我會推薦大巖俊之的《實用性閱讀指南》一書。

這本書，不僅僅回答了題主的三個大問題：如何做閱讀前準備、如何科學讀書、讀書後如何輸出應用，而且還總結了一些讓人具體行動的例子給我們參考。

一、如何做閱讀準備？

想清楚自己為什麼突然要想起來去讀書？

因為工作或者生活或者人際困難，還是自我認知出現了迷失？

因為，在成人的世界裡，讀書或多或少都帶點功利性。

帶著閱讀的目的去行動，人會更加專注有效率，收穫會更加大。

二．什麼是科學的讀書方法？

總的來說，讀書的全過程包括：選書、購書、讀書、筆記、應用。

1. 選書：

首先，書的型別大概分為四類：工具書、專業書、視野書、消遣書等

其次，要按照自己當前的讀書目的來選擇，如：現在需要升級自己認知，找到人生的方向的話，可以找些視野類（如心理學、哲學等）的經典入門書。

然後，記錄下同領域的大概3-5本的書單即可以，一開始不要貪多求全。

2. 購書：

建議一開始閱讀的話，儘量買紙質書，培養自己的閱讀習慣，給自己心理暗示可以看完一本書。

3. 讀書 & 4.筆記

首先，帶著自己的目的，對3-5本書進行快速閱讀，做好摺頁筆記，建立初步的認知框架；

其次，對摺頁的重要部分，進行深度閱讀，採用RIA便籤筆記（R代表閱讀，I代表複述，A代表行動計劃）

5. 應用

讀完一本書，要儘快按照書裡面的知識去制定行動計劃。不然的話，很快就會忘記讀過的內容。

三．讀書後如何輸出應用?

根據遺忘曲線的提示，需要做到5次複習，才能做到很好的留存記憶。

如果沒有那麼多時間去複習，還有其他方法嗎？

答案有的，費曼學習法。

1. 讀完後，要教會別人；

2. 整理成故事形式複述給別人。

如果都不想這樣做，那就做簡單筆記，或者簡要的文章記錄也是可以的。

但如果什麼都不想做的話，那就等於沒有讀過一樣。

最後，讀書的確能對自己的人生產生很大的影響。

讀書，能幫助創業成功；

讀書，能升級思維；

讀書，能掌握領導力；

讀書，能提升工作能力。

所以，要多讀書，也要會讀書才行。

關於閱讀的方法，我還是可以推薦一些書籍給你參考的。曾經我為了閱讀，也是對閱讀的方法進行了大量的研究和閱讀。

推薦一份書單給到你，一定可以幫助你快速建立一套適合自己的閱讀方法。

《這樣讀書就夠了》

《如何閱讀一本書》

《快速閱讀》

《十倍速影像閱讀》繁體版

《高倍速影像閱讀法》中文版

《洋蔥閱讀法》

《好好學習》

如果你想要快速獲取閱讀的方法，推薦《這樣讀書就夠了》《洋蔥閱讀法》這兩本屬於方法類，可以快速上手執行。

如果你想要更加深入探究學習和閱讀的深度或者思維上的理論知識，推薦《如何閱讀一本書》《好好學習》

書中說所謂閱讀的人，是指那些今天仍然習慣於從書寫文字中汲取大量資訊，以增進對世界瞭解的人。

有一些人會覺得讀書沒有多大用處，但是我們依然鼓勵主動閱讀。閱讀是一種學習的過程，更是一種自我發現之旅。今天就和大家聊聊這本閱讀書的精髓。

首先在主動閱讀的時候，一定要帶上思考。閱讀分為4種層次的閱讀，第1種是基礎閱讀，第2種是檢視閱讀，第3種是分析閱讀。第4種也是最高層次的閱讀，是主題閱讀。掌握了這些閱讀層次，然後再做一個有自我要求的讀者。

在讀書時，你一定要在閱讀的過程中，提出4個基本問題：1:整體來說這本書到底在談些什麼？2:作者細部說了什麼？怎麼說的？3:這本書說的有道理嗎？是全部有道理，還是部分有道理。4:這本書與自己有什麼關係。

由此可見，想讓一本書真正的屬於自己，你必須讀出書中的言外之意才會有更大的收穫。你在書上可以做筆記，也可以把自己的感想寫下來。

書中作者也提到了輔助閱讀，其他的書可以當作閱讀時的外在助力。當然閱讀不同的讀物要有不同的方法。如果你閱讀了一本實用書籍，要在心中去評斷這本書是否實用，那就是所有的事是否與結果及目標有關。

