關於這個問題，有沒有必要讓孩子見人就叫叔叔阿姨，我個人的觀點是看當時帶孩子見的是誰吧，打招呼最基本的禮貌還是要有的，畢竟中國是一個禮儀之邦，教孩子講禮貌是非常有必要的，但是見仁見智吧，看年齡打招呼，哥哥姐姐，叔叔阿姨，爺爺奶奶，個人的觀點是有必要教孩子講禮貌

這個，我覺得不一定吧！真得分情況。跟你們家熟悉的人，親戚朋友，鄰居，這些人，讓孩子一定要叫人。還有，你們要別人幫忙，也一定要叫。在公共場合，跟你們打交道的人，也一定讓孩子叫人。

為什麼分場合了？我以前本著只要認識，（這裡指在同一小區住，不常交往的人）我都讓孩子叫人。結果有幾次，孩子熱情的叫了叔叔阿姨，結果人家淡淡的點點頭，愛理不理的樣子。還有一次，孩子看見走在我們前面的同小區的老大爺，於是走上前去叫爺爺，結果這位老大爺好像在想什麼？被兒子嚇了一跳，然後應付似的擺擺手。所以有些時候，沒必要讓孩子見誰都叫。人家當時也許在想事情，或者人家根本不喜歡跟不熟悉的人打招呼。

處在社交關係中的熟人，可以叫，其他一概陌生人，不建議叫！

太禮貌的孩子，生長過程中，長大後，都特別容易成為被別人欺負的物件，就是因為你太過於禮貌了，讓人覺得太老實！

該叫的叫，不該叫的陌生人或者沒什麼交集的人，不叫為好！

首先必須給孩子樹立做一個禮貌的人的觀點，這點是必須的，看到不認識的人叫叔叔阿姨可以說並沒有做錯，只不過也要教孩子分辨是非的能力，讓他們知道不是每一個叔叔阿姨對自己都有好的想法。樹立自我保護的意識

當然有必要。華夏自古是禮儀之邦，儒家文化更是推崇尊師敬長。讓孩子見人打招呼是最基本的禮節。別人也會感到開心。

很高興回答這個問題！出門在外孩子見到人叫叔叔！阿姨！這雖是個小小的問題但這可以體現出對對方的尊重，體現出禮儀！從這方面看出孩子有沒受過教育！家長對孩子的教育方法等！中國5千年的文華！禮儀這方面自古都很注重！如果可以家長可以多看些這方面的書！以便教育自己的孩子！我是晚秋！很高興認識你！

讓孩子見人就叫叔叔、阿姨我個人觀點是要分情況，讓孩子養成懂禮貌，主動去和長輩打招呼是挺好的，也可以鍛鍊孩子的交際能力。主動去見叔叔，阿姨這個僅限於親戚朋友，鄰居，或者父母親的同事，或者是需要幫助或者請教問題時。畢竟總不能沒什麼事在大街上看見男的就叫叔叔女的就叫阿姨吧！這樣不會被人認為有病才怪勒，如果別人不搭理孩子，孩子是不是會很尷尬，同時也打擊孩子的自信心！

3歲之前完全不要，3-6歲可以逐漸培養，跟自己熟悉的人問好。孩子有安全意識需要時間來判斷對面來人是否安全，也需要觀察成人是如何交往的，大人做好自己的接人待物給孩子做好榜樣，孩子學會了就會自然呈現！18歲成人時做到合格都不晚，古語云三十而立，就是說到三十歲可以獨立的進入社會為自己的言行承擔責任！

我是很反感這樣的做法的。有人認為孩子見人就叫爺爺奶奶，叔叔阿姨，會給人一種小孩子很禮貌，嘴巴甜會討人喜歡，家長看到孩子被人誇會很有面子。其實孩子並不多樂意，也很少有家長關注孩子的心情。

我家一親戚每次帶孫子出去，真是熟人多，走兩步就停下來打招呼，讓孩子叫這個叫那個，孩子特別不開心，不願意開口叫，親戚還生氣。回到家後，孩子說又不是我爺爺，也不是我阿姨，我都不認識他們，我為什麼要叫呢？

