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1 # 清原大人666
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2 # 流光未至913
記得上初中的時候，有一段時間班裡盛行轉筆，幾乎所有的同學都拿著筆在那兒練習轉筆，上課也轉下課也轉，誰要轉的好就很了不的，比考試多考了幾分都得意。剛開始是轉筆發展到後面又開始轉書，到最後調皮的男同學乾脆拿著掃把滿教室的轉，一晃十幾年過去了，不知道我那些轉筆的同學現在身在何處？是否會回想起當初這些可笑的場景。
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3 # 務實求誠
這是一種非禮無聊的表現，也是無形中藐視他人不良做法。老師給你授要認真聽講，不要做與課堂無關的小動作。
假如父母辛辛苦苦為你做飯，你坐在桌旁手持筷子不停的轉圈，我想你一定是皮子緊找挨抽了吧？
你自已覺的是時尚，但讓人感覺的是心煩，一個人的形象閃光點就在於對他人要做到彬彬有禮。要去掉自身的不良嗜好，尊重他人也是尊重自己。
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4 # 路人甲曼姐
學生時代轉筆非常6，平時只要手裡握著筆不寫字的時候一定是在轉筆。記得有一次去隔壁班聽課（上級領導來視察，找幾個別的班的學生來聽課，積極回答問題什麼的）結果我坐一排老師眼皮底下。上課開始就在轉筆，老師好像總看我，過一會老師寫題的時候旁邊的同學小聲告訴我，他班老師看到轉筆的同學都是馬上把筆扔出窗外，我一聽馬上停止了轉筆，那真是非常痛苦嗯一節課了！
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5 # 熊文文熊建平348
真正書法大家駕馭筆那是千姿百態，正如書聖王羲之的蘭亭序，整篇十多個之姿態各異，出神入化，又恰到好處，書法千古追求的是筆法，能做到運筆自如，八面出鋒可謂是大家了！書法愛好者都想把筆玩轉，但有時總是不盡人意，練多了楷書筆畫總是方折筆，圓轉筆感覺很難寫，這就要求愛好者要向行書慢慢轉變，所以我們平時練書法要多種字型，篆隸真行草交替練習，用筆也要小中大筆輪著用，懸腕，懸肘都要去嘗試。寫法上露鋒起筆或藏鋒或逆鋒，行筆中鋒側鋒靈活運用，收筆出鋒或藏鋒因字或章法而定，多看古碑帖，多研究先賢用筆技巧，博採眾長，活學活用，輕鬆搞定！
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6 # gy向日葵
當然這並不是天生的，這應該是轉筆時間久了，所以熟能生巧。在外人來看這是非常牛皮的，因為外人並不會轉筆玩。本人應該也挺自豪，因為這是自己的一個特長，這並不是每個人都會的。
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7 # 生活百科知識任丘市
會玩轉筆的一般都是聽不進課的，我看人家轉的好，就學吧，光為了學這個了，老師的課都聽不進去了，聽見課的好學生哪裡有空玩轉筆啊
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8 # 軍武天地
1、能對轉筆感興趣，說明轉筆能戳中你的興趣點。
在學習轉筆的過程中，跟遊戲裡不斷升級不斷升段一樣有著相同的快感，在專業轉筆領域中不斷挖掘深度挑戰自我的同時也能滿足自己源源不斷的求知慾。
專業轉筆發展了二十年，這二十年來轉筆從使用普通筆發展到使用專用筆，從單一的招式發展出連招，從做出一套動作發展到演繹出一套作品，從用招風格發展成個人風格到作品風格，從單手發展到雙手，但在我看來它依然還處在一個非常初級的階段，它還有著太多太多的可能性還未被探索。
2、反脆弱。
