順其自然，決不能強求，天生沒有那種基因，硬往秀才上別，可能嗎？生物在世上為什麼能分三六九等，腦容量決定一切。

沒什麼好辦法，孩子不愛閱讀不愛學習不是天生的，那是因為在他出生後每天的遊戲都是與玩具為伍，各種玩具讓孩子不能集中精神專注一件事情，久而久之養成了玩心，都說孩子不能有過多的玩具，特別是男孩子，玩具過多過雜對於他將來的專研探索會失去興趣，因為你從來沒給他一個機會反覆對一件玩具進行研究與拆裝對於一件玩具從沒有專注過，一會玩這個一會又玩那個，結果等於沒玩！所以孩子的注意力能不能集中都是玩具惹得的禍！其實孩子只要有三件玩具就可以，結構複雜的特種車玩具、魔方、拆裝自如的城堡，這幾件玩具絕對能滿足孩子未來的一切需要，現在的家長認為孩子玩具多就是好事，那就錯了！孩子的天性是玩，但玩多玩野將來都不愛學習，為了孩子的將來，多帶孩子出去玩，不要因為家長忙著工作、上網，遊戲而讓孩子置身於玩具中，那不是愛，是在坑他呢！！！

我個人認為沒有天生不愛閱讀的孩子，是他一開始就過早過多的接觸了玩具和動畫片。

我家孩子酷愛看電視，只要是電視在播，他就可以不眨眼地看著，哪怕電視裡播的是圍棋節目。我們為了保護他的視力，已經有三年沒看過電視節目了。玩手機他也會來看，所以回家也不玩手機，沒事幹就只能看書、看報紙。孩子也就模仿著我們的樣子看書、看報紙，那個時候他還小，常常把書拿反，讓人忍俊不禁。

後來我們就開始堅持睡前的親子共讀，每天一個故事，他就對讀書這個事情越發的感興趣，有時白天也會纏著你給他講故事，一讀就是十多本。再後來，那些書讀的次數太多了，他已經可以背下來了，就可以在我們沒空的時候自己看書了。

所以，我覺得氛圍是很重要的，堅持是很重要的，陪伴也是很重要的。

我記得哈爸曾經說過一句話，沒有一個孩子不喜歡故事。他還曾經發表過一篇文章《別把不愛讀書的帽子隨意扣在孩子的頭上》。孩子不愛讀書並不是天生的，恰恰相反，孩子天生喜歡故事。孩子若不愛讀書不愛故事，肯定不是孩子的原因。他在一次採訪過程中當場拿出一本繪本講起來，吸引了在場的所有小朋友。故事對孩子有天生的吸引力，而繪本是最好的故事載體。選擇適合自己孩子的繪本，讓他也愛上閱讀吧。

那就想辦法讓他愛上唄。其實我覺得作為家長不要給孩子盲目的去貼上一個標籤，我們家孩子不喜歡看書，對書沒有興趣，孩子很可能就預設為自己就是不愛讀書的，也就對書沒有任何興趣。

你也不要天天盯著他讓他看書看繪本，因為你越是強迫他看，他越是想反抗，特別是孩子在兩三歲左右，正處於第一逆反期，你很有可能就把他的閱讀的興趣愛好給扼殺了。

其實作為父母，可以在家裡多放一些書籍，你自己有興趣的，自己可以經常拿來翻翻看看的，不要一直看手機，這樣孩子也會耳濡目染會想看書，所以你也給孩子準備一個書架，裡面放上各種書，讓他能方便取閱，方便看。

還有值得要提示的是很多家長把兒童早期閱讀活動認同為學漢字，記憶漢字的一個過程，我覺得出於這個目的的話，這個目的是錯誤的，而且是不符合孩子的發育特點及心理需求的，早期的閱讀並不等於早期的灌輸。

因為我自己本身是個愛看書的人，所以基本上每個月都會去一次圖書館，然後孩子還沒有出生前，就已經準備了很多的書和繪本。但不得不說孩子之間還是有差異的，我們家老大現在六歲想到看書了，妹妹現在三歲他會經常要求我給她講故事讀繪本。

