攀比和炫富是人性的劣根性。但是，有的時候為了孩子，很多家長也顧不得那張“老臉”了。反正怎麼對孩子好，就怎麼說和做。

“我不這樣做，別人搶先了，機會就沒有了”。這是很多家長所擔心的事。因此家長群裡經常會出現馬屁精、炫耀狂也就不足為奇了。

其實，這樣的行為不但不能給孩子帶來好處。反而會危害孩子的心理健康。大人的攀比無形中會傳染給孩子。這就導致孩子無論在學習上，還是物質上都喜歡爭強好勝。

時間一長，孩子的心思特別敏感。如果一旦失敗，或者感覺低人一等，心理落差就比較大，就很可能發生“想不開”、妒忌等心理。

他們會因為“想不開”，導致考試沒考好就跳樓；也會因為妒忌別的同學，而對那個同學進行校園暴力。

這樣的場景是我們每個做家長的，都不願意看到的。因此，我們要想孩子能夠健康成長，就應該從自己做起。減少這些不必要的裝X行為。從自己做起，以身作則，給孩子一個良好的學習榜樣。

喜歡裝B的人到哪都會裝，家長群只是他們的一個表演場地而已。尤其是為了孩子，裝得更甚，這類人裝無非是以下心理：

1、虛榮心強，喜歡炫耀，其實心裡是自卑的

有句話說，人越是炫耀什麼，內心越是缺什麼。真正牛B的人都是韜光養晦，低調的生活，因為他內心是豐富的，有安全感的，有底氣的，不需要去炫耀。炫耀的核心其實是自卑，自卑的人才會通過不斷炫耀去獲取別人羨慕的目光，從別人的目光中去獲得優越感。

2、缺少存在感，想引起別人關注

心理學把很多人的性格進行了歸類，其中有一類人就是表演型人格。這類人會把每一個場合都當成自己表演的場地，時刻想獲得別人的關注，成為大家的焦點。

這類人，往往比較缺少存在感。一旦別人不關注他，他頓時會覺得人生沒有色彩和意義。他會不斷通過其它場合來獲取存在感。不可否認，家長群中裝B的人，有一部分人確實是想獲得關注，獲得存在感。

3、想讓孩子得到優待

家長群的特殊就在於它是因為孩子而建立的聯絡群，每個人都希望自己的孩子能得到老師的重視和優待。於是，就會有些家長通過各種方式來獲得老師的好感和關注，裝B就是其中一種方式，通過炫耀來博得老師的認可，進而讓孩子也得到更好的資源。

孩子要想優秀，最關鍵的還是學習成績，好的學習成績就要有好的學習方法，這是靠家長和老師共同努力的，不是家長在群裡裝裝就可以的。而且身教大於言教，家長越是這樣，可能越是給孩子帶來不好的榜樣。

我在兒子班級家長群裡，幾乎是沒事從來不吭聲的那一種，有訊息從來都是默默的看，但也理解有的家長回覆“收到”，“老師辛苦了”……。很多家長也許只是想表達對老師訊息的迴應，和自己對老師的尊重，沒有你想得那麼多。“世界上沒有完全一模一樣的兩片樹葉”，更何況人呢，不要要求所有的人都跟自己一樣，對嗎？

其實不然，不管什麼群，只要群裡面人數達到一定數量，一定會有愛裝逼的人，基數大了，總會有各種各樣的人。

可能我們會覺得自己有些群的人不會這樣啊？

那是因為有些群在建立之處，群內的人已經經過了篩選，而向家長群，這類不篩選人群標籤的，必然會像一個小社會一樣，什麼人都有。

很多家長說，不願意送孩子去貴族學校，因為貴族學校孩子們炫富攀比。不過現在來看，貴族學校炫不炫富不知道，普通家長炫耀攀比起來，一個比一個戲多，還不斷給自己加戲！

公司再牛職位再高，你們的學區房貸款都還清了嗎？我們沒啥本事，就是房子多……

一到節日，就像詩歌朗誦會，沒點文化連跟帖都跟不上……

每次看到這樣的孩子，都覺得自己是不是不配當家長。感覺人家孩子會的，我都不會，更別說我孩子會不會了。

不知道動不動就手握幾十個億管理資產的家長們，為什麼會為一個學校打掃衛生的小事，撕的不可開交起來……

這屆家長的戲，上哪兒演呢？

所以，有再大的本領，平臺很重要

你們慢慢演，我就看看

有人的地方就有江bai湖，有江湖du的地方就有攀比！家長群就是個zhi小江湖，小江湖裡的人員素質參dao差不齊、表現欲也高低不一，特別是為自己孩子裝 逼而攀比下，出幾個厲害的家長也不奇怪了！通常情況下家長群還是很和諧的，一旦涉及到競爭的時候攀比之風就會刮的讓人受不了！曾經網上盛傳的上海某家長群競爭班委會就是一個活生生的例子！

