一、顏值很高的老師是很受學生歡迎的。“愛美之心人皆有之”，這是人之常情。學校每年在招聘教師的時候要進行面試，其實在此過程中你的能力相對其他人並非很高，但顏值驚豔，讓面試老師眼前一亮，一定會被錄用的。因為教師這個行業有些時候確實存在像演員一樣的“檯面印象”。你的長相難看，會在某種程度上讓教學效果打折扣的。

二、我們學校就有一個顏值很高的男教師。學生很喜歡他的課堂，下了課我們都很羨慕他的周圍怎麼老是女孩子圍著他問問題，反而我們的辦公室“門可羅雀”，無人問津。其實並非學生想問他問題，真的是想跟他多待上一會兒，那種“戀師情結”真的會讓你“羨慕嫉妒恨”啊！

三、顏值高真的在任何單位都很吃香。且不說別的，招攬顧客，吸引生意，關注度高，博人眼球就是大贏家。這是天生的資源。所以五官端正，身材勻稱，長相出眾在今日社會中我們很羨慕，在古代也是很受看中，“人中龍鳳”的面相，也不同凡響。

教師有顏值固然是好事，但長時間沒有事業上的能力提升，教學質量太一般，慢慢地人們也會心生“厭倦”的。需要正確地對待每一個人長相問題。不要為了某種虛榮，過分打扮自己，濃妝豔抹，這是絕對不可取的。

愛美之心人皆有之。從欣賞美的角度來講也是這樣。高顏值的老師具備了一種天然的吸引力，常常被作為圍觀、私下讚美的物件。但一般都會自覺地保持一種師生情分，保持著距離美。

但是學生這個群體很特殊，他們有作為學生特有的評價、欣賞的標準。他們更注重學習，更傾向從教學角度來品評，相對來講學生更欣賞、接近、敬佩學識豐富、思維活躍、富有解決問題技巧、有愛心和責任感的好老師。

假如有高顏值的老師知識不到位，講課應付、沒有責任心，用不了多長時間，學生就會遠離。

但是如果老師即高顏值，尤其是有氣質、有正能量，又是學生理想是好老師，往往會成為學生敬佩、崇拜的物件。甚至就連老師平時的姿態、脾氣都模仿。這樣的老師常常會被圍在中間，成為學生不自覺聚攏談話的物件，學生也會在和老師談話以後產生享受、愉悅感覺。老師解決班級問題很容易，佈置任務很輕鬆，好像一個眼神都有說服力。所以最美的老師是職業之美。

針對這個問題，只要是一個顏值高的老師，不管是男老師還是女老師都會給學生帶來一個很好的第一印象。現在變變自己的一點看法。

1、作為老師顏值高，對於現在學生還真的很重要，女老師就會顯得更加受學生的喜歡，人都是喜歡欣賞美女。給人一種賞心悅目的感覺。只有學生喜歡上這個老師，學生才會喜歡聽老師的課，如果一個老師知識再怎麼豐富，專業如果他外表不好，開始第一印象就給學生不太好，今後在上課過程中要吸引學生專注聽課還真的是要難很多。

2、顏值高低對於初中或者以下的學生應該所能享受的待遇會更加高一些，但是對於高中階段的學生看待老師就可能不一樣了。在高中階段的老師應該專業知識是否豐富，解題速度，講課方法，這些還是作為主要的評價指標。一個老師顏值只是外表，還是要看他的才華。真的就是看待一個老師應該是始於外表，終於才華。

3、如果是大學老師，年輕漂亮，男老師英俊瀟灑，那在大學生心中就比較好了，因為在大學時期學生的知識很多都是自我學習的一過過程，從老師那邊上課獲得知識還是少。大學老師顏值高真的會受到很多大學生的追捧。

4、總的來說顏值高對老師自己來說是一種資本，不管處在那個年齡階段第一印象都是很好的，給學生留下了一個很好的印象，今後與學生交流溝通起來就更加方便，學生也喜歡與這樣的老師交朋友。但是作為老師不僅注重顏值高低，更加要注重專業，才華，這才符合作為老師的職責，做到傳道，授業，解惑才是老師的職責。

