請老師可以不愛我，但一定要尊重我，這是底線

雖然做過老師，現在也在培訓機構當老師，但是負責任地說，遠到孔子，老子，近到現在的教授老師，所有的老師也不過是個人，所有的教書育人也只是一種職業，所以是個人都是有七情六慾的，是個職業就會有負責任，不負責任的。

由上所述，我感覺當老師罵我滾之類的難聽的話時，我們應該有理說出來，無理就別吱聲了。

老師的任務就是教書育人，傳道授業解惑也！看了有些人的評論好像老師罵人就是應該的，肯定是學生的不好，我想說這個觀點太偏頗了，我上初中有個姓宋的物理老師，男的。學生只要是物理學的不好的，不分男女全是耳光伺候！經常打的學生嘴角都流血了！教不好學生而去打學生，這是不是師德問題？還記得小學有個數學高老師非常好，到現在我還記得她的好！

人都有情緒上頭的時候，老師也一樣。當老師罵我滾之類很難聽的話時，正確的做法是首選快速離開老師的視線。等過了這個時間，主動找老師說明情況或者是自己原因的錯誤來道歉！老師一定會接受！

也許是我命好，我還真沒遇到那樣的老師。但有一次，我還真讓老師給罵了，讓我滾出教室，到外面站著去，那不是老師的錯，實在是我的錯。

初中時，那是一堂化學課，剛上課不到5分鐘，我前座一個同學放了一個響屁，別人都能憋住不樂，而我樂得一發不可收，樂的都上不來氣了，怎麼也憋不回去了，也影響其他同學上課了。

老師也等了我好大一會，也不見我有一點收斂，沒有辦法才發岀那聲，讓我滾出去，到外面站著，樂夠再進來。

我捂著嘴就跑岀了教室，可到了外面剩下我自己，我就樂停了，也不覺得憋不住了，我就想進來上課，可一要踏進教室門口，我的樂還會情不自禁，沒辦法一堂課，我滾在教室外站了一節課。

等到換個老師，我就不樂了，等到快放學時，我的化學老師來找我，讓我拿上化學書本跟他去辦公室，我以為他還會批評我，哪知他讓我坐下，給我補上我因樂又被他攆出去沒學著的一節化學課。

我可愛的老師是為了制止我，不得以才罵了我，甚至急得想抬手給我一巴掌，那都是為了制止讓我停下不笑繼續上課，並不是真心想

罵我的。

我畢業以後，這個化學老師做了高中名校的校長，還曾多次主動借給我好些他的藏書，有“紅樓夢”，有“鋼鐵是怎樣煉成的”，給我看。

後來知道我離婚了，在路上碰見他，他還勸我，一個人也要好好生活，好好培養孩子，這就是當年罵我滾的老師，其實是一位心存大愛的好老師。

老師要是罵了你，你首先要分清對錯和意向，不能和老師對罵和對抗，事後再解釋不遲，老師也不亞於父母，常常教你，罵一句也不要放在心上。

我以前還挺較真的，以為痛罵能罵醒人家的孩子，結果是傷了自己。後來想想，自己都厭惡自己的這種面目猙獰，還是多修煉自己吧，少說髒話，少生氣。什麼都按程式走就行了，好言相勸，報告給學校，學校要是也不管，那就讓他好好作，因為他總有畢業的一天。

建議讀一下渡邊淳一的《鈍感力》

正確的作法是:

先承認錯務，然後再給老師送份厚禮！

置之不理，那也許是她的口頭談。

有一位老師說我是醜八怪。

也許他是對的，

我當努力向上！

老師罵你難聽的話，那要看實際情況是什麼？如果是你做錯事了惹怒了老師，讓他控制不住罵你難聽的話，那你趕緊給老師道歉，讓他消消氣。

如果你沒有錯，只是一點小問題，碰到沒有素質的老師，隨便就罵你難聽的話，正確的做法是要嘛告訴他你沒錯，不要這樣罵你，要嘛就去告訴校長，讓校長處理。

不知道具體情況，沒法幫你分析。有一種情況是你太可恨，把老師氣著了。那你就得反思自己，該改的就得改。另外一種情況就是老師心情不好，被你撞上了。老師也是人也會犯錯誤。如果真的是老師的問題，那你就不要往心裡去了。不要難過，因為不是你的問題。你還是好好分析分析原因吧，看看到底是誰的問題。

