書法，分為“書”和“法”，“書”顧名思義就是寫，也是通俗上講就是書寫。但“法”就有更深層次的含義和附意了，“法”即要修煉和磨練造就的過程，也要求學習者心靈神會，從心從德，大部分書法家或名人都是在磨練的過程中慢慢悟出“法”的含喻。所以“書法”不是單純的書寫，而是在書寫的過程中的領悟和造詣。當然沒有前後早晚之分，但越早學相當於越早磨練，離領悟“法”就更早。

任何一門藝術都有它的認知發展規律，孩子學習書法不是越小越好。應該說從孩子識字、寫字起就應該教練書法，在練書法的同時可以掌握字的筆畫和結構，養成規範的握筆、書寫習慣。但由於手指力量不夠，握筆不穩，孩子太早練習書法會影響以後寫字速度，不易形成固定的筆體。

孩子多大可以學習書法？是不是年紀越小越好？

我覺得對於一個孩子來說，他學習書法應該和他的書寫是同步進行的。

我們知道現在的孩子們學習都是用的鉛筆，然後用到鋼筆，中性筆。

不過對一個只希望把字寫好，而並沒有往書法方面發展的孩子而言，學練好基本的書寫方法和注意事項就可以了。而沒有必要花費太多的時間和金錢去用到書法的學習上，因為書法方面要想有成就的話，沒有十幾年的功夫是不可能有一點成績的，或者即使你的書寫非常了不起，想要在書法方面能夠獲取收益得到功名利益也是特別不容易的。

對於普通孩子或者是沒有這方面兒志向的孩子而言，書法學習的目的就是為了把字寫工整寫端正，比較高一點的目標就是能夠把這個字兒寫的具有書法意味。

家長只有在這方面認清了事實，才能夠讓孩子在保持興趣的方面不至於誤入歧途。

你認為孩子多大可以學習書法？是不是孩子學習書法越小越好？

一、我認為學習書法本身她就有很多的技術含量在裡面，孩子學習書法的時候，應該在六歲以上，起碼能拿起筆，能理解老師們說的一些話語，這個時間再讓他去進行學習，我想應該是最佳的年齡，因為在這個年齡段裡面，孩子有很強的模仿力，那麼我們學習書法，所做的一些動作，孩子會進行一些模仿，孩子要能拿得起筆的時候，能運用起來的時候參加學習書法是最好的時間段。

學習不代表練字，我認為，小孩早期還是以興趣為主，少量練習一下鞏固一下即可，不必像成人那樣一天練習幾個小時，那樣容易傷身體。到了一定的年齡，有了一定的文化理解能力，這時候可以進行專業的訓練，達到厚積薄發的效果。說到三五歲就建議練習書法的，我覺得完全沒必要，也許在古代，這個年齡有人練習，但那是沒得選擇，如今的網路時代，書法也不是必須要練的，如果感興趣，那就練練，否則可以玩玩其他的，沒必要在書法上面死磕。

發現和培養孩子的興趣，根據孩子的興趣有序培養就是正確的。我認為孩子開始上學認字就可以開始練習書法了，它可以鍛鍊孩子的觀察能力、模仿能力、手眼配合能力，以及審美能力等等，對孩子的成長很有必要。

孩子學習書法的年齡，要以小孩智力發育的快慢而定，一般都在5歲時教他執筆，練帖，如果太早了，反而會使他產生對書法厭煩的情緒。有些小孩的智力發育得早，也可以3歲開始學習。不管是3歲，5歲，開始都不要太給孩子有壓力，讓他養成良好的習慣就行了。

書法不單指毛筆書法，鋼筆等書法也是書法，拿毛筆書法為例，最好在他剛認字的時候就讓他多多少少接觸一些，我一發小，我倆從小就認識，當時我學的是國畫，他學的是書法，但是他是在八九歲的時候才開始學的，不同的是，之前他已經在聯絡用鉛筆寫字了，他那個時候鉛筆字已經能寫的很漂亮，後來他的毛筆字也是一樣的，連續幾年都是市裡省裡的一等獎，所以問題的關鍵不是從多大去讓孩子學習書法，而是說讓他從小就先學寫字。寫字這種事情是環環想通的。

對於孩子多大可以學習書法這個問題，也算是老生常談了。我認為仁者見仁，智者見智，家庭情況不一樣，各種客觀因素太多，對於書法學習的態度也不一樣。

我感覺，沒有任何一種學習是有捷徑可走的，童子功固然優越，枯燥乏味的基本功練習更顯得尤為重要，打好基礎，多臨帖，多讀貼，多練習，都是必不可少的。古人從識字之初就是用毛筆寫字，只不過今人工具多些罷了，糾結於幾歲培養，還不如珍惜學習的過程和質量。如果過程保證了，兩三歲提筆也不是不可以的。

一點謬筆，各位師友盡善[祈禱]

孩子學書法，首先應具備識別和書寫漢字的能力，這樣開始學書法就容易入門些。否則，很困難或者叫寫字，不叫書法，是有區別的。