自己就是一名教師，對這個行業有一定感觸。越不越不被尊重的原因有很多。第一，商業化走進教師行業。很多教師打著老師的旗號發展副業，讓家長買單。比如微商，保險，小飯桌，輔導班。在以前資訊閉塞的年代訊息沒有現在這樣公開，這樣的教師也少，但現在一傳十，十傳百，可謂一波擊起千層浪，大家對教師的印象就變了味。第二，教師行列的素質並沒有人們想象的那麼高。現在教師的門檻並不是非常高。大專以上即可成為教師，不像以前一個大學生鳳毛麟角，人們的思想觀念也在與時俱進，不再是那種呆板的教書先生。有個性的教師比比皆是，人們對於這些教師還用以往的教師標準衡量自然心中不平。我也見過那種拿著工資一天閒的要命的教師，每天過著喝茶健身的養老生活，讓拼搏在班主任行列的我們十分氣憤。我也見過那種說起家長的不是沒完沒了，不顧及家長的感受，說話趾高氣昂的老師。總之，教師也是人，也是一份普通的職業。第三，也是最關鍵的，待遇問題。學校編制不足，代課教師佔學校比例的四分之一，拿著城市居民最低的工資標準，幹得確是最繁忙的工作。正式教師中年輕教師工資低，現在連個服務員都3000多，而代課老師1600多，正式老師3千4千.也就能和服務員比比了，自己底氣都不足！

為什麼教師越來越不被人尊重？

大家還記得那個模仿力超強的小男孩鍾美美嗎？

不知道他是誰的朋友們，可以搜一下視訊，看他對教師的模仿（至少是他接觸過的教師，不然是不可能憑空想象出來的動作神態），知道他是誰的朋友們去重溫一下他的高超演技。

看到他的視訊，有網友覺得模仿的很像，演技渾然天成，以後一定會成為幹啥啥行的有志青年；也有網友覺得太誇張了，自己沒有遇到過這樣的老師。

大家的生活經歷不同，有分歧是再正常不過的了，但是哈哈笑過之後再細細品味，就有點不對勁了呢。

他模仿的老師很凶，即使是上了大學甚至是早已畢業多年的職場人，看到這樣的老師也會被這樣的“王霸之氣”震懾住，回想起來身上出了一層冷汗。但僅僅是因為很凶嗎？

不是的。

不僅僅是凶，甚至還有一種高高在上“不可褻瀆”的“神聖感”。

老師是教育者、學生是被教育者，這不錯，可這視訊裡的老師因為教育與被教育的關係飄飄然，控制、擺弄起了自己學生，仗著自己老師的身份，肆意剝奪學生的話語權。

這究竟是個例還是部分？

我們不得而知。

後來鍾美美的視訊下架了。

北晚新視覺網：“近日，黑龍江鶴崗男孩鍾美美一模仿老師走紅網路，但隨後其關於老師的視訊都被刪除，甚至有人稱他被教育部門約談。6月3日上午鶴崗市教育局一位工作人員告訴紅星新聞記者，教育系統不存在約談刪視訊是家長和小孩覺得不太好自行刪除的。”

最近還有老師追星，讓學生應援的新聞。原來，是明星唱了一首歌，他的粉絲便想方設法讓大家都知道這首歌，這些老師們便利用自己的權職，在課堂上讓學生們跟著喊出口號，如果有同學提出反對意見（下圖可見），就會被老師當著大課堂兩百多同學面上批評他。

這位明星甚至在微博上還有所謂“教師天團”，近千人打卡，讓我們不禁疑惑：這個明星到底有什麼魔力，能讓這麼多教師為他痴狂？還是說這些教師的師德本來就不怎麼樣，畢竟教師是人當然會有自己熱愛的事物、可沒有像這些教師一樣，強行在上課時間夾帶私貨吧。

