詩人，寫詩之人也。望文生義，詩乃寺裡言，古時書籍多藏於寺，在寺裡看的書多了，溢而鳴，為詩。當然這是笑解歪說，但也說明了詩與書有關，常言道：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，充分詮釋了詩與書的關聯和相互促進的關係。言歸正傳，成為詩人需要讀多少書？這個問題，我覺得不能簡單一本萬本能界定的，成為一個詩人必須具有如下五點因素和能力：

第一，天賦。什麼天賦？聯想的天賦，見物起義是寫詩賦比興的基本能力。如果你見物就是物，無法展示聯想和想象，那肯定是寫不了詩的。

第二，繪畫（或攝影）。詩畫不分家，兩者融匯貫通，互促互進。什麼時候該寫意、什麼時候該工筆、什麼時候該留白，都可以在詩畫的意境中體現出來。妙在栩栩如生，妙在不言中，妙在千差萬別！

第三，旅遊。行萬里路勝過萬卷書，雖有偏頗但確有以景及人以景激情之功效。書是死的，景物風水親情卻是活的，隨四季時光而變化，種種變化都可以讓人心境發生變化，言為心聲，心變則言變，詩也異矣。

第四，讀書。不識字，可聽詩背詩，但決寫不了詩。識字需讀書，知書方達禮，有禮才有思想，有思才能有所表達，按律表達出來就是詩。所以讀書是詩之基，無書不成詩。若想成詩人，讀書需雜，四書五經要讀，典史志傳記要讀，時政、軍事、中醫、科學甚至是網路語言都需知，知識面窄，實在是寫不出什麼有內涵的作品來的。掐指一算，書本這個數目怕要以千或萬來作單位吧？

第五，經歷。人生如歌，無歷練、無坎坷、無歡樂，何以為歌？所以才有少年為賦新詞強作愁之說嘛。試想，毛主席沒有經歷革命中的血雨腥風，何有沁園春雪？蘇軾楊慎不體會流放之苦，何來水調歌臺和臨江仙？陸游沒有失妻之痛，何嘆錯錯錯？不經風雨不見彩虹！

總而言之，要想成為詩人，三分天賦七分淚水。多讀好書、多讀雜書、多讀哲理書。詩人有多種，佛家寫禪意，道家寫真氣，儒家寫修身，浪人寫恣意，情人寫悲歡離愁，領袖寫思想。多讀多歷多思多寫之後，幾種因素互相支配影響，形成一定的文風，寫出自己的特點，引大家共鳴，方為詩人。

"成為詩人需要讀多少書？"這個問題確實是需要"探討和研究的一個話題。做為一箇中中國人，詩詞歌賦，是中華優秀文化的主要組成部分，也是代代相承的一種表現形式，聖賢孔子曾經說過"不學詩，無以言″，也說明"詩詞歌賦″在人們日常生活中，語言交流中的重要性。作為一個"詩詞″愛好者″，雖然也有時"有感而發，抒發情懷"也學著寫一些"習作″但都是膚淺的見解，只是當成"業餘愛好″，不斷學習，不斷努力，只希望有一點進步吧。只為我並不是"詩人″，本來沒有資格，回答這個問題，但還是想發表淺見，以求"專家學者，知名人士″給予批評指正″以達成共識，逐漸提高"詩詞″的寫作，鑑賞水平。縱觀青史，至從聖賢孔子，深入社會，民間，收集，整理，編輯《詩經》以來，不讀《詩經》經典，而能成為詩人的並不太多，雖然也有"天縱英才""象詩仙李白"，但絕大多數人，還是通過學習優秀傳統文化，在傳承中發展，提高，這也是歷史上出現"唐詩宋詞"巔峰時期的主要原因吧。在現代社會"偉人毛主席的詩詞"也是精典，也需要我們學習研究。想成為"詩人"並不是容易的事情，對《詩經》《唐詩三百首》《千家詩》《宋詞》都要學習研究，並且在讀經典中，吸收有益成份，並堅持"多讀，多練，多寫"象《笠翁對韻》宋詞中的"詞牌″也要研究。我最欣賞的一句話，還是"熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟"，這句話我深信不疑。不知朋友們是怎麼樣理解這個問題的呢？歡迎交流心得，只為有一個"詩意的生活"。(一家之言，難免偏面，望大家批評指正)[求真原創首發]2020/6/17/於北京

