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  • 21 # 妙古七七

    隔代教育:故名思義,上一代教育下一代,中間父母“架空”了,用一張表來說明產生這個名詞的幾個原因。

    從表中可以看出,夫妻工作忙,沒時間帶孩子佔比將近一半,而這其中屬“留守兒童”出現的隔代教育最多。我先說說出現這一現象的前提:

    現在社會生活越來越好,物質水平越來越高,改革開放以來,很多人出來做生意,這樣會需要用到很多工人,而生活稍微落後的地方年輕人走出大山,來到大城市上班,補貼家用,這樣一帶十,十帶百,出來的人都帶著了超票回農村,為了改善生活,年輕人都放下了家裡的鋤頭出來上班,只為給家裡帶來更好的生活。

    這樣到了80後一樣,走上輩的老路,出來城市只會更好的發展,兩口子在外面上班,有些是在工廠,有些是在企業,工作做不完,結了婚孩子帶出來指定是不方便,只能放在老家讓父母帶。有些孩子可以剛生下來就離開了親生父母,時間過的真快,孩子從咿呀學語到上學校,兩口子再怎麼努力,某一部分的人還是趕孩子成長的速度。

    有些父母會說,再過一年,掙夠了錢再回去陪父母陪孩子,而一年過了,還是沒有多少變化,因為孩子要上學,要選更好的學校,還要買車買房子,更多的生活壓力壓下來,只能選擇留下與孩子兩地分開

    爺爺奶奶對於隔一代更多的是過份疼愛,有文化的會教孩子學習,沒有讀過書的爺爺奶奶就是放任小孩子自由發展,忙工作就是為了給孩子一個美好的未來,而孩子需要的是父母更多的愛。希望這一現象會越來越少。

  • 22 # 育嬰講師徐芳老師

    隔代教育,就不是爸爸媽媽在教育孩子,主要的教育在爸爸媽媽的父母,爺爺奶奶、外公外婆

    一些年輕爸爸媽媽或者因為自己的工作繁忙,或者外出打工、或者因為離婚而把孩子的教育,生活等責任全部推給了爺爺、奶奶、外公、外婆,這些祖父母們自覺地成為全面照顧第三代的“現代父母”這種由祖輩對孫輩的撫養和教育稱之為隔代教育。

    其實,隔代教育真的不能替代親子教育

    孩子特別在小的時候,是性格等形成的很關鍵的時刻,如果爸爸媽媽沒有教育交給上一輩的話容易發生很多問題

    比如,爺爺奶奶容易過於寵溺孩子,造成孩子自我、自私,完全沒有自我獨立能力

    比如,很早就把孩子給父母,孩子會有被拋棄感,在孩子的成長過程中會缺乏安全感等等

  • 23 # 淺淺媽媽教育經

    所謂的隔代教育,應該是我們的父母這一輩來教育孩子。

    如果自己有能力的話,就不應該由隔代來帶孩子,因為在這個過程中會有許多的矛盾出現。

    都說有了孩子就有了矛盾,這話不假。作為新時期的父母,他們接受的知識都是新的,而且利用現代裝置學習了很多新的教育理念。在培養孩子的時候,他們更希望用新的知識來培養孩子。

    雖然隔代教育不會讓孩子怎麼樣,但是老人們對於隔代更容易寵溺,他們容易把當時條件差沒有給予自己孩子的轉移到隔代身上。如果孩子在犯錯誤的時候,他們阻攔,壞習慣一旦形成就不好收拾了。另外,隔代對於孩子花錢理念不予教導,往往會滿足他們的要求。這樣不分青紅皂白的滿足容易讓孩子形成小霸王小公主的不良行為。

    但是隔代教育也有好處,可以讓年輕人在工作時沒有後顧之憂。如果沒有人看孩子,只能犧牲一方來帶孩子。

  • 24 # 小超人爸爸

    隔代教育,顧名思義,祖輩對孫輩的教育,撫養稱之為隔代教育。

    為什麼現在隔代教育越來普遍,由於生活壓力,年輕的父母為了生計,不得已到外面掙錢養家,於是孩子便成了留守兒童。

    隔代教育也帶來越來越多的問題:

