啊海和你探討一下這個問題，首先作為父母的我們理解你愛子的心情，愛護孩子是我們應盡的義務。

但是從個人角度想想，感覺你這種做法有點問題，你是以什麼樣的理由不讓孩子跟收廢品的孩子玩的，是因為對方的孩子有壞習慣嗎？還是因為對方就是個收廢品的孩子呢？如果前者的思路去教育孩子我贊同你的做法，和壞孩子在一起影響不好。但是如果你是後者的話，我不贊同你的做法。感覺這樣做有點歧視看不起別人的態度，這樣做會讓孩子過早的養成看不起別人的習慣，能讓孩子明白人都是平等的，不分貴賤之分，我想這樣教育孩子，長大了對孩子也會有一定的幫

助的，希望改變自己的看法，讓孩子也明什麼都是來之不易的一個道理。這樣也能讓對方對你有好感，如果因為對方的是收廢品的而不讓孩子和他們在一起玩，你想對方的家長及孩子會怎麼想呢？反之呢。我希望咱們要換位思考人生。

你這人腦子有病，有病就得冶，一天天腦子想什麼亂七八遭的事.收廢品的怎麼了？雞窩也能飛出金鳳凰，從小讓孩子心態就變成什麼樣的？病態？

對於這個問題，我是這樣看的:

首先:孩子交朋友應該不受大人影響，應該是自由的。你怎麼能不讓孩子跟收廢品的孩子玩，說明什麼，從這一點上，可以看出你是一個注重面子的人。給孩子交朋友的範圍畫上了不平等條約。你認為收廢品的孩子沒有個體面的父母，你的孩子有這種朋友讓你覺得臉上無光。

其次:孩子是個獨立的個體，在他交際意識建立的時候，父母要引導孩子交良友，這對他的人生會帶來大的幫助，但不能因為孩子朋友父母的職業就亂下定論。只要是靠自己勤勞的雙手和智慧大腦賺錢的人，只要不違法，我們都要尊重他們的職業，不能鄙視任何一個行業的人，也正是他們不辭勞苦的付出，空氣才能如此清新，壞境才可以這麼美好。

最後:我認為不能以貌取人，以職業定人的高低貴賤。

以上是我的回答，希望對您有幫助。

你是教他看不起收廢品的，還是窮人，小孩長大和你一樣看不起人，你覺得是有教育素質的人嗎？誰都應該被尊重，誰都不能保證一輩子比別人過得好。

你沒錯，是孩子錯了，錯在孩子單純，錯在孩子交朋友不看對方家庭背景和父母的職業，要是交點高大上家庭的孩子當朋友多好，這孩子，真是不爭氣

孩子們之間的友誼應該是純潔的，家長不應該干涉孩子交朋友的型別。

孩子是個獨立的個體，在他交際意識建立的時候，父母要引導孩子交良友，這對他的人生會帶來大的幫助，但不能因為孩子朋友父母的職業就亂下定論。只要是靠自己勤勞的雙手和智慧大腦賺錢的人，只要不違法，我們都要尊重他們的職業，不能鄙視任何一個行業的人，也正是他們不辭勞苦的付出，空氣才能如此清新，壞境才可以這麼美好。

“自身不正，何以正人”

孩子是個獨立的個體，他有選擇朋友的權利，我們家長需要做只有正確的引導。正確引導的前提是，父母的三觀要正，自身不正，何以正人。

我見過一個奶奶帶的女孩，白天奶奶帶著她收廢品，晚上就帶著她在樓下玩。一次一群幼兒園來小區裡做宣傳，發了好多橡皮泥，這個女孩的手最巧，做出來的東西生動又可愛，與同齡孩子相比，語言能力動手能力都跟優秀。跟這樣的孩子玩，我覺得我的孩子可以學到很多東西。

身為父母，掌控欲不要太強，否則家庭的幸福感就會很弱，孩子越長大，越逃離。

如果站在母親的角度，能夠理解這種安全擔憂。

或者我們有更好的處理辦法，因為影響更大的不是你小孩，可能是別人的小孩。

如果能確保孩子的們的人身安全的情況下，我說點別的事.