人們往往以為自己的價值來自於其他人對自己的評價——這是為什麼有人需要炫耀需要秀，因為你的看法（羨慕嫉妒恨）讓他感到幸福快樂；

但實際上這種快樂很難持續，因為大多數人羨慕羨慕也就這樣了，真追上門去問“你為啥這麼成功的？”沒幾個

我們的家長群是禁言的，老師不允許我們說話，連“知道了”“好的”之類都不要發，有事老師會@你或者私聊，話說這樣真的很好

鬱悶！家長群裡，為啥總有那麼幾個家長喜歡“裝”呢？

某教師家長群，有人提議大家相互熟悉一下，群內遂開始諸如以下內容的話：

“我做建材”

“我做連鎖美容院”

“我做點小生意，翡翠玉石”

“我做郵輪旅遊主要是 歐洲和南極”……

隨後又有人說咱們聚聚聯誼一下吧。有一位一直沒發言的家長說：我拿5000。”片刻寂靜後，有人迴應：“我覺得5000夠了。

然後群裡的許多家長沉默不語了……

還有的家長是這樣的：

每天老師都會在群裡釋出作業，並叮囑希望家長可以監督孩子完成。

可是就簡單的一句作業通知，幾位家長看到後立馬回覆了，並附上“老師辛苦了”。緊接著，下面就出現了一行行的“老師辛苦了"…

其實，老師只是發個作業通知而已，作為家長根本沒有必要齊刷刷的說老師辛苦了，這樣一來有些家長可能就看不到佈置的作業內容了。

還有的家長時刻不忘記吟詩……

一到節日，就像詩歌朗誦會，沒點文化連跟帖都跟不上……

家長群就是一個小江湖，有喜歡在裡面高談闊論引得全場附和的，也有暗戳戳在裡面攪和讓人恨不得一踢了之的，有任何通知都秒回的，也有開了免打擾攢了幾百條資訊不看的，有跟老師對著幹的， 也有不停地在裡面提各種要求的，總之形形色色的人都有，想著忍忍就算了吧，可有時看著那幾個家長在“裝”，卻怎麼也憋不住這口氣

我來回答這個問題。我的大寶開學上一年級，二寶開學上幼兒園中班。

就這一兩年來，幼兒園群已經成了我們生活的一部分，而且兩個孩子還不在同一家幼兒園。老大在公立園，老二在私立園。

無論什麼幼兒園，群裡總有那麼幾個奇葩的家長。就以老大為例吧。老大班級裡有個小男孩，他的爸爸就很奇葩。老師留個作業讓家長看著孩子點讀故事書。都是非常簡單的故事書。其實這個作業吧，人家也不是強制的，就是養成讀書認字的好習慣。結果呢，第二天，這個小男孩他爸就在群裡罵開了。罵老師，說“老師，我想問問你，你們都不教認字，孩子他也不認識啊，他怎麼點讀啊？！你讓他點讀，他不會，弄得我們全家打架，最後把孩子打的磨磨唧唧的…”幼兒園的娃娃，認字認的多少，基本要靠家長平時潛移默化的教，老師也沒說非要你點讀出成果，走個過場還能咋滴，罵了半宿。

還有兩個女孩子的家長，平時只要老師說點啥，她倆就負責捧臭腳。公立園的伙食確實不怎樣，家長們多少都有點意見。可這倆媽媽，天天在群裡誇幼兒園飯好吃，她們閨女吃完之後都胖了，都不願意回家吃飯了。

有個家長是賣樂器的，也辦培訓班。他推銷非洲鼓讓孩子們買。結果那倆捧臭腳的托兒挨個給我們做工作，讓我們都買。一個非洲鼓要400多塊錢，買了以後還要這個賣樂器的家長來班級教孩子們怎麼演奏，那意思就是變相收費唄。結果我們一部分沒買，一部分禁不住忽悠就買了。這個鼓，他們閒置至今，我看他們私人群里正在商量怎麼把這些鼓賣給低年級的孩子們。

