俗話說，存在即合理。在社會大環境下，完全不給孩子看電視接觸手機是不可能的。網路多媒體時代，手機電視已遍及千家萬戶，滲透到人們日常生活的方方面面，每天海量的資訊滿足了人們的各種需求，帶給了人們豐富的視覺體驗。不過，孩子剛進入學校，是人生觀形成的初始階段，家長一定要引導好，規範監督好孩子看電視接觸手機的時間，引導孩子認清電視手機作為電子產品，只是學生學習讀書之餘的一種調節，千萬不能沉溺其中，要把主要精力放在讀書學習上。

作為家長，凡事易疏不易堵，不可走極端，否則不利於孩子身心健康，只要結合滲透好，監管好，用心用情，電視手機不僅能調節孩子學習生活，也能透過電視手機增長見識、豐富閱歷。

首先，我們需要認識到電視和手機確實存在一些負面影響。比如，過度接觸電視和手機可能會導致孩子的注意力分散、沉迷於虛擬世界中，失去對現實世界的興趣，甚至影響身體健康等等。另外，一些內容較為暴力、恐怖、低俗的電視節目和手機遊戲可能會對孩子的心理健康帶來負面影響。

然而，完全不給孩子看電視或使用手機並不能解決問題，反而可能會產生其他的負面影響。

首先，由於電視和手機已經成為現代生活的一部分，孩子可能會感到與同齡人有所區別，缺乏追求新鮮事物的好奇心，甚至被隔離在社交網路之外。

其次，完全禁止孩子使用電視和手機可能會對他們的學習、社交和娛樂產生負面影響。例如，一些網上教育資源和互動遊戲可以為孩子提供更加豐富、有趣的學習體驗；有些社交平臺和線上社群也能幫助孩子拓展社交圈子和認識新朋友。

因此，對於是否給孩子看電視或使用手機，需要根據具體情況進行權衡。以下是一些建議：

1. 控制孩子接觸電視和手機的時間和內容。家長應該選擇適當的電視節目和手機遊戲，避免讓孩子接觸到過於暴力、恐怖或低俗的內容。同時，也應該限制孩子使用電視和手機的時間長度，以保證孩子有足夠的時間完成學習任務和參與其他活動。

3. 提供其他的學習和娛樂方式。除了電視和手機，家長還可以給孩子提供其他的學習和娛樂方式，例如看書、繪畫、戶外運動等等。這樣可以幫助孩子多元化地發展自己的興趣愛好，避免沉迷於電視和手機中。

我個人覺得不好。

當然你說的孩子一看起電視就不知道節制我完全贊同，我家兩個神獸就是如此，今天週五，晚上他倆就在看呢。

我說我自己的看法。

他們兩個還算聽話，剛期中考試結束，丫頭一年級，兒子五年級，每門課成績都在90分以上甚至99。所以丫頭晚上跑過來跟我說，能不能看一會電視，兒子跟我說玩一個小時和平精英（他有一幫同學玩），完全可以，我完全贊成，手機遊戲玩了一個小時，電視機開了2個小時。時間一到就停止了。

可能有人不贊成我的做法，我是根據我自己小時候來的。小時候我被管的很嚴，電視遊戲廳網咖，完全隔絕。然而當我上了高中住宿以後，完全放飛自我了，也是我自己自制力差。

現在孩子堵是肯定堵不住了，就像我能想到我兒子五年級能玩和平精英？還是在沒有手機的情況下，說實話我沒想通他怎麼染上這個遊戲的，問他，他說是看別人玩的。

既然堵不住，那就讓他在我眼皮底下玩，我能看到並控制他遊戲時間。在成績穩定，品德高尚（不說髒話）的前提下，週末節假日看看電視，打打遊戲又何妨。

他們也有各自的興趣愛好，而且一直在打乒乓球，前段時間還拿了一個區域比賽第一名。丫頭喜歡畫畫，報了一個興趣班，平時也喜歡畫一些東西。

現在我讓他們看電視玩手機，我的想法是讓他們對電視和手機沒有好奇和神秘，現在我能看著他們，指導著他們正確看電視和玩手機，以後不會沉迷於此。

看他兩看的多認真，多可愛，只要他們能度過一個完整的童年，我多看著點，多付出點又有啥，我都是這樣過來的，90年的老爸。