我認為強迫小孩子叫人，是逼著孩子認同大人的做法，很不尊重孩子的想法，還有這樣做只是滿足了大人的虛榮心，孩子並不快樂，相反有時他還特別排斥，以後他就不願意陪大人出來了。

我也見過有小朋友那是一個機靈，真是見到老人家就是爺爺好，奶奶好，見到年輕的就是姐姐阿姨好，被叫的人一臉開心，家長也特別開心，孩子被人誇讚也很開心，但是你就感覺這個孩子太會討好別人了，與普通孩子相比，會察言觀色，就丟失了孩子的一些本真。

孩子就是孩子，為什麼一定非要讓孩子像個小大人似的那麼懂事，聽話呢？我認為還是順其自然比較好，不要強迫孩子做什麼事，而是慢慢教育他，引導他。有些孩子和大人在一起時不叫人，可是單獨一個人時，他也會很禮貌地叫別人，我感覺這樣挺好的。

孩子雖然年齡小，但是也有自己的思想和自尊，只不過因為年齡小，對父母依賴大，所以某種程度上並不願意表達自己思想，叫孩子喊別人，這並不是一個好的行為，這是父母把自己的想法強加到孩子，這並不是所謂禮貌，這是成人世界的交際，以孩子為工具，強迫孩子做他們不願意的事情，哪怕這個叔叔或者阿姨孩子認識的，

孩子們自然而然地叫他們，而不是提醒孩子，或者逼迫，孩子有自己的思想，不需要事事都要父母做主，就像吃飯一樣，你不餵飯給孩子，孩子也會學會，你以為孩子自己無法吃飯，這是你的想法而已。

經常聽到一些家長說，“孩子出門不愛說話，不喜歡跟人打招呼，這該怎麼辦呢。”大部分家長對孩子的教育都是，出門見人要知道“叫人”，這樣才懂禮貌，才會讓別人覺得這孩子比較懂事，而作為家長也會因此覺得比較有面子。

有必要讓孩子見人就叫“叔叔、阿姨、爺爺、奶奶”的，去打招呼嗎？

孩子懂禮貌，不僅僅在於出門跟外人打招呼上。更多還是在跟家人的相處中，能夠尊敬長輩，懂得感恩。有些孩子不善言辭，但是對於長輩是尊敬的，對於外人也是善良的。

有些家長希望孩子出門嘴甜點，是覺得孩子見人願意打招呼說話，會使得性格更加開朗些。其實，每個孩子出生以後，都有自己獨特的性格特質，有些內斂不喜熱鬧，有些開朗擅長交往，並不是家長強迫就能改變的。家長還是要注意，尊重孩子的性格，不要讓孩子尷尬為難。

其實，不管出於哪種原因，家長想讓孩子願意主動跟人打招呼，最重要的是家長不要強迫孩子，要尊重孩子。

1、家長以身作則，給孩子做好示範。

與其強迫孩子叫人，不如自己做示範讓孩子看。看到熟人，家長很自然地打招呼，然後教給孩子可以說什麼。這樣不會讓孩子難堪，也不會給孩子負擔。

想讓孩子做到的事情，家長首先要做到，才能更好地教育孩子。

不要著急看到成效，在家長潛移默化的影響下，孩子會從中學習到。當然，也要考慮到個體差異性，孩子本就不愛說話，或者是慢熱型的孩子，家長一定不要著急讓孩子改變。

要關注到孩子的點滴進步，及時鼓勵孩子，有助於孩子自信心的建立。

3、為孩子創造與人交往的機會。

一些孩子不喜歡跟成年人打招呼，是因為成年人無論從身高還是其他方面，都跟容易給孩子帶來壓迫感，會使孩子害怕。家長可以多帶著孩子接觸同齡人，跟小朋友多交往。當孩子能夠順利跟同齡人交往以後，會漸漸地願意主動開口跟他人打招呼。