反正啥樣的家長都有，為了孩子，在群裡少說話，忍一忍吧。

我就是那個裝逼的家長。老師每次發通知，不管是什麼內容，也不管別人回覆或者裝作沒看見，我都會第一時間回覆：收到，老師辛苦了。

因為我聽說，有的老師會記錄有沒有回覆家長，以後孩子成績差了會拿出來說家長不上心。

我就是那個裝逼家長。每次看家長會我搶著打掃衛生，搶著給大家買水果搬到教室，這也可能是我伺候領導慣了，奴性使然。

因為我聽說，隔離班級有家長來開家長會遲到還質疑老師的教學方式，後來孩子的同桌調換成了全班有名的惡霸。

我就是那個裝逼的家長。家長委員會競爭我把我從農村考上大學在城市安家的鳳凰男經歷當作奮鬥激勵故事給大家做了彙報。

因為我聽說，班裡有孩子的爺爺和父親都是我們公司的領導，而我這點經歷也是唯一可拿出來讓自己驕傲的。

我就是那個裝逼的家長。老師要求家長協助孩子做作業，我回家再晚都要把孩子從被窩拉出來繼續完成，為此好幾個月沒有性生活。

因為我聽說，有家長輔導孩子作業崩潰，半夜在群裡怒懟老師，而老師早就睡了……

我就是那個裝逼的家長。教師節送老師禮物，是我每年9.11號到來年9.9日前都要週期性連續性思考的深刻問題，我猶豫不決，不知道該送啥。

因為我聽說，有家長給老師報了14天歐美國家VIP遊3人團。

我就是那個裝逼的家長，如果我不裝逼，就會有一大堆比我還裝逼的家長～

家長群就是一個江湖，而且這個江湖很多人實力很強，那麼，江湖中有攀比就很正常了，只不過有的家長張揚，有的家長放肆，而有的家長內斂，有的家長務實，有的家長懂得隱藏自己。

先分享身邊的一個例子：

初一時，孩子班主任統一買班服（注意不是校服），是班級活動之用，比如參加歌詠比賽、運動會等。學校校風不錯，不鼓勵攀比之風，班主任老師說得很清楚，班服一學期頂多穿一兩次，所以，沒必要買太貴的。

通知一出，讓家長在群裡推薦幾款衣服供大家挑選，於是一場攀比、炫耀就開場了：

第一個家長，發了個衣服購物連結和截圖，顯示價格158元，隨後又有幾名家長陸續懸了幾套衣服，有200多的，有500多，還有700多的……到這裡似乎一切都還正常，不同價位供大家挑選。

然而，此時又一位家長髮言了：“這些衣服可能對孩子的面板不好，現在家裡都一個孩子，都不差這點錢，是吧？咱還是給孩子買好點的，這樣的衣服根本沒法穿啊！”

緊接著又有兩個家長附和，一個家長說：“是啊，我家孩子看到這個衣服肯定不願意穿……”另一個家長則迴應，“是啊，現在的孩子對款式、面料、品牌都可在意了……”

一套班服都可以掀起“血雨腥風”，可以設想一下，這樣的家長在生活中有多能攀比、炫耀，當然，也許在他們看來，“我也想低調，家裡就這條件，實力不允許我低調啊……”

聯想到去年曾經網上廣為流傳的某校競選家委會的實力炫耀，有炫耀父母學歷高的，有炫耀家庭收入高的，也有炫耀自己房產多的，沒有別的，就31套房而已……

裝逼，炫富，撕逼，賣貨……只有你想不到，沒有你看不到的，可謂目不暇接，應有盡有。

家長群裡，家長本不是主角，少給自己加戲，你的表演不會讓老師對你孩子獨寵，只會讓老師反感。

我女兒上幼兒園中班的時候，有個女同學的家長在群裡面發避孕套之類的微商產品，有個家長看不下去，就提醒那個女同學的家長，這個是家長交流群，不是微商群，注意一下影響，萬一被孩子看到了不好，這樣也影響自己的孩子在小朋友心中的形象。

不說還好，看到這些，這個家長火了，直接開罵：這個東西你們都不用嗎？裝得很純潔的樣子。然後岡本，杜蕾斯，還有其他什麼品牌的避孕套圖文並茂，刷刷來了十幾張。真的無語了，好多人就這樣靜靜的看著她表演。汙言穢語，滿屏飛。老師勸了半天，沒有用，兩個人繼續懟。最後實在沒有辦法了，老師把那個女同學的家長踢出群了。

好像過了有好幾天，才把她拉進群。

每天接孩子的時候，家長都會交流一下，但每次看到她，幾乎沒有人給她打招呼的。 這個女的的老公在北京做律師，學校有活動的時候，會有親子節目，每次她都說，XX出國了，（就是他老公）怎麼參加活動呢？很巧的是，每次學校有活動，她老公都出國。

