,封建社會離心力量的強大即西南諸藩、農民階級、豪農豪商和中下級武士為核心革新力量的成長;資本主義一定程度的發展,"置產興業"政策的實施,蘭學的傳播,以及明治政府推行的"文明開化"政策和日本人的民族精神等。

眾所周知，日本和德國一樣雖然在國家統一後立憲，但憲法僅僅是給自己裝門面的幌子而已。因此，德意志帝國覆滅後建立的魏瑪共和國也僅僅是曇花一現，隨後又出現了希特勒的第三帝國。日本的情況也一樣。明治維新後日本的憲法沒有給國民帶來什麼權力，所以，大危機後日本政府的極權更是變本加厲。兩國的民主體制是經過血腥戰爭的洗禮，經過英美的外科手術才得以建立的。

那麼，日本成功的秘訣是什麼?

回答是因為它的私有化。

中國也有私有化。以來特別是兩宋以來中國的土地一直是私有的。所以，在20世紀初革命派攻擊所謂封建制度時，康有為說:“吾國久廢封建，自由平等已兩千年，與法國之十萬貴族壓制平民事不相類。”然而，中國的土地私有向來不是穩固的 日本實現了土地私有。重要的是，在更為重要的工業部門它也實現了私有而不像中國的洋務派主張由國家壟斷。十九世紀八十年代的國營工廠拍賣就是典型的例子。福澤諭吉也說“政府若為了富國，就認為可以做任何事情，與人民從事相同的尋常事業，甚至與人民競爭工商之成敗，其弊極矣。”

1、日本人文化崇尚團結，日本注重教育這是總所周知的，注重學習，民族性具有相當活力。鴉片在中國盛行，但在日本並不盛行，很能看出中日兩國民族的精神面貌的不同。

2、日本自古以來中央集權專制主義並不穩固。中國的閉關鎖國政策自皇帝以下各級官員臣民一體遵守的局面在德川幕府統治時期並沒有出現。老實說，日本人鎖國不過就是上層人物“鎖國”，下層各級人士仍然可以透過各種渠道打破封鎖，開眼看世界。這和中國的鎖國大大不同。

3、既然中央集權專制主義在日本沒有什麼太大根基，推翻幕府自然比推翻清朝容易許多，破壞性也小很多。日本天皇和將軍兩套元首模式可以方便除舊佈新，一個不行再換一個。4、天皇不掌權的“虛君”歷史也有助於日本確立君主立憲制度，雖然是掛羊頭賣狗肉的“立憲”，但至少能起到一些積極作用。中國自古皇帝獨尊，明清更是皇帝獨裁的登峰造極時期，所以任何分權或者民主改革均難以執行。

明治維新的歷史影響

明治維新使日本迅速崛起，透過學習西方，“脫亞入歐”，改革落後的封建制度，走上了發展資本主義的道路，利用日趨強盛的國力，逐步廢除與西方列強簽訂的不平等條約，收回國家主權，擺脫了淪為殖民地的危機，成為亞洲唯一能保持民族獨立的國家，而後隨著經濟實力的快速提升，軍事力量也快速強化，更在1895年以及1904年~1905年，分別於中日甲午戰爭與日俄戰爭中擊敗昔日強盛的兩個大國—大清帝國(1644~1911)與沙皇俄國(1721~1917)，因而躋身於世界資本主義列強的行列。但明治維新具有不徹底性，在各方面保留了大量舊日本時代的封建殘餘，如天皇權力過大、土地兼併依然嚴重等封建殘餘現象，與日後發生的一系列日本難以解決社會問題相互影響，使得日本走上了侵略擴張的道路。

維新初期，由於明治政府的政策，使得武士的社會地位大幅下降;而隨著俸祿漸次縮減，武士的經濟上保障也被削弱。凡此種種皆導致士族對明治政府的不滿，武力抗爭因此接二連三地發生。維新功臣西鄉隆盛以鹿兒島縣為中心，於1877年6月18日年所發動的西南戰爭，成為最後一次，也是規模最大計程車族反抗戰役。戰敗之後，殘餘計程車族成員轉入地下活動，與板垣退助所主導的“民選議院設立運動”結合，透過“自由民權運動”的開展形成政治上的反對勢力。1889年，《大日本帝國憲法》公佈，成為亞洲第一部成文憲法;1890年，日本國會(帝國議會)正式開始運作。

至於社會、文化方面的改變，隨著留洋知識分子(、大隈重信、新渡戶稻造等)吸收並引介西方文化與典章制度進入日本，以及眾多現代化事物的引進，“文明開化”的風潮逐漸形成，對於原本傳統而保守的日本社會造成了很大的影響。不只物質需求與生活習慣上出現西化的轉變，在教育系統與社會組織的廣泛推行下，思想與觀念上也逐漸有了現代化的傾向(例如守時、衛生等概念與西式禮儀);文藝上的影響也不小。

另一方面，雖然明治政府銳意改革，但整體而言較為偏重促使國家強盛的結果，也遺留了許多問題:如天皇權力過大、出身藩地的有權有勢者長期掌控國政，形成勢力龐大的“藩閥政治”體系、土地兼併依然嚴重、新興財閥壟斷市場經濟等現象。這些負面問題與日後發生並累積的一些難以解決的社會問題相互影響，最終直接或間接促使日本走上侵略擴張的道路。

明治維新的積極影響:

明治維新推動了日本社會的進步，使之擺脫了民族危機，從此走上了發展資本主義道路，成為亞洲第一強國。

歷史侷限性:

