1歲的寶寶在發育上會實現巨大的飛躍。他們的身體會更加靈活，活動範圍和認知都在不斷提高。這個階段寶寶將逐步學會坐、爬和翻身等動作，所以爸爸媽媽們要積極滴創造條件，幫助寶寶促進身心的發育~

下面就為大家推薦10個適合1-1.5歲寶寶的早教小遊戲，讓寶寶越玩越聰明！

No.1傳球

首先選擇和寶寶腦袋大小差不多的球（太大太小都抓不住），然後選擇或清理出一塊室內或室外的空間，育嬰師坐在離他一兩步遠的地方，輕輕將球滾到寶寶腳邊，然後鼓勵他把球滾回來。寶寶熟練後，慢慢擴大與他的距離。同樣，育嬰師也可以試著將球輕柔地彈給寶寶，再讓他彈回來。

技能聚焦：學會滾球或讓球停止都可以幫助幼兒提高大動作技能；可以訓練幼兒手眼協調能力；還可幫他們培養時間感，因為需要算出球達到他們需要多長時間。

No.2吹泡泡

自己動手將一杯水，一勺甘油以及兩勺餐洗劑混合在一起，即可製成泡液。泡泡棒可以用塑膠管、空心塑膠棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，當寶寶追趕擊破時，為他歡呼。用小棒吹出雨點般的小泡泡要用力，吹大泡泡則要輕柔。這個遊戲可以把寶寶帶到戶外做，向他解釋風可以吹得樹葉沙沙響，可以吹動他的頭髮，也可以吹走泡泡。吹時，育嬰師倒著走，以便讓寶寶邊追邊抓泡泡。

技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮並將其擊破是鼓勵運動、刺激手眼協調的絕佳遊戲，還可以介紹大小高低的概念。

No.3晃動身體的歌

育嬰師可以給小寶寶唱《拍手歌》，並教寶寶根據歌詞做動作，學習身體各部位的名稱，所以要強調歌詞中的手和腳，做大幅度的動作以強調詞義。寶寶學會兒歌后，育嬰師故意犯錯，比如應該跺腳時拍手，就看寶寶如何反應了，寶寶很可能開懷大笑，因為幽默感與生俱來。

技能聚焦：鍛鍊寶寶的身體意識、大動作技能、聽覺和社交技能。學會控制手和腳對這個年齡段的寶寶是非常重要的事，當育嬰師說出這些部位，他就可以指出身體的位置，說明遊戲起作用了。

No.4枕頭路

在室內用枕頭和軟墊鋪一條路，讓路圍著房間彎彎曲曲。育嬰師鼓勵寶寶沿著小路爬完或走完路線。這條路彎曲又不平，育嬰師一定要抓住他的手，並把寶寶的鞋子和襪子都脫了，一旦寶寶的步子穩了，放手讓寶寶自己在枕頭上走幾步，但是要站在附近保護。也可以在路線中，有的放兩個枕頭增高，這樣寶寶就得自己設法爬上或爬下了。枕頭或軟墊也可以用各種大小、顏色和質地的，可以使路變得豐富有趣。

技能聚焦：活動和探險，寶寶是非常感興趣的，所以在有趣的環境下帶寶寶四處轉轉，一定會令他高興。這項活動可以訓練寶寶的動作技能，訓練他克服障礙的能力，增強掌握平衡的能力。

No.5定格舞

當育嬰師和小舞蹈家旋轉跳舞時，放上音樂，並請旁人控制開關。將寶寶抱在懷裡，樂聲響起時，和寶寶一起左右搖擺做大動作，也可傾斜一下；音樂停止時，保持原有動作不動，音樂再次響起時，繼續跳。然後每次停止時都定格。大一點的寶寶自己能掌握好跳或停，小寶寶在家長懷裡定格，也會感到高興的。