當你贊同哪些方法論時，一定要找出作者想要你做什麼，瞭解他要你這樣做的目的。

閱讀想象文學時，不要抗拒想象文學帶給你的影響力。我們要學會將想象文學作品分類，情詩一般會帶有個人情緒，而小說與戲劇的情節比較複雜，會牽扯到許多角色，產生許多互動與反應，及情感的變化。所以要記住，一篇故事的大意總是在情節之中。

閱讀故事小說類，作者給出的建議是快讀，並且要全心全意的讀。他說小說總是會滿足我們潛意識和意識中許多的需要。

閱讀歷史書時要知道每一本歷史書都有一個特殊而且有限定範圍的主題。

閱讀傳記類書籍是可以有一點懷疑，但是要記住不要妄下結論。

作者在這本書裡詳細講解了閱讀中不同層次的讀書方法。思路清晰也寫得很具體。作者是兩個人，一個是美國的教育家，還有一個是美國哥倫比亞的大學教授。關於閱讀類書籍，還是覺得這本書值得一看。

其實沒有一個界限說哪種方法好，選擇自己喜歡的領域，然後去翻閱，汲取喜歡的東西，消化吸收寫出感悟。比如說我，我喜歡心理學和情感類的書故事^_^

教人讀書的書沒多大意思！

古人學問無遺力，

少壯功夫老始成。

紙上得來終覺淺，

絕知此事要躬行。

(宋)陸游

中華幾千年讀書人總結的經驗是:讀書"三功("誦讀"″學貫"″涉獵")四時(春誦、夏玄、秋學禮、冬讀書)三上(枕上、廁上、馬上)

1.《清醒思考的藝術》這本書裡面講明52眾人下意識使用的思維方式，以及它們的起源和它們有可能導致謬論的原因。作者羅爾夫多貝有著很強洞察能力，主要是這本書有著很多幽默感元素不會讓你感覺枯燥。這本書可以鍛鍊你的獨立思考能力。

2.《認知天性》這本書是11位心理學家研究所創寫的，經過了10年時間，分析解讀學習過程規律還有研究人類認知規律和學習之間的聯絡，推導的最有利大腦學習的方法。

很多人的學習方法都是不一樣的你要去看看你適合哪個方面

功利性的讀書確實需要方法，趣味性的讀書可以有速讀，略讀，粗讀，詳讀了，五分鐘讀完一本書可以瞭解大略，半年讀一本書解其精髓，因人因時而宜。

越簡單的方式越有效。

朱光潛《談讀書》，書名也許有差異，朱光潛在讀書方面給予了很好的建議，不妨去找一找。

看書是真的需要一些技巧，怎樣能科學的看懂，更快的讀透一本書，這需要堅持練習，科學的掌握一些技巧。比如提高閱讀和理解的能力，在閱讀的過程中能理解你接收到的資訊，並能夠把所學的知識轉化成提升自己的能力。

《高效能閱讀》，一個日本作家的書，裡面作者推薦了八十多個閱讀技巧，總有一個能夠適合你的。

讀書掌握方法很重要，讀懂理解一本書也很重要，更要學會思考，否則我們幹嘛要浪費時間來讀書，讀書可以更好的提升自己，讓自己更通透。這是一件可以一直堅持到老的事，正所謂活到老學到老！