殺不死你的讓你更強大。由於轉筆運動的高失誤率，所有的轉筆者都是通過不斷的練習反反覆覆磨練而成的。
3、轉筆能滿足自己的表現欲。
如同繪畫如同舞蹈，轉筆作品也是一種創作，你可以將自己許許多多的想法通過這項技巧表現出來，獲得圈內外人的賞識。
4、轉筆還能展示手部美感。
就像舞蹈可以展示身材曼妙一樣。
5、有著異於常人的耐心。
由於轉筆運動的操作門檻高度，並非所有人都有耐心去練習學習。所謂操作門檻高度，舉個例子，一個魔方拿到手上，即使不會復原，把一個面扭動一圈，這樣的操作三歲的小孩子就能做到，這是魔方的操作門檻高度。但轉筆從第一個動作起就是必須通過一段時間的練習才能執行出來，如果不會轉筆，一個道具放在手上，就是一根棍子，無從下手，因此轉筆的上手難度和操作門檻是高於大部分同類型運動的。
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9 # 大怪愛小乖
和轉球轉書一樣，溜~贏不了天，不溜~輸不了地。
轉的是我們的青春，轉的是那時候的“淘氣”，轉的是長大以後不能再轉的“青澀”。
不管我們當初轉的溜還是不溜，它都真實的存在過，而且現在也都不再溜了。就像男孩小時候喜歡槍，長大了喜歡娃娃，而女孩小時候喜歡娃娃，長大了卻愛玩起了槍。
哎，到不了的都叫做遠方
回不去的名字叫家鄉——南拳媽媽
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10 # 白曉拍
轉筆是一種很酷的娛樂方式，前幾年也很痴迷，我看過一些高手的演繹，有時候甚至覺得是一種行為藝術，前幾年下載了一個轉筆的視訊，練習過一段時間只會幾個簡單的動作，工作閒暇的時候會偶爾玩兩下，其實這種技能也是一個熟能生巧的過程，只要用心學的話，花個兩年的時間，你應該也可以達到那種炫酷的效果。
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11 # 上岸中的小白
看別人轉筆很酷就開始學
後來不學了
不是因為老師不讓轉
主要是當時的經濟能力不足以支撐我經常買新筆
（PS：這是一個悲傷的故事）
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12 # 一方樂土2020
轉筆是一項兼具觀賞性與挑戰性，大部分通過手部（主流為手肘以下的手部，但作為接觸類雜耍專案理論是可以在人肢體的任意部分進行操控的）控制進行花式表演的運動。我覺得有以下5點體驗：
1、轉筆能挖掘一個人的興趣點，在轉的過程中，不斷挖掘深度挑戰自我的同時也能滿足自己源源不斷的求知慾。
2、殺不死你的讓你更強大，由於轉筆運動的失敗率高，想要成功轉好必須通過不斷的練習反反覆覆磨練而成。
3、轉筆也是一種創作，可以把許多想法通過轉筆技巧變現出來，供所有人觀賞，給人帶來快樂。
4、轉筆能展示手部美感，就像舞蹈可以展示身材一樣。
5、非常鍛鍊人的耐心，因為它不是隨隨便便都能練習會的。
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13 # 愛茶愛生活的卿
我還是二十幾年讀高中時，聽英語老師上課感覺好乏味，就拿起筆來轉，剛開始使用不當，轉到同桌臉上去了，後面發現中指食指夾住筆，用拇指使力，最後筆在拇指、食指及虎口一個平面上轉。我僅會這個。
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14 # 娛樂日光
我從上初中開始，看見電視裡有些人轉筆轉的非常好，自己試著試著，就學會了轉筆。那時候轉筆並沒有冒犯老師的意思，我考試時會轉筆，上課時會轉筆，做作業時也會轉筆。總的來說，轉筆成了我一種習慣，一直持續到現在。
現在我是一名老師，我在改作業時，或是在思考問題時也會偶爾轉轉筆。記得有一次，學生在上自習，我坐在講臺上做卷子，習慣性的拿起筆轉了起來。沒過一會兒，有些學生注意到了，開始效仿我。我注意到這個情況後，就沒有再轉了，他們也自然而然地消退了這種做法。