不好介定哩。

一、讀書破萬卷，下筆如有神。

這是一種說法，也是一種境界。書自然是讀得越多越好，但人的精力是有限的。寫詩歌也要有文學的基本功底，更多的要有對詩歌的熱愛。有了這份熱愛，加上一點寫詩的天分，成為詩家也不是不可能，而不是在於你讀了多少本書。

二、據說，詩人拜倫生前就表示從不讀書，但在他死後，後人發現在他的藏書裡，有很多都做了批註。歷史上，很多詩人一生都要閱讀，甚至一邊寫作，一邊閱讀，他們這樣做，主要是吸收養分，激發靈感，此時讀書已不在於精讀與泛讀，更不在數量的多寡。

下面這首詩，是年輕時寫的，有點汪國真老師的味道，但我很喜歡：

當歲月的輕舟

悄悄地劃過千百條河流

在那港灣的深處

你是否

——是否看見了曾經滄桑的過去

當靜靜的夜晚

高高地懸掛著一輪亮亮的月

在那思念的深處

你是否

——是否回憶起曾經珍藏的詞句

當平淡的日子

熱烈的愛已成為青春的不朽

在那記憶的深處

你是否

——是否記得那曾經熾熱的表述

當你不經意的時候

聽到一句等待多年的話語

在那心靈的深處

你是否

——是否還會顫抖

……

成為詩人和成為小說家不一樣，成為小說家必須讀萬卷書行萬里路，必須有豐富的人生閱歷與知識儲備。而詩人只要掌握基本的詞彙就可以，詩人主要靠天賦。通過大量背誦他人詩詞、鑽研詩歌創作技巧而寫出的詩，可能語言方面比較典雅，但詩的靈氣不足。馬克思上大學時候也是詩興大發，想成為詩人，後來才意識到自己的才能稟賦並不是詩歌，而是學問。

讀書只是通往詩歌王國的一個渠道。真正成就詩人的是高尚的情操，深遠的思想，偉大的志向，以及百折不撓的倔犟。離開這些，單憑詞澡的華美，堆積出來的詩行，就如同花瓶裡的花一樣，只有好看的包裝，沒有真實的沁人心脾的馨香。

考慮10000小時理論 8小時讀完一本 詩集 500本為基礎 餘下的時間一半用來分析和打磨內容 還有的嘗試自己創作和研討這樣就差不多了

我覺得成為詩人不應以讀多少書來定奪，關鍵要會生活，有悟性，勤學苦練：

首先，多讀一些相關的書籍是必須的，通過讀古今名詩，熟悉詩的韻律，掌握必要的常識，具備一定的知識和技能，這是逐漸奮鬥成為詩人的前提。

其次，在儘量多讀的基礎上，要去掉浮躁，沉心靜氣，充滿對生活的熱情，注重觀察、體驗、思考，增強豐富的想象力，培養詩人的意趣。

最後，堅定目標，鐫而不捨。能從平凡中尋覓閃光點，觸發禪悟，善於捕捉靈感，提筆多練，抒發情懷，反覆修正，不斷提高，詩就自然成熟。

類似的問題還有:讀多少書，寫多少文章可以成為作家。我就想問了:你讀書寫作就是為了成為一個詩人或者作家嗎？一個外界的評定對你很重要嗎？尤其是當今時代，說一個人是詩人或者作家就跟罵人差不多，這樣一個稱號，對你有什麼意義呢？