所以我覺得興趣也是可以慢慢培養的，作為父母還是不要太過於著急，還是那句話，等孩子慢慢長大，我覺得有一天她一定會感受到書會給他帶來一個不一樣的，非常精彩的世界。

怎麼可能有孩子天生就不愛閱讀？！我一直堅信：沒有不愛看繪本的孩子，只有懶得講故事的家長。在你給孩子貼上“天生不愛閱讀”這個標籤的時候，想一想你是怎麼做的？你有沒有給孩子選擇合適的繪本？有沒有把書放在觸手可及的地方？家裡有沒有閱讀的氛圍？父母有沒有陪伴孩子給他講故事？如果統統都沒有，那麼，就不要怪孩子天生不愛閱讀，只是你沒有給他閱讀的氛圍和條件而已。孩子不愛看書，只看動畫片和玩玩具，那是因為沒有給他讀書的氛圍。而動畫片和玩具可以不需要大人怎樣陪伴，孩子就可以自己玩，大人撿懶就開電視，讓孩子看動畫片。因為如果要讓孩子喜歡上閱讀，是需要一個過程來培養的，需要家長陪伴，選書、講書，不可能孩子生下來就是天才，就認識字自己就會懂吧。必須家長給讀，而且要讀的繪聲繪色，引起他的興趣，而且一天兩天培養不起來習慣，需要長期的堅持。

我有個朋友就一直覺得她兒子就是不愛看書，說給他本書他也不看，以後肯定是學渣。我說：拜託，你給他本書他怎麼看？他看不懂啊當然沒興趣，你得講啊！她說她沒時間。我說你每天抽出十分鐘，水滴石穿總有成效。結果她堅持了兩個月，驚喜的告訴我她兒子好喜歡看書，現在每天主動拿書喊她講，讓我又給她推薦好的繪本。我覺得很欣慰，她至少聽得了勸，並且行動起來了。有太多的家長盲目短視，而且一萬個理由偷懶，寧可耍手機也不給孩子讀一本書。我只想說：這樣的家長，就別說什麼天生的了！

孩子喜歡玩具和動畫片是很自然的事情，但是閱讀需要慢慢引導，閱讀需要靜下心來，要有耐心，家長可以這樣做：

1：找孩子喜歡的玩具或動畫片相關的繪本，一般玩具都是動畫片裡模型做出來的，它也有相應的繪本，家長去觀察和發現孩子喜歡的動畫片並找到相應的繪本。

2：制定規則：限制螢幕時間或玩玩具的時間，比如一天規定半個小時的螢幕時間或一個小時的玩玩具的時間，其它的時間規定一天一個小時的繪本閱讀時間或睡前故事，堅持做下去，孩子養成習慣就好辦了。

3：臥室裡不要放螢幕裝置，和玩具，孩子看書的地方不要留這些東西在房間。

一聽這話就是給孩子貼標籤，你認為孩子天生不愛閱讀這種想法本來就是錯的，若是讓孩子知道你如此想他，那在孩子閱讀這件事上你就更要抓狂了。

首先，要改變自己，在想法上和行動上改變自己。把孩子天生就不愛閱讀從自己腦海裡徹底抹去，然後先讓自己愛上閱讀，父母是孩子模仿的第一物件，古話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞”。

其次，家裡杜絕出現動畫片，聽說有個明星叫梁詠琪，她為了培養孩子的閱讀習慣把家裡電視機都拆了。給孩子的玩具也要有選擇性並不是越多越好，好的玩具更能培養孩子的專注力。

再次，給孩子一個好的閱讀環境。俞洪敏說一個愛看書的人家中藏書至少有5千冊，不一定要有多少數量的書，但是給孩子一個一平米的讀書角會很不錯。多帶孩子去圖書館，圖書館是最棒的閱讀環境，每個人來這裡都是看書的，孩子會被整個氛圍影響，讓孩子愛上了圖書館他就自然而然會愛上閱讀。

