適合的才是最好的。孩子沒有考好，進不了實驗班，不一定是壞事。所以，孩子沒進實驗班，不必介懷，鼓勵孩子好好努力。

學習成績取得跟許多因素有關，好的學校，好的班級，好的老師都非常重要，但是關鍵因素還是自己。

我們不否認實驗班的作用，對成績優秀的孩子，在實驗班激烈的競爭中，能夠磨練自己，成績可能會有所進步。但是，相反如果不能適應實驗班的節奏，也可能會適得其反，影響學習成績。在實驗班成績下降的大有人在。

在普通班，如果你學習成績優秀，就會受到老師的重視，也會激發自己的自信，所以有時候可能學習成績會更好。寧當雞頭，不當鳳尾，就是這個道理。

所以，如果孩子確實因為沒有考好，不必在意。如果我們能夠有辦法補救，自然更好。如果沒有辦法，我們不要責備孩子，而是和孩子一起面對，總更好的成績來爭取新的機會。

那就看孩子了！如果是一個好孩子，懂得體諒大人的，同時智力水平中上游，上不了實驗班也無妨。現在網課如此發達，在精華網校裡挑選名師授課，根據自己孩子能力，如果基礎好，數學直接選李永樂老師的，基礎差點選司馬紅麗的，化學劉延閣，其餘的你自己打聽打聽，都有好的，也花不了幾個錢。

當然了，如果孩子學習浮皮潦草，應付了事，或者智力水平中下等，那就沒有必要了，付出很多最後不會有多少收穫，還不如讓孩子鍛鍊好身體，以後肯定用得著。