我時常在想，為什麼教師越來越不被人尊重？

是教師越來越不被人尊重嗎？

不是的。

我們有很多高尚的、熱心腸的好教師，我們尊重這些教師。我們是禮儀之邦、我們推崇尊師重道，我們尊重的是真正的好教師。

至始至終，只有不尊重學生的教師，才會越來越不被人尊重吧，就像鍾美美模仿的教師、像強行兜售明星的教師，他們會越來越不被人尊重。

希望好教師越來越多，沒有師德的教師越來越少。

問題：為什麼教師越來越不被人尊重？

【回答】

這是一個先入為主的問題。

同時也反映了近些年社會日新月異的變化，實錘敲到了社會現象，我身為老師，對於尊重的問題身有感觸，就個人而言來談一談對此問題的認識。

我們這個民族一直有尊師重道的傳統，這一種美德，雖然隨著社會的進步，這方面正在淡化，但是不可否認它依然流淌於我們的血液之中。

模糊的講，比起過去，對老師的尊重是在降低，但是優秀的老師依然讓頂禮膜拜，家長們會想盡辦法把自己的孩子放到優秀的老師的班級裡。

1.老師的權威在降低

什麼是老師教育的權威呢？其實老師是執行國家教育政策的，某種意義是代表著國家公信力，然而，因為教育理念的變化，而降低了老師的權威。

以前，家長把孩子送到老師手裡會說：“老師，孩子交給你了！”

言外之意教育隨你了，表達了家長對老師的充分資訊，然而如不同了，是充滿了質疑，一切是從質疑開始的，這孩子我放在你這，你能教育好嗎？當然他先不管自己孩子如何，更不管自己教育的如何。

因為什麼質疑呢？通識性內容的提高，也就是家長文化水平越來越高，幾乎與老師相當，因為專業性的界線被打破了。

2.老師的經濟地位低

這是一個繞不開的話題。

有一個詞叫“財大氣粗”，人有了一個定的經濟財力之後，的確有優越感。

有的家長私下裡對老師瞧不起，原因之一是因為老師薪水低。

有的家長甚至跟孩子直白地講將不要做老師，因為老師養家餬口都難。

我曾經對於即將畢業的學生調查他們的職業理想，100個學生之中只有兩個學生說將來做老師，這也太少了！

而且學生說要做就做副課老師，比如音樂、美術。那多自在！

可見，大家對這個職業的感觀。

一個方面新新人類看到為師之累，另外一個方面他們同時看到為師累與收入不成正比。

我們不能批評人過於現實，這便教師這個職業帶給社會的形象。

3.教師的負面形象不斷曝出

媒體沒有把老師的正面形象認真去宣傳，而對於一些不良的事端卻費盡心機走流量。

一個老師的性醜聞，敗壞了所有老師的形象。

一個老師的不當教育方式，敗壞了所有老師的形象。

一旦學生出現了三長兩短，那必然追述老師的錯。

老師是人！

必然有錯！

社會也要寬容，更多的去那些負責任教育你家孩子的老師，更多的是把目光放向那個大多數，而不是隻盯著那一個。

【備註】

我自己就是從事這個行業很多年了，我感覺還是有一定發言權的。首先，教師分兩種，一種是體質內的（也就是國家給發錢的），一種是體質外的（屬於自力更生的）。我本人就屬於後一種。先說體制內的，這種考試因為是國家給發工資，同時又在公立學校，所以教師的優越感要強，不用看家長和孩子的臉色，也幾乎沒有哄孩子，討好家長這一說。基本都是家長們為了孩子的學習，去討好老師！

而體制外的，卻恰恰相反，像個後孃樣的，做的貢獻一點也不比體質內老師做的少，不比他們做的差。我個人認為體質外的培訓機構和學校，恰恰是孩子們成績提高的關鍵，包括藝術課之類。但是體質外的老師，靠自力更生，收取家鄉的學費，老話說，拿人手短，收了家長學費，就得看家長臉色，而且體質外的很多學校和機構，家長一不願意就不在你這學了，所以體質外的老師，其實是最沒有老師尊嚴的老師！我覺得相關部門應該出臺政策，保護和提高體質外的老師地位，同樣是老師，貢獻不比體制外的差，為啥就不能公平對待？！

我家裡就有三個哥，一個姐，姐夫，還有一個嫂子是老師，六個[害羞][害羞][害羞]