再說一個我妹妹她兒子的家長群，當時孩子上一年級的時候，競選家委會成員，那才叫一個炫富，晒學歷，晒工作，甚至拆遷戶晒有幾套房子，還有人直接晒出工資條，月薪3萬。

每天放學的時候，老師會在群裡，發作業，並要求家長督促孩子們完成。接下來，家長開始蓋樓：老師辛苦了，老師辛苦了，緊接著，下面就出現了一行行的“老師辛苦了”。老師只是佈置一下作業，大家真的沒有必要都跟著說辛苦了，會給後來看資訊的家長造成很大的困擾，要爬很高的樓才能看到。

不顯擺顯擺你能知道他有錢嗎？

不顯擺顯擺你能知道他家裡幾十套房嗎？

不顯擺顯擺你能知道他也有個爹叫“王剛”嗎？

這種喜歡肆無忌憚炫耀的家長，無非就是一種炫富的心理，覺得自己很富有，看不起其他同學的家長，想把他們全部比下去。唯恐別人不知道他的存在似的！

換句話說，就是太能Zb！

還是虛榮心理作祟吧，害怕老師看不起自己，家長看不起自己，迫不及待讓人知道自己多了不起，這樣老師家長都不敢小看自己的孩子

也許這是一種虛榮心在作祟吧，越是想表現自己的人，越是內心自卑的發洩。有些人總喜歡成為老師眼中的焦點，什麼事都想出頭，認為這樣能讓老師對自己的孩子另眼相看，個人認為這樣不但幫不了孩子，反而無形中流露出自己內心的自卑和對自己的否認。

多關心自己的孩子，孩子的身心健康才是家長的焦點。

常言道！十個手指伸出還不一樣齊呢！更何況當下社會參差人群中，不等的“耀眼”之人！太正常不過了，裝！其實我覺得就是顯擺！這也可稱為，人前顯貴，傲禮多尊，然而人家那也是一種自信呀！見怪別怪了，因為這種常愛顯擺的人，無時無刻就是有這麼一種虛榮心態，在眾人中去刷自己的存在感！東山打狼，西山打虎的時期過景了，現在是抖人脈，比袋子，豪車，豪房，甚至國內轉膩了，人家去周遊世界各國了，旅遊狂野之歡，你試想一下，嘴長在人家身上，你沒有權利去剝奪人家話語權吧？想聽你就當聽段書，你還不用花錢權當解悶呢！你聽他在你眼前這聊著呢，他只要不說一會去美國和特朗普一起玩鬥地主，你就湊合聽吧！家長群也是個機遇平臺呀，良好的心態能助身心健康哦！

我認為

當局者迷，旁觀者清！“強行裝逼，最為致命”，禁止浦外小學2017級四班在競選家委會成員時，真的是父母輪番上陣，晒出光鮮履歷的同時，不乏有標榜社會地位、金錢富足的家長，這些人到底是什麼心態？其實也不難得出，出現這種情況的原因，大體只有兩個。

①：從小家庭條件就比較優越，實話實說，並沒有覺得自己的言行舉止是過於誇大，因為他們早就習慣了這樣的生活；

②：還有一部分，那麼肯定就是屬於“財大氣粗”的一種。自己家庭條件殷實，不說出來，生怕別人不知道。同樣從內心裡面出發，也是認為老師如果看到自己的條件比較好，會對孩子刻意關照。

特別是年齡較小的學生家長，他們害怕孩子在學校受到“委屈”，所以提前晒出自己的“成就”。人本來就是群體動物，無時無刻不生存在某一個集體當中，無論是性格還是其它條件，每個人都有一定的差異性，也正是由於這種差異性才構成了集體。有的家庭確實一直以來生活條件都比較好，身邊所交往的人能力都比較高，所以任何時候都在用“成功人士”的標籤給自己貼上，這是由於性格不同所導致的，看到這樣的情況，也只能夠笑而不語。

還有一部分可能就是因為受到了其他家長的“刺激”，隨後產生了這種“攀比”的心理。還記得去年在家長群裡面有兩位家長一直在“鬥氣”，都在說著自己在社會上面有多少的人脈關係，什麼樣的事情都能解決。甚至還一度跟其他的家長說“出現問題可以打電話找他”，這不就是一種典型的“拉關係”嗎？以至於有很多的家長看到這樣的情況，都表示很無奈，班級家委會的成立，原本是為了推進學校管理工作更加有效的進行，沒想到成為了一場“表演秀”，每天都是看到這樣一些毫無營養的東西，於是選擇退群。

