全扯蛋，大家都從套話功利的角度來談藝術功用。

雄孔雀為什麼長得這麼漂亮甚或藝術，有那麼長的尾巴還可以開屏，注意：要知道這樣的長尾巴是“無用”的，孔雀這樣做很容易招來天敵。可是即使這樣，大自然的進化選擇，也讓雄孔雀保持這麼漂亮的長尾羽毛，根本原因是雄性為了求偶取得交配權，用所謂“藝術”來裝扮自己強化競爭力，這是藝術產生、原本作用的真正原因。

那麼，今天人類藝術遊戲中，藝術默默作為著人們身份、地位及財富的象徵，從第一天性來講，是為了在追求異性中佔有優勢，從第二天性來說，藝術是人們為取得生存地位、謀取資源的工具。答案很簡單，因為你這麼有錢有閒去玩一件“無用”的藝術，讓只做“有用”事的群體自慚形穢、刮目相看。

所以，以結果來講，“無用方為大用”。

所以，“漂亮”是迷人的有效手段，“藝術”成為吸附資源的有效工具，無論對異性還是財富——這就是藝術的現代作用！

學藝術有用嗎？

我們可能不知道藝術有什麼用，但是在藝術的思維中我們可以更好的理解其他事物。

藝術在我們平時的不同學科中都有所展現，語文、數學等等，如果我們掌握了藝術思維，將會幫我們更好的理解其他學科。這麼看來你覺得學習藝術有用麼？

學藝術當然有用啊，藝術做為一門獨立的學科，說大了它可以豐衣足食，生存之道。說小了可以陶冶情操，提高修養。

藝術的起源可以追溯到人類的起源，從人類產生就有了藝術，當時的藝術可以作為記事，交流，巫術等等，隨著人類的不斷進步與發展，藝術也產生了天翻地覆的變化，藝術從原始社會的發展到古代帝王將相，藝術慢慢的成為人們重要的精神食糧。當人們滿足了基本的物質追求後，人們會慢慢轉向精神上的追求。藝術作為和人類同時發展起來，作為人類重要的精神食糧是必不可少的，所以學藝術有百益而無一害。

這個問題我也無數次問過自己，我相信很多人也是。

分兩點說吧

首先是學藝術真是沒用，家人的不理解，尤其是成家立業之後，我相信這裡面的苦澀自不必說，什麼地方都需要開銷，就是這麼現實，但是我們還活在自己的夢裡，尤其是幫不上什麼忙的時候。這時你就明白了！

其次學藝術真是有天大的用，明白了什麼是美，對於美的理解，美的追求是無時無刻的，你會忘記周圍的一切沉浸其中，那份愜意悠閒，也只有你能體會，雖然現實會讓你不斷觸壁，但總是用那麼一些人在欣賞著你的才華，你也無時無刻的不在突破自我中掙扎前進，但是前方的那份美好，那份看似的光明，不正是你前進的動力嗎？不為別的，只為自己！

東方藝術起源於巫術，藝術在於創新所謂的藝術一詞他在學術上，他是個偽命題，繪畫上，先有圖畫後有藝術一詞，繪畫是引領人類各學科各領域的主導地位，先有圖後有文字是科學永遠解釋不來的，藝術作品，它是分等級的美學和美育是最低檔的，能品神品，妙品，逸品是引領人類社會向前行的這是人類5000的年驗證，人類社會的向前發展從來都是市場帶動學術而不知學術帶動市場象牙塔裡從不產大師沒有一案例，大師是修煉出來的是打通任督二脈，作品才是最硬的底牌

學藝術有用。目前我從事的就是少兒美術教育這一塊，學藝術的孩子，耐心，靜心，觀察力，審美力都得到了很好的培養和提高，孩子對事物的觀察會更細緻到位，孩子對色彩得搭配也會更漂亮！新時代對孩子們的要求更高，學藝術能影響孩子的一生，只會讓孩子越來越優秀。會促進孩子以後各方面的發展，無論是自身審美和氣質的提高，還是對周邊事物的影響都起到積極的作用。

學藝術有用嗎？

當然是有用的:其實現在的很多行業到後面都是打“創意戰”。

藝術並不是侷限於某幅畫或者某件作品，更多的是一種心理學，比如說“怎麼去抓住別人心裡真正想要的呢？”“怎麼去呈現自己真正想表達的呢”以及“怎麼去吸引觀念不同的人，並獲得欣賞呢”

而我為什麼認為這些和藝術相關呢 ？

實際上，這涉及到一個詞——“宣傳”。把一件七分的商品經服務和宣傳等等的包裝，以十分或者近十分的相貌展現出來。

這個概念不止侷限於衣服，珠寶這些有實物的東西，實際上畢業面試，推銷產品，這難道不也是一種宣傳的運用嗎？學藝術，本身有很大一方面都是在學習如何抓住人的眼球，如何抓住人的心理，如何選擇最恰當的呈現方式。

