國家教育部緊急叫停網路授課，必有原因，這種原因可能是多方面的，是不可臨時解決的。同時，

作為教育部叫停網路授課，肯定更有它的科學依據。但能不能真正停掉？就要看教育部的決心了。

叫停的原因可能有如下幾個方面

其一，不能加大學生的負擔。

其二，不能加大教師的負擔。

其三，網路教學效果並不明顯，弊端重重。

第四，因為教師對這種新的形式不熟悉，引發了一些不良的教學事故。

第五，長時間的線上教學，容易讓孩子的視力受到嚴重影響。

作為家長，我的孩子也在進行網上學習，我感覺多少能有一點效果，但是可能引發更大的不良現象，那就是手機控。還有就是嚴重影響孩子的視力，長時期的面對手機或者電腦，我估計到了開學時間，視力沒有變差，頸椎也發了。

從實際效果來看，因為全國統一的網上授課，並不能真正的結合孩子本身，所以並不能因材施教，也不能形成師生的互動，真正的效果不一定明顯，而且也不能喂開學後的課程減輕壓力。所以，站在家長的角度，我覺得叫停也未必是一件壞事，只是不一定停得了咯。