清、北畢業生是否有大智慧？

先看一下清華畢業生名人：

從政的前國家主席胡錦濤，清華大學水利工程系。前國務院總理朱鎔基，清華大學電機系。

從事自然科學的兩彈元勳鄧稼先，兩彈一星元勳周光召，中國理論化學的奠基人唐敖慶，力學家郭永懷 ，諾貝爾獎獲得者李政道，中國現代數學家華羅庚，中中國人造衛星事業的倡導者和奠基人趙九章，中國導彈之父錢學森，兩彈一星元勳彭桓武，力學家錢偉長，粒子物理、理論物理學家何祚庥， 核物理學家錢三強，核科學的奠基人和開拓者之一王淦昌等等。

錢學森、錢三強等老一輩清華人，為什麼不留在國內，而要出國深造？答案就是國內的硬體條件不行。現在也一樣，2萬清華學子深入矽谷，證明我們技術上的確有不如人之處，也說明矽谷的確是一個開放的吸”金”之地。

那麼，我們有理由相信，很多清、北學生，他們認為美國矽谷是他們找到的更大更開放的平臺，那裡，能最大限度地施展其聰明才智。

只要我們能提供開放的平臺，把中國目前的很多技術瓶頸問題集中起來，讓這些人學成歸國，來用新學的大思路來解決。

大徹大悟謂之大智慧。試問世間幾人能做到。精通儒釋道謂之大智慧，佛菩薩有大智慧。王陽明心學謂之大智慧，心即理、致良知；陸九淵“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”謂之大智慧。讀懂中國哲學才有可能成為具有大智慧的人。

先不要在智慧前面加“大”字。先說智慧。首先知識不是智慧。清北的學生只是有那麼一點知識而已，連智慧都談不上。但這裡有個誤區，就是中中國人喜歡追求社會科學（儒家思想），導致近代中國落後於西方（自然科學），一度國力衰敗。改革開放四十多年來，在科學技術是第一生產力的指引下，才扳回一局。

但我想說的是，自然科學裡面沒有智慧。愛因斯坦晚年發現把宇宙當做物質世界研究有很大的侷限性，反觀中國的宇宙觀：宇宙便是吾心，吾心便是宇宙，從另一個維度闡述的宇宙觀，有可能是科學盡頭的真相。

有些清北出來的高學歷人才連工作都找不到，何談智慧。哪怕有點小智慧的人，也可以把工作、生活、情感這些事處理好。人生在世，生活幸福指數高的人都是有點小智慧的。

答案肯定是錯的！！！

我先從兩個維度來做一下分析。

1、數學概率問題

任何事情都不存在都這個絕對的情況。能考入北大清華，只能說明一件事情。在高考分數的這個維度，他或者她那個時候領先了多少比例的人。

試問，人生有大智慧，什麼時候是以分數論英雄的呢？

是不是從來都不是！這一點相信大多人是可以很好理解的，所以我的答案是否！

2、實際案例證明

且不說北大清華里面依然有很多混得很差的，甚至還不如小學畢業的。即使裡面只有1個混的差，這個標題的內容也是不成立的。

綜上所述，這個問題的答案肯定是不成立。

稍微延展一下來講，什麼樣的人才叫有大智慧。愛因斯坦？蒙哥馬利，還是馬雲、馬斯克，馬明宇？

可能問100個人，就有100種不同的回答。大智慧這三個字，顯然不是一道理科數學題，而是一門文科的感性考題。

簡單來講，如果我們認為一個成功的人，就是一個大智慧的人，那麼這個成功就很有說道的點了。是不是在所有人的心中，只要有錢就是成功，不管其他要素呢？

很顯然，即使這屬於當下這個時間段的一種主流判斷方向，但依然有很多人並不是這樣認為的。正因為，你才能看到有越來越多的年輕人選擇到鄉下租一間房子，去過一種讓自己舒服的生活。而不是簡單以賺錢多少這個維度來給自己過去的人生稱重量。

在這個點上，其實中國正在經歷我們的鄰國日本的已經走過的。在上個世紀70-80年代，日本民眾經歷從二戰之後的經濟騰飛，財富暴富，也經歷過完全拜金的一個時代。在那個時候，女生幾乎人手必備LV、香奈兒包包。要是手上沒挎這樣一個品牌包，都沒法出去走路了。

如今了，已經過了那個瘋狂消費的階段之後，現在越來越多的日本年輕人崇尚的是素食主義。不僅穿衣縮減到儘可能低的範疇，還大大降低了其他的不必要生活開支。把更多的時間和錢”浪費“在自己真正喜歡的事情上。

