科技是第一生產力，早有定義，它是工商業文明時期國家間競爭的最重要的力量。中國古文化是以天下為己任整體的天下觀，它最具有從人類生存發展出發的戰略眼光，和而不同理念更是全球化時代全人類應共同理解的包容理念，人類已進入後工業時代，人類面臨很多由於惡性競爭產生的生存危脅，民族復興依靠科技，引領世界構建下一期人類共同發展的文明中國古代文化也許蘊含著我們要的答案。

這種說法也是一家之言。科技實力美國領先，沒有市場，再強的科技實力也不能轉化為產業優勢，美國除軍工產業，其它產業空心化嚴重，強大的資本在全世界遊移。中國除少數尖端，多數科技在於優秀的學習能力，以廣闊的市場梯次推進，科技應用處於領先地位。例如，網際網路源自美國，在應用方面落後於中國，進入5G時代，中國企業反超美國，強大的市場誘發創新活力。至於國學，是對應西學而言。有學者認為，在塑造和創新未來國家治理方面，有可能吸收孔子學派的原始核心，締造出優於西方民主政體的治國理政體系。

復興中華一定要靠科學，這是不用辯駁的真理，國學大部分都是些沒有用的“”玄學”，幾千年也沒有引導我們這個民族有突破性的發展，今天中國有這麼強的國力，是領導層有科學觀，廣大民眾有科學精神，千萬別讓各種所謂國學沉渣泛起，誤導民眾，國學一派代表就是太極馬保國之類，其他大同小異…

國學是啥？

四書五經，陰陽五行？

過去農耕時代，哲學文學發展一下

確實利於社會進步

近百年科學出現之後

人類的生存質量得到極大的提升

過去幾千年的封建社會，生活水平，平均壽命很少提升

國學，中醫，風水，氣功

真正的民族復興應該是背後扛著武器，手上拿著書本，發展科技，強化自身能力才是關鍵，強有力的科技手段和政治手腕才是與大國抗衡的唯一手段，對國家來說，首要通過科技強橫肉體，之後才是依靠國學陶冶素質，畢竟在這個世界上，誰拳頭大誰才是真理，為什麼前幾年那麼多國家聯合提出要廢除五常手裡的核武器，理由就是因為過於忌憚，而五常拒不出席靠的就是軍備自信，且弱國無外交，就像二戰裡的捷克斯洛伐克，單靠國學，沒有科技水平支撐，國家和民族永遠只能被別的國家支配，更別說復興了

搞科技，不但不能像房地產那樣大賺一筆賣地的錢，反過來倒需要投入資金，還有很大風險，因為需要長期投入，還不出業績，沒有誰願意幹這樣的事兒，

國學的定義是什麼？“國”字肯定是指中國吧？”學”字是指學問嗎？這學問包括科技嗎？也就是說科技是門學問嗎？如果國學包含科技，那就不可分割。如果不包含科技，那就得給科技單獨改個名了。我自己都捯飭亂了，請明白人指教。

中華民族能夠幾千年不死，每到危急關頭，總會激發一批智勇之士，捨生忘死，挽救民族危亡於急難之中，而這股激發力量，就來自於幾千年生生不息、不死不滅的中華文明，亦稱華夏文明。而一個文明不死的基礎就是一個國家的語言和文字。尤其是文字，是文明賴以生存的土壤、水和空氣；可以說，沒有文字，文明必死。如果把文明比作精神力量，把文字比作靈魂，那麼國學就是靈魂賴以存在的身體，沒有身體，靈魂必將抽離、消逝；沒有國學，漢字和漢語，必將日漸勢微，最後在英語、日語等外來入侵與打壓中，消失於無形之中。可以說，國學是漢字和漢語生生不息的載體，而漢字和漢語又是中華文明生生不息的載體。國學亡，則漢字和漢語亡，漢字漢語亡，則中華文明亡。徹底消滅一個國家最有效且一勞永逸的方法，就是消滅這個國家的文化，文化亡，則文明亡，文明亡，則精神堡壘垮塌，精神垮塌，則民族徹底死亡。所以，小學課文《最後一課》中，德國要消滅法國的語言，法國的文化；也所以，四大古文明，只剩下華夏文明淵源流淌，生生不息，而古埃及、古巴比倫、古印度這三大文明都消亡了。中華文明之所以能夠一枝獨秀，不死不滅，乃是因為，中華文明從未出現過斷層，漢語漢字從未出現過斷層，國學從未出現過斷層。而如今，取締國學，壓縮漢字漢語的生存空間，時見喧囂於各大網路媒體；由於網路媒體的強大作用，國學、漢字、漢語，面臨從未有過的重大危機，中國傳統文化，從沒有哪個時期，像現在這樣，面臨這麼重大的可能出現斷層的危險；而我們的文明，因為漢語漢字國學所面臨的危機，也岌岌可危。文明是一個國家的根本，而語言和文字，則是這個文明的根系，只有根系發達，文明的生命力才能強悍；而文明，又是國家和民族的根，是國家和民族的魂，是國家和民族內生力量的源泉。國學亡，則漢語漢字無所依託，只能走向滅亡；漢語漢字亡，則華夏文明亡，華夏文明亡，則中華民族亡。亨廷頓在《文明的衝突》中說道，中國之所以摔倒後能夠一次次崛起，衰微後總能在關鍵時刻一次次復興，歸根到底是因為，中國不是一個國家，而是由一個文明偽裝而成的國家。正是因為這個原因，每當中國面臨危亡的時刻，總會有一股神祕的力量，讓中國轉危為安，一次又一次的重新復興。徹底擊垮中國的最永效的方法就是，擊垮中華文明。所以，網際網路上時常見到貶抑國學、壓制國學，壓縮漢語和漢字的文章和論調，他們這是要從根本上擊垮我們，泯滅我們啊，我的中華同胞們。這些貼著高學識標籤、抹黑貶抑國學、打壓漢語和漢字的所謂學者、精英、公知，其實都是些沒有中國文化，不懂中國文化，被異國論調洗腦，異化了的攻擊中華文明的生力軍，他們妄圖從根本上消滅我們，因為他們也懂得，“斬草不除根，春風吹又生”的道理，因此，妄圖給我們釜底抽薪，永絕後患。

我不知道以明顯貶抑國學為標題的這篇文章的作者，究竟是被敵對勢力異化了的攻擊中華文明的生力軍成員，還是僅僅是不懂中國文化的中國高學識文盲，如果是後者，就請你醒醒吧，好好去學一學國學，好好去了解一下，國學，漢語，漢字，文明，民族興亡之間的關係，古語說“亡羊補牢，為時未晚”，只是不要輕易論調了，科技興國，與國學、漢語漢字和文明興盛，本不衝突，反而是相互促進、互相依託的關係。文明是母，科技是子；母旺則子興，子興則母強，這個道理，你回去好好思考清楚。

民族復興首先是要靠生產力的發展，也就是要靠科技來發展生產力，在創造了大量財富的情況下才能談復興。沒有生產力的發展，只靠國學那隻能是空談。

因為中華民族的祖先們曾經用科技推動了世界的發展！很難想象，如果沒有中國古代的四大發明、鍊金術、煉丹術等當時前沿科學的成就，全球科學程序還要在黑暗中摸索多少個世紀！