技能聚焦：當寶寶跳舞時，能體驗到音樂的韻律，這是寶寶發展語言和音樂技能重要的第一步。這種遊戲還可以開發寶寶的平衡和聽覺技能。

No.6演奏中的樂隊

給寶寶準備結實的木勺、大小不同的不鏽鋼碗、輕巧的平底鍋、各種大小的金屬蓋和塑膠杯。樂器越大，種類越多，育嬰師和寶寶所製造的聲音就越大越多。當小音樂家演奏時，鼓勵他嘗試不同的敲打方式，產生不同的聲音效果：熱情地、輕柔地、緩慢地、快速地...一定要讓寶寶指出其中的不同。讓寶寶敲打樂器，按育嬰師的指令停止或開始音樂。也可播放寶寶喜歡的音樂，最好是有明顯節奏感的，鼓勵寶寶跟著敲打“樂器”

技能聚焦：這是寶寶學習因果關係的方式之一，寶寶敲東西時，他就能明白自己也能製造聲音。在練習中，寶寶的協調能力和對聲音的理解力也能提高。

No.7躲貓貓

No.8紙板屋

育嬰師動手找來紙箱，並在上面割出門和窗，以便寶寶能夠開啟關上，並用筆裝飾小屋，紙箱小屋使寶寶成為自己世界的主人。寶寶可以在裡面爬行和躲藏。育嬰師可以在外面問：嗨，有人在家嗎？寶寶就會開門爬出小屋迎接育嬰師。

技能聚焦：從小屋爬出可以鍛鍊動作協調和空間意識，學會如何捉迷藏可以培養寶寶的社交技能。

No.9有趣的瓶子

收集幾個乾淨的、蓋子易擰的廣口瓶，在每個瓶子裡放入孩子喜歡的玩具或彩色紗巾，開始時蓋子鬆一些，以便他不那麼靈巧的手指可以容易地取出玩具。寶寶會一遍遍重複這個遊戲。

技能聚焦：讓寶寶學會開啟瓶蓋，可以提高他的協調能力和小動作技能，還可以多次強化這些技能。

No.10談話錄音

想象一下孩子聽到自己聲音時的快樂，給寶寶錄音使他產生全新的感覺，讓全家多年以後懷念這一段。可以錄的太多了：寶寶看到大人做鬼臉發出的笑聲，咿呀的自言自語聲，甚至洗澡時歡樂的尖叫聲，再大一些可以錄他獨唱或和育嬰師合唱的歌。

技能聚焦：這個階段寶寶關注的焦點是自己——所有的東西都屬於他。鏡子可以看到自己的長相，錄音可以讓他發現自己的聲音。這些能幫他發展視覺和聽覺技能，而這些對語言發展是非常關鍵的。

一分錢不花，也可以科學育兒。看完本文將重新整理普通人的帶孩子經驗，讓你家比鄰居孩子領先一個檔次。

我家雙寶一歲2個月，能自己用勺子吃飯、獨立爬上幼兒腳踏車、會跳舞、會說很多詞語.....而且沒有進行過刻意的練習。請看影片：

我們是如何做到的？真的很簡單，任何一位普通的家長都能做到。

一、科學的陪孩子。而不僅僅是和孩子在一起。

有一本書叫《父母的語言》，其中有一個非常核心的觀點：不同階層的孩子接觸的語言在數量和質量上有很大的差別。很多家長只看到3年級之後的成績差異，其實造成差異的原因從孩子出生後就開始了。

孩子出生後，每秒鐘能夠產生700~1000條神經連線，而不同的語言刺激則會左右孩子神經連線的形成速度，而神經連線的數量直接和孩子的讀寫、管理、執行、思維等方面能力有關。通俗地說：很多家長看不到孩子的變化，錯誤地以為孩子出生到2歲的時間都一樣。

作者對不同階層的家庭跟蹤發現，越是精英階層越知道真正的陪伴和普通的陪同有巨大的差別，這個差別高達3000萬個單詞。所以家長是否和孩子在一起的時候是真的在和孩子交流還是玩手機順便看下孩子，這個差別遠遠比我們想象中的大。