你看看今天的中國，這種類似的事情，不正在悄然發生麼。

要找到屬於自己人生的大智慧，個人給你一個建議，就是八個字；

臨在當下，做你所愛。

焦慮、緊張、壓力、煩惱，所有類似的負面情緒，都是因為對過去或者未來的過於關注而導致的。

沉下來，聚焦眼前最重要的事情，把它做到你能夠做到的最好。這種修行的過程，就能幫你一點點找到屬於自己的人生大智慧。

【有點小“智慧”就不錯了！有“大智慧”那是不可能的！（必定是在“塵世中”）還沒有出世間，“大智慧”——是出世間法的大乘佛法！不修行是沒辦法得到的，（念菜譜的人，是永遠都不會吃飽的！）沒有照見五蘊皆空，的真功夫！塵勞，苦腦，不除，大般若智慧是不會現前的！】阿彌陀佛！

上學只是知識的積累，看不出什麼大智慧。真正能把所學知識用到，科學發明，鑽研業務，為國貢獻，為民解難，孝敬父母上面才能看出大智慧。

北大清華只是普通學校而已，與其他的學校沒有什麼不同，不是進了清華北大就有大智慧了，有這種想法的人是愚蠢的！！！

智慧都有！凡夫俗子，什麼大智慧，國內教育沒有憂患意識教育，自然都去追求安逸，享樂！不怪這些學生，他們都是走的學校社會讓他們走的路！

真正的大智慧不是具有發明創造的人。是親證生命本質真理即解開了生命奧祕之謎，實現了從生老病死的迷悶輪迴中走出來，實現生命永恆存在自在的目的人。

具有發明創造的人是聰明，不叫智慧。

人的智商都差不多，傻子除外。學歷越高越忘本，實際情況是數典忘祖！高學歷，除了某個學術上突出外，三觀不正、不合！

人品人格人道主義是人類社會環境裡發展進步的必然趨勢，違背社會客觀存在的規律必然會受到懲罰！

清華、北大招的是全國最優秀一等的人材，大部分出國留學深造後不願意回國。80%留在國外替外中國人服務。不足20%回國為中中國人作貢獻，佔用了人口資源，浪費了國家的資源和錢財！

不清楚“大智慧”的準確含義，很難就是不是有“大智慧”來評價北清學生，但有一點是肯定的，他們自帶光環以一流自視，在如今功利被廣泛追捧的環境下，必須從中取得一個位置來證明其出處，否則無臉“混江湖”

清華、北大是中國最著名的兩所高等學府，是國內學子們心中的聖地。每年從這裡畢業的學生中，有很多具有大智慧的優秀人才。有大智慧者，必有大格局。

一、清華、北大集中了全國頂尖的教育資源，學生起點高，更容易成為各領域的領軍人物。

2016年，清華大學在全國平均的錄取率在萬分之三點五左右，吉林省只有萬分之一。可想而知，進入清華，北大的學生真正是萬里挑一。

每年從清華、北大走出的畢業生，很多都成為中國各領域的優秀代表。

三、精英教育模式下如何才能成為精英？

考取清華、北大的學生在高中階段都是全校、甚至全市的佼佼者。學習上可以說是一騎絕塵，其他人只能拼命追趕。

到了清華、北大之後，很多人只能並駕齊驅。極少數人甚至掉隊，逐漸歸於平庸，掉出了精英隊伍。

最著名的例子要算青海的周浩，在2008年考取北大科學學院。由於所選專業並非自己興趣所在，兩年後，選擇退學，去了北京工業技師學院。

還有四川的張非，在北大學習期間沉溺於網路，七門掛科，被北大勸退。

究其原因，主要是專業方面不合適，所以那些有志於清華北大的學子們，在選擇專業一定要考慮自己的興趣和方向，這樣才有可能發揮自己的聰明才智，成為一個擁有大智慧的人。

被譽為世界科技中心的美國矽谷，就有20,000多名清、北畢業生。

而北大畢業的四位數學天才張偉、許晨陽、朱歆文、惲之瑋被稱為北大數學學院的“黃金一代”，都選擇留在了美國。

結論：清華、北大集中了全國最優秀的人才，為中國的人才建設和科技發展做出了巨大貢獻，湧現了很多擁有大智慧的國家建設者，相信未來這樣的人會越來越多！

北大，清華畢業生應該也會1，2個在社會中抑鬱不得志。

有一篇文章說：張曉勇曾經是清華大學的學霸，是當年湖南長沙縣的理科狀元，曾經以第一名的成績考入清華大學生物科學與技術專業。

畢業後因為家中巨大的負擔和生活工作上的各種不順，讓張曉勇漸漸失去了奮鬥的動力，經過輾轉尋覓，最終暫時就職於一家房地產公司，在那裡幹了幾年之後，張曉勇似乎看透了人生，已經完全磨滅了心中的鬥志，最後選擇在長沙縣某小區做了一名保安。