老師越來越不被尊重，從表面看，其一重要原因就是我們的社會教育出問題了。而本質上來說，是因為社會的發展超過了現有教育的節奏。

沒錯，有網友調侃說遭遇了社會的毒打，[笑哭]這就是社會教育。教育就三塊，家庭教育，學校教育，社會教育。你有沒有發現，很多時候，父母的耳提面命，老師的諄諄教誨比不上某社會人的一碗帶毒的雞湯，更別說馬雲都講了，讀書多不一定有用23333……

而這些，源於高度發達的通訊手段和資訊，聽老師講課？多枯燥啊，哪比得上刷抖音舒服，聽父母講那些老掉牙的道理？不存在的，你們早就out啦！順便提一句，抖音，真的是一款貨真價實的屌絲神器，快餐式的文化消遣，情感宣洩，膚淺且帶毒的雞湯，經不起推敲的成功學…………各種牛鬼蛇神，妖魔鬼怪橫行無忌………這些東西灌輸進小孩子的腦袋裡，然後在這樣的薰陶下長大，你想想……

我們所處的社會現狀，我指的是多數人在現在的社會氛圍下的普遍表現，從整體來看，尚處在暴發戶的狀態，腰包鼓鼓，腦袋空空。經濟的發展已經超出了我們對發展本身的理解，這就是為什麼一部分人在肆意狂歡，一部分人卻茫然無措的原因，我們的實踐早已超過理論指導，才會有如此表現。

然後在這樣的社會現狀之下，老師會怎樣表現，看見別人賺錢他不慌？邊上課邊做生意賺錢，你以為學生不懂？外面燈紅酒綠，你以為老師不心動？夜總會，ktv，麻將室去浪，學生看見了他會怎麼想？學生打工回家開輛車到老師面前，有幾個人能面不改色？好多老師跟自己教過的學生坐在一起喝酒，像小學生一樣聽他們講外面新奇的世界…………不知道你們怎麼想，反正我是覺得挺心酸的。

學生慢慢地不再尊重老師，包括自己的父母。

社會主義好吧？

我們用3～4十年完成了西方一百多年才能完成的工作，很自豪，也是應該的。

吃大補的東西，短時間猛增肥是有副作用的，而我們還處在高潮之中！

有的學生，聽見一句話：年輕人，你不出去闖，不去創業，不去經歷失敗，你是不會真正長大的。就義無反顧地，真的，他就去了，生怕慢一點就被父母綁住他翱翔九天的大翅膀，這些小癟犢子，就是欠社會的毒打，真的，他們迴流著淚，和著咽不下去的已經發硬了的饅頭，無比留念他們不可能回得去的，曾經被他們鄙視過的校園。

馬雲說的就對？

任何時代，如果社會不再尊師重教，就是在奔向愚昧。

第一工資高，被認為是一種職業，大多數人嫉妒。第二技術含量低，尤其是中小學教師，多數人認為自己也能幹了，只是命不好。三是部分教師師德敗壞，買教輔吃回扣，巴結領匯出賣色相，被人看不起。重要的是95%以上的教師，和工人，農民，商人一樣都是把職業看成謀生手段。綜上所述，教師越來越被人看不起。

我覺得是比管那個行業，都是向錢看，教師把經歷放在業餘代課，為了自己的學生考的好，逼學生向家長要錢補課時日久了，人人苦不堪言。

怎麼說呢？絕大多數老師真的是受人尊重的，這一點毋庸置疑！就像大多數醫生也受人尊重，因為他（她）們做到了像鍾南山說的“在生命面前我們要做個有良心的醫者”！

也有一部分木有得到大家的尊重，那是因為這些老師和醫生基本上是成功的“商人”！價值觀改變了……

不能以點帶面！教師還是非常受人尊敬的職業，尊師重教也永遠是中華民族的傳統美德！但是龐大的教師隊伍中，肯定會有一些另類、害群之馬！收受賄賂而導致對學生不能一視同仁、課外補課收取補課費導致惡意授課……至於取消評職稱的呼籲，堅決不能取消。看看現在的公務員，有多少人就是在混日子熬資歷，不作為；如果教師也這樣，那坑害的將是多少學生。按照教學質量評職稱定工資，必須這樣。沒有教不會的學生，只要老師注重自己的方式方法、對學生負責，一定能教會，這樣態度和責任心的問題。我記得我上初中的時候老師對我們說過：你們不是給我學習，但是我也會認真教你，只要你想學，我一定教會你，你不想學，我怎麼教你都學不會。我覺得很對！最後，呼籲提高教師工資和福利待遇！