跟你的問題很應景。

在我小學階段，是屬於機關院裡長大的，機關大門對面馬路邊上有個特別破爛的小屋子。

大概有2個電話亭那種大小。

破木板搭建，外面圍著塞著報紙和常見的攤販用的那種大塑料，就這麼簡陋。

收破爛的。

那家人有兩個小孩，一個哥哥一個弟弟，有時候哥哥或者弟弟會到院裡找其他小朋友玩。

做遊戲或者玩球。一開始都沒問題，因為小朋友們沒有什麼壞想法，都很小很單純不是嗎？

終於有天情況不對了。

他們身上髒兮兮的，大人說不要跟這些小孩玩（其實就是怕出問題）。

而小孩以為是壞孩子，以為他們的父母看著那個樣子像電影的“壞人”。

結果怎麼著，一下風雲變， 也不知道誰說他們是“壞孩子”，結果弟弟遭到一群小朋友欺負推搡。

弟弟哭著回去，找哥哥，哥哥帶著弟弟來又被欺負了。

最後那個 爸爸氣哄哄的來，一點辦法也沒有。

看著一群小孩在鬧，也很無奈，他找誰？想想一個傷心難過覺得自己又無能的父親的樣子。

小孩又知道些什麼？

在小孩的世界裡，不給玩就是“壞孩子”，或者是“壞蛋”， 他們有可能會去主動去欺負他們的。

這些小孩也不會跟自己父母去說外面打了“壞孩子”，說沒說我不知道，我印象我是看到過一次他們被欺負的。我也沒阻攔，因為我也聽過“壞孩子” ,“不要跟他們玩” 這種類似話。

我記得彷彿失去了判斷力，我也不知道對不對。

我似乎也沒有能力說不要這麼做，因為我也面對一群“正義的小夥伴”，不想被孤立，只要有人說我跟他們是一夥的，那我也免不了一頓推搡。

再後來我就再也沒見過那兩個小孩了。

再再後來我也沒再見過那個破屋子。

我想那兩個小孩心裡一定留下了很深的陰影，沒有一個人真的有惡意，但是因為誤導，因為這種“差別”，“歧視”。我對很多瑣碎細節總是記得很牢固，忘不掉那個下午一群小夥伴推搡一個無辜的只是髒兮兮的小孩在樟樹下渾身灰。

再說一個孩子，我的小學同學，成績很差，家裡也是類似收破爛吧。

小學成績很差又怎麼了？

他被欺負了，很簡單他髒兮兮的，“正義的小夥伴”沒有判斷力，只是家長說了那麼幾句，不要跟“那些小孩子” 玩。家長有錯嗎？其實沒有，他們也擔心，但是也想不到簡單一句話會帶來什麼。

結果就是，又不知道哪裡冒出來的孩子頭覺得那些“髒兮兮” 的小夥伴是“壞蛋” 然後集體欺負了他們。我也渾渾噩噩在其中，不知道什麼是對錯。反正大人說了什麼，到這裡就可能完全是另外一個意思，這個年級，只知道“好人”和“壞人” ，還有“好人”要“消滅壞人”。