一時間，張曉勇成為了小區內茶餘飯後的談資，對於這些議論，張曉勇顯得不是很在乎，在他看來如何選擇自己的人生是自己的事情，只要自己不後悔就好。他並沒有嫌棄自己保安的職業，相反他認認真真做好每一件事情。張曉勇畢業17年來從未參加同學聚會。

北大，清華是中國最好學府，考入後各個學生都是名符其實的天之驕子。

畢業後張曉勇生活受挫後，自甘墮落，那麼就太可惜了，你覺得呢？

有沒有大智慧，這個我不能去斷定，只知道看新聞，清華出來的百分之八十一都選擇留在了國外，也可能這就是大智慧，可能他們認為國外比中國生活的要更好，但是一些民族情懷說實話有一點欠缺哦！畢竟國家培養你，肯定是希望為祖國做貢獻啦！

對於這個問題一般是沒有確切答案的，因為我們無法對“大智慧”下一個準確的定義。

“大智慧”可以指具有發現創新知識的科研能力，也可指豁達開朗的生活態度，可以在促進世界發展中有所貢獻，也可以體現在生活中的無處不在的小事裡。

對於北大、清華的學生是否具有大智慧這一問題，首先我們要來分析一下這些學生的突出優點。

學習成績優異。能夠考入這兩所國內頂級大學的學生，一定是高考成績特別優秀的人，在智商高度、勤勞程度、思維能力上應該都是可圈可點的。所以如果單純論學習成績的大智慧，那這些學生肯定是當仁不讓的。科研能力突出。北大和清華均屬於頂尖研究型大學，除學習課堂知識外，學生的科研能力在大學及研究生期間會得到充分鍛鍊。而科研就是知識創新的主要方法，是科技成果轉化的必經路徑，更是促進世界科技進步的主要推手，人工智慧、航天航空、醫藥等高精尖領域都需要持續不斷的科技推動。如果這可以稱作大智慧的話，那清北的學生的確是數一數二的。

但是，非北大清華的學生，其他學校的學生，甚至是生活中普通的任何人，在某一特定領域或解決某一事件又或生活中的某種狀態，這些都可以成為具有大智慧的高光時刻。

北大清華是培養很多頂尖人材這是值得高興，但這些頂尖人材是為外中國人服務，你高興嗎？當你含辛茹苦養大的孩子，他們天天吃自已幫他人幹活，為他人發財。你心裡好受嗎？對那些知恩不報的頂尖人材他們是人還是狼！

感覺他們很聰明，很多也是很努力的，機會多，因為別人願意相信他們，給他們機會，但是感覺選擇貌似並沒有很多的樣子哎，不知道是不是我的錯覺。

高智商得用在高智商行業才會見到成效，並不是全能。第一，書呆子多的是，第二，用好了是國的人才，國的棟樑，第三，用壞了，走邪了是罪人，讓人可怕！

我們這裡有個北大的研究生，事情是這樣的:縣上到省裡要錢，省裡某廳負責人說:“錢的事好商量，只是請你們幫個忙可以不？”，縣裡領導滿口答應，要的，要的，請您吩咐。廳負責人說，我們這裡有個你們縣的北大高材生，請你們帶回去充實你們力量。縣領導一聽，馬上眉開眼笑，滿口應承，好的很，好的很，感謝領導的關心。他心裡想，這次可賺大了，不僅錢的事解決了，還賺的一個北大高材生，這對我們貧困的五線縣城來說是貼了金了，心裡喜歡的不得了。帶回來放到某局裡重要崗位，哪知是個迂腐先生，什麼都不會，做事沒有一點靈活性，只好又把他放到一賦閒的二級機構混日子，這就像一盆冰水澆得領導心裡拔涼拔涼的，那迂腐先生，至今到我們那局，乃至縣裡都是個笑柄

這種無聊的問題居然也有人提了的出來，難道他們無知到不知道“高貴者最愚蠢、卑賤者最聰明”這句至理名言？要明白：古今有多少狂妄得意的傢伙最終被按在泥塵之中而後悔莫及。

首先你的大智慧是指什麼？

籠統的講的話，不是的。

這種出身論雖然一定道理，但忽視了變化，並且將大智慧與考分高聯絡起來，自然驢脣不對馬嘴。