考慮一個最根本的問題……什麼人念師範。家庭經濟條件好的學生去幹嘛了？成績頂尖的學生去幹嘛了？是，弟子不必不如師。可前提是師得知道不如弟子，別激揚文字，指點江山啊。

我也奇怪這種現象。

個人認為有以下幾個原因：

一，是教師隊伍中極個別人的行為，玷汙了整個教師隊伍的形象。

不敬業，不守紀，敗壞師德師風。體罰，變相體罰學生。

私自辦班補課，上課不講，補課講。暗示或誘導學生家長送禮。在社會上造成極壞影響。

自已砸了自已的門面！

二，不乏一些人和媒體，推波助瀾，唯恐天下不亂。抓住老師一點失誤，就興風作，抓住不放，以點帶面，摸黑教師形象！

現在教師被整個社會放到了顯微鏡下，任何一點風吹草動都會被放大。

老師不管做什麼事情都會被放大。尤其是現在網路上爆出的一些文章和視訊，忽略了前因後果，掐頭去尾混淆是非炒作一些話題，不管是什麼事情，輿論似乎都喜歡一邊倒的指責老師。

三，社會對老師不理解，總認為老師工資高，待遇好，有假期，工作清閒，玩玩嘴即可，充滿羨慕嫉妒恨。

四，家長期望值太高。孩子成績不好，全怨老師。教師不能講報酬，不能斤斤計較，要淡泊名利。教師不能談工資低，不能談漲工資，甚至不能談尊嚴！

一旦老師提及這些，他們就認為老師變味了，教育變質了，一切的不滿，牢騷，一股腦推到教師身上。

為什麼教師越來越不被人尊重？這個問題有好多方面的原因。

如今，黨和國家大大提高了教師地位。設立了教師節，逐漸提高了教師工資。可謂用心良苦，教師終於有了讓部分人羨慕的小小資本。

現在的社會人與人之間攀比的是錢多錢少，只要能掙到錢的就是英雄好漢。對社會有貢獻的正真英雄被忽略。前階段還有人質疑鍾南山的門診費，莫非他老人家就應該吃草，然後再產奶？人們的偶像都是明星，藝人。

而學校和老師的教育並不能立竿見影，轉化成金錢或其他經濟效益。因此，少數人不重視教育，也就不尊敬老師了。

二十幾年前，曾經有個家長說，上學有什麼用，他三年級畢業還不是一樣賣魚掙大錢（跟老師相比）！

現在的教育界，提倡素質教育，開放二胎之前，獨生子女佔學生多數。他們是家裡的小太陽，有獨生子女的優越感。所以教育有時候無從下手，管了個別家長不理解，出了事故只看結果 不問過程和初心。把教師這個職業推向了社會的對立面。

有人戴著放大鏡看老師。就像是磨旮旯裡找驢腳印。就連老師逛街買棵菜都不能講價錢。如果講了，會有種種諷刺。

教師的這種尷尬 ，什麼時候能改變呢？

說一件真事，我有個熟人是開列印社的，他給我講的一件事。

一個老師來到他店裡給他一個網址，讓他列印那個網址上的一套練習題。列印了62套，每套收取3.2元。一共不到200塊錢，然後講價最終一共190成交。過了幾天，他去一個客戶家裡安裝監控，看見客戶孩子正在做的卷子就是他列印的，一問孩子，老師以“託人搞到的北京某學校的考試題”為由，每個孩子收200塊發的………這個老師淨賺61套，每套200三天時間賺了一萬兩千多塊錢。你說這樣的老師憑什麼受到尊重？