我們讀書寫作學習不是為了讓自己更好更優秀，成為一個有智慧、明事理、知是非、有責任擔當、能夠靠自己獲得快樂和幸福的人嗎？什麼時候變成了獲取名利的手段了呢？

我們傳統文化中世代相傳的那些偉大的詩人和作家，是因為他們想要成為一個作家或者詩人嗎？錯啊，詩歌言志，讀書明理，他們寫詩是為了抒發心中的情感，表明自己的志向；讀書是為了學習，成為一個更有智慧的人啊！

詩仙李白斗酒詩百篇，除了揮灑自如才情之外，是他酣暢淋漓、真摯動人的感情的表達啊！“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，讓我們記住了他對友誼的歌頌；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，表明了他沖天的志向；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，表明了他對未來的信心和達觀的胸懷。

凡事一定要搞清楚邏輯，前後關係一定要對，思路在一個清晰的軌道上，而不是本末倒置、因果顛倒了！

詩人不是學者，要成為詩人無須讀太多書。

詩人不必知識淵博，只需要感情、想象力豐富和有著審美直覺。

羅丹說，“藝術即情感”。

詩歌尤其即情感。

再加上畫面感、音樂美。

《詩經》裡最好的詩在《風》，《風》的作者大都不識字。

海明威兩次世界大戰都是英雄，還是諾貝爾文學獎得主，最後因舊傷復發，影響寫作，拿槍打掉自己半個腦袋。這樣優秀，人類幾百萬年才出現一個吧？

這麼優秀的人，也有他五體投地的偶像。

而埃茲拉.龐德先生的偶像卻是中國那些無名詩人。

他說，“中中國人的道德，是基於審美的道德”，“中國的《詩經》，才是真正意義上的詩歌”。

是的，情感豐富、愛美審美、天真淳樸，才與詩歌有關，學問與創作詩歌無關或曰與詩歌理論研究有關，至於理智功利甚至算計，是寫不出好詩甚至寫出的不是詩的。屈原、杜甫直至顧城、海子，是連自家生命如何值錢都不計算的！

再有一點，就是寫詩必須用形象思維，抽象說理是詩歌大敵，即使說理詩也要用形象說話。

說到底，創作詩歌需要天分：敏感，愛動感情，想象力、精神生活豐富（所以求實惠的人往往認為詩人們是瘋子），對語言、音樂美有直覺。

多讀詩歌對寫詩有幫助，但如果自身不是特別強大、獨立，反而容易失去天真和個性。

文學創作最怕平庸最怕沒有識別度，詩歌更加如此。

在大學，連有人指導下的閱讀都“培養”不出詩人，何況自讀！

杜甫卻“七齡思即壯，開口詠鳳凰”。

駱賓王也是七歲寫出傳世之作。

請問他們當時讀了多少書？

成為詩人需要讀多少書，這不能一概而論。

首先，作為一個文學創作者，你得有豐富的知識儲備。多讀各種書籍，汲取不同的營養。這樣才能在後期的創作中，像串珍珠項鍊一樣，把不同的知識點，串成為一款讓讀者讀來賞心悅目的“藝術品”。

其次，詩歌創作的過程，是一個感悟的過程。豐富而細膩的內心世界，是靈感噴發的源泉。靈感的來源，又需要貼近生活、品讀生活。只有紮根生活，才能有源源不斷的“活水”，來灌溉出甜美的詩園。

另外在創作中，我們不僅要虛心學習前輩，吸收他們作品中閃光的精華。同時也要保持自己獨特的風格，不能一味模仿別人而丟失了自己。要讓個性的展示，與眾不同。有靈魂、有血有肉，這樣的作品才能感動別人，也最能代表自己真實的內心世界。

總之，生活中我們要勤學習多積累，要貼近生活。這樣你就會創作出優美的詩句，成為一個讓讀者喜愛的詩人。

不讀書都可以，只要你有熱愛生活的心，有充沛的感情，有一本小孩寫的詩集，具體名字我忘記了，中間有一首七歲孩子的詩

《燈》

燈把黑夜

燙了一個洞

七歲的孩子讀了多少書？就是這個道理。

成為一個詩人要讀多少書，那麼成為一個美食家要吃多少美食。

詩是一種講究悟性的藝術，讀過的書只能支撐你去了解詩和詩背後的故事。消化一首詩，消化詩的格律，形成自己的系統，詩就自然是水到渠成的事了。

小學生都可以。關鍵是你要有詩的興趣，平民百姓寫平民百姓的詩，雖然詞句比不了文化高的人的高深，但可以更題切於生活。不同階層不同的詩。不一樣的生活經歷不一樣的詩。不同的花色和種類才構成五彩繽紛的世界。

