可以肯定地回答：不合理！而且不合規、不合法！任何規定以外的收費都是不合理的，更何況是利用週末補課行為本事就不符合中小學減負規定！這屬於雙重錯誤！

第一，在教育部出臺的規定及《教師法》中都明確規定，嚴禁在職教師參加或者組織有償補課，嚴禁教師從事有償家教，題主所說的行為已經涉嫌有償補課甚至是有組織的有償補課！請家長立即向當地政府、紀委和教育局舉報，個人覺得向紀委和政府舉報更有效，向教育局舉報意義不大。

第二，題主反映的問題，違反了中小學生減負制度和規定。教育部曾經出臺中小學減負十項規定，其中第八條明確指出：嚴禁違規補課。學校和教師不得在課餘時間、寒暑假、雙休日和其他法定節假日組織學生集體補課或上新課。公辦學校和教師不得組織或參與舉辦“佔坑班”及校外文化課補習。

看到了吧？為了保護中小學生身心健康，公辦學校連免費補課也不允許！

只要家長堅持立場，立即舉報，這個學校校長必然受處分，這個利用週末違法違規收費補課的行為就會被叫停！

支援舉報非法收費補課和違規補課行為！處分被功利主義矇蔽良心的校長，還給老師和學生休息的時間！

我覺得週六收取學生的補課費是不應該的，並且是違規的。

家長如果對此感到不滿意，可以向有關部門進行舉報。

我是高中學校的老師，在我們這裡高中學校的學生是兩個星期回家大休一次。其中單休的時候，學生們是需要在學校上課的。

週六週日上課，需要提前安排老師的授課課程表。一般來說，會把語數外理化生政史地等學科分別安排在週六或者週日，盡最大可能讓老師們能有一天的休息時間。

老師們也沒有一分錢的加班補貼。

對於這個問題，好像各地要求不一樣。比如同樣是一個省內，不同的地市，執行的標準也有所不同。

有的地市可以發放課時補貼，節假日上班可以發放加班補貼。而我們這個地市，一分錢的補貼也不敢發。前些年甚至還把發放的加班補貼全部收回去了，弄得老師們意見不小。

當然，這是對高中學校來說的，高中學校不是義務教育，可以收取學費，用於學校辦學經費。但是有些地市把高中和義務教育混為一談，把高中學校弄得就像後孃養的一樣。

義務教育學校的老師有義務教育工資補貼、鄉鎮補貼，高中學校的老師沒有這些；義務教育實行績效工資，高中學校也跟上湊熱鬧……因此，有老師感嘆：高中學校的老師是最苦B的一個群體。

❶就算是高中學校，也不允許向學生收取補課費，這是明令禁止的，是違規行為。如果學校收取補課費，與有償辦班又有何異？

❷如果是義務教育階段的學校，那更是沒個數了。我認為有兩個方面是違規的：

其一，佔用了學生的雙休時間補課，是違規的；

其二，收取補課費違反了有償辦班的禁令。屬於典型的亂收費行為。

綜上所述，學校（高中除外）利用週六補課是違規的，收取補課費更是觸犯禁令的行為。

一看這麼問問題不是家長就是學生，問這麼低階的問題。該生及家長願意花大價錢去外面上輔導班也不願意在學校輔導！看來這家人不差錢，不過花了很多錢也不一定能學好，輔導班也是良莠不齊，人家是賺錢是第一的。唉，這樣的家長無語了。

我真不懂為什麼有這麼多人反對學校週六補課要收九十元錢。我想其中定有原因。一是這些人暫時沒有孩子讀書，沒有切身利益關係。二是這些人是開培訓機構的，有直接利益關係。另外只能是一些不明就裡跟著起鬨的人。我是深有體會的。去年沒有徹底禁止之前我孫女去老師家補個課也就給老師八十，一百的一節課。今年暑假老師拒絕補課了，只能到培訓班補課，一節課三百元。這就叫立杆見影。誰有利，誰受損。