作為新時期的老師“始於顏值，重於人品，終於才華”作學生的良師益友。

小時候，總被父母老師教育說，“好好讀書，長得漂亮咋啦？能當飯吃？”

長大後，卻發現，長得好看，真的能當飯吃！高顏值老師真的自帶好感濾鏡嗎，他們在課堂上會發光嗎？

體驗1 學生都是愛上課的好孩子。

我--劉老師（男）：記得有個班主任出奇制勝，對待熊孩子這樣說：“安靜！你們再吵的話，劉老師不給你們上課了。”瞬間，教室安靜得連一根針落地的聲音都聽得見。

體驗2 總是感覺被包圍。

又見我--劉老師（男）：和同事們聊天，我說：“現在的孩子，真是一點兒都不害怕老師啊，一到課間沒啥事都湧入辦公室，我們上學時候都不敢去老師辦公室。”

教師甲：“沒有啊，我們辦公室就很少有學生來啊！”，

教師乙：“你來之前，我們辦公室也很少有學生來。”真的是，你畫個簡筆畫他們就會覺得：哇！老師，你好厲害！隨時都會在他們身上獲得滿滿的成就感！小朋友們也會送我很多畫，都留著，覺得特別美好。

體驗3 暖心得不要不要的

還是我---劉老師（男）：我宿舍沒空調，同學們畫了把扇子給我……

體驗4 感覺到被寵愛

最近的我一一劉老師（男）：我上一次課學習拼音mei li，舉例子和小朋友說：“春天很美麗。”結果一個小朋友大喊：”不對，劉老師才美麗。“然後看著我，那種真誠的眼神，感動死了！

看完這些高顏值教師的體驗，你是不是和小編一樣，被這些皮孩子們逗笑了！愛美之心人皆有之，為人師表，教師的形象、言行舉止也確實比較重要。

我來回答男教師

顏值首先具備一條歐巴大長腿，身高至少要1.8以上，中等瘦就可以，面板要白白嫩嫩，韓劇男主髮型，嗯，穿搭，顏值高了就是衣架，隨便穿哈哈

女生都變得喜歡上課了，養眼，心情好。哈哈

一二年級小屁孩，除了玩就是吃，跟老師顏值有什麼關係，風馬牛不相及。

一個好老師的標準，與顏值毫無關係。首先，要有好師德，你就是拿著各種農具，日復一日，年復一年，勤勤懇懇，無怨無悔，辛勤地在花圃中耕耘，還要心甘情願地拿著微薄的一點銀兩，把小孩子打造成各行各業的有用人材，還得忍受一些無知無良無情的刻薄人的漫罵，……，

都說老師是Sunny底下最光輝的職業，但目前也是最飽受爭認的危險行當，稍有不慎，就可能被打破小小的飯碗，陷入萬劫不復之中，在此險境下，高顏值又能如何？

努力學習，提升自己，做好本職工作，無愧於心，這才是為人師表的好老師。

略舒淺見，慚愧，慚愧！

我曾經聽到一位很尊敬的教育專家說：如果中國的小學多些美女教師，對學生們一定是件好事。

顏值高的老師是一種優勢，你的一舉一動都會吸引學生，因此上課不聽講，打瞌睡的人也就少了。現在流行網路講課，顏值高，自然會吸引人去你的直播間觀看，如果再加上你的講授水平高，更會被你的專業所折服。

我校剛分來幾個特崗生，一次聽到幾個年輕的男老師在竊竊私語，說那個叫小燕的女老師真好看，自己也沒有注意。後來有人指著一個女教師說這個就是小燕，發現她雖不是驚豔的那種，但卻很耐看，那種清純的小家碧玉式，性格溫和，聲音甜美，說話時有些羞澀。

學校的年輕男老師們有話沒話的願意跟小燕扯上幾句；剛上班就讓她帶實驗班，因剛工作，沒有教學經驗，有的領導瞭解到她上課講不到位，馬上就有人說素質不錯，需要歷練，要給她機會。這就是顏值的優勢，總有不相干的人心甘情願的為她出力。

