在我看來窮養和富養都是要建立在自家經濟基礎之上，然後再尋求精神上更富足的狀態。很多人會混淆概念，認為窮樣就要勤儉節約、剋制物慾。而富養必定就是衣食無憂、嬌貴過人。過度追求會使得窮養的女孩經受不住誘惑、自卑、消極。而過度追求富養的女孩則容易受不住打擊、嬌縱、任性、不懂得珍惜。窮養富養不如有教養。現在的社會誘惑太多，單單的純窮養是不適合的，當然每個人的家庭情況不一樣，不能每個人都能做到有求必應，但我認為，在自家經濟基礎能滿足的情況下，幫助孩子滿足基本的需求，不攀比、不盲目跟風，但要讓孩子知道父母有錢那是父母的，是來之不易的，同時教會孩子懂得珍惜並且不鋪張浪費。那種“天將降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的道理，我認為在現代的社會是不適合的。教會孩子懂教養比兩者更重要，有教養必定會有愛，能夠明白道理，懂得分享也會對自己不驕不躁、不卑不亢。除了有教養，還要帶孩子多見識。所以這是在經濟基礎之上滿足的精神需求。多出去旅遊、多去適宜的社交場合，瞭解各地風土人情，增加自己的見識，豐富人生閱歷，這樣可以讓孩子不會被社會誘惑。所以我的觀念中沒有窮養與富養，不用刻意去追求兩者的區別，懂得拿捏分寸，在窮養的基礎上也不要忘記富養的追求，在富養的基礎上更不能教會窮養的品質。

俗話說“窮養兒富養女”，自認為被“富養”長大的我一直覺得，所謂的富養並不單純是經濟層面的，更多的是來自時間上的充沛和心理上的滿足。

相信世界上沒有任何一對父母不捨得為自己的孩子花錢，必定會在能力範圍內給予孩子最好的資源。你是穿prada長大的女生抑或是穿地攤貨長大女生，只是取決於生活的階層，並不會對孩子的心理有任何影響。

所謂的富養與窮養的區別主要體現在父母對孩子心理和時間上的付出是不是足夠。

能夠從父母身上獲取到足夠多的愛和關愛，讓孩子打小生活在充滿愛的世界裡，心態更加平和，也會用有愛的心對待身邊的人和物；

父母願意花更多時間陪伴的孩子會更有安全感，留給孩子足夠的時間，孩子的性格沒有那麼剛烈，更加溫和；很喜歡的一本書《孩子，你慢慢來》說的就是給孩子更多的時間和關愛讓他慢慢成長。

窮養和富養最大的區別，可能是導致將來女孩變女人以後在擇偶方向和要求上的區別。試想，一個從小生活優越，衣食無憂，充滿愛心的女人看待整個世界都是明亮的；擁有足夠自信的女生更加自重，因此在擇婿方面會更加謹慎，把自己保護得更好，也會受到更少傷害。

而一個打小就生活在物質與精神匱乏的環境裡，自然是缺乏足夠的自信心，這樣的女生更容易被花言巧語所矇騙。

富養的女生對金錢的意識比較淡，看得沒有那麼重要，因此更容易獲得幸福，而一個一切朝錢看的女人，想一想她的人生應該都是挺可悲的吧。

窮養和富養分物質和精神的。

物質上窮養的女孩確實是在生活中顯得有些緊張簡單，內心深處還是對美好的物質非常向往，心裡偷偷羨慕，有時可能會產生自卑感；物質上富養的女孩從小就自然得到了自己想要的物質條件，感覺生活就是美好的，而且還會產生一種優越感，不會對物質產生過多的渴求。因為物質的東西從小就被滿足了，在內心裡自然會產生一種自信。

再從精神層面上來看，窮養的女孩在精神上如果始終是匱乏的，比物質上的窮養更加容易產生自卑感，而且這種自卑感會貫穿她的整個人生，會覺得自己是不值得別人愛的，也不會被愛的；富養的女孩在精神上是富養的，如果她從小出生的環境物質上是匱乏的，但是她的內心世界是美好豐富的，她是被父母認可的，物質上的東西就算缺乏，至少不會讓她感覺到，不是由於自己不夠好不配得到愛得到美好的東西，是父母的能力有限，父母儘自己的最大能力給她最好的。那麼雖然物質的缺乏產生的自卑會在她長大成人，知道透過自己的努力會改變的，她配得到幸福和愛及美好的東西。

1）一件渴望已久買不起的寶貝，可能是一根ysl的口紅，也可能是一件夢幻的芭蕾舞鞋，當男孩送給她做禮物，窮養的女孩眨著星星眼說我願意，富養的女孩說抱歉我不缺；

2）

“我沒什麼資源，所以我要好好學習，多和老師打好交道，不會的問題多問老師，利用好學校的資源，幫助我走出新的天地。”

“我才不要和大家一樣學習，年輕就應該多玩玩，多看看外面的世界，那些學習的都low爆了。反正我以後是要出國的人，學不學習，對我來說無所謂。”

3）

“久別的朋友從異鄉來看你，你躲著說最近天天都加班，沒時間接待~”

“久別的朋友從異鄉來看你，你請假歡天喜地帶他去吃當地最好吃的小吃，看最著名的風景~”

其實窮養和富養，從來不在乎金錢有多少，說的是教育孩子過程中的一個心態。從小對孩子的澆灌，會讓孩子耳濡目染，學習到父母對人對事的態度~

讓孩子學習到的東西，態度遠比金錢重要。

雖然“窮”和“富”是相對的，但如果“富”代表的是充足的愛、豐滿的內心世界、寬闊的胸懷、寬廣的視野等積極正向的含義，那我認為“富”當然是好的。在養育兒女上，不管是兒子還是女兒，都秉持這樣的理念，便能養育出擁有獨立人格的孩子，這樣的孩子將更能對自己的內心和行為負責。如果“富”的對立面是“窮”，那也就意味著精神的貧瘠、愛的缺失、目光的短淺等等，這樣的孩子將有可能會生活在重重的困難當中。當然，為了確保養育出“富”的孩子，作為家長，我們首先要關照自己，先使自己的內心富足，我們才有可能透過言傳身教將正確的價值觀侵潤給孩子。同時我們還要相信孩子具有他（她）自己的無限可能性，給他（她）足夠的空間去讓他（她）成長，而不僅僅只是侷限於以我們有限的眼光所期待的那個模樣。綜上所述，“富養”應該是必然的選擇，因為在“窮”和“富”之間，差別將是完全不一樣的人生。