所以，高質量的陪伴是最重要的。什麼是高質量的陪伴呢？就是知道自己的語言和行動對孩子非常重要，即使看不到任何效果，依然要堅信，你的每一句話都在促進孩子的大腦神經元發育。

二、育兒要科學。科學的育兒離不開育兒的科學，唯一要學的是權威專家的課程，其餘的放棄。

很簡單，如果你學的本身就是一些三流專家的課程，那麼怎麼可能教匯出一流的孩子？至少機率更小。那什麼樣的專家才算是頂級專家呢？這個確實不好評價，不過我可以推薦幾個課程。

第一個就是北京大學心理與認知科學學院教授、博士生導師魏坤琳的：Dr魏的家庭教育寶典。

課程特色：從最新腦科學的研究成果出發，教你正確地認識孩子的大腦發育。同時又淺顯易懂，比較實用。比如：孩子有情緒，背後的科學道理是什麼？如何更科學的和孩子溝通？...........

第二個就是劉墉的40堂親子教育課。

推薦理由：劉墉本人是國際知名畫家、作家、教育家 演講家，有一定的影響力。他的兒子獲得了我是演說家第二季的全國總冠軍。他的課程比較接地氣，不需要有知識背景，語言詼諧幽默，通俗易懂，相比魏坤琳的課程更適合學歷不高的家長。

第三個課程是是樊登親子系列。

推薦理由：樊登是現在非常熱門的講書人，樊登的親子教育的課程很多，群眾認可度非常高。作為國際大專賽辯論賽的冠軍，前中央電視臺《實話實說》欄目的主持人、西安交通大學的前老師和樊登讀書會的創始人，樊登的招牌不可謂不響亮。任何地方都拿得出手。

第四個課程是錢婧30本家教書單-精選全球30本最優質的育兒書籍。

推薦理由：錢婧畢業於北京大學，中央電視臺《健康之路》原主持人，2019年擔任遼寧衛視《靚媽攻略》總製片人、主持人。優選的30本育兒書籍是全球育兒書中優中選優的書籍，非常值得一讀。

以上書籍如果再精選：那就是《好媽媽勝過好老師》，畢竟媽媽帶孩子最多。媽媽刻意讓爸爸聽聽《忙碌爸爸也可以做好爸爸》。孩子不聽話，聽聽《正面管教》。夫妻關係也很重要，可以聽《親密關係》。

再提示，如果你不想付費。那麼下載樊登讀書軟體後，可以透過分享的方式獲得幾天的會員，就可以一直免費收聽了。

第五個課程是沈祖芸《全球教育報告》。

推薦理由：我們常說不要讓孩子輸在起跑線，首先要知道起跑線在哪裡？而沈祖芸的這個報告讓我們有機會看到全球的教育趨勢，介紹最頂尖的教育方法探索，不至於到了高中、大學才知道自己早就落後了。

有一位北大的學生說過一句話：我可以考到狀元，可以考上北大，在學業上我和他們沒有差別，但在見識上，真的不是認真讀書就能彌補的。

其餘的課程，以後再分享。如康震的詩詞，國學啟蒙，安全教育，全英文繪本。其實以上課程如果真的認真學，我想即使不是最好的，但應該是比較靠前的課程了。至於其他的一些育兒課程，肯定有更好的，但拉轟不建議嘗試，畢竟風險大。

接下來介紹幾個影片，是我找了很久找到的優質課程：

一、0-3歲孩子的八個關鍵期

二、著名育兒專家崔玉濤講解：寶寶急救手冊

三、專家講解寶寶發育。

四、家有雙寶育兒經。

以上影片如果喜歡，請自行搜尋：中央電視臺-寶貝一家親。

育兒要科學，科學育兒更有效。

所以一週歲寶寶應該進行那些教育？最好的教育就是成為更好的家長。孩子是爸爸媽媽的影印件，他們就會跟著學。家長會了，他們就會了。

最後推薦一本國內著名育兒專家崔玉濤的書，非常全面，可以解答孩子教育問題：

崔玉濤：中國著名的兒科專家，現任北京崔玉濤兒童健康管理中心有限公司董事長及首席健康官（CHO）、崔玉濤育學園兒科診所院長。歷任北京和睦家醫院兒科主任、天津和睦家醫院首席兒科醫生、北京兒童醫院新生兒重症監護室副主任。

