小七建議這位媽媽先治病。乳腺結節並不是什麼大病，但是疼痛起來還是蠻糟心的，而且有隱患。所以首先必須把病治好。

乳腺結節這種毛病三分治七分養，怎麼養？最重要的就是不要生氣。像這位媽媽這樣輔導孩子作業常被氣哭是肯定不行的，得調整心態，不然乳腺結節不但好不了還可能會加重。

家長輔導孩子作業之所以生氣，大致有以下3個原因：

①作業實在太難，小孩和家長都不會寫；

②家長要求太高，孩子的作答總是不能令她滿意；

總之，家長之所以生氣，主要是因為對輔導孩子寫作業這件事認識不夠。所以，家長必須調整心態。

家長要想不生氣，就必須調整好心態。怎麼調整？認識到以下3點就可以了：

①孩子在學校時靠老師，在家時就得靠家長，這是家長應盡的責任，沒有人可以替代你。所以，沒什麼好抱怨的，也沒什麼好委屈的，更沒什麼好生氣的。

②小學一二年級的孩子，就是需要家長輔導寫作業。因為他們認識的字少，家長要讀題。

小學三年級以上的學生，不需要家長輔導作業。家長只需要督促他們寫作業，寫完之後家長檢查一下就行了。

初中以上的孩子，不需要家長輔導作業也不需要家長檢查作業。家長只需要督促一下他們，保證按時完成作業就行。

這種情況光死摳作業已經沒用了，還要帶孩子複習當天的課程。

有的孩子，從來不需要家長輔導作業；有的孩子，從小到大都要家長陪著寫作業。我有個朋友，他女兒直到上初三都要家長陪寫作業。她寫到什麼時候，家長就要在旁邊坐著陪到什麼時候。

為什麼有些孩子寫起作業那麼麻煩，家長那麼痛苦？其實都是從小沒養成好習慣。有些家長，作業稍多稍難就開始抱怨教育，埋怨老師。孩子看在眼裡記在心裡，他們也從來不覺得作業寫不好、寫得慢是自己的效率問題，自然也不會想辦法改進。

小學低年級的孩子，家長必須輔導作業，這是家長的責任。有什麼好生氣的？

高年級的孩子，作業習慣早已經養成，不需要家長再監督寫作業。還有什麼好生氣的？

如果你的孩子到了小學三年級以後，還需要家長陪著寫作業的話，那說明從小習慣沒養好，是家長沒盡到義務。又有什麼可生氣的？

成年人最基本的一條就是要學會情緒管理，在工作中是如此，在生活中同樣如此。我們都要學會最基本的情緒管理，這是生活常識。

媽媽輔導孩子作業經常被氣哭，患上了乳腺結節，如果醫生的判斷是真的話，至少說明兩點：

生活中這樣的事情太多太多，自己不會的教育，就知道瞎著急，孩子也不得要領，結果就導致不做作業母慈子孝，一做作業雞飛狗跳，經常被孩子做作業氣哭的媽媽，基本上就屬於這一類的，媽媽中的一部分。

自己不善於輔導孩子，還總是被孩子的情緒所左右，所以看到這個題目的時候，感覺畫面感特別強。如果一個人特別不善於情緒管理，那麼久而久之，讓自己患上病也是有可能的。

媽媽地期望值跟孩子的實際情況相距太遠。生活中我們要承認，孩子跟孩子之間是有差別的，如果我們總以別人家的孩子為標準來要求自己的孩子，而永遠看著自己家孩子跟別人家的孩子之間的差距特別大，而不能接受，會導致心理失衡。怎麼看自己孩子作業都做不好，越是做不好，越是要說，越說孩子越不能接受，可能就越要牴觸反抗，所以每次做作業都像是一場戰爭，孩子把媽媽氣哭，主要原因應該還在家長合理調整自己的預期。

看到有人每次輔導孩子作業的時候，都暗自跟自己說三句：親生的！親生的！親生的!不要跟他叫，不要跟他吼，要懂得慢慢來!孩子本來就是來學的，如果他什麼都會，那還要學什麼？有這樣的心理，你就不會覺得他這也不會那也不會不會跟他著急發火，他也不會給你挑起反抗，氣哭之類的事情就會大大減少。

但是真的找出原因和解決方法才能扼制此場景再次出現。

我覺得真正解決這個問題，得解決兩方面的問題，首先是家長其次才是孩子。

01

首先家長要學會控制情緒，孩子的脾氣會受家長所影響，如果兩位家長都是比較溫柔溫和的，那孩子應該從小不會是一個爆脾氣才對。所謂的上行下效，也就說的是這個道理。

說生活中的一個真例項子。我叔叔家的孩子，他是一個小男孩，但是每次我輔導他的作業，他總是直直的看著我，不會思考，不會轉彎兒。並不是他不想思考，而是因為他恐懼，他在心裡很害怕我提出問題。我很好奇為什麼會這樣，於是就問了問我的叔叔嬸嬸。據他們所說，孩子現在的數學老師每次都是很嚴厲的，詢問他為什麼作業沒有完成。就會找到家長頭上。家長也會很嚴厲的批評孩子。以至於惡性迴圈到現在，我的弟弟已經出現逆反心理，並且所有的作業都不想做，而且也不想思考。已經就是破罐子破摔的狀態了。所以這個時候家長髮再大的脾氣也沒有任何效果。還不如靜下心來，真正的去尋找原因，並且幫助嗯孩子克服這個心理障礙。