⒈雖然廢除領主土地所有制，承認土地私有，但隨著工業化的深入，地主所有制消極的一面逐漸顯現出來，農民生活貧困，嚴重影響了國內市場的擴大，制約了工業發展。

⒉出現了極端民族主義和對外侵略擴張的軍國主義，給亞洲各國帶來了深重災難。

⒊明治憲法頒佈後，藩閥長期以天皇名義壟斷政權，議會形同虛設，人民沒有獲得民主權利。

⒋推行愚民政策，灌輸天皇崇拜思想，強制民眾絕對服從天皇，為天皇盡忠賣命。

5.封建殘餘制約了日本的經濟建設。

立憲的意義

使日本成為亞洲第一個立憲國家，確立了日本近代天皇制政治體制。採用君主立憲制(二元制)的形式，但實際上依然實行專制主義，藩閥以天皇的名義掌握政權。

促使中國的清王朝改變政治體制，仿日本實行君主立憲制，並於1908年8月27日頒佈《欽定憲法大綱》，中國開始了“君主立憲”的道路。

明治維新的專制主義

明治政府在政治上神化天皇的絕對權威，建立“華族”制度以維護舊藩主、公卿的特殊地位，並把維新功臣、財閥列入華族，培植特權階層;在經濟上扶植帶封建性的財閥和寄生地主;在意識形態上宣揚神道、皇道、儒學，並引進德國唯心主義哲學。1882年釋出《軍人敕諭》，鼓吹武士道。1890年釋出《教育敕語》，推行以效忠天皇為核心的軍國主義教育。經過明治維新，日本從幕藩領主統治的封建國家轉變為帶封建性的近代資本主義國家。與舊財閥緊密勾結的薩摩、長州等強藩出身的軍閥、官僚貴族長期把持政柄，在建立近代天皇制的過程中推行“藩閥政治”。19世紀70~80年代，日本發生了反對專制政治、爭取資產階級自由民主權利的自由民權運動。明治政府透過暴力鎮壓和政治分化瓦解了這一運動，並於1889年頒佈《明治憲法》，1890年開設國會，從而確立了專制主義的君主立憲制，即日本近代天皇制。

在對外關係方面，隨著日本的國力日漸充實，不斷進行交涉，要求修改條約。從1894年開始修改條約，至1911年終於全部廢除。明治初年，日本即蓄謀向亞洲鄰國進行侵略擴張。1874年出兵侵略中國臺灣。1875年武裝入侵北韓，次年逼迫北韓簽訂《江華條約》。1879年併吞琉球，改為沖繩縣。至80年代末期，以侵略中國和北韓為主要目標的大陸政策基本形成。自90年代中期起，不斷對外發動侵略戰爭。

(教育敕語):重國憲，遵國法，一旦有緩急，則須義勇奉公，以扶翼天壤無窮之皇運，如是，則不特為朕之忠臣良民，亦呎以彰顯爾祖先之風。

日本國小，遇到事情船小好調頭。

日本人又善於學習、善於模仿。

鴉片戰爭之前，日本對西方世界的瞭解深度遠大於中國。

日本的明治維新為什麼可以成功？

首先日本封建專制統治相對薄弱，使得倒幕派的力量能夠迅速壯大。日本是封建的幕藩制國家，一方面存在著作為中央政權機構的幕府，因而具有集權政治體制的某些特徵；另一方面，它的全部領土又被分割為二百多個藩國，保留了由領主在自己藩國內實行統治的政治格局，每個藩的領主都擁有獨立的而且是世襲的軍政實權，因而潛伏著很大的離心力，比如在倒幕戰爭中起到關鍵作用的“薩長同盟”兩大強藩薩摩和長洲在幕府統治時期就一直是桀驁不馴。

這兩大強藩擁有較大的實力，如薩摩藩一直利用靠海的優勢不斷引進西方先進的火器，如長州倒幕派擁有一支獨立的武裝力量——奇兵隊。

而農民起義和市民暴動的高漲，從根本上動搖了幕府的統治，也間接支援了倒幕鬥爭。幕府已處於內外交困、分崩離析、腐朽不堪的嚴重危機之中，在最後的決戰中，不堪一擊。

其次特殊的地理環境和獨特的民族文化，日本是一個島國環海隔絕，給日本帶來的最重要的影響之一就是島國文化特有的一種孤獨感。島國都有孤獨感，歐洲的英國也是如此，（恰恰兩個島國國家日本最先崛起於亞洲，英國建立了日不落帝國，實在值得深思），這種孤獨感使得它易與接受外來文化，遠在中國的隋朝時期日本就派出遣隋使到中國來學習先進的制度與文化，這種活動到中國唐朝時期達到了頂峰。在幕府末期美國海軍准將佩裡率黑船叩關時日本民眾不是與中國清朝末年的中國民眾一樣感到懼怕與恐慌，而是激動與欣喜（感謝佩裡讓日本從閉關鎖國中解脫出來可以睜開眼睛看世界）。

日本要感謝大海，是大海給與了日本現代化的機遇大海使日本徹底獨立於中國的華夷秩序之外。中國文化在其長期發展的過程中，已形成了根深蒂固自尊自大的優越感，不易發現或警覺於自己文化體系中的缺失。而且，幾千年來，中國一直居於文化輸出者的地位，實不易於承認近代西方文化在某些方面或整體上優越性的事實。而日本從古到今一直在學習、模仿直到最後磨合以形成自己獨特的文化。

再者明治維新的領導者是資產階級化的下級武士，即時人所謂的“志士”，像維新三傑：西鄉隆盛、大久保利通、木戶孝允，這是一批即有民族主義和愛國主義思想，又有世界視野和近代政治思想的志士，他們是明治維新能夠成功的重要因素。

最後在推翻幕府後明治政府實施了富國強兵、殖產興業和文明開化三大政策。

富國強兵，就是改革軍警制度，創辦軍火工業，實行徵兵制，建立新式軍隊和警察制度，它是立國之本；殖產興業，就是引進西方先進技術、裝置和管理方法，大力扶植資本主義的發展；文明開化，就是學習西方文明，發展現代教育，提高國民知識水平，培養現代化人才。