家長可以在不給孩子壓力的基礎上做適當引導，即向孩子介紹那些大人們是誰，這種平等的對話，會讓孩子有被尊重的感覺。

告訴了孩子這些之後，剩下的就讓孩子自己來做決定。叫或者不叫，主動權在孩子的手上。

家長這時候要做的就是，主動跟他們打招呼，目的就是為了在孩子面前樹立一個榜樣作用。一般在這種情況下，因為孩子感受到自己與家長的平等地位，就會不自覺地想做出一些舉動來，剛好在這時家長的做法會提醒孩子這個時候應該做些什麼，孩子就會模仿家長的行為，主動跟對方打招呼。

所以，完全沒有必要讓孩子見人就叫叔叔阿姨，讓孩子叫人，就是從外向內的壓迫式驅使，會招致孩子的反感。

因此，只需自己做到知書達理的榜樣，孩子自然之道怎麼做，甚至會比家長想象的做的更好。

看孩子的情況。大人可以適當引導但不強求。在孩子願意的時候可以鼓勵這樣做，孩子不願意的時候不勉強。

到了三歲，不怎麼願意叫了，問他他會說不熟之類的，也就不會每次讓他叫了，很熟的會叫一下，如果他不願意也不說什麼。

到了四歲，去外婆家之前，我跟他說，在外婆家會遇到很多親戚，那都是媽媽很熟的人。後面去了走了很多親戚，我剛跟他介紹這是誰誰時，他自己就主動的大大聲叫了。讓我感到很驚奇。

這個階段碰到熟人我會跟他介紹這是誰，想他叫，但他不叫也不會說什麼。如果碰到他不想叫的時候，就我跟別人打招呼就行，不把他陷入這種緊迫的境地。

教育孩子見了成年人叫叔叔阿姨，我認為有必要。好處主要體現在三個方面：

一、教育孩子見面向人問好，實際是在給孩子立規矩。年齡很小的孩子，習慣和規矩意識比較差，正是家長給孩子立規矩的時候，教他見面向人問好，無形中給孩子立了規矩，以後孩子就會懂規矩、有禮貌。

三、孩子見面向人問好，會得到熱情積極的迴應。一般來說，孩子見面向成年人問好，都會得到對方的表揚、誇獎、鼓勵，這種正面的讚許，正是孩子所需要的，對孩子的激勵作用是很大的，會影響到他的方方面面，包括學習和綜合成長。

相反，從不向別人問好的孩子，受到的負面影響也是很大的。這樣的孩子，長大後不但沒規矩、沒禮貌，性格也會變得沉默、內向、孤獨，不善於與人交流，對人缺少愛心，缺乏團結精神，這對他少年成長、成年走上社會都是不利的。

個人看法是覺得很有必要的。小孩子叫叔叔或者阿姨。不只是一種禮貌的體現，更是獲得其他人好感的一種方式。重要的是這也是一種情商。小孩培養是一輩子的事情。甚至於說小孩培養是一種事業，從小就讓他懂得禮貌，對他長大以後形成一種習慣。處理方式和待人接物形成了一種尊重別人的特質，於微處見真章。一個開口就說：“喂，這個幫我做一下。”與另一種說辭，“叔叔，這個您幫我做一下。”接收到這兩種資訊，第2種的說辭肯定讓人更為容易接受。人生的路途從來沒有一帆風順，對於孩子來講。一個懂禮貌尊重他人的孩子，肯定在社會與學校中更容易被別人所接受。他所得到的別人的幫助也會更多。人際關係也更為融洽。像我們家的小糖豆我們對於他尊重意識從小培養，不止於見到大人叫叔叔或者阿姨、姐姐或者哥哥。還要培養他對於他人的一種尊重，對世界與大自然的敬畏與熱愛，熱愛生命，尊重自然，尊重他人，培養他正確的人生觀與道德觀，將來的自己由他們自己創造。但是前期的基礎搭建應該由我們為他搭建好。