如果我們這裡學校同意週六補課，收九十元辛苦費，我求之不得呢。

現實中老師就是一個幹活的職工而已！

老師沒有那個權利做出週六或節假日上課的決定！大多數老師內心深處還是牴觸加班補課的！

收的費用相比於外面的補課機構確實也不高！也的確能給普通家庭節省一筆不小的開支！前提是是否被迫接受補課！

收到的錢能落到所有上課老師口袋的比例，也就一半多一點，其他的到哪去了，不用說大家也明白！

被罵的永遠是基層幹活的，拿大頭的永遠是有功的！

非常不合理！

一，違規。

二，看個電影一個多小時得化四五十塊，週六上課不說全天，即使半天四節課，按電影票價算也得一百多塊錢。

三，要是以輔導機構的價格算，週六半天課至少需要五六百塊錢。

不合理！太不合理！學校這樣幹讓輔導機構怎麼活？

老師就是想盡辦法榨取家長那點血汗錢，難道老師就那麼愛錢嗎？國家不發給工資嗎，七八十年代老師是真累，現在的老師是喊累，天天叫地位低，待遇低，說實際話，老師待遇你們最好。

這是昨天晚上，牡丹江市教育局下發的中小學課後服務調查表，統計有多少個孩子需要課後託管。減輕家長的負擔，放學後兩個小時，一小時五塊錢。前幾年也實施過，最終還是不了了之，這次我估計也夠嗆。

這個問題看似違規、不合法、不合理，但請問天下有多那樣事是付出額外勞動而不用另付報酬的？最少恐怕也會有個互惠互利、禮善往來吧？！

天下沒有免費的午餐。週六補課一天只收90元，你該慶幸！

1、慶幸有這樣低的收費。90塊錢，放在培訓機構可能一個小時都不夠，人家還為你輔導孩子一天，如此低的收費，算是很良心的了。

2、慶幸有這樣負責的老師，不是為了學生著想，沒有哪個願意犧牲休息時間還要上課。一個老師一天最多能上三節課，還有三節課的課要備，作業要批改，要忙一整天，比平時上班還累。何苦來哉，盡良心而已。

因此，我要說，貴家長，每天花90塊能參加補課一整天，你就不要埋怨了，你就偷著樂吧！

學校每週六都收取學生90元補課費，說週六上學算補課，合理嗎？您提出這個問題，我想您一定是家長，那麼我先不說它合理不合理，我先給您舉一個真實的例子，

我兒子上高中的時候，在高一時，週六在學校上課，當時每月收200多塊錢，就有家長提出問題：一個是說週六上課收費的問題，一個是減負的問題。 結果只在學校上了那半學期，下學期的時候就不在學校上課了，學生很多就到輔導機構去上課，當然，輔導機構也是學校老師在那裡上課，那麼學生自己拿的錢，一個小時50塊錢，一天是五個小時，一個月1000塊錢，這還不算，上課的環境非常不好，根本與學校的寬敞明亮的教室沒法比。這期間因為輔導機構只上半天，學生還有很多空餘時間，所以很多學生都開始上一對一的課，原來高中老師一對一一節課才二三百塊錢，結果現在由於一對一的學生特別多，老師，已經把這個價漲到了500塊錢，甚至有的名師直接漲到了更高，而且好老師你想找還不容易找，因為他的課已經排滿了！結果當年的高三考大學的成績可想而知，非常不好！

週六不在學校上課，學校意識到這個問題，照成學生整體成績不理想，就想把學生收回來，週六繼續在學校上課，結果每次提出來都有人告，是誰告的呢？大家猜一猜是誰的利益在裡邊！又過了一年，可想而知這一年的高考成績慘不忍睹。這是我們市的重點高中啊！好在我兒子高三的時候市教育局要求高中週六回到學校上課！一直延續到現在，當然週六上課是要適當的收費的，這個費用到直接上課的老師的手裡的非常少，跟社會的其他輔導機構區別簡直就是九牛一毛，不值得一提，但是對於學生來說，應該是受益匪淺，既少拿了錢，同時上課的效果，畢竟是在學校效果應該是最好的！

這是我兒子上高中時的一個最真實的例項，我相信對於週六在學校上課的提出質疑的，這個家長應該明白具體應該怎麼做了吧？週六本應該是老師的休息日，那麼學生來學校上課，適當的收取費用，應該說是非常合理的，如果不在學校上，也不收這筆費用那你想會是什麼情況呢？