以上就是明治維新可以成功的原因。

即使在幕府時期，日本一直留有歐洲人，在寬永17年（1641年），荷蘭東印度公司正式進入長崎出島進行長達兩百餘年的貿易，之前則是葡萄牙和西班牙人，而遠觀♂天明，則是稱荷蘭人紅毛子，只請他們造大炮，開個笑話，但外國傳教士要進入中國是一件非常困難的事情。除了官方正式派遣的使節外，中國禁止一切外華人進入，明清之際，西洋傳教士來華及西學東漸，是近代中西文化交流的一個重要方面。但我粗鄙的認為無論明清，王朝最核心的東西並沒有變，道德代替法律，皇帝又能代替道德，百姓在想法上長期被控制，國土地理上多變，卻只以集權為目標，鄉紳集中過多財產，德高望重的人審判案件，自己卻對道德仁義漠視，，日本的經濟，文化，地理政治的環境與我們曾經的帝國差得太多，最後大清朝終究揹著這些大石頭在近代上摔了一大跤。

日本明治維新可以說改變了日本近代的歷史程序，同一時代的中國也開始了洋務運動，同樣是現代化改革運動，卻走上了截然不同的命運，日本明治維新成功的案例中有很多值得我們思考的問題。

明治維新時期的日本武士

日本開始明治維新前的社會，國際環境

在十九世紀中葉，亞洲的大多數地區和國家都還在處於封建社會時期，而歐洲大多數國家已經從封建社會過渡到了資本主義社會，工業，經濟迅速發展。而日本還在處於德川幕府時代，這也是日本的最後一個幕府。

德川幕府統治下的日本，和中國一樣實施閉關鎖國政策，當時的日本只和相處了幾百的老領居，中國，北韓等國保持著外交，商貿關係，並且只能在固定區域通商，日本全面禁止外國的商人，平民進入日本，也禁止日本本國國民出國，修建遠洋船隻，閉關鎖國管制得比清朝還要嚴。

德川慶喜

在德川幕府統治時期，社會相對比較穩定，讓家庭作坊，手工業得到了發展，並出現了僱傭制度，這也是資本主義萌芽的標誌，而政府管控的封建社會經濟制度開始逐漸瓦解，商人階級在日本國內的力量不斷壯大，封建社會的舊制度成了對商人階級發展的主要制約，進而產生了變革的需求。

1853年，美國海軍准將馬修·佩裡將艦隊開進了日本江戶，以武力脅迫日本建立外交關係，全面展開貿易，一年之後美日簽訂了《日美親善條約》，並開放了通商港口，這不但對日本造成了強烈衝擊，也讓英，法等西方國家看到了機會，紛紛要求和日本通商。

黑船來航

“黑船來航”讓日本各階層的民眾意識到了日本的落後，即便在統治階級也出現了嚴重的分歧，越來越多的人意識到了變革的必要和迫切。日本的武士階層成為了革新派的主要力量，開始號召恢復天皇權力，讓幕府讓權，全面展開變革，而日本藩國和幕府的一直存在的矛盾不斷激化，商人，武士，貴族，平民階層開始聯合到了一起，號召變革。

日本明治維新為何能夠成功？

在德川幕府統治時期，皇室和幕府是存在著矛盾的，皇室是沒有實權的，另外日本在德川幕府統治時期，實施幕藩體制，也就是幕府和地方

日本中下層武士的藩國共同統治國家的一種封建制度，而幕府和地方藩國又存在著利益衝突，新崛起的勢力是商人階級，這群人又聯合了中下層武士，共同推動了“尊王攘夷”行動。

但是“尊王攘夷”行動，主要針對的是日本幕府和西方列強，而這個時候日本幕府還掌握實權，加上有西方列強支援，最後也導致了“尊王攘夷”行動的失敗，不過也因為此次行動的失敗，讓日本的一些先進分子意識到，必須要推翻德川幕府，這場行動開始發展成了倒幕運動。

1865年日本倒幕運動開始，到1877年9月西南戰爭結束，日本幕府時代就此結束，日本成為了一個實君立憲的封建軍國主義國家。事實上在1867年，德川幕府的第15代將軍德川慶喜將權力交還給日本天皇后，日本天皇就逐漸掌控了國家政權，雖然實行的是君主立憲，但是實君立憲，日本天皇又有很大的權力。

大政奉還

在1869年日本開始實施明治維新時，日本天皇擁有很高的決策權，加上又有舊貴族，中下層武士，以及商人階級的支援，在推動明治維新的過程中，面對的阻力也少了很多，接著明治政府將地方劃分府，縣，削弱越來藩國，舊貴族的勢力，加強政府對地方的控制力，這也給推動改革助力不少。

另外日本是全盤西化，從教育到經濟制度，甚至連軍事改革也全盤西化，這也非常的符合西方列強的需求，雖然在“黑船來航”事件後，西方列強也和日本政府簽訂了一系列不平等的條約，但是在促進日本推動明治維新的過程中，西方列強也對日本政府提供了很多幫助。

日本明治維新是同時從各個階層發動的一場變革運動，加上支持者眾多，而變革最主要的支持者日本天皇也掌握著實權，因此明治維新受到的阻力較小，變革也最終取得了成功。

明治天皇

日本1868年正式開始的明治維新的成功可以說是十九世紀後期東亞國際政治中的“黑天鵝”事件，是一場“意外的成功”。為什麼這麼說呢？大家把眼光放回當時的國際格局和日本的情況就不難理解了。

當時的世界是西方主導的殖民帝國時代，整個國際關係體系中，西方是主導力量，其餘的地方是附屬或者處於從屬西方、被影響的地區。就連強大的清王朝都成這個樣子了，日本同樣也好不到那裡去。因而，日本居然能透過明治維新成功擺脫這種附屬狀態已經是非常讓西方意外的事情了，更何況還成為西方的競爭對手。因而總的來說，這場明治維新非常的成功。

那為什麼日本能取得明治維新的成功呢？這是很多學者和歷史愛好者非常關注的一件事，因為當時更強大的清王朝都沒能成功。因而日本的成功就更有吸引力了。要說明這個問題我們得首先弄清楚明治維新的性質是什麼，這才能是正確的邏輯起點。