既然你懂得尊重老師，就應該自覺遵守學生準則，配合他的工作。一個這樣的學生，正常來講老師何以會罵他難聽的話，而且是不止一次的罵？身為學生有反省過自己嗎？如果自我檢點沒有錯，可以新平氣和找一個恰當方式溝通。和老師對罵，有辱斯文和師道尊嚴。如果溝通順暢，對老師也是教育幫助，師生關係和諧豈不兩全齊美？

我上學時候也遇到過這樣的事，那時候是以政治為主，用思想武裝頭腦的時代，老師罵自己首先想到的就是自己為什麼捱罵？為什麼她不罵別人？老師不是師傅，她們教的是學生不是徒弟。學生也不會搶她的飯碗。沒有利益衝突。所以老師的罵要仔細想。自己學習好了都老師沒有太多的好處。那時候都信奉嚴師出高徒。她能罵你正好說明她在乎你，在學習上的罵比親更好的夥計。當你步入社會，回想起來的時候就會體驗到老師和師傅不一樣，老師不會留一手，師傅不會罵你的。他不會得罪你，這樣對自己無利。

10歲的兒子回來說李老師罵班裡的某個同學讓他滾之類很難聽的話，這讓我很驚訝的，因為之前家訪的時候感覺這個李老師是一個教育孩子很有智慧的人，比如她給我們講，有個孩子遲到了，她沒有批評這個孩子，問她為啥遲到，孩子說，他爸爸每天太辛苦了，每天送她上學爸爸上班容易遲到，所以那天早上早早起來自己步行去學校，因為落了東西，又折返一趟，所以遲到了。李老師沒批評這個孩子，反而誇了這個孩子，說這個孩子能體諒父母的辛苦。這個事讓我對這個老師刮目相看，沒想到我心中的女神老師也會對學生說這麼粗魯的話。

我給兒子說這件事老師肯定不對，不管學生犯了什麼錯，該教育教育，不能罵人，有話好好說是作為一個人的基本要求。

我問兒子他這個同學怎麼應對的，兒子說學生肯定不敢當面罵老師，但是老師走了也在那罵了幾句，我問他我用不用給那個孩子的媽媽說說，跟李老師溝通一下，兒子說讓我少管閒事，李老師就是那樣的人，刀子嘴豆腐心，其實對他們還是蠻好的，就是要求嚴格一點，再說這個同學也偷偷罵回去了，也算扯平了。

我覺得作為一個小學生可能對老師的敬畏之心還是很大的，能做到這個已經很不錯了，估計大學生就不一定了，肯定得當面還回去的，畢竟血氣方剛，該出手時就出手。

沒有必要。

權當沒聽見，修練自己的德性，努力做個寬容大度之人。

忍一時，會幫自己一生！

壓力是動力，他既然看不起你那就把自己變得優秀起來，多年後你混的好了他會跟孫子一樣，內疚當初沒有對你好！我上學時候有個老師因為我上課睡了，罵我是垃圾，社會的垃圾，現在見了我不也滿臉堆笑的，加油吧，默默努力，用實力證明自己！

老師罵你滾，你得把老師氣成什麼樣子？你還想罵回去？能有這種思想的學生，真不知道是怎麼長大的？

老師不會因為你學不會發脾氣，只會因為你學習的態度、做事的態度發脾氣。在老師發脾氣之前，先想想自己是不是做到了尊重老師？做到了遵守學校秩序？面對學生的一次次挑釁，還不允許老師發脾氣了嗎？一個不懂得尊重別人的，卻想讓別人尊重自己，這簡直就是妄想！家庭慣著你，學校再慣著你，難道將來到了社會上，社會也來慣著你？