《高效能閱讀》

這本書最主要的是培養你的閱讀興趣，以及閱讀的思維。正所謂興趣是最好的老師。閱讀也並非就要侷限於書本，人也可以是一本書。

《如何閱讀一本書》

興趣有了之後，就必須要知道怎麼更好的閱讀一本書了。《如何閱讀一本書》對於閱讀以及閱讀方法有一個比較全面的介紹，對於閱讀思維的培養有幫助。

《快速閱讀術》

這本書是從科學的角度去闡述快速閱讀的方法，比較權威。主要是講述透過對視線的方法，提高閱讀速度。還提供了檢測方式。

《深閱讀》

這本書闡述了閱讀的本質意義。讀書的目的更應該汲取書中的營養，變成自己的思維，思想，能力。書中建議閱讀經典，並講述了培養持續閱讀的習慣和十倍增強讀書力的技巧。

《實效性閱讀指南》

這本書教人把書中的內容切實轉化成自己的能力。強調讀書筆記的重要性和必要性，本書用非常直觀的方式教你帶著目的去讀書，並且在實踐中發揮更大的作用，也就是要學以致用。

批判，批判，批判，讀書必須批判地讀。

世界上沒有一本書完美無缺。

找不到書中的錯誤，是你的水平不夠，而不是沒有毛病。

尋找書中的毛病，是讀書的任務之一。

我覺得《如何閱讀一本書》《洋蔥閱讀法》，這兩本書真的對我幫助特別大，尤其是閱讀方面。書裡提出很多閱讀方法，尤其是閱讀層次吧，這個作者真的給大家提出了很多閱讀思路，我覺得真的挺好的，你可以關注下。

讀書昰沒有什麼科學的讀法的，即使有那麼一本書，介紹了科學的讀書方法，那也未必適合你。正所謂師傅引進門休行在個人。每個人的大腦購造不同，思維方式不同，生活環境不同，那麼掌握知識面的記憶力也不同。生活中都會有很多捷徑，通往成功的路千萬條，適合自己的才是好的，鞋穿在腳上，合不合適只有你自己才知道，不要一味地去模仿別人，找出自己的方法才是好方法。

介紹讀書方法的書可以說是名目繁多，你走進大型書店眼花繚亂，但無論那種讀書方法都離不開歸納方法，精於用腦。所以概括起來，這些書都是在強調《如何閱讀一本書》。

讀書，是一種獲取知識，開闊視野，增長技能，豐富思維的快去渠道，所以，我們要運用讀書去活躍我們的人生，就必須掌握事半功倍的讀書方法。縱然古今中外介紹讀書方法的書籍很多，但是你不去悉心歸納抓住要點，光看這些書目必將越看越亂。他們每部書籍都強調自己的方法重要，所以，你看來看去就沒了主張。《如何閱讀一本書》是日本的奧野宣之所著，系統地介紹該怎樣閱讀才更有效。還有象《快速閱讀術》、《超級閱讀法》、《這樣讀書就夠了》等等。這些書無非是各自提出自己的見解，表達一種所謂的高效讀書的捷徑。

然而，現實生活中，讀書是每個人都有側重自己技巧的習慣，任何人都有自己天生的特長。當你再借用了別人的一些技能之後就達到事半功倍的目的了。

真正的技巧不外乎以下幾點：

首先提出，有人讀書是一目十行，取其要義，然後，提煉要點，品味精華。這就是粗讀和細讀的區別，淺讀與深讀之分。

其次，讀書要選擇有價值的和有興趣的去讀。特別那些目前急需要使用和要明白道理的書籍，有重點的去解惑明理。這也要劃重點找疑點，從一般到攻堅。

再者，讀書要虛心求教，低頭拜師。深入解析。反覆聯想。結合運用，融入思想。

總之，後面強調的幾項是具體的應該實施的。只有這樣才能落到實處。一切盲目的去讀方法書籍，不去深入的摸索自己的方法是不足取的，我們不否定借鑑讀書方法可以有較好的成效，但是一味追求方法不去實踐必將失敗。讓我們冷靜思考，最終尋找出適合自己更好的方法吧。

先談談個人在讀經典書籍方面的心得體會

我平常也愛看一些書，不過主要是經典類的書籍，這類書籍我的讀書方法就是反覆讀，不求甚解的去讀，而且真的是發出聲音的讀。有些經典也讀了很多遍，讀的非常順，這是第一階段，發出聲音的讀，誦讀。

第二階段，就開始慢慢讀，一邊慢讀一邊品味。體會一下這句話的大概意思，在生活中的場景是什麼，有很多經典的解法，與現代很多專家學者的解釋可能都完全不一樣，重點都是靠自己去體會，感受。

再談談我的一位老師讀20000本書的心得分享

我有一位老師，是童教的曾冠茗老師，他讀了20000多本書，在讀書上可以說完全是專家式的閱讀方法。他說他透過大量的看書，很多書的內容都貫通起來，能很快的分辨出這本書的價值。他在談他看書的經驗時，大概是這樣說的：

我拿到一本書後，會看這個書是在哪個思維層面分析問題。這本書是從現象層面來描述問題，還是從本質層面來透析問題，亦或者是在問題解決的方法層面解決問題。在我的腦袋中有幾百個思維的模型，看到各個書籍或內容的時候，會用自己的思維模型快速的吸收消化新的內容。