明治維新，本質上就是一場改革。但特殊之處在於這是一場爭取獨立與實現富強交叉的改革，是一場奪取了政權的武士階層依靠國家力量主導的改革。明白了這一點後這個問題就有思路了。既然本質上是一場改革，那麼根據歷史一般經驗共識，改革成功的關鍵要素取決於這麼幾個方面，而且是多種因素的綜合作用結果。

一是，改革時是否具備合適的土壤，主要是阻力的大小，也就是考慮內外部環境對改革的約束力問題，以及是否合適改革。

二是，改革領導層的決心和力量大小，也就是看改革者能用多大的力量去貫徹改革。

三是，改革本身措施的實施，包括改革的措施是否正確恰當，是否符合歷史發展趨勢，用力是否準，操之過急還是穩中有進。

四是，能否對改革成果進行鞏固和強化。這點也很關鍵，就像取得一次考試成功後不能及時鞏固，恐怕不能長久維繫。

（補充一點）五是，日本這個民族特有的一種民族文化，即向先進文明學習的傳統。這點還是有必要做出說明的，否則是不能完全理解明治維新的成功。

以此建立邏輯框架，二林君就來分析一下這個問題。

一、因素一：明治維新時的國內外環境——日本改革處於一個良好的環境條件中

（一） 國內環境因素分析

眾所周知，伴隨著明治維新開始的是日本國內“倒幕運動”所取得的積極成果。可以說這也是日本改革的一個重要前提。幕府統治下的日本，對內階級矛盾激化，對外不斷的出賣國家利益，喪權辱國。面對這樣的國內外危機，帶有資產階級色彩的中下層武士開啟了“倒幕運動”。經過1868年戊辰戰爭的勝利，徹底結束了封建幕府的統治，為正在開啟的改革掃除了障礙。

而倒幕運動的主導力量武士階層是十分傾向於改革的。早在1867年他們就提出過“大政奉還、錄用人才、擴充海軍”等八大主張，史稱“船中八策”。而且為了挽救民族危亡和緩和國內矛盾，改革也是必須的。因此日本當時改革的阻力是很小的，國內改革的條件也相對來說成熟了。

改歷來之舊習，政權奉還朝廷，廣進天下之公議，仰承聖裁，同心協力，共保皇國。

（二） 國外環境因素分析

這一方面主要有兩個角度的作用。一是，當時正處於第一二次工業革命交替之際，老牌大國已經開啟第二次工業革命了，其餘大國也相繼開啟自身的現代化建設。就連清朝也早就開啟了洋務運動。因此總的國際環境正處於一個大變革時代，這是歷史的潮流。其他 大國的工業化成就為日本接下來的改革提供了參考思路和基本的物質條件。

二是，西方大國對日本改革的相對容忍。就在戊辰戰爭中，列強就對日本的這一舉動持一種保留態度。1868年2月，英、法、美等幾個大國就宣佈對日本的戰爭保持局外中立。在日本開啟改革歷程後西方大國還積極接受日本的考察使團，向日本提供資金和技術。他們的打算是將日本進行改造後變成一個有力的資本市場。然而結果弄巧成拙了。因此總的來說西方大國對日本改革的干涉阻力不能說沒有，相對來說要少的多，清王朝就沒有這樣的好運了。這是日本當時所處的有利國際環境。

二、因素二：明治維新的領導者——擁有堅定的改革信念和保障改革的力量

明治維新是以天皇為總代表的武士階層力量推動的一場自上而下的國家戰略調整。

首先，改革的推動者是掌握了國家實際權力的政權領導者推動的，這樣可以保證其他亞國家力量不能阻止這場改革。比如在1877年，由於改革士族俸祿制度而引發了較大規模的叛亂，即所謂的“西南戰爭”。但最終在國家力量的打擊下，很快就平息了這場阻止改革的戰爭。

其次 改革者有堅定的信念走通改革的道路。這一點從兩個角度就可以印證。一是，就在倒幕運動進行的同時，1868年4月，天皇就頒佈了《五條誓文》，提出“破歷來之舊習”和“求知識於世界”等主張。由此可見統治者改革的堅定和急迫。二是，1871年為了更好的推行改革，日本政府派出了大規模、高級別的外交使團訪問西方發達國家。使團總共訪問了美國在內的12個西方國家。這些出訪的人有大久保利通、伊藤博文等重要的大臣。

由此可見日本政府的決心，他們勢必要將日本帶出被殖民、被壓迫的局面，想實現徹底的改變。

對於日本統治精英階層來說，這場“革命”的本意在於使日本民族擺脫了西方殖民的命運，避免了像清王朝那樣淪為西方列強的傀儡。三、因素三：改革措施本身系統有效——明治維新成功的關鍵環節

在環境和條件均比較成熟的情況下，那麼決定一場改革是否能最終成功的重要環節就在於改革的措施本身是否科學合理有效了。就像考試前一切準備就緒後就看你臨場發揮的水平高低了。

日本的明治維新重的來說可以概括為以下幾方面的內容。

一是在政治上，強化中央集權，收縮國家權力。主要內容有“廢藩置縣”。這一措施是在1871年實行的。改革之後各府縣的長官由中央任命，原來的各藩知事則遷移到東京由中央政府供養。這樣日本建立起近代民族國家的行政體系，實現了政治上的統一。這點是繼續推進改革和保障穩定的關鍵一招。

二是在經濟上，大力發展資本主義工商業，提升國家經濟實力。主要內容是“殖產興業”。這一點可以說是日本西化改革中一個獨特的創舉。由於不能像西方大國那樣資產階級是經過幾個世紀發展壯大起來的，靠日本國內資產階級自身的發展壯大很明顯是來不及了。因此由政府主導，仿造西方資本主義發展模式，先採用國家力量創辦近代企業，然後等差不多成熟後在無償或者以低成本的方式轉讓給資本家。