初中的男生正處在叛逆期，我和小燕上同一個班的課，發現一些不聽話的男生在小燕上課時都成了乖乖男，其它科的作業從不做，而小燕所教學科的作業是寫的又整齊(不一定對)又及時，這就是美的魅力吧。

一個顏值高的老師既受到老師們青睞，又得到學生們喜歡，因此事業的起點就高，只要自己努力，提高自己的素養，內外兼修，事業更容易一帆風順。

簡單的來說，學生喜歡，學習效率提升，成績進步！

我們之前有做過調查，在同一培訓體系下，顏值高的老師，他的續班率會相對較高。

現在的小朋友都喜歡漂亮的年輕老師，他們願意和這些老師一起學習。所以教學實力是孩子選擇因素之一，顏值也是！

體驗就是：會受到好多小朋友的喜歡，學校裡面的老師也都比較關照我，食堂的叔叔阿姨會讓我多吃肉多吃菜。食堂！一定會看餓～每天超級期待吃飯。每一層都有老師吃飯的地方。吃完之後有時候會幫忙去給小朋友打菜，會有小朋友挑食，然後這個時候要告訴他們吃這個好吃這個會長高會變聰明，各種哄他們超級可愛。也有飯量特別大的小盆友。

一方面在一所學校裡別人會先注意到你，愛美之心人皆有之。會有很多人主動跟你打招呼，與老師和領導相處時，交流和辦事效率會更高。師生關係會更加融洽，學生會容易喜歡你，喜歡你的課，那麼你的教學效果也不會差。

兵哥很羨慕，本來如今的社會，能力不重要，顏值才重要

當你開啟手機，電視，亮瞎你的眼，都是所謂的帥哥美女，至於到底有多帥，多美，那是時代賦予的，標準是所謂專家定義的，小鮮肉，白富美，大長腿，不知道誰給的自信，但個人力量改變不了審美標準，那請接受吧

教師是人類靈魂的工程師，多偉大的定義，如果再配上美麗的外表，你說這種是不是絕搭，男教師就如花叢中就一隻蝴蝶，愛採哪就採哪，如果女教師，就如萬花叢中一點綠，太顯眼了

沒體驗過。因為我是一個顏值很低的教師。不過我在旁邊看著顏值很高的教師，也可以體驗到一點兒他們的開心與煩惱。

顏值高，領導，同事，學生都喜歡，工作上會有便利，甚至教學成績都更好一些。

但是顏值高，受到的騷擾也多。這種騷擾不一定是“性騷擾”。就是很多的人會找你說話，辦事，請教問題……。佔用了你的時間和精力。

凡事有利有弊。

不過顏值也只是綜合因素之一。不起決定作用。比如一個耐心解答，講解風趣易懂的低顏值老師，身邊也總是圍滿了學生的。

一，先舉身邊的例子:我們單位顏值很高的女老師，那是臺柱子，學校每逢大型集會，必定的主持人，看著美女能給大家帶來美的感受，誰不喜歡呢？二，我上初中時數學很差，其實原因跟老師有關，那是個老年男教師，雖水平很高，但聲音很小。到了高中代數幾何都換成了美女老師，那個洋氣啊！，上課也很有激情，我數學成績蹭蹭的往上漲，聽說曾經的幾何老師是母校的校長了。三，自己也是一名小學老師，哪天打扮一下的話，學生會說老師你好漂亮啊！總想過來給我聊兩句。總之我覺得漂亮一些，只要打扮不太過的話，是有積極意義的。

顏值高的老師上課 使用中不一樣的感受 因為可能在某個角落就有可能有一兩個同學再討論你說 老師怎麼這麼帥啊 老師怎麼這麼漂亮啊。 都喜歡新鮮漂亮的事物也是這一點 我希望大家可以做到自己最好 做到自己能做到的 無論自己的顏值怎麼樣 要堅信“今天給我學子，明天還你棟樑”這個概念