    1,留守兒童

    很多父母出門打工,一年也難得回家一次。人們常說陪伴是最長情的告白,但父母卻錯過了孩子最重要幾個階段,錯過許多歡樂時光。

    1~3歲,這個階段是小孩建立安全感,開始學習語言,養成習慣的階段。老人家一般感覺小朋友吃飽了,穿暖了,不餓著,不凍著不生病,不好了。很少有意識的幫助小孩養成一些習慣,比如自己吃飯,自己走路,孩子的專注力,不挑食等等。對於小孩的哭鬧,只要一哭就心軟,又是哄又是抱,為時為了喂一口飯能追出兩公里去。另外父母不在孩子身邊,孩子超級缺乏安全感,慢慢的孩子和父母疏遠了,父母對他們來說好像僅僅只是個稱呼。

    6~8歲,小朋友剛上小學,功課也慢慢多起來了。很多爺爺奶奶識字不多,功課上也沒辦法輔導小朋友。也很多去和小朋友溝通,學校發生了什麼有趣的事,又認識了好朋友。父母的缺位,讓小朋友錯過了良好的教育啟蒙。

    13~16歲,這個階段,小孩開始出現叛逆期,他們越來越有自己的主見。青春期很重要,若處理不好小孩很容結交不好的朋友,荒廢學業養成不好的習慣,觀念。也有很多小孩也因為和父母缺乏溝通,學壞了,抽菸喝酒,打遊戲,混社會。

    2,過分溺愛

    孩子在爺爺奶奶眼中就是一個個小皇帝,小公主。含在嘴裡怕化掉,捧在手裡怕摔著。小朋友要這個,咱省吃儉用買買買,小朋友慢慢養成見啥買啥的壞毛病。吃要吃好的,穿要穿名牌,家務不會幹的壞毛病。

    3,教育觀念

    老人家還是以他們老一代的教育方式教育小孩。而且老人家精力,文化水平的侷限性。對於小孩的學習,性格,習慣養成都是聽之任之。在他們看來,一個人獲得成功,上天早就安排好了,每個人都有自己的命。

    所以各位父母,若不能把孩子帶在身邊,那在孩子最重要的幾個階段,父母中哪怕其中一人陪在孩子身邊也好。

  • 25 # 萌寶家族

    什麼是隔代教育呢?隔代教育就是家長因為工作繁忙又或者因為離婚等等原因而將孩子的教育問題,生活問題等全部推給了爺爺、奶奶、外公、外婆。所以,這種祖輩對孫輩的撫養和教育稱之為隔代教育。

    “媽媽生,外婆養,爸爸回家就上網,外公天天菜市場,爺爺奶奶來欣賞。”這句話在最近幾年特別的火。而隔代教育,成為了近幾年社會的一種非常普遍的現象。

    但是我非常不認為這種行為可取,因為當孩子進入到讀書的時候,帶著輕鬆的時候,帶回自己身邊,你會發現,你的孩子已經變得不認識了,孩子不和你親了,而還有很多一大堆的壞毛病一起帶了回來,不管你是罵還是打,都改不過了,你知道這是為什麼嗎?

    因為隔代親導致的。祖輩對孫輩都特別的寵愛,不捨得打不捨得罵,萬事都依著孩子,甚至啥都替孩子做好了,不捨孩子幹一下家務。

    然後養成孩子嬌慣,脾氣大,一有不如心意的,就開始發脾氣,還頂嘴。在家裡是小皇帝的現象,而且還會發現,孩子的動手能力極差。這是因為孩子在鍛鍊動手能力的時候,被爺爺奶奶給承包了,給她穿衣服,喂她吃飯等等。

    我相信誰也不願意見到自己的孩子,成為別人口中的熊孩子,我是不願意的,所以我還是堅持孩子自己帶。當然條件不允許的情況下,也請叮囑父母讓孩子能動手的都自己動手。

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