孩子不愛閱讀，家長得找出原因，找到孩子的興趣愛好的方向，再去推薦一本書給他看。給孩子買任何他們有興趣的圖書！任何方向都是有精典書籍的。曾經有位朋友跟我說她的孩子很不愛看書，我問他有什麼興趣愛好，她說他喜歡去小溪裡捉螃蟹，去田裡捉黃蛙，去捉各種昆蟲，捉癩蛤蟆、去撈魚……瞧，這些對於城裡的孩子來說是多麼羨慕的事情，她的孩子天天都可以接觸，多美好的童年。我建議朋友買科普百科類的書給孩子看，如昆蟲類的、大自然探秘類的或其它動物類的書。我說孩子喜歡這些，好好培養，說不定可以成為昆蟲專家或自然科學家哦。

沒有什麼是天生的，玩玩具和看動畫片也是後天養成的，所以，只要家長肯花時間，孩子一樣會愛上閱讀。

首先準備好適合年齡段的繪本或者故事書，然後挑選適合的時間，關上電視，放下手機，找一個舒服的位置，坐下來，給孩子講故事。時間可以從15分鐘開始，等習慣了，再慢慢延長時間。

孩子的事情，需要家長花時間，沒什麼事情是天生的，都是家長培養的，就算孩子愛看動畫片，也是家長放縱的結果。所以，花點時間陪孩子看書吧！

不覺得這是一件壞事情，動漫以後會成為主流，你的孩子將會是精英。合理的引發他的興趣，而不是壓制和放扔不管。動漫也不是玩物喪志，他都還沒有志。多陪他看看電影，可以把動漫裡的拉出來和現實比較達到教育的效果，這樣的教育她會聽，就是一句話：他喜歡你也可以喜歡。

剛出生的孩子就像一張白紙，大人教給她什麼她就能接受什麼，而且孩子很有好奇心，所以我覺得沒有不愛閱讀的孩子，應該是家長沒有做正確的引導吧。如果家裡有這個看書學習的氛圍，我相信孩子一定會愛上閱讀的。

所以，如果孩子表現出不愛看書，咱們父母首先要分析一下自己是否做的正確，是否回到家就看電視或手機，如果咱們回家就看電視手機，孩子肯定會受影響的，他們覺得看電視是對的，因為父母就在看啊。所以，給孩子營造讀書的氛圍很重要。

其次，抽時間陪孩子看繪本，讓孩子在看書的過程中不僅能學習到更多知識，更要體驗到更多的樂趣，這樣子孩子就比較容易去接受這個事情。陪孩子看，邊看邊互動，邊和孩子講，孩子發現了讀書的樂趣便不會排斥讀書了。

再次，現在有很多動畫片都都繪本版，可以買繪本回來，結合電視一起看，相信孩子比較容易接受。

最後，孩子不喜歡看，千萬不要責罵，責罵會打擊孩子的積極性。可以和孩子設立目標，制定計劃，孩子做到了，可以給予獎勵。

總之，多引導，用自己的行為影響孩子。

在我所知道的孩子當中，好像沒有孩子是天生不愛閱讀的。閱讀是需要培養的，就像孩子愛玩玩具和看動畫片一樣，肯定是有某個地方吸引著孩子。

不知道您的孩子天天生活是什麼樣的，是不是父母隨便孩子怎樣玩，還是不限制他看電視的時間？是不是平時陪伴孩子的時間很少？不管怎麼樣，現在開始您可以先試著尋找到孩子的興趣所在，當然主要的是哪種書籍。

剛開始可以陪著孩子閱讀，給孩子講解裡面生動的情節，最好父母配合著表演讓孩子對它產生興趣。慢慢從孩子的面容表情和仔細程度來觀察孩子有沒有吸引他的地方。孩子不喜歡這種書就給換另一種，科幻、漫畫、小說等等。

還有可以規定孩子每天或每週看多少內容，讓孩子複述給你聽。喜歡畫畫的孩子可以讓他用畫畫代替，喜歡運動的可以讓孩子在運動中描述孩子喜歡書中做的遊戲或者故事情節……

關鍵父母是要了解孩子的興趣所在，為孩子選擇合適的書籍，也可以讓孩子自己選，但前提是買來必須認真的把書讀完。

沒有試過怎麼可以輕易給孩子貼上不愛閱讀的標籤？

玩具和動畫片有聲光立體感，比平面的圖書更能吸引人。不光是孩子，就連大人也知道影片比純文字看起來容易得多。但書比影片好在可以運用自己的想象，在獲取資訊時更主動，讀書會更有利於思考。