令人諷刺的依據是：他們只是收破爛家裡的孩子，髒兮兮的。大人說了不要跟他們玩。

直到最後一件事完全刺痛了我，我才意識到這不對。

再一次有人集體欺負那個收破爛的小學同學，從學校一個小破樓的角落裡發現的他的“作案工具”。

一個用美工刀雕刻的滑板！

那時候流行玩滑板，他肯定沒錢買的，又羨慕，因為“不讓跟他們玩”，他們只能看著。

固執的那個發小，竟然用美工刀找了個木板子刻出了一個滑板的模樣，歪歪扭扭，但是看得出很用心。

一群人蜂擁著拿著“收破爛的壞孩子”的東西跑了，我沒走。

那個發小哭的特別委屈，但是無法辯解。

我回家就一路想那個滑板的樣子，小學生，小孩子，真厲害用美工刀刻木板刻出滑板的樣子。所有的弧度都歪歪扭扭，左右比例也不太一樣，但是模樣出來了。

為什麼要搶走他的東西，並欺負他？

再後來我不記得了。以後的日子沒有奇蹟。

收破爛的哥哥弟弟完全沒了音訊。

刻滑板的發小初中見過幾次好像也沒音訊了，也沒有出現在的同學聯絡名單裡。

我不知道他們經歷了什麼，但是大人的一句話，小孩子無知的行為，一定會造成不可磨滅的影響。

如果當初有人換個方式把注意安全這個話表達好，

我們只要稍微再用心那麼一點點，再多教育一點點，

也許對一個人童年有很大影響。

你也許沒錯，是為了自己的孩子的安全，但是收破爛的孩子們更沒錯。

如果我是那個髒兮兮小孩的家長呢，我只是希望他們別欺負了我的孩子。

我特別理解，父母那顆想保護孩子的心，因為我也是家長，也面臨同樣的問題。

記得自己三四歲的時候，每天六點多起來就去樓下跟著收垃圾的掏垃圾裡的東西玩。把掏出來的東西放到院子一個角落裡，當寶貝，白天出來玩的時候就去那裡玩，特別開心，這是我的小祕密。

我覺得每個孩子都有交朋友的選擇權。孩子都是單純的，能夠玩到一起的孩子應該有共同的興趣愛好。

家長為什麼不讓自己的孩子跟收廢品的孩子玩呢？是覺得他們髒還是沒文化？我覺得作為家長應該先去了解自己的孩子為什麼喜歡跟收廢品的孩子玩？如果孩子沒有受到不良的影響，也沒什麼不好。如果有不好的影響，家長可以引導孩子怎樣正確交友。

做的正確，一點都沒有錯。收廢品家的小孩不是不好！他們家廢品垃圾堆成山，汙染細菌較多！……易攜帶傳染病源！收廢品家的小孩身上穿的衣服難免不乾淨和衛生。

當然錯了-_-||

孩子那麼天真喜歡交朋友是對的！交朋友就不能分高低貴賤，再者說還能和收廢品的學習自力更生。自己要靠自己！

錯與對有必然，人無富貴之分，特別小孩，人生百態，因果迴圈，說不定它日各有不同的成就，人類需要互助方可有路走，單人成不了氣候，帶著平常心就行。

很簡單，你確實做的不對。

第一、你干涉了孩子的交友圈，這對孩子的成長是無益的，孩子交友只要不是品行敗壞的人，都是沒有多大問題的。

第二、你需要加以反思，收廢品也是別人的職業，你在孩子交友中表現出了職業偏見，各行各業應該要相互尊重，社會才能達到和諧。

望借鑑！

其實作為父母，我們都沒有錯，但是你可以引導孩子，告訴孩子可以在一起玩，但是不要去廢品站，可以去旁邊乾淨的地方，收費品沒有錯，我們每個人的行業不同，但是我們要保持衛生，你不能直接告訴孩子，不要她去玩，這樣你給孩子帶來的感覺是，人有貴賤之分，孩子以後會養成你想不到的壞習慣，尊重他人是我們中國的傳統美德，不能丟失，你愛孩子，就不能控制孩子，你可以引導他們怎麼做正確，不能抱有歧視的態度