平常我也看曾老師看書，看的速度也是非常快的，是用一種審視的角度來看書的。不是純粹的書上寫什麼，就記什麼，就信什麼。盡信書，不如無書。

曾老師在看書的時候會有一個特徵，是根據學習的需要選書的。比如要學習商業經營了，會把與商業有關的各類書籍大量的買回來，一次性買上百本以上的書回來，快速的提煉核心，分析認識這些書在講什麼，是從哪個層面去講問題的、分析問題的。

勉強分享一本閱讀的書吧

怎麼說呢，很多閱讀的方法寫成一本書後，方法可能就固定在一個點上了，最重要的是很多人的書目的更多是營銷，不是真的出於傳授方法而寫的。甚至有些書就是收集資料一籮筐，整理彙編而成的書，價值也就看看還是可以的。

分享《如何閱讀一本書》這本書吧！有很多人也比較推薦這本書，這本書也算是閱讀書當中比較經典的書了。很多閱讀的層次概念不用想那麼多，理清這些概念，其實對我們的閱讀沒有多大的幫助。但這本書當中最大的價值就在於主題閱讀這個方法非常值得推薦。這個方法有些類似於曾老師學習新領域的方法，就是大量的買相同主題的書籍，然後不斷的去閱讀。

基本上內容大致如上。可以迅速瀏覽，不要在各種概念上花費太多的時間。

特別提示

關於讀書，最後特別提示一點，一定要建立自己思考的思維模型，從道術器用，也就是本質、方法、工具、應用或者現象，我們讀書的時候就是要進行與之對應的問題思考，也就是為什麼會這樣、有什麼方法可以解決、有什麼工具可以解決、這是什麼的問題回答。

這其實就是一個非常基礎的思維模型，可以幫助我們認識很多的事物和現象背後的本質和邏輯。

看來這是想要秘籍啊！瞭解讀書重要，就想有針對性的讀書，以為都像卡耐基那樣，錢可以買到一切，包括知識。

這是不正確的理解，也是貪婪的。讀書的目標是學習，學習的目標是形成思想的時候，形成與之對應的同一個環境氛圍下，與當時的社會背景，社會各種資源重新綜合考慮之後的重新整合，形成新的規律，秩序。

而學習是一個個人努力，領悟，經歷的事情，不是快餐，任何人都可以掌握知識是不現實的。知識的獲取過程時間比較長，雖然現在學習不用像從前的鑿壁偷光，韋編三絕那麼枯燥。不過影片，音訊，閱讀畢竟是反本能的事情，絕大部分人是不願意學習的。

讀書甚至是追求不求甚解，但是絕不是可以糊里糊塗的。更不能抱有僥倖心理，按照小說的邏輯，人們掉道坑溝裡面，出來就文武兼備，幾乎天下第一了？呵呵呵，所以這隻能是小說當中的設定，是不真實的橋段。

學習就要實事求是的面對。克服自身的本能慾望，認真深度思考事情發生發展的來龍去脈。這並不是街邊賣藝，是有規律可循的，比如思考一件事情，從利潤生成開始，有了利潤空間，才能夠役使人群做事情。利潤如何分配？又是具體細緻的深度思考。之後就要思考利潤的服務物件，是不是符合以人為本的為人服務？十分關鍵。所謂方向不對，努力白費。說的就是這個道理。

當下社會，大勢所趨就是國家需要的方法。也是必須是真實的，可行的，改變民生得具體方法。好像有一種感覺，國家已經成功了！這個問題必須搞清楚，我們國家一直堅持社會主義國家方向，但是還是在進入社會主義的道路上，一切都需要努力。

所以不應該希望取巧，還是實實在在的認真學習，深度思考。這個世界上，也沒有什麼秘籍可以傳功。

閱讀可以改變生活。我的讀書習慣是，看書名和簡介，大概判斷書籍的分類，人文社會，職業技巧，還是幻想創作等等。接著就是書中的目錄，其實目錄已經大概說明了整本書要敘說的內容主題，符合自己愛好的可以翻讀。當然，同一樣的型別，有人文筆濤濤，詞意海量，讓人從靜態的文字中看出動態的經歷，這就是大作家的能力了，這樣的書籍應該精讀。