透過這種特別的發展模式，日本很快就誕生了一大批近代企業，也創造了一大批資產階級。可以說日本的資產階級是由政府創造出來的。

三是在改革社會方面，實行“社會西化”。主要體現在教育方面，全面引進西方教育模式，從小學堂到高等教育都採用西式教學。這樣培養了一大批懂近代科學技術的人才，而且政府花大代價投入教育，這一點一直延續到今天。社會生活方面，引進西方的生活模式，改革舊有的一些日本人生活方式。但值得一提的是，日本人精神中的那些核心理念依然保留下來了。消除社會等級歧視，不再是傳統的貴族、平民或職業之間的高低等級之分，這極大的有利於階層之間的流動。還比如西式婚禮、西式洋房等等。

四是軍事方面，仿造美英德等大國建立近代軍隊，尤其是海軍。日本仿造德國改革陸軍體系，仿造美國、英國等建立新式海軍。尤其在海軍的建設上，日本尤其重視。受《海權論》的影響和日本自身島國的特點，海軍建設是日本軍事改革的最核心內容。日本不惜花大代價到英國等去購買新式軍艦，聘請西方軍事教官訓練海軍。

以上是主要的改革措施，我們可以看見，這些改革措施是系統完備的，涉及到從國家到個人生活的方方面面，也正是這樣，日本才能從頭到尾的實現“西化”，而不僅僅是某一個方面的改革。可以說措施系統、科學、有效。這是這場改革的關鍵所在。因為對比一下當時清王朝的“洋務運動”就知道了。清朝只是學習西方的技術，尤其是在軍事技術方面，其餘的基本上很少改變，是一場非常不徹底、不完善的改革。結果也就可想而知的了。

四、因素四：對改革成果從制度建設的高度進行鞏固——君主立憲制的確立

到了十九世紀八十年代後期，日本的改革基本上都涉及到各方面了，也取得了初步的成功。但是，日本並沒有因此停止了繼續“西化”的步伐，它要做的就是透過制度建設對日本所取得的成就和措施進行定性和鞏固。這一點體現在1889年，日本憲政歷史上一個重要的檔案出臺了，即《大日本帝國憲法》。

這部憲法的出臺，直接表明日本不再會回到之前那種封建傳統社會了，而是朝著日本特色西方化前進。這一點對於日本改革成果的鞏固以及下一階段日本的發展奠定了制度基礎，提供了國家戰略發展的根本依據和前進道路。

日本所採取的措施可謂是完善有力，而且還在國家制度層面對日本的性質做了根本性的規定，這就保證了日本再也不會倒退了。“明治維新”到這可以說已經取得了巨大的成功，最直接的證據就是1895年甲午戰爭的勝利以及1905年日俄戰爭的勝利，日本不但強起來了，還“霸”起來了。

經過明治維新，日本成為東亞的新興強國，並逐步擺脫了列強強加的不平等條約。五、不得不說的日本學習文化，這是思想上對明治維新成功的巨大貢獻。

日本，一個偏居東亞海島的島國，一個從來都是先進文明“附屬”的國家。在這個國家身上有一種特別的文化，那就是向最先進的文明學習，以改變自己的困境。這對於我們理解明治維新的成功很關鍵。

如果從文明的角度來看，日本的明治維新可以說就是一個向西方先進文明學習的過程。但這種學習又是一種保留的學習。日本不會丟棄自己的核心理念。如果讀過《菊與刀》的朋友們應該能認識到這一點。

由此我們不得不想到公元七世紀中期的時候，在日本也有一場事關民族前途的改革，即大化改新。這是一場仿效當時唐朝的制度、文化和生活的一次重要變革，日本由此也由落後的部落奴隸時代進入了封建社會。歷史是何其的相似，1200多年後，日本在面對民族危機的時候又向先進的西方文明學習。這兩次學習日本都成功了。足可見日本的學習能力之強。

為什麼說這個重要？對比一下當時的中國，為什麼不能學習西方的制度，全面西化呢？那就是我們一直以來的都是文明的中心，文明對自己的傳統文明有著深厚的自豪感和優越感，你想讓中國改變這種，是不可能的，也是不能夠的。這樣我們還是華人嗎？但日本就不一樣了，他本來就沒有屬於自己優越的文明，他也從來沒有把自己當作文明的中心。在這種情況下他要做的就是再次學習以挽救自己的危亡。

說白了就一句話，日本的腦子能夠轉過這個彎來。這樣在面對改革的時候能很快適應。

六、總結一下

透過以上分析我們可以看出，日本明治維新的成功是多種因素綜合作用的結果。其中既有日本明治維新政策得當合理的原因，也有當時日本所處的有利國內外環境。這些都為日本的改革成功做出了“貢獻”。當然也有改革者堅定的信念和不斷的追求。最後是日本本身就是一個願意學習和接受先進文明的民族，有必要時，他可以再次向強大的文明學習。

明治維新後的日本成功了，他是亞洲唯一一個透過改革擺脫被西方殖民命運的國家，也是唯一一個從西方殖民中掙脫出來成為西方大國競爭者的國家。

淺談一下明治維新

幕府統治

在19世紀中期的亞洲，日本處於最後一個幕府——德川幕府時代。掌握大權的德川幕府對外實行“鎖國政策”，禁止外國的傳教士、商人與平民進入日本，也不允許國外的日本人回國，甚至禁止製造適於遠洋航行的船隻。在此期間，只允許同中國、北韓和荷蘭等國通商，而且只准在長崎一地進行。此外德川幕府亦嚴禁基督教傳播。

在日本明治維新前，一些經濟比較發達的地區，開始出現家庭手工業或手工作坊。作坊內出現了“僱傭工人”制，資本主義的萌芽出現了。它的出現，衝擊了封建自然經濟，從根本上動搖了幕府的統治基礎。在商品經濟形態的快速擴充套件下，商人階層，特別是金融事業經營者的力量逐漸增強。商人們感覺到舊有制度嚴重製約著他們的發展，於是開始呼籲改革政治體制。具有資產階級色彩的大名（藩地諸侯）、武士，和要求進行制度改革的商人們組成政治性聯盟，與反對幕府的基層農民共同形成“倒幕派”的實力基礎。