主觀是好的，但如果自身願意的話，其實也可以跟隨一段時間體驗大人的艱辛，再加上正確的心理疏導讓孩子產生正確的價值觀

我這邊就有一個小孩子7歲家裡就是收廢品的，小孩子特別有禮貌，每次和我說話都是阿姨開頭的，家裡什麼情況不知道，反正小孩子身上的衣服鞋子全部都是髒兮兮的，臉上都是黑漆漆的東西，他們家四個人我見過三個人都是這樣的，籃球場晚上好多小朋友都在哪裡玩，我也沒有看見誰家的小孩父母把孩子拉一邊不讓和他玩的，都在一起追逐打鬧嬉戲的，當然孩子還是孩子，有時候也是有點小矛盾的，比如大孩子帶個頭說“我們不要和他玩，他鞋子髒兮兮的”這樣可能有一會就時間沒有小朋友和他玩了，可是過了一會又玩一起去了，小孩子都是單純的，他們說出來的話不會有大人那麼多彎彎繞繞

我兒子有時候也會說“我不要和他玩，他身上髒兮兮的，臉上也是髒兮兮的”我會告訴我兒子他身上髒兮兮的是因為他爸爸媽媽天天在外面忙著工作呢，沒有那麼多時間給小哥哥收拾的乾乾淨淨，他爸爸媽媽多厲害啊，在外面上班爭錢，你身上乾乾淨淨的是因為我天天花時間給你洗衣服，媽媽沒上班天天在家裡帶你照顧你你才能比小哥哥乾淨，我要是不照顧你估計你就像小豬佩奇一樣在泥坑裡面打滾，比小哥哥還髒呢

好像從那一次之後就沒有說過這樣的話了，那個孩子還經常從家裡拿一些壞的，缺少零件的玩具（應該是他媽媽收廢品收回來的）下來和小朋友一起玩，小朋友們的玩都特別有勁！

對於這個問題，沒有什麼對錯，其實這是對於孩子交朋友的一種選擇。

孩子對於自己玩的朋友有自己的選擇，有的時候喜歡和這個朋友玩，不喜歡和那個朋友玩，他們內心是由一種判斷的標準的，可能孩子喜歡和收廢品的孩子一起玩，他覺得和他們一起輕鬆自在，沒有什麼壓力，沒有什麼負擔，對於這個可以和孩子溝通一下，問問孩子為何喜歡和收廢品的孩子玩，平時他們都是玩什麼遊戲。評估一下這些遊戲對於孩子的成長有無幫助。

家長對於孩子的朋友有一定的篩選和建議的權力，但是不能一竿子打死，也不能非要以家長的職業來判斷孩子的朋友，你喜歡的別人家的優秀的孩子，孩子不一定喜歡，高官的孩子也會和你家的孩子玩。

不過你可以跟著孩子一起出去，看看孩子們玩的遊戲，畢竟朋友們之間都是互相影響的，如果玩的遊戲確實不太適合孩子的身心發展，那麼可以和孩子合理的溝通，讓孩子重新選擇自己的朋好。

如果不和這個收垃圾的孩子玩，有沒有其他的孩子可以替代，父母的配伴很多時候是沒有辦法替代朋友的陪伴的，所以很多的時候和孩子多溝通，和孩子一起尋找合適的玩伴，其實孟母三遷的故事也是說明玩伴的重要性，但是要父母多觀察多檢視，為何和這樣的朋友玩，不和其他的朋友玩，自己給孩子充分的理由，這樣孩子在以後的尋友道路上也有一定的準則。

你沒錯因為這種同學的家通常很有錢所以高樊不起。我小學就有一個這種同學家裡收廢品，小時候愛去他家玩還可以帶一些奇特的物品回來。讀到五年級就回家幹廢品分類了，現在他有個二十畝的廢品堆場，貨車三臺小車兩臺在市裡買幾套房子老婆兒孑都在市裡，唯一不變的是他從小到現在都髒兮兮的身上總有股死豬的味道。

也就是這兩年新聞報道過的一件事，父母都是掃街的，一家人住在公廁裡，白天是廁所，晚上搭個板睡覺，他們的孩子早上4點起來幫媽媽掃大街，衣服都是垃圾裡撿來的，但是這個孩子學習名列前茅，考上清華大學，高考當天早上還幫媽媽掃大街。考上清華後各大企業爭相捐助。這樣的孩子在小時候你看不起，大了不知道你家孩子高攀得上嗎？