當然這個說法可能有些太深了，其實學藝術給孩子帶來最直觀的改變就是:敢做自己想做的事情了:一幅畫看起來很難的時候，大部分人只會在下面說“大佬大佬”，“手寄給我”或者“腦子會了手不會”，但是學過藝術的遇見一件自己不熟悉但是已經感興趣的事情，更多時候還是會嘗試自己去做一做試試看的。

學藝術當然有用，藝術做為一門獨立的學科，說大了它可以豐衣足食，生存之道。說小了可以陶冶情操，提高修養。藝術來源於生活 生活中用藝術眼光去看世界 觀察世界萬物 會對繪畫 書法有幫助 。

藝術的起源可以追溯到人類的起源，從人類產生就有了藝術，當時的藝術可以作為記事，交流，巫術等等，隨著人類的不斷進步與發展，藝術也產生了天翻地覆的變化，藝術從原始社會的發展到古代帝王將相，藝術慢慢的成為人們重要的精神食糧。當人們滿足了基本的物質追求後，人們會慢慢轉向精神上的追求。藝術作為和人類同時發展起來，作為人類重要的精神食糧是必不可少的，所以學藝術有百益而無一害。

生活不就是一場現實的藝術嗎？只不過生活像是一場長篇電視劇，每一個片段都是一場小小的藝術喜劇。藝術的靈感大都來自生活，想要過好生活，藝術的學習當然必不可少，接觸藝術，生活也會變得沒好

學藝術有用嗎？這個問題好像要上升到什麼是藝術？其實沒必要做太多哲學的解釋。

我們翻開教科書，走進博物館，比文化百花爭鳴的先秦再早，藝術就已經存在了。穿越時間不斷髮現，不斷創新，到如今，科技進步如此先進，人工智慧更另我們震驚，我們卻發現，人們還在利用新技術去創作，來表達藝術。

藝術有用論有些狹隘了，藝術自己有生命，是超越人類的存在。還好我們可以理解她。

當然有用啊，生活為藝術提供了創作源泉，藝術又是對生活的詮釋與昇華，讓平凡的生活更豐富多彩。

就個人而言，學習藝術可以鍛鍊我們的毅力、培養專注力、豐富精神世界、陶冶情操、提升修養與氣質，讓平凡枯燥的生活變得熱氣騰騰、豐富多彩。

無論是步入社會還是走進職場後，很直接的好處，就是有一些才藝的人都更容易結識朋友，得到更多人的賞識。例如公司組織晚會，有才藝的人才更有機會展示自己的魅力，讓領導和同事記住你。

以上圖片選用楊巽之國畫

學藝術當然有用啊。藝術能提高人的修養，陶冶人的情操，可以開啟你的眼界，讓你真正的看到什麼是美，什麼是人所追求的東西！它充實著你的生活，讓你充滿著活力。藝術還能培養孩子們對生活和美術作品中的感受力、欣賞力、表現力，還能發展兒童的觀察能力、想象能力、創造能力，在充滿競爭的社會裡，只有創造性的人才才能獲得發展的機遇。

學藝術當然有用，現在全民都注重素質教育，然而藝術教育是素質教育的最好手段。藝術是生活不可或缺的一部分，通過學習藝術類的課程可以培養孩子的審美能力，讓孩子學會欣賞，懂得欣賞的目的是對美好事物的理解，學藝術的過程中讓孩子有自信，有成就感，開闊視野，增長見識。

藝術源於生活卻高於生活，在物質生活日益豐富的同時，精神上也不能匱乏，否則將不會成為一個健康發展的人。所以學藝術不光有用，還有大用。

學藝術當然有用，在此分兩個層面來說第一，少年兒童:從小就學藝術又益於智力的開發，和對事物從感性上到理性上的轉變。第二，成人學藝術，內在塑造心靈在外塑造外表。

非常有用，不僅僅是學科加分的問題。通過學習藝術，我們多了很多角度去看待這個世界。當我們沉下心畫畫的時候，會從內心感到無比的愉悅和專注。獨處的時候不再寂寞。疫情期間，我每天都會畫一會，好像會減少許多煩惱。

學藝術當然有用。學藝術可以提升對事物的看法以及以藝術的形式來表達所見事物。學藝術能讓人以筆來描繪自己所看到的事物，也可以將自己所想的，世界不存在的事物描繪出來。

學藝術當然有用啊！

這個問題就如問別人，為什麼要喝酒是一個性質.酒咖啡和茶都不是生活必需品，但是我們可以想象生活中沒有酒，沒有茶，沒有咖啡嗎？學習藝術不是浪費時間，而是追求完美和幸福。

小朋友學習藝術可以提高自己的審美與品味，為自己的人生多準備一套B計劃，大人學習藝術可以為自己忙碌的生活降降速，增添一抹詩意。