說到底，這種風氣盡量還是不要為好，校園本應該就是一片淨土，沒有必要將這種社會風氣帶到校園內，以此造成不好的影響。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

裝逼遭雷劈！

人之長情，應該可以理解。

第一、好顯擺，性格張揚。

確實要有一定的實力才能張揚、顯擺。但這年頭，越有實力的人越低調的要命，越是沒本事、窮逼得的人，反而越張揚跋扈。

這裡有個案例：

在老家農村，有一個兄弟就是好顯擺，性格張揚，說話口無遮攔。有一次在村民的用電群裡，不知誰說起了晚上吃什麼，並且發了照片，正巧那個兄弟也在吃晚餐，吃的還不錯，就拍了一張傳上去了，群里人就開始各種吹捧，這兄弟可能也感覺自己很牛逼了，就說自己一個月掙一萬多，不缺錢花等等的話，結果與另一愛顯擺的在群裡犟起來了，讓全村人民，看了一場網路吹牛皮大賽。

平時在人前默不作聲，元旦隱藏起來，看不見的時候，又會是非常活躍的積極分子，屬於悶騷型，憋不住了出來顯擺顯擺。

第三、直男、直女型。

做事情直來直去，傻不拉幾的不知道收斂，有啥說啥，容易引起其他人的誤會，容易受人蠱惑，一不小心把自己的底子漏出來，被別人誤以為實在炫耀和顯擺。

裝逼容易被孤立，或者被巴結，真有實力，別人可能會巴結你，但更多的人會討厭你，也會造成孩子在學校被孤立，所以裝逼不是不可以，容易遭雷劈！

我是一個10歲小朋友的家長，我也是一個不算有名氣的作家，在我孩子的家長群裡，經常出現這樣的家長，我平時對這樣的家長往往都是一笑而過，不多答覆，但看到這個問題，有點衝動，結合一下自身的感受，談一下這個問題。

家長群是一個基於孩子的成長的一個組織，在這個群裡，什麼樣的家長都要，尤其是那些上了社會上認為好的學校的家長群，群裡的家長什麼文化水平的都有，有經商的，有公務員，有社會背景的，俗話說，三十年前看父母，三十年後看子女，如果你在小區樓下乘涼的時候，你就會遇到這樣的一波人，談論的無非是孩子和自己能給孩子提供的條件，從三十年前看父母的角度來講，現代孩子越來越要拼爹，這是一個現實的問題，知識改變命運的時代，已經和我們現代的情況相差甚遠，你能給孩子提供的條件，在某種意義上決定了孩子的命運，所以，母以子貴的另一種解釋，就是孩子的表現，也讓家長決定自豪，自豪的家長，必定要做一份顯擺，這種裝袋，常讓人覺得這個家長以裝逼的形態出現在家長群裡。

如果從心理學的角度來看這個問題，家長裝逼是要獲得一種心理滿足和社會對這個家長的認同，但這對培養孩子是否就有絕對的好處呢，我認為不一定，原因在哪裡呢，你先看看裝逼的人都是些什麼人，我分析，第一，是通過經商獲得一些財富的人，這部分人認為自己有了財富積累，就可以改變一切，殊不知三代才能培養一個貴族，他的孩子，如果這樣下去，也要淪為一個小裝逼犯；第二，那些以學習好為榮的家長，這部分家長，通常以孩子考取高分，作為孩子優秀和自己裝逼的資本，但學習成績只能代表一方面，孩子成長是一個多方面影響的綜合因素，這樣我想起現在熱播的網劇《隱祕的角落》，孩子成績好，家長就不讓他參與任何的社會活動，但孩子的心理健康，卻被家長忽視，導致不可逆轉的後果。第三，這些家長的裝逼是因為自卑，看到別人孩子的某種成就，認為自己也不能落後，所以有時候出於某種要面子的情緒，也要打腫臉充胖子。

培養孩子，不是靠裝逼來完成的。

他需要家長具備綜合的修養，在孩子面前起到一個榜樣的作用，父母的行為影響孩子的成長，這一點大家都會認同，一個賭徒的孩子，天天看著父母在牌桌上廝混，他耳濡目染，難免也要學父母，而一個讀書氛圍濃厚的家庭，孩子的讀書習慣養成，就自然而然。

孩子的發展和成長，不是靠炫耀來決定的，那些一貫炫耀的家庭，孩子嬌生慣養的，往往培養了社會的敗類。