（德川幕府控制區域）

黑船事件

1853年，美國海軍准將馬休·佩裡（MatthewCalbraithPerry）和祖·阿博特（Joel Abbot) 等率領艦隊進入江戶（今東京）岸的浦賀，把美國總統米勒德·菲爾莫爾寫給日本天皇的信交給了德川幕府，要求同日本建立外交關係和進行貿易。史稱“黑船事件”（亦稱“黑船開國”）。

1854年，日本與美國簽訂了神奈川《日美親善條約》，又名《神奈川條約》，同意向美國開放除長崎外的下田和箱館（函館）兩個港口，並給予美國最惠國待遇等。由於接踵而來的一系列不平等條約的簽訂，德川幕府再度成為日本社會討伐的目標。

日本封建陣營出現分化，中下級武士中要求改革的分子形成革新勢力，號召尊王攘夷。革新勢力的代表人物有吉田松陰、高杉晉作、大久保利通、木戶孝允、西鄉隆盛、橫井小楠、大村益次郎等，主要集中在長州（今山口縣）、薩摩（今鹿兒島縣）、土佐（今高知縣）、肥前（今佐賀縣和長崎縣）等西南部強藩。這些藩國在歷史上與幕府矛盾較深，接受海外影響較早，輸入近代科學技術和拔擢中下級武士都比較積極。

（黑船事件）

改革派的建立

幕府末期，在經濟中產生資本主義萌芽的同時，出現了所謂豪農豪商階層。下級武士中的革新勢力和出身豪農豪商的志士，聯合與幕府有矛盾的西南強藩和皇室公卿等，提出"尊王攘夷"的口號，即：尊奉天皇，趕走外國侵略者。刺殺與西方勢力勾結的幕府當權者；襲擊在日本的西方國家商人和外交官；進攻西方列強船隻等。在此期間，尊攘派對幕府尚存幻想，沒有明確提出推翻幕府統治要求，並受到幕府軍隊與西方列強的嚴厲鎮壓，最終失敗。

尊王攘夷運動失敗後，許多有識之士認識到，要想改變日本現狀，實現富國強兵，必須推翻幕府統治。於是，尊王攘夷運動演變為倒幕運動。

1864年，高杉晉作起兵奪取了長州藩的政權，此後，長州在木戶孝允（桂小五郎）的主持下進行改革，倒幕運動蓬勃發展。武裝倒幕的根據地又稱為西南四強藩：長州，薩摩，土佐，肥前。

（倒幕運動武士）

倒幕運動

1863年6月，幕府被迫宣佈攘夷，隨之發生了美英荷法四國軍艦炮擊下關（下關戰爭），英國艦隊進攻薩摩藩（薩英戰爭）的事件。1865年春，長州藩尊王攘夷派領袖高杉晉作提出開港討幕的戰略，決定不再提攘夷，轉向武裝倒幕，並與薩摩藩結成秘密軍事同盟。與此同時，英國也權衡利害，改變策略，援助倒幕派。幕府方面則投靠法國，於1866年7月發動第二次征討長州藩的戰爭。此時人民起義風起雲湧，沉重打擊幕府。長州藩聯合倒幕勢力英勇抗擊，同年9月迫使幕府撤軍。

1867年孝明天皇死，太子睦仁親王（即明治天皇）即位，倒幕勢力積極結盟舉兵。11月8日，天皇下達討幕密敕。9日幕府將軍德川慶喜奏請“奉還大政”。1868年（戊辰年）1月3日，天皇釋出《王政復古大號令》，廢除幕府，令德川慶喜“辭官納地”。8日及10日，德川慶喜在大阪宣佈“王政復古大號令”為非法。1月27日，以薩、長兩藩為主力的天皇軍5000人，在京都附近與幕府軍1.5萬人激戰（鳥羽、伏見之戰），德川慶喜敗走江戶。戊辰戰爭由此開始。天皇軍大舉東征，迫使德川慶喜於1868年5月3日交出江戶城，至11月初平定東北地區叛亂諸藩。1869年春，天皇軍出征北海道，於6月27日攻下幕府殘餘勢力盤踞的最後據點五稜郭（在函館），戊辰戰爭結束，日本全境統一。1877年，西南戰爭爆發，這場戰爭是倒幕運動的尾聲，也是日本資產階級革命餘波。隨著西南戰爭中薩摩軍的失敗，由天皇操縱、主導政權的封建軍國主義國家建立，標誌著日本資本主義革命的結束。

（明治天皇）

維新經過

1871年，明治政府派出以右大臣巖倉具視為首的大型使節團出訪歐美，考察資本主義國家制度。在富國強兵、殖產興業、文明開化的口號下，政府積極引進西方科學技術，以高徵地稅等手段進行大規模原始積累，建立了一批以軍工、礦山、鐵路、航運為重點的國營企業。與此同時，引進繅絲、紡織等近代裝置，建立示範工廠，推廣先進技術；招聘外國專家，派留學生出國，培養高階科技人才。由於過重的財政負擔曾經引起財政危機，80年代初政府把一批國營企業和礦山廉價出售給與政府勾結因而擁有特權的資本家（即所謂政商），以優厚的保護政策鼓勵華族、地主、商人及上層士族投資經營銀行、鐵路及其他企業。80年代中期起，以紡織業為中心，開始出現產業革命的高潮。