本人有著22年教齡，不揣淺陋，回答僅作參考。

下面展開講一講

週六補課，即便在不收費的情況下都是違規的。不信你可以去翻一翻各種報紙，即便不收費，只要報道出來就是在加大孩子們的負擔，現有的公論根本不支援其它辯解，違規無疑。

而題主提到的又是收費情況，情節就更加惡劣，無論哪個主管機構都不會支援“合理”這種說法。相反，現在在打擊違規補課方面出臺了很多規定，屬於嚴厲禁止的行為。一旦被證實，不但相關老師要被處理，校長也難逃干係，甚至主管領導也難辭其咎。

但是，這種現象已經是屢禁不止的問題，既然題主能提出問題，相信一定不是一所學校這麼幹，而是當地一片都這麼幹。那麼背後就一定有相當關係，你的投訴可能並不會有相應效果。

週六補課的盛行也是巧妙利用了家長的焦慮心理，唯恐自己的孩子在人生最公平的環節裡落後。在這種思想的支配下，家長加重了經濟負擔，孩子加重了學業負擔。

可能有人會說：每個人90元，沒有多少錢啊。

但你沒有想到的是：全班學生非常多，乘以90，數額就非常大了。

以本人班級為例，上學期班級93人，那麼總數就有六七千元之多，而這六七千元又僅僅是在週六一天產生的，滿打滿算一個月僅僅4天而已。

教師的辯解通常蒼白無力。無非這麼幾種說法：

一、補課是為了你好。

果真是為了孩子好，那麼不收費也行啊。顯然這種說法是為不合理找一個高尚說法。

補課提高了學生成績的同時，教師也能在各種評比中獲得名利，對老師並不是沒有好處。

二、我們解決了家長的困難：輔導機構收費太高，我們收費很低。

這完全就是一種強盜邏輯：收費本身就不正確，反而要以“高低”來衡量。就像一個小偷說：對於巨盜而言，我偷的東西小小不言。

退一步講：輔導機構都是小班化教學，老師更加平易近人，可以說她們提供的服務更優於老師開辦的輔導班。

三、萬般無奈之下，老師們會自嘲地說：我們難道不知道休息更舒服？

這就更無聊了，說這樣話的老師哪個休息著了？個個目標明確：經濟利益為先，不捨得休息。

世上熙熙，皆為利來；世上攘攘，皆為利往。在收費補課這個問題上，已經形成了相當的產業化，是我們經濟的一個支柱。不相信你可以大致合計一下：每一年花在上面的錢有多少！

在這個產業面前，秉承gdp可以增高的精神，不會有人真的去禁止這一類事情，家長們也很難避開這樣的坑。

假如你不高興，請認真向你能達到的高度舉報（不要報給學校，沒有用）；或者漠然視之，沒別的辦法。

為啥要補習 課堂45分鐘的時間足夠老師講課了 ，現在對教師的待遇提高了，但是總有一部分教師德不配位，辜負了老一輩教師的付出與師德。

以前是傳道受業解惑，現在是宣傳補習收費！

一個班40人計算40x90二3600元週六加一天班3600元什麼級別，搶錢啊。週六沒工資嗎？上課不好好講課，為什麼一定要到週六講。現在教師怎變成騙子了還說有人抹黑教師這職業，難怪現在社會風氣日下。

答疑解惑本是學校教師分內之事，週六補課收費既不合法有不合理！試問教師一年長達三個月不工作的假期還給工資，那就合理嗎？

合理。你別傻逼為這幾十塊毀了孩子。惹不起懂嗎。要鬧你也讓別人去了鬧。現在什麼時代了。不賺錢誰幫你幹活。忍 千萬不要害了孩子。

要做到真正的自願，再收取這筆錢，有的孩子可能在家也可以學習，有的孩子可能喜歡上小課，你這樣純粹在教室一起做做作業，並不是每人都喜歡的

這屬於多種經營的一種吧！學校也加入了經營大軍，不知道好不好！居里夫人，錢三強，錢學森等等的著名科學家應該不是在這樣的環境下成才的。

建議你家孩子別去補課了。老師週六憑什麼要倖幸苦苦去跟學生補課？不就是希望孩子考試成績更好一些，以後上個好學校有個好未來。

你以為老師想補課啊！誰不知道在家啊，都是一家老小的。這些完全是填鴨式教育不得不走的一步。

生在北上廣啊，這樣學習就非常輕鬆了。