所以，要讓孩子改變的第1步，就是父母先做出改變。如果父母真的嘗試一個月，或者是一週，不對孩子發脾氣，我相信孩子一定會有所改觀。

當然這個時候肯定有反駁意見，比如說孩子就是特別逆反，根本不聽話，發脾氣還治不了，不發脾氣，就要上天了，那怎麼辦？我想說的是，真的做到不發脾氣，是不冷暴力，也不行動上去打罵孩子。主要的是不冷暴力，真正的走到孩子心裡，低下頭和孩子說話，讓他感覺到是被平等對待。

02

家長控制好情緒之後，其次才解決的是孩子的問題。

也就是解決孩子的作業問題。

一般出現作業問題歸根於兩個原因。

一是貪玩兒，二是沒有自主性。其實就是沒有時間觀念。

在這裡我說一個我和家長一起幫助一個孩子的真實方法。

這個時候需要家長給孩子規定好做作業的時間。超過這個時間，不再讓他做作業。產生的後果由他自負。跟學校老師溝通好，懲罰他。給他壓力。讓他學會自己解決問題。這個時候不要心疼他，可以給他疏解壓力。

試試吧，大多數孩子聽老師話勝過聽家長話。

另外也告誡家長，如果孩子有了時間觀念，家長也一定要有時間觀念，陪伴孩子的時候就要放下手機，哪怕你看不進去書，那你也要拿著書陪孩子一起學習。不要讓孩子有反差心理，做大人真好，大人的世界就是不用做作業，不用看書，就可以掙錢。要適當給孩子灌輸掙錢不易的理念。兒子知道心疼你未必是壞事。

總結:相信孩子，想想最開始擁有他的時候的開心

看到這位朋友，因為輔導孩子，造成了肝氣鬱結，患上了一個疾病，非常難過。

下午值班放學的時候和一位家長溝通，問他對於客戶延遲服務態度的時候，他非常開心，他告訴我說，孩子在學校課後延時服務的這一段時間內，作業基本全部完成，平時輔導孩子兩三個小時，氣得肚子疼，現在終於不氣的肚子疼了。

所以說這位家長，最好的辦法還是送孩子上輔導班兒或者客戶延時服務，總歸不要把自己氣出毛病。

說那些冠冕堂皇的話，比如說修身養性，比如說放下要求，都是不現實的，其實我們有一句老話才是最能治病的良方，那就是眼不見不心煩。

只有做到了這一步才可以讓自己心曠神怡，生活的瀟瀟灑灑。

生活中我們一定要記住，健康才是第1位的，身體才是最重要的，生氣要不得。

媽媽輔導孩子作業經常被氣哭。患上了乳腺結節。你怎麼看？

媽媽輔導孩子作業，經常被氣哭。說明這個媽媽平時不善於管理自己的情緒。至於患上了乳腺結節，和輔導孩子的作業經常被氣哭有一定的關係。但並不是因為輔導孩子的作業經常被氣哭就一定會患上乳腺結節，因為乳腺結節是跟肝氣鬱結有關。我也是乳腺結節患者，醫囑一般是吃一些疏肝解鬱的中成藥，關鍵還要保持心情舒暢，避免勞累，飲食要清淡。

很多媽媽在輔導孩子作業都有碰到被氣哭的時候，主要原因是媽媽心太急了，輔導孩子作業時，孩子就更加緊張。

我也輔導過孩子的作業。比如一個問題孩子嘴巴上會說。但是寫的時候跟說的是不一樣。比如用“上學”造句，我家孩子就會說我高高興興地揹著書包上學去。但是他在寫的時候就寫著，我揹著書包上學去。我一看心裡就急了，批評他是個懶蟲，孩子被我一批評不知所措。

後來我想，我乾脆不輔導他算了。每次我都讓孩子自己先獨自做完作業，然後再拿給我檢查。一開始的幾天還是挺開心的，孩子會在規定的時間完成作業。慢慢的，他寫的作業越來越慢，我偷偷的觀察他，原來是寫幾道題就停下來玩玩具，或者跑到客廳拿個什麼吃一下，做作業拖拖拉拉。

後來，我又改變策略。孩子開始做作業，我也拿本書在書房裡看，孩子做作業就不會拖拖拉拉了。等他作業做完了再給他吃水果或者他喜歡吃的零食。

媽媽輔導孩子的作業，經常被氣哭，患上乳腺結節，要改變輔導的方式，千萬不能生氣。學習是孩子的自己事情，媽媽輔導孩子作業要注意培養孩子良好的學習習慣。大家都是怎樣輔導孩子的作業呢？