十九世紀的日本明治維新，薩長土肥四強藩合兵。在伏見·鳥羽戰役中戰勝幕府軍，末代將軍德川慶喜被迫奉還大政於明治天皇，從此日本正式邁入資本主義社會。

明治維新剝奪了封建武士階層的特權，中上級武士因由政府贖買其土地而轉化為新的寄生階級，下級武士卻只有破產一途。1877年，西南士族在西鄉隆盛的領導下發生叛亂——西南戰爭是戊辰戰爭的餘波。明治維新毀滅了舊的封建秩序，開創了新時代，無論在日本歷史還是世界史上都具有深遠的影響。維新主角並非四強藩藩主，而是廣大中下級武士和平民。明治維新是日本歷史上的一次政治革命，也是日本歷史的重要轉折點。它推翻德川幕府，使大政歸還天皇，在政治、經濟和社會等方面實行大改革，促進日本的現代化和西方化。明治維新的主要領導人是一些青年武士，他們以“富國強兵”為口號，企圖建立一個能同西方並駕齊驅的國家。

明治政府首先採取“奉還版籍”、“廢藩置縣”的措施，結束了日本長期以來的封建割據局面，為建立中央集權國家和發展資本主義經濟奠定了基礎。此後，明治政府實施了富國強兵、殖產興業和文明開化三大政策。富國強兵，就是改革軍警制度，創辦軍火工業，實行徵兵制，建立新式軍隊和警察制度，它是立國之本；殖產興業，就是引進西方先進技術、裝置和管理方法，大力扶植資本主義的發展；文明開化，就是學習西方文明，發展現代教育，提高國民知識水平，培養現代化人才。

（明治維新之後日本）

明治維新主要內容

政治改革

以天皇為首的新政府，於1868年4月6日釋出具有政治綱領性的《五條誓文》，6月11日公佈《政體書》。9月3日天皇下詔將江戶改稱東京。10月23日改年號為明治。1869年5月9日遷都東京。並頒佈一系列改革措施：

1869年6月，明治政府強制實行“版籍奉還”、“廢藩置縣”政策，將日本劃分為3府72縣，建立中央集權式的政治體制，且天皇一切權力集於一身。

社會體制方面，廢除傳統時代的“士、農、工、商”身份制度，將皇室親緣關係者改稱為“皇族”，過去的公卿諸侯等貴族改稱為“華族”，幕府的幕僚，大名的門客等改為“士族”，其他從事農工商職業和賤民一律稱為“平民”，只是實現了形式上的“四民”平等，各等級間允許相互交往，但仍存在等級之分；為減輕因“版籍奉還”而連帶的財政負擔，政府透過公債補償形式，逐步收回華族和士族的封建俸祿；此外亦頒佈武士《廢刀令》，以及建立戶籍制度基礎的《戶籍法》。

（五條誓文）

文明開化

社會文化方面，提倡學習西方社會文化及習慣，翻譯西方著作。歷制上則停用陰曆，改用太陽曆計日（年號除外）。

殖產興業

引進西方近代工業技術，設立工部省管理工商業；改革土地制度，廢除原有土地政策，許可土地買賣，實施新的地稅政策；廢除各藩設立的關卡；統一貨幣，並於1882年設立日本銀行（國家的中央銀行）；撤消工商業界的行會制度和壟斷組織，推動工商業的發展（殖產興業）。

大興教育

教育方面，設立文部省，頒佈教育改革法令—《學制》，發展近代資產階級性質的義務教育，將全日本劃分為8個大學區，各設1所大學，下設32箇中學區，各有1間中學，每1中學區下設210小學區，每一所小學區設1所小學，總計全國有8所公立大學，245所中學，53760所小學。教育機關頒佈《考育敕語》，灌輸武士道、忠君愛國等思想（有人認為此舉用意在於強化最高權力集中式的社會體系，進行軍國主義思想灌輸，為日後的對外擴張鋪路）。此外亦選派留學生到英、美、法、德等先進國家留學。日本最終在國家各個中心城市建立起九所帝國大學（ていこくだいがく），作為國家的最高學術和科研機構。

（日本建立的九所帝國大學）

軍事改革

軍事方面，改革軍隊編制，陸軍參考德國訓練，海軍參考英國海軍編制；並於1872年頒佈徵兵令，凡年齡達20歲以上的成年男子一律須服兵役。一般服役3年，及預備役2年，後來一般役及預備役分別增至3年及9年，總計12年。1873年時，作戰部隊動員可達40萬人。此外明治政府亦發展國營軍事工業；到了明治時代中、後期，軍事預算急劇增加，約佔政府經費的30%～45%，實行軍國主義，武士道精神。

社會司法

交通方面，改善各地交通，興建新式鐵路、公路。1872年，第一條鐵路——東京（新橋）至橫濱（櫻木町）間鐵路通車；到了1914年，日本全國鐵路總里程已經超過7000公里。

司法方面，仿效西方制度，於1882年訂立法式刑法，於1898年訂立法、德混合式民事法，於1899年訂立美式商法。

宗教方面，基於政治理由，政府大力鼓勵神道教，因為其宣揚忠於天皇的思想，對天皇統治國家有一定的幫助。同時亦容許其它宗教的存在，1873年日本取消基督徒傳教的禁令。

維新結果

“明治維新”後，日本經過20多年的發展，國力日漸強盛，先後廢除了幕府時代與西方各國簽訂的一系列不平等條約，重新奪回了國家主權，最終進入了近代化。可以說，“明治維新”是日本歷史的轉折點。日本從此走上獨立發展的道路，並迅速成長為亞洲強國，乃至世界強國。日本走上強國之路，同時也走向擴張之路。

（明治維新之後日本軍隊）

歷史影響

侵略擴張

明治維新使日本迅速崛起，透過學習西方，“脫亞入歐”，改革落後的封建制度，走上了發展資本主義的道路，利用日趨強盛的國力，逐步廢除與西方列強簽訂的不平等條約，收回國家主權，擺脫了淪為殖民地的危機，成為亞洲唯一能保持民族獨立的國家，而後隨著經濟實力的快速提升，軍事力量也快速強化，更在1895年以及1904年～1905年，分別於中日甲午戰爭與日俄戰爭中擊敗昔日強盛的兩個大國—大清帝國（1636～1912）與沙皇俄國（1721～1917），因而躋身於世界資本主義列強的行列。但明治維新具有不徹底性，在各方面保留了大量舊日本時代的封建殘餘，如天皇權力過大、土地兼併依然嚴重等封建殘餘現象，與日後發生的一系列日本難以解決社會問題相互影響，使得日本走上了侵略擴張的道路。

