孩子到了一定年紀，不管是在家裡還是在學校，就喜歡在桌子上亂塗亂畫。作為家長一定非常的頭痛！但我們不能蠻橫的制止孩子，因為孩子天生就喜歡塗塗畫畫，那我們有什麼好辦法呢？

我給大家兩個辦法，一個是在家裡買一塊可以塗畫的白板訂在牆上或者是那種可以專門塗在牆上的材料，讓孩子隨時隨地都可以畫畫，同時別忘記購買那種無痕的蠟筆，這樣就不會塗滿手啦。

第二個辦法就是讓孩子在平板電腦或者電子畫板上塗畫，一來可以方便擦除，提高了塗畫的效率，二來省去了很多的紙，是不是很棒哈

雖然這種行為屬於破壞公物，不可取。但是誰年輕的時候沒有幹過這樣的事呢？這也可以算的上是一種少年情懷了。

記得當初學完魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，為了勉勵自己也學著魯迅先生在課桌上刻上座右銘。我想有不少人也幹過這樣的事吧？

喜歡人的名字，喜歡的名言名語，明星的名字，會畫畫的，也會畫些圖畫，各種各樣的。被教導主任看到罰的，罵的不在少數。可是還有不少人這麼幹。這種行為不可取，但是卻一代人又一代人的回憶和情懷。

這就是青春。那個令人懷念卻又一去不復返的歲月。

桌面亂塗亂畫，這一定與孩子有關。

首先，我們來看這個行為，由於先天性的行為，孩子在潛意識裡並沒有乾淨、整齊、維護、好用等觀念，很少有孩子有潔癖或者類似的強迫症，所以桌面亂塗亂畫是正常不過的了；

其次，孩子都在長身體，好動是本能，特別是年齡越小越明顯，他們沒有制度觀念，很多情況下你說十次八次還會發生一樣的情況；

再次，你沒有堅定而且穩定明確的管理方法，比如孩子在課間、繪畫課這些的時候，你看到孩子弄的桌面亂七八糟，你只是說說而已，後面還是你來打掃，或者胡亂整理一下，根本就沒有弄的乾淨，導致長期那個樣子，孩子就沒有養成保護好的觀念；

最後，你在孩子中間慢慢失去對應的公信力或者權威，對於你的號令也就敷衍了事，或者不管，甚至作對，你越管他越整，當著你的面整。

總的來說，我認為做以下幾點會容易解決：

1、桌椅稍微“畫”一點，顯得有人氣，也就是實在擦不乾淨，盡量能弄多幹淨就弄多幹淨算了，孩子在那個環境裡面不會顯得很拘謹；

2、桌子上不管乾淨還是髒亂，結束了孩子自己打掃，這是孩子自己造成的後果，自己去解決，如果你想是因為孩子太小而你自己去打掃的話，孩子永遠不會知道打掃的辛苦，讓孩子參與；

3、把制度說清楚，特別是把制度說好後半小時或一小時之內，要抓典型批評教育，你的態度要硬一點，一定要直視孩子的眼睛，讓他一個人自己去打掃，如果以後還有典型一樣這樣操作，把你的工作變成孩子的工作。

這事和孩子扔垃圾一個道理，一定有亂扔垃圾的，我站點室內和室外，老是有孩子亂扔垃圾，半天時間很容易遍地是。于是我就跟他們說，亂扔垃圾被我抓到就要撿場地所有垃圾，不管是不是都是你扔的。一段時間裡，就有幾個孩子被我捉到，孩子雖然不情願，但是還是照我的話做。現在很少見垃圾了，吃零食自覺扔進垃圾桶，哪怕偶爾有亂扔行為，也有旁邊同學提醒。

課桌亂圖亂畫，都知道不對，從我上學時就有，幾十年過去了，現在當了家長，有時候得去學校開會，教室裡依然能夠看到塗鴉的課桌。可見這一在課桌上想要表達自己想法的同學仍然有。看到這些學生的“奇葩”課桌塗鴉，想起了自己的學生時代。當然，在課桌上亂塗亂畫是不對的，當年沒少因為這事被老師批評，但是懲罰似乎沒有擋住我們那顆向往創作的心

我覺得沒有什麼大不了的呀！在我們讀書的時候難道沒有你沒有嗎？至少我是有的，那個時候學校用的是木桌木椅，很多女生把桌子上面貼著自己喜歡明星的照片，下面悄悄寫著自己喜歡的人的名字拼音的簡寫。

這是管理問題，而非孩子們的素質問題。首先要保證給孩子們的是一張乾淨整潔無瑕的課桌。其次要有明確細緻完整的課桌管理規定，並宣傳告知給每一個孩子。第三要定時予以檢查課桌使用情況，對發現問題的要及時進行批評教育，杜絕類似情況發生。第四，所有規定要嚴格執行，堅持不懈。久而久之，必然形成習慣，內化為學生愛護公物的品質。乃至成為整個學校的風氣，持久彌香，不斷傳承！

這種現象我們在學校經常會見到。

首先，這是一種不良現象，是被明令禁止的。因為現在的課桌椅都是公物，是國家統一配備的，每個孩子有使用權，但沒有擁有權 。為了讓課桌椅用的更久，為更多學生服務，我們都要盡可能的愛護它們。但實際上還是會有調皮的孩子閒著沒事 ，就在課桌上亂塗亂畫，弄的很髒；更有甚者，用小刀刻畫，或是用筆畫的很深，破壞桌面。並且塗畫的內容也既不美觀也不文明，甚至是一些罵人的語句。在學校裡對這種行為一旦發現 ，是需要嚴肅處理，批評教育的。對於公物造成的損失則需是要賠償的。

1，勵志型，比如刻上一個早字，或勤字或一句勵志名言名句的。

2，表白型，比如把自己喜歡的女同學名字刻上去的，或者青春期偶像的名字，也有刻上對方的頭像的。

3，雁過留名型，這些人啥也不圖，就想不能白來一趟，怎麼著也得留下點什麼。

4，有才華型，把自己學生時代的才華或特長刻畫在桌子上。

5，惡搞型，有的是對同學或對老師的不滿統統刻上去，也有刻上課本知識，用於考試作弊用，不過這個不一定會用的上

綜合以上各種奇葩課桌塗鴉藝術，忽然仿佛我們也回到了學生時代，當然這種塗鴉現象是不對的，有的人因此受到各種處罰，比如罰打掃衛生，罰請家長，罰賠錢等等等各種，但是依然阻擋不了孩子們那顆向往美好生活的心❤️。

記憶最深刻是，學習了魯迅先生的《三味書屋》，才在課桌上亂塗亂畫。有的寫名言，激勵理想。有一個刻個帶忍字的仿寫，“時時忍，事事忍”，他的故事最多。在這以前，多數平均桌面，一分為二。