這個問題其實問的是很幼稚的。

無論是要成為詩人，還是成為其他什麼人，又或者是在某一方面有所建樹，讀書是一定的，學習也是必須的，但這個事情是不能被量化的，就像把作家分等級一樣是很搞笑的。

每個人的自身條件不同，理解能力不同，創造力也不同，勤奮程度也不同，所以無論是讀書還是創作練習，都是不能被具體量化的，您若是想成為一個詩人，那就必須一步一個腳印的往前走，正所謂功到自然成。

如果您是在想知道具體資料，國外倒是有個公式，說是無論是哪個專業，只要你在這個專業上連續付出三到五年的時間，必有小成。

讀多少書並不是成為一個詩人的“充要條件”，除了讀書還包括你的“悟性”、“靈性”、道德、情操等許多東西，所以從這個角度講，有些人可能即便讀再多書也難成詩人，當然你根本不讀書，也同樣無法成為詩人，這就是讀書是成為詩人的“必要”但非“充分”條件。

若是真正愛詩的人，沒有深厚的文化根基，詩是寫不出來的。

成為詩人要讀五車書(很多的書)，詩人不敢說才高八斗，最其碼才高六鬥必備。

不要小看網上發表的詩不怎麼起眼，能發表詩歌不知道作者下了多少苦功夫。

說寫詩人讀書多，一點不假。

不讀書，少讀書，都可以成為詩人。多讀書，無止境地讀書，可以成為大詩人名詩人流傳千古的詩人。當然，沒有詩才天賦的人讀多少書都成不了詩人，最多可以成為一個“兵”，但永遠成不了“將軍”。

你是在問現代詩嗎？

如果是在問現代詩歌，我直截了當地告訴你

不需要讀書，連字都可以不識

開啟世界人類的第一部詩集，偉大的《詩經》，去《詩經•風》裡看看，那裡面許多村野田夫，桑林織女的作品，在當時的教育環境下，他們和她們就是文盲，可他們的詩歌直到現在都被人們傳唱

近的說說新中國處建時期，偉大詩人毛澤東主席親自發動的“全民賽詩”運動，詩歌在田間地頭，在車間碼頭大擺擂臺，沒有讀書的農民、工人，登臺秀詩，豪氣沖天

當時又一首“沒文化”的開路工人兄弟的詩，我至今都沒忘記

天上沒有玉皇

地上沒有龍王

喝令三山五嶺開路

我來了

好詩，絕對的好詩，比穿越，比去睡你好上一萬倍的好詩

中國本是“詩”的國度，詩歌早已融入了中國人的骨髓裡，尋常百姓開口成詩，稀鬆平常事

這些人，用不著讀什麼書，就憑基因裡的文化沉澱，就大有權利瞧不起當今的所謂“詩人”，蔑視當今詩壇

成為詩人需要讀多少書？

那要看一個人的天賦有多高，書讀得少也可以成為詩人，那就是這個人的後天努力而成為詩人的。當他和她傾出了所有的努力而得到的結果:就是成功！

讀很多書的人不一定可以成為詩人和作家，因為他們沒有當詩人和作家的天賦。但至少可以豐富多彩地生活和工作，給自己的人生增添一道亮麗的風景！

現在是詩歌散文百花齊放的年代,小學文化,農民詩人都很多,只要是發自內心,詩歌散文來自於生活,都可以成為詩人。

至於像李白、杜甫的詩人,那目前超越的還很少。比如我也是一個“詩人”,寫不出古詩名句、但我用靈魂創作。寫不出討好奉承,可以一針見血,善意的提醒建議…