（日俄戰爭）

專制主義

明治政府在政治上神化天皇的絕對權威，建立“華族”制度以維護舊藩主、公卿的特殊地位，並把維新功臣、財閥列入華族，培植特權階層；在經濟上扶植帶封建性的財閥和寄生地主；在意識形態上宣揚神道、皇道、儒學，並引進德國唯心主義哲學。1882年釋出《軍人敕諭》，鼓吹武士道。1890年釋出《教育敕語》，推行以效忠天皇為核心的軍國主義教育。經過明治維新，日本從幕藩領主統治的封建國家轉變為帶封建性的近代資本主義國家。與舊財閥緊密勾結的薩摩、長州等強藩出身的軍閥、官僚貴族長期把持政柄，在建立近代天皇制的過程中推行“藩閥政治”。19世紀70～80年代，日本發生了反對專制政治、爭取資產階級自由民主權利的自由民權運動。明治政府透過暴力鎮壓和政治分化瓦解了這一運動，並於1889年頒佈《明治憲法》，1890年開設國會，從而確立了專制主義的君主立憲制，即日本近代天皇制。

在對外關係方面，隨著日本的國力日漸充實，不斷進行交涉，要求修改條約。從1894年開始修改條約，至1911年終於全部廢除。明治初年，日本即蓄謀向亞洲鄰國進行侵略擴張。1874年出兵侵略中國臺灣。1875年武裝入侵北韓，次年逼迫北韓簽訂《江華條約》。1879年併吞琉球，改為沖繩縣。至80年代末期，以侵略中國和北韓為主要目標的大陸政策基本形成。自90年代中期起，不斷對外發動侵略戰爭。

（教育敕語）：重國憲，遵國法，一旦有緩急，則須義勇奉公，以扶翼天壤無窮之皇運，如是，則不特為朕之忠臣良民，亦呎以彰顯爾祖先之風。

社會變化

維新初期，由於明治政府的政策，使得武士的社會地位大幅下降；而隨著俸祿漸次縮減，武士的經濟上保障也被削弱。凡此種種皆導致士族對明治政府的不滿，武力抗爭因此接二連三地發生。維新功臣西鄉隆盛以鹿兒島縣為中心，於1877年6月18日年所發動的西南戰爭，成為最後一次，也是規模最大計程車族反抗戰役。戰敗之後，殘餘計程車族成員轉入地下活動，與板垣退助所主導的“民選議院設立運動”結合，透過“自由民權運動”的開展形成政治上的反對勢力。1889年，《大日本帝國憲法》公佈，成為亞洲第一部成文憲法；1890年，日本國會（帝國議會）正式開始運作。

至於社會、文化方面的改變，隨著留洋知識分子（伊藤博文、大隈重信、新渡戶稻造等）吸收並引介西方文化與典章制度進入日本，以及眾多現代化事物的引進，“文明開化”的風潮逐漸形成，對於原本傳統而保守的日本社會造成了很大的影響。不只物質需求與生活習慣上出現西化的轉變，在教育系統與社會組織的廣泛推行下，思想與觀念上也逐漸有了現代化的傾向（例如守時、衛生等概念與西式禮儀）；文藝上的影響也不小。

另一方面，雖然明治政府銳意改革，但整體而言較為偏重促使國家強盛的結果，也遺留了許多問題：如天皇權力過大、出身藩地的有權有勢者長期掌控國政，形成勢力龐大的“藩閥政治”體系、土地兼併依然嚴重、新興財閥壟斷市場經濟等現象。這些負面問題與日後發生並累積的一些難以解決的社會問題相互影響，最終直接或間接促使日本走上侵略擴張的道路。

（大日本帝國憲法）

日本明治維新為什麼成功主要開放通商，引進西方工業化思想。吸收了西方進步思想和方法。中國清朝未年康有餘變法沒有成功。

第一， 封建專制統治相對薄弱，使得倒幕派的力量能夠迅速壯大。日本是封建的幕藩制國家，一方面存在著作為中央政權機構的幕府，因而具有集權政治體制的某些特徵；另一方面，它的全部領土又被分割為二百多個藩國，保留了由領主在自己藩國內實行統治的政治格局，每個藩的領主都擁有獨立的而且是世襲的軍政實權，因而潛伏著很大的離心力。由於一些藩國和幕府長期對立，甚至發生公開對抗，這就為革新勢力進行反對幕府的活動提供了便利條件，使得倒幕派的力量能夠迅速壯大。

第二， 第二，倒幕派掌握了較大的實權，終於推翻了幕府的統治。在幕府統治崩潰前，倒幕派已擁有較強的實力，如長州倒幕派已有一支獨立的武裝力量——奇兵隊；反幕府的藩主還紛紛結成聯盟；倒幕派把新天皇抓在手中。特別是民心所向，農民起義和市民暴動的高漲，從根本上動搖了幕府的統治，也間接支援了倒幕鬥爭。幕府已處於內外交困、分崩離析、腐朽不堪的嚴重危機之中，在最後的決戰中，不堪一擊。

第三， 第三，倒幕派建立政權以後，實行了全面、有效的改革措施。明治政府確立後，逐步進行政權建設，把原來以將軍為首的幕府領主階級的封建政權改造為以天皇為首、維新派下級武士為核心、代表資產階級與地主聯合專政的新政權，並透過一系列官制、機構的改革，使這個政權得到鞏固和健全。然後，由這個強有力的新政權來發布命令，逐步進行除舊佈新的各項重大改革。

第四， 第四，西方列強集中力量侵略中國和華人民的反侵略鬥爭，在一定程度上減輕了日本所承受的外部壓力，使它的國內改革能夠在較少的外部干涉的情況下順利實現。