《如何有效閱讀一本書》重點介紹瞭如何做讀書筆記和如何有效利用讀書筆記。作者奧野宣之獨創了資訊整理術和智慧創造法，這兩個方法在商務人士中大受追捧，書籍累計銷售量超過50萬冊。奧野宣之還以“筆記本作家”的身份活躍在媒體節目和論壇中，他堅持使用筆記本記錄生活的方式在節目播出後引起了熱烈討論。他的其他著作包括《智慧創造鍛鍊法》、《“處方箋”讀書法》等。

下面我將介紹如何做讀書筆記和如何有效利用讀書筆記的方法。

一、如何寫讀書筆記

學生時代，讀書筆記是語文作業的一部分。那時，我們寫讀書筆記就是看到書中一段話，擊中了我們的萌點，然後寫下我們的想法。奧野宣之的讀書筆記方法也有這個步驟，不過有些不同。奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》中提倡我們使用一元化筆記的讀書方法。什麼是一元化筆記讀書法呢？一元化筆記讀書法就是將選書、購書、讀書、記錄和活用都集中在一本筆記本上。

舉個例子，今天朋友向我介紹了《學會花錢》這本書，我很感興趣，就把書名記在筆記本上。回家上網搜尋這本書的作者還有出版社後，便寫在筆記本上：《學會花錢》作者：野口真人，出版社：江西人民出版社。接下來就可以在網上或者在實體書店試讀一下這本書，如果符合口味就買下來。收到書後就可以開始閱讀，然後做讀書筆記，把自己的想法記在筆記本上。做完筆記後也可以隔三差五地來重讀筆記，看看會不會有新的想法。

一元化筆記讀書法既節省了我們想記錄時找筆記本的煩惱，也減輕了我們檢索時的工作量。既簡單又輕鬆，是可以一試的讀書方法。而且把所有東西都記錄在同一本筆記上，會避免我們遺忘一些細節，或者明明沒有寫下某個想法，但是以為自己寫了。

就像小時候，我們把玩具放在了床上，但以為放在了桌子上，找不到以後就去問媽媽：“我的玩具不見了，明明放在桌子上的。”媽媽就說：“那你去桌子那裡找啊。”玩具不在桌子上當然找不到啊，想法不在這個筆記本上就說明了我們當時並沒有想到。那這時我們就可以把這個想法補上去了。一元化筆記讀書法讓我們的思維變得清晰，讓我們的讀書成果一目瞭然。

一元化讀書筆記法不是按書本的順序寫的，而是按時間的順序記錄的。不需要把幾頁紙空著，然後有想法就往上填充。按時間的順序寫，簡單方便，不需要計算記錄完這本書我們需要幾頁紙。

那當我們遇到擊中我們萌點的語句時，我們應該怎麼做呢？是馬上把我們的想法寫下來嗎？不是的。如果把想法立刻寫下來，這個想法其實並不屬於我們的。這只是把作者的想法簡單地用我們的話語寫下來而已，事實上還是作者的想法。奧野宣之認為我們在閱讀時，遇到有感觸的語句，應該這樣做。

首先把這一頁折起一個小角做記號；其次讀完整本書後再重讀做了記號的語句；然後如果覺得這個句子真得值得摘抄，就把這一頁的另一個角也折起來；接著再重讀一遍折了兩個角的那幾頁，真的覺得很不錯，就用筆做記號；最後把句子摘抄下來，寫上我們的評論。

雖然這個過程有一點繁瑣，但是這讓我們找到了真正值得記錄的那幾個句子，避免濫竽充數。

上面是遇到有感觸的句子時的做法，那在筆記本上我們要如何做讀書筆記呢？

除此以為還有剪貼式讀書筆記。就是把雜誌報刊上的內容剪下來，貼上在筆記本上，然後寫下自己的想法。這個方法也適用於選書的時候。

一元式筆記讀書法和“蔥鮪火鍋式”讀書筆記都是十分有用的讀書筆記方法，能有效記錄我們的閱讀時的想法，讓我們可以做到高效閱讀。

二、如何有效利用讀書筆記

我們讀完一本書，寫完讀書筆記後，真的就大功告成了嗎？不是的，做完讀書筆記後，我們要不斷重讀我們的讀書筆記。重讀讀書筆記時，就能顯現出使用“蔥鮪火鍋式”讀書筆記的妙處了。因為是原文+評論，重讀時，我們能讀到當時有感觸的句子，我們可能會產生新的想法。新想法與原來的想法相碰撞，可能一個創意就此誕生了。所以，在重讀的過程中，我們會收穫不少東西。