要讓孩子愛上閱讀，家長要抽時間陪孩子閱讀。每天可以利用孩子比較輕鬆的時間，跟孩子一起讀書。若是孩子不認識字可以選擇繪本，家長講孩子看，圖畫中也有很多有趣的資訊。若是孩子大一些，可以互換角色，讓孩子讀書給家長聽。陪讀過程不要太急躁，讀的內容遠沒有和孩子相處時平和的氣氛重要，這種氣氛會感染孩子愛上閱讀的。

閱讀縱有千條好處，孩子沒有享受到閱讀的樂趣，怎麼會對閱讀入迷呢？

作為父母，如果想讓孩子迷上閱讀，需要做下面幾個方面的事情：

一。給孩子創作一個讀書的氛圍。可以弄一個讀書角，可以讓孩子周圍都是書，可以把書放在屋裡的每個角落，可以讓書躺在床上，可以讓書時刻出現在孩子眼前。

二。給孩子做出榜樣。榜樣的力量是無窮的。如果父母都是愛讀書的人，那麼孩子也就能夠在讀書的環境中浸潤。就不愁孩子不愛讀書了。

三。選擇孩子喜歡的書來讀。玩具的色彩和娛樂都高於書籍，如果再不想著讓孩子讀他喜歡讀的書，那就不可能進行閱讀了。哪怕剛開始喜歡讀圖，而不讀文字書，也要慢慢來讓孩子適應。

讀萬卷書，行萬里路。讓孩子汲取書中的知識，讓書本陪伴孩子沒有那麼難，試試吧！

電視作為一種聲光電相結合的媒介，確實提供了更豐富的呈現方式，沒有必要在倒洗澡水時一併把孩子倒掉。根據孩子的年齡和孩子定一個規矩，商定每天看電視的時間，幫助孩子選擇精良的電視節目或動畫片，都是可行的方法。時常和孩子一起進行“同題閱讀”，也會非常有意思，比如和孩子讀完《勞拉的星星》或《夏洛的網》的書，然後找來電影一起觀看，讓孩子體會不同藝術形式各自的特點，有時孩子會自然而然地發現，影像和聲音呈現的效果確實震撼，但和閱讀時想象構建的世界相比，還是侷限了一些。

在我看來沒有什麼是天生不願意做的，這些不願意都是大人給孩子的標籤，有了這些標籤，孩子有了暗示，覺得自己不看也無所謂，因為本來自己就天生不行。

其實孩子都愛玩玩具，這沒什麼不好，多玩玩也是有益的。而一般願意看電視的孩子都有一對不願陪伴的父母。到底應該怎麼做呢？

1.制訂計劃

可以和孩子每天制定一個計劃，裡面可以包括所有他想做的事情，包括玩玩具、看電視，當時還要有閱讀。規定一些固定的時間去閱讀，“強制”養成閱讀的習慣，慢慢狀況就會改觀。

2.圖書型別

家長可以讓孩子自己選擇自己喜歡的圖書型別，不要總是不顧孩子感受選擇一些別人推薦的熱銷圖書，可能你的孩子對熱銷圖書真的沒有熱情，適合的才是最好的。

3.環境薰陶

一個孩子所處的環境很大程度上影響一個孩子的狀態，如果爸爸玩遊戲，媽媽看電視，你怎麼要求一個孩子去閱讀呢？所以當孩子閱讀時，請你也拿起一本書，讀一讀，或者陪著孩子一起親子閱讀，別奢求自己的孩子是個“神童”，扔給他一本書就不用管，那簡直是不可能！