只要知道孩子的發育規律，就知道應該進行哪些教育了？

首先，孩子看繪本幾分鐘就分散注意力的原因可能有：1、孩子此時的興趣點不在繪本上，不感興趣就不容易集中注意力。

這時候讓孩子自己去選擇他喜歡做的，家長在旁邊觀察就好。順著她的興趣去陪她，引導她，寶寶在感興趣的事情上，才容易有更好的體驗，對這件事情有所體會，才會有感悟，有吸收，最終內化為自身的成長。

這個時候，如果爸爸媽媽可以聲情並茂的給孩子讀（有畫面感的東西，往往更容易吸引人），或者全身心的投入，透過提問或者誇張的語言、表情、動作，一起去尋找繪本圖畫中有趣的事情，把孩子領進繪本的大門。先帶著孩子看到這扇大門裡面的一點美景，也許孩子就會有興趣繼續往裡走。

比如，可以玩移動的杯子的遊戲，幾個相同的杯子，其中一個在底部作記號，讓寶寶記住，然後用不同的速度移動杯子，停下來之後讓寶寶指出剛才做記號的是哪個杯子，鍛鍊孩子的視覺跟蹤能力。

還可以玩找寶貝的遊戲，比如把幾個玩具放在家裡的幾個角落，讓孩子去找。

可以玩聽音辯物的遊戲，準備幾個不同的樂器或者能夠發出聲音的東西，讓孩子背過身去，媽媽敲完後讓孩子轉過來指出剛剛敲的是哪個物品。

還可以玩傳話遊戲，媽媽告訴孩子一個字，一句話，或者一件事，請孩子幫忙去告訴爸爸，或者爺爺奶奶。

可以讓孩子聞各種花果的氣味，償各種水果的味道，並慢慢辨別出來

可以玩剪紙、串珠子，注意在玩的時候一定要有大人在旁邊，引導孩子如何正確使用剪刀，同時萬一孩子有危險的動作，也能及時阻止或者保護孩子。

可以玩藏寶貝的遊戲，準備若干玩具放在桌子上，讓孩子閉上眼睛或者轉過身去，媽媽拿走其中一個玩具，然後讓孩子睜開眼睛（或者轉過身來）看看少了什麼玩具。

讓寶寶認識形狀:讓寶寶知道三角形、圓形、方形的概念，找一些事物形狀讓寶寶辨認，如氣球是圓形，電視機是方形等等

我們在空閒的時候應該多帶寶寶出來認識一下新鮮事物，比如說去逛街、逛超市或者逛公園的時候，都應該讓寶寶也出來呼吸下新鮮空氣，然後看著琳琅滿目的世界，會增長寶寶的見聞的。

給寶寶讀繪本，讀繪本應該越早越好。寶寶可能還不太能理解繪本的內容，也還不能透過表達向你展示他認識了多少事物，至少，早點接觸會讓孩子熟悉繪本，形成看繪本的習慣，對寶寶未來認識事物有很大的幫助。

首先分享給家長一個研究發現：

三歲以內的孩子不能長時間保持注意力，因為他們還不能很好地控制注意力，容易受到旁邊事物的干擾，年齡越小，集中注意力的時間也越短，兩歲的孩子注意力約為5~7分鐘。

而這個時期寶寶的注意力另一個特點是隻有他們感興趣的東西才能吸引注意力。

對於讀繪本可以，注意力不集中分享給你一些小小建議：

1、首先給他引入繪本的目的是讓他感興趣，有了這個前提，才能讓繪本變成一座通往語言、想象力、觀察力的充滿美和愛的彩虹橋。

2、孩子的繪本讓他自己選擇做主。

3、小孩子最開始是不會遵守“安靜坐著讀，一頁一頁翻”這些社會規則的，而且也可能對家長精挑細選回去的“經典繪本”並不感冒，往往我們講著講著就被他們搶走自己拿著亂啃亂翻也是正常情況。