轉筆無可厚非，只要不影響他人就好。
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15 # 賴小白
說實話我很羨慕轉筆轉的溜的，手指靈活，給人一種你不笨的感覺，甚至有點酷。
我看過一個香港電視劇，主角在審犯人時轉筆，然後犯人的注意力都集中在了筆上。在這麼高壓的環境下還能被分散注意力，你看轉筆的魅力多大
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16 # 靚仔819
現在還記得
多年前的英語課上
被發現轉筆很厲害
然後被請上臺
在門後面轉了一節課的筆
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17 # 黍州下聊文化
苦練三個月轉筆，終於學會了，還是轉的普通的那種。
學會轉筆從此愛不釋手，上課偷偷摸摸，擔驚受怕，學會以後某個時刻不由自主就開始轉，但是老師是不允許轉筆的，後悔學了轉筆。
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18 # 立君聊情感
轉筆玩的溜是怎樣的體驗？老師把你的筆扔到了窗外！
我兒子轉筆還真的玩的溜！網課期間，無論是聽課還是做作業，只要筆不寫字了就在手上轉，真的不知道他是在用心轉筆還是在認真聽課！
轉筆是孩子進入高中以後才發現的，可能初中的時候我沒注意。沒有練過應該是沒有那個技術。
今天回答這個問題才發現，轉筆應該是青春期孩子們比較時尚的一種技藝，玩的溜的話當然會引來同學們羨慕的目光，自己也覺得很酷吧！
熟能生巧，其實真的沒啥大不了，轉筆玩的溜不代表你的學習成績好，轉筆養成了習慣，並且成為一種自然反應以後，並沒有什麼好處！
上課的時候，孩子的筆一直在手上轉的很溜，老師看在眼裡氣在心裡，那旋轉在指尖的筆已經影響到其他同學聽課了，而且你是在聽課還是在表演呢？
老師來到了孩子面前，孩子抬頭看了老師一眼，那轉的很溜的筆卻沒有停下來的意思。突然，那支筆卻飛向了窗外，不是轉飛的，是老師扔的！
孩子被老師扔了好幾支筆了，告訴我以後還向我表演了一番，我才發現那支筆一直在孩子手上轉的很溜。
轉筆真的一點意義都沒有，卻真的有很多孩子喜歡，你真的會轉了也就那麼回事，你太投入了老師會不聲不響的讓筆飛出窗外。
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19 # 勵志哲學人生
只要是一門技術，就是一天出路！
不要小瞧任何一門技術！
轉筆玩的好，架子鼓要趁早！
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20 # 山居雲舍
讓我想起了80年代在省城讀大學那幾年，每個週末都要坐客車回家，當時交通沒現在這麼發達，現在一個小時左右的車程，那些年要坐三個小時。客車每次都要在沿途的各個小站停靠，哪怕公路上有人隨時招手，客車也要停靠讓他們上來，每次都會分別從前後站點上來一堆帶著社會氣息的年輕人，他們會拿出一把紅色和藍色的鉛筆讓車上的乘客套，他們轉筆的速度真的很快，眼睛都跟不上。那時我知道這是一種騙人的遊戲，他們會扮演不同的角度，有一部分是託，他們有自己的目標，每次得手後，一聲口哨響後，他們會在途中讓駕駛員停車，便從客車的前後門魚貫而出，留下一陣嘲諷的笑聲。像我們這種窮的學生妹就倖免了，但每次看他們上車時還是緊張得不得了，不過看他們轉筆玩得那麼溜也著實讓我好一陣也回到家也偷學了好一陣呢！
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初中的時候，前面的同學轉筆很厲害。然後我就學了一下，確實是一門熟能生巧的手藝而已，不過我有意外的收穫，就是會轉了一些之後，感覺思考的速度快了一點。不知道是不是錯覺。