再說我女兒的學校，語數英三個老師合辦補課班，每個班50個學生左右，一天6個班，每個學生收800塊一學期，每週每個學生只在週六上一節課，內容還就是做卷子。週日給其他年級的學生補課，收費也是800,簡單算一下，這個補課班一週兩天參加的學生大概在，600人左右（有重複上課的學生，價錢也翻倍，這裡就按照“次”計算），每人800，一共是48萬，

一學期大概22周左右，也就是44天補課時間，平均每天大概收入一萬一左右，再平均到三個老師，每人一天大概3600元…關鍵是50人左右的補課班能有什麼效率？都是抱著給老師錢的態度參加的。你讓我怎麼尊重這些老師？

話說回來，我相信還是有為人師表的好老師的，但是我親眼所見的，基本沒有，每個老師都在斂財，升學率，考試分數，等等完全不必放在心上，也就是職稱還能用點心……

整天享受著免費教育，這叫啥？白吃了飯就罵廚子？……老師也都是靠上班工作掙錢的，沒有一分是來的容易，奉勸送禮別送，餵飽了個別教師，汙衊了所有教師！在那罵老師的，你遇到一個壞老師是老師問題，如果遇到的都是“壞老師”那你好好想想自己是什麼人！

現在的老師不受待見，有社會的原因、環境的原因、家長的原因、老師自身的原因，其中老師的待遇低是其中的一個原因，被很多有錢有背景的社會人、家長所看不起，根本不把你放在眼裡，不服來戰～

這還用想嗎，獲取知識的途徑多了啊，過去獲取知識唯一途徑只有老師，現在資訊如此發達 知識到處可以查到，老師在課堂上講澳洲怎麼怎麼有什麼稀有的動物 下面一學生舉手說 老師澳洲我去過好幾次了 我給你講一講哈，現在的學生也不是過去的學生 他們的眼界都有比老師高的 他們父母都學歷都有比老師的高的 老師的權威當然這現在這個時代收到極大的挑戰，唯一的辦法是 老師要跟隨環境去提高自己 不能用老一套了，現在的孩子認知度非常高的

因為有些教師沒有師德!還有些是衣冠禽獸!今天又爆出來的訊息，廣東省某地方，小學班主任猥褻性侵多名女學生，被多名家長暴打。小學，初中，高中，大學，時不時就爆出來女學生被老師，教授，院長，校長猥褻，性騷擾，甚至性侵。案例太多了，屢見不鮮！教師隊伍中的毒瘤把這個神聖的職業褻瀆了。教師個人道德修養參差不齊，行為舉止被世人反感。歸根結底還是我們教育出了問題!現如今老師這個稱呼很奇葩。奇葩的地方在於娛樂圈的明星都能稱之為“老師”。

老師和醫生是一個越來越不備人們尊重的職業，但是確是我們嚮往的，因為回扣多呀，而且掌握了命運呀。老師多問兩句就不耐煩，上完課就走，週末補課。我們家庭負擔也重

我覺得這個問題欠妥。

教師不尊重哪裡有？

我們家長群里老師一句話，家長跑斷腿。

別說不尊重了，誰敢怠慢，都會被老師@

還有落井下石的家長diss

今年疫情一個學期上了一個月，學費一分沒少，沒有一個家長作聲。

老師懂不懂開家長會就嚇唬我們，

說：孩子不管不行，你們家長有意見我可以不管。我們家長真是誠惶誠恐。

孩子作業也不批，全給家長們。

老師地位不是一般的高。

家長各行各業都有，找我們辦點事，那都是前赴後湧。

教育資源的不平衡，以及教育資源的嚴重匱乏，加上分數為王的主導，導致競爭壓力越來越大。所以，雖然是九年義務教育，可是現實中，大家花的錢越來越多，比如一個幼兒園的學生上學一年的花銷，可能頂幾個大學生一年的花銷。

而且現如今頻繁出現師生管理的問題，以及送禮問題，更為重要的是對學生的教育把家長牽扯了進去，使得家長實質上做了半個老師的工作。在孩子上學以及教育孩子上家長真的是既低人一等，又苦心勞神，而且還不一定能夠做到讓老師滿意。

所以，種種問題，已經讓人們對老師這個角色不像以前那樣的看待了。