“不按常理出牌”，才是孩子們的常理。

比如當給小寶寶讀繪本的時候，沒翻幾頁可能就被他搶走了。你可以選擇“將計就計”，把他抱到腿上坐著，“寶貝好喜歡這本書對嗎？你看用小手可以這樣翻開。”這時候最好把書裡的內容先放到一邊，一頁一頁翻到底，這樣繪本變成了翻書遊戲、精細動作鍛鍊了。

或者你也可以繼續投入閱讀，假裝自己讀得很開心的樣子：“哇，這裡有一隻小狗誒！汪汪。”拿眼睛偷看她，也許孩子就會被吸引過來。如果不回來的話也沒關係，讓他自己決定去留，我們能做的只是引導和等待。

4、孩子坐不住，可以從短到長。

小孩子的專注力很短，理解能力也有限。如果我們正投入地給孩子講故事，他卻掙脫著爬走去撿起自己的搖鈴放進嘴裡，他內心的OS可能是：“媽媽你在嘮嘮叨叨什麼，還是我的玩具有意思。”

家長可以用簡單的詞或者簡短的句子描述，也許能吸引他的注意力。

5、讀繪本也要“演”繪本

光靠念，孩子可能也不買賬，還得靠演，怎麼浮誇怎麼來。動作、表情、語氣，都帶上，孩子會覺得特別有趣，聽得非常投入。正所謂，“不會演戲的編劇不是好導演”。

除了讀繪本之外，任何時候都可以是互動教育的機會，但這個階段，一定不要強迫孩子參與活動，而是創造他感興趣的事情吸引他，或者順著他喜歡的事情引導陪伴。

往往家長的投入和淋漓盡致，更會吸引到孩子。

寶寶的熱門話題是很多的主要是指一歲的寶寶有特別高興。讓一歲的寶寶每天都是有親情感安全感在裡面。那就得熱門話題就多了。容易睡的寶寶每天。

是不是暖暖？穿暖。我們睡覺的時候都要蓋上棉，質的位置。這樣就可以讓一歲的寶寶特別高興，特別喜歡。

一歲的孩子是很可愛很好玩的時候。對什麼都有好奇心，所以這個時候安全最重要。監護人要寸步不離的看著，一點大意不得。同時衛生也很重要。1歲的孩子對什麼都好奇，拿到什麼都會往嘴吧裡面放。可能剛會走路，大人要跟緊了，免得磕了碰了就不好了。反正安全第一。

對於1歲左右的孩子來說，無論是在那一方面，這個世界對於他來說，都是充滿著各種的好奇與憧憬的。

這時候剛剛學會走路，就忙著到處去走走逛逛，想看一看每個地方都有什麼，就算是犄角旮旯裡面，也想去瞅瞅，說話也剛學會，還有點吐字不清，但卻忙著與你交流，同你講話，忙著模仿一切的事物，無論是家人還是動物或者是其他的東西。

關於一歲孩子的話題有很多。

比如孩子的飲食問題，孩子的早教問題。孩子的衛生.生活習慣及自理能力等方面的話題。

一歲孩子可以學一些簡單的發音兒歌。鍛鍊孩子的表達能力。糾正孩子的發音。培養孩子耐力，永續性和專注力。

一歲的寶寶也可以學一些簡筆畫。

關於一歲小孩的話題。一歲的小孩才剛剛學會走路。有的小孩還沒有辦法走路，因為有的走得早，有的走得晚。一歲的小孩才學會吃飯。才新增一些輔食，比如吃麵條，乾飯。魚湯這些。一歲的寶寶在吃飯的時候，一定不能吃的太撐。會把胃撐壞。吃的太多，也不容易消化。