重讀筆記，作者奧野宣之推薦要有固定的時間和固定的地點，養成良好的習慣。就像我們每天早上起來都要刷牙，我們每天都要洗澡一樣。讓重讀筆記成為我們的習慣，如果有一天沒有讀，我們就會有不舒服的感覺。當然，這不是要求我們要一天讀完一整本，每天都讀一次。而是可以規定在三天或一週內讀完筆記，每天讀一點。如果是剛開始做讀書筆記，內容還很少時，我們也可以三天或一週看一次。

隨著我們閱讀書籍的增加，我們的筆記本也越來越多，那我們怎樣可以快速找到我們想找的書籍呢？我們可以把每一個筆記本都做一個編號，然後在筆記本的封面寫上裡面包含的書籍，做一本獨屬於自己的“書籍”。

我們還可以將筆記本資料化，把筆記本的編號、書籍名稱和作者名字輸入電腦，在檢索書籍時，只要搜尋筆記本編號或者書名或者作者就能找到相對應的內容了。

俗話說：“書讀百遍其義自見。”但是我們又沒有那麼多時間一遍又一遍地閱讀書籍，而且有些書籍也不用閱讀那麼多遍。重讀筆記就是最好的辦法了。筆記記錄了我們閱讀時的想法，也記錄了我們從書中汲取到的精華。重讀筆記，讓“書讀百遍”不再是空話。

從現在開始，選擇一本自己喜歡的書籍，然後開始寫讀書筆記吧。人類是善忘的動物，只有在閱讀時把自己的想法記錄下來，做好讀書筆記，並且時時翻看筆記，我們才能做到有效閱讀，才有可能記住書籍的大部分內容。做好讀書筆記，讓我們與書籍進行深刻的靈魂交流。

在資訊發達的時代，每個人都需要閱讀書籍。而大多數人讀完書籍以後，只能記得書中內容的10%，甚至5%。為了避免“讀完就忘”這種情況的發生，我們需要在閱讀過程中做好讀書筆記，記錄我們當時的想法。而為了不斷提升自我，激發創意，我們需要不斷重讀我們的讀書筆記，更新我們的思維，讓我們在這個快速發展的時代也能佔據一席之地。

介紹關於讀書方法的書籍很多，個人比較推崇的是美國艾德勒和範多倫合著的《如何閱讀一本書》。

作為閱讀指導性書籍，適合各個層次的閱讀者根據需求來選擇相應的閱讀方法。

書中的金句做幾個摘錄。

一個好的讀者，應該更多的去讀那些鍛鍊心智的書，讀者是否合格，首先是判斷他是否是主動的，主動的讀者會從閱讀中獲得最大的收益。

閱讀的速度並非只有單一的一種，重點在如何讀出不同的速度感，知道在閱讀某種毒物時該用什麼樣的速度。

書中主要分三大部分介紹了閱讀方法:

第1部分：閱讀的4個層次是基礎閱讀，檢視閱讀，分析閱讀和主題閱讀。

基礎閱讀是簡單理解書中字詞即全書大概內容。

檢視閱讀是在基本瞭解全書的結構的基礎上，瀏覽書中的觀點，情節，建議等。主要重視的是快速瀏覽，取決於你閱讀的目的是能掌握書中的大意，主題或者有選擇地尋找自己感興趣讀的懂的部分讀。

分析閱讀相對複雜。首先應該按照書的種類和主題進行分類，用簡明扼要的話，敘述整本書的大概意思。

然後體會作者要傳達的思想，找出論述書藉主旨的語句，思考這些問題，哪些是作者已經解決的，哪些是未解決的。

最後要透過整本書的閱讀，來評價它的有價值與否。

本書的第二大部分講述了閱讀任何一本書籍通常要掌握的幾個問題：

這本書整體在講什麼？

作者詳細寫了什麼？如何寫的？

作者的觀點有道理嗎？全部有道理，還是部分有道理？

這本書對於“我”有什麼意義？

本書的第三大部分，講了閱讀與心智的聯絡。一個人的心智或認知是，沒不會停止成長的閱讀，能夠刺激我們心智的成長，提高我們的認知，能對事業和生活都有幫助。

《窮查理寶典》，學習查理芒格建立多元思維模型，即掌握重要學科的重要理論。那時會發現，其實自己需要讀的書並沒有那麼多。