只要家長和孩子共同努力，家長以身作則，言傳身教，幫助孩子養成一個好習慣，慢慢的閱讀就會變成“悅讀”。

其實，閱讀能力不是天生的，而是後天培養起來的。所以，如果孩子不愛閱讀的話，除了要關注孩子本身，還要從父母身上尋找原因。

我們都說，孩子沒有問題，都是家長的問題。因此，如果孩子表現出不喜歡讀書的傾向，那需要反觀父母自身，看父母是否也不喜歡閱讀，喜歡看電視、玩電腦、玩手機等。父母會是孩子最好的老師，如果父母沒有為孩子做好閱讀的榜樣，那麼，孩子也會模仿父母的行為，同時強化這種行為。所以，如果想讓孩子發自內心地愛上閱讀，父母就要給孩子示範並和孩子一起閱讀，透過親子閱讀和親子陪讀，讓孩子能夠認同閱讀活動，並內化為一種習慣，最好是興趣驅動，自然而然就會成為一種優秀的閱讀素養。

如果家裡營造了閱讀氛圍，但是孩子仍然不喜歡閱讀，那可能是不感興趣。比如說，學校環境和朋友的小環境影響，導致大家討論的話題都是玩具和動畫片，這樣他才能擁有談資，獲得存在感，這也可以理解。但是，父母要透過為孩子指定規則，讓他獲得儀式感，明確規定好每天看電視和玩玩具的時間，不要深陷其中，而形成依賴感，進而養成壞習慣。在孩子玩玩具和看電視的過程，父母要進行適時的正確引導，幫助孩子辨別是非對錯，使他們形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。

孩子怎麼會不喜歡聽故事呢？只有不給孩子講故事的父母吧。一開始父母說不夠努力，只知道開啟手機讓孩子看影片，只知道放孩子在一邊，開啟電視讓他隨便看，從來就沒有接觸書本的機會，讓他怎麼愛閱讀？

再說了，有些父母一回家就知道葛優躺，然後卻抱怨孩子不愛閱讀不愛學習，請問你給孩子營造閱讀和學習的氛圍了嗎？既然沒有，那麼何必一味責怪孩子呢？多給孩子講故事，自己多看點書，書本放在孩子觸手可及的地方，相信孩子會愛上閱讀的。

孩子天生就不喜歡閱讀，其實我個人認為，沒有天生不愛閱讀這個理論，為什麼呢？孩子生下來，不管是什麼，他都要慢慢地學習，在學習中不斷的成長，您給他定義天生就不喜歡，所以我覺得這是不成立的。

在這還真喜歡玩玩具和繪畫，與閱讀也並不相沖突。如果您是希望，孩子不但喜歡玩玩具和繪畫，也希望他喜歡閱讀，那麼您可以試一試，以下的這些方法：

一、買孩子喜歡的繪本

我家寶貝很喜歡恐龍，所以，我網購了一套恐龍書給他。每當傍晚放學後，我家寶貝回到家，他第一時間就會拿起他的恐龍書來閱讀。這是讓我覺得最欣慰的事兒。

我還記得我給寶貝買的第一套精裝書，《我爸爸》、《我媽媽》的時候，他特別愛拿著這兩本精裝書到我的面前，手指著書讓我給他閱讀。當我讀大二，我媽媽是個很棒的歌唱家時，他會要求我給她唱歌。當我讀到我媽媽還是老闆時，他會哈哈大笑的說：“哦，我媽媽是個大老闆嘍”。

從這裡可以看出，興趣對孩子來說是很重要的。

二、親子閱讀

其實我要說的是，孩子並不是不喜歡閱讀，而是缺少了，親子閱讀這個環節。為什麼孩子喜歡親子閱讀呢？因為，大媽媽，或者是爸爸，在閱讀的時候，用誇張的語氣，入木三分地語調大聲講故事，很容易就讓孩子喜歡閱讀。

三、堅持的原則

我個人認為，讓孩子喜歡閱讀，不但要父母的陪伴，要有興趣，而且也需要堅持。今天給孩子讀了幾十分鐘故事，明天不讀了，連續好幾天都停止了親子閱讀。接著幾天後才讀一遍故事，過了很多天也不讀這樣的結果，那孩子肯定是不會喜歡閱讀的。

有些人或許會說，我哪有每天都有那麼多時間陪孩子閱讀呀。其實，時間對現每個人都一樣，我們真誠的把時間擠一擠，那短短的幾十分鐘其實很容易就來了。

從明天開始，讓我們一起陪寶貝來個親子閱讀吧！