每個人都是有血性的，學生有，老師更有！沒有血性的老師是教育不出有血性的學生的，“一個跪著的老師是教不出站著的學生的”！

這有什麼的。但尊重是互相的。至於罵又是另一回事。

首先你得看人家是什麼出發點。是厭惡還是恨鐵不成鋼。假如是厭惡你把罵你的用手機錄下來。假如是方式不當你就直接溝通接受不了這種教育

老師，不見得都德高望重，但，你罵回去了，你，就肯定會普通一生

由此一問，你肯定還沒罵回去呢，如有耐心，請用1分鐘看完它

學校，學的是基礎知識，那個環境就已經註定了，學校的老師，肯定不會比賣菜的小販見到的人更多。有些老師甚至僅僅是學校畢業之後，就立即開始執鞭教學。所以，別指望每一個教你的老師都能德高望重。

要知道，連孔子都罵過人，你去學的是他教給你的基礎知識，有時候對面的老師，見識不見得大於你。

學校的老師，很多人給了他們太多的符號了，我總強調一點，老師，醫生，還有掃地環衛工人，大家都是一樣的，我們和乞丐，其實沒什麼差別。只是要飯的方式不一樣而已，相同之處就在於，我們都需要付出勞作，無論這勞作是身體上的，還是精神上的。都是需要付出的。對於那些能力不足的老師，我們需要支付給他們的，是寬恕。如果你身體裡寬恕的儲存量很大，那一定能有更多的朋友願意跟你站在一起。

你在學校學習的一定是將來應用的基礎知識，而做人這一塊，一千個老師一定有一千個樣子。

老天讓我的手指長短不一，就已經註定了，我們將來面對的問題，都會寫滿不同的三長兩短。

老師一定不會永遠優秀下去，你跟什麼樣的人犟嘴，你的姿態就是什麼樣的，我不提倡讓能力低的人獲得更高的能力。你去罵他，他一定會提升的。而你如果把這個念轉化完畢，你一定會升華的。

多年以後你再回到這個問題之上，一定會覺得這個問題很可笑。我的發怒也不名一文。

所以就說，我們每一個人學習的東西，都具備畫地為牢的屬性，不論老師罵你什麼，一定是欣賞的角度不對，從另一個角度看，你沒有把自己值得欣賞的角度，展示給別人看。

我挺喜歡維京傳奇裡面拉格納指責比約恩的那句臺詞的

控制你的腦袋，一定要用智慧，而不是用怒火。

雞湯沒必要喝太多，我們足夠愛自己就好了，我們將來面對的老師在外面，沒必要因為基礎不牢固而讓自己厭煩學習。老師，無非就是一個職業，我在做老師的時候，也一直強調。老師，醫生，掃地僧，等等那些人，我們僅僅是大樹下的塵埃。更高的站位看下去，我們的渺小成都，其實根本不算個屁。

近看我們比橘子大，遠看，只能看見橘子

有毛大不事兒，何必把自己丑陋的一面兒暴露給更多的人知道呢。有點深度，自己消化掉這個怨念。看開之後，一定會感謝那個曾經努力和這個惡念對抗的時刻。只有不舒服的時候，才是你成長的時候，如果更多學生認識到，他發怒是為我好，也許更多的矛盾會扼殺在未生之時

別耽誤學業

如果家長給力，就把事實跟家長說清楚，讓大人去處理，這樣是最事倍功半的。如果家長不能理解你的委屈，甚至覺得老師為啥罵你不罵別人？你就只能選擇透過媒體，曝光她的惡行！讓大眾的輿論去打壓她！總之，學會保護自己，對待惡勢力零容忍！畢竟，你現在還年輕，可以反抗，不必為了不必要的人或事，給青春的回憶留下噁心的一筆！