苟晶事件的處罰官方結果已經出來，該罰的都得到相應的處罰。

在這裡我想說的每個人做的每一個選擇，都應該為自己的選擇負責，就像她當年第一次高考而放棄填報志願一樣。粗略的算了下高三的時候都已經是十七八九歲的年齡了，按照18歲來說都應成人了，這個歲數的人也應該有自己的判斷和認知了，不要拿我還小、無知來當做藉口。回想起我當年高三的時候，如果老師不給正確的引導，對於填報志願、如何填報、填報什麼專業我也一樣不懂，因為沒有人教你，什麼事只有靠自己。自己選擇的復讀就應該為自己的選擇所帶來的代價負責。即使老師誤導你了，但是老師沒有拿刀架在脖子上威脅你，老師的錯誤已經受到了應有的懲罰。

直播中反覆強調第二年高考還有很多疑點，例如上一年檔案再調走的情況下那些人是如何偽造的假檔案？既然是假檔案為何還能正常參加高考？這兩點難道很難解釋嗎？我不是專業人事，難道一個在學校任教多年的老師製作一個檔案很難嗎？你的疑慮是想讓更多的老師都得到懲罰嗎？至於用假檔案如何參加高考的問題，因為你的第一份檔案已經被調走，第二份所以才稱為了“假檔案”，“假檔案”是真實存在的，你復讀也是真實的，第二年參加高考也順理成章。

觀看直播的人已經達到了幾百萬，恐怕苟晶自己不想火也很難不火了。一個有著多年豐富經驗的電商高管，是否通過這樣的事件博關注，讓自己去的事業得到更多的利益？還是隻是為了說明真相、給自己清白，只有自己清楚。面對幾百萬人的表現得從容淡定，很是讓人佩服。

該得到的懲罰最終得到了懲罰！

開宗明義，坑老師是肯定沒有的。如果老師沒有違法亂紀，因為被苟晶誣陷而受到了處罰，這叫坑老師。老師確實存在違法亂紀的行為，被爆出來，受到處罰，這叫咎由自取。

有一說一。

1、在整個事件中添油加醋，誇大其詞，這一點苟晶肯定是不對的，至少私德有虧，這個沒什麼可洗。

2、邱老師及其裙帶關係實施冒名頂替，肯定違法違規，其性質不會因為苟晶是否誇大其詞而發生改變，被處罰合情合理，這叫做咎由自取。

3、苟晶是否有誇大的成分跟處罰力度沒有必然聯絡。從通報來看，處罰依據是邱老師等人做了什麼，而不是苟晶說了什麼。

4、處罰是否合理，只有一個判斷標準，是否合法合規。如果處罰超過法規限度，不管苟晶說了什麼，受處罰人都可以申訴，沒有任何人剝奪受處罰人申訴的權利。如果處罰是依法依規就不存在過分一說，只能說邱老師等人是罪有應得。

5、成年人必須為自己的行為負責。已經八十多歲，是苟晶的恩師……這些都不能成為開脫處罰的理由。執法和稀泥，最終的結果就是好人吃虧，壞人得利，早晚而已。

6、因為苟晶誇大其詞佔用了公共資源，導致其他“真正的受害者”沒得到足夠關注，比如陳春秀。這個說法並不成立，或者說成立了才是最大的悲劇。不管有無輿論關注，任何違法行為都應該受到查處，所有受害者都應該得到公正的結果，這是一個法治社會的應有之義。如果每一次伸張正義都需要輿情倒逼才能達成，社會早晚要出大問題。

7、這類調查不應該是激烈輿論倒逼出來的運動式執法，而應該是清除歷史積弊的系統性篩查。輿情僅僅只是參考，嚴格執法和依法執法才是根本。

苟晶事件公佈，可以看得苟晶的心是狠毒的。從三方面可以看得出，第一方面，苟晶事件是發生在陳春秀事件之後，苟晶是借媒體抄作，因為苟晶本來職業就是做電商，媒體抄作提高了知名度，對於做電商是極之重要的。第二方面，作為苟晶的班主任在十幾年前已經向苟晶坦白了一切，作為苟晶第一次高考是主動放棄的，如果選擇不原諒，沒必要拖到現在才發難。第三方面，足以印證前邊兩方面，苟晶的兩次的高考成績己經說明一切，苟晶學習成績並不像當初媒體所報道那麼好，苟晶本人對自己成績也是心知肚明的。苟晶事件與陳春秀事件本質上根本就不同。

苟晶事件的始作俑者遭到嚴厲的懲罰，大快人心。俗話講，不是不報，時候未到，這些利用手中權力為自己謀取私利的人應該接受懲罰。但作為一個第三者，冷靜的思考一下整個過程，就是一個相對優秀的學生考了不理想的分數，不甘心被一所中專學校錄取，自己放棄了入學資格。要求進入高三進行復讀。老師知道了這個資訊，為了孩子就不擇手段，利用了一些人手中權利，讓自己的孩子利用了這個名額。在整個事件中老師的女兒是受益者，一個本來啥都考不上的差等生，通過各種權利讓自己入學就業。而苟晶其實早期應該是知情者，並非是受害者，為了來年再戰能考上更好的學校，她選擇了沉默。但二戰的成績出乎意料，仍然並不理想，這對於一個自信滿滿的學生來說，備受打擊。但也只好無奈只好接受現實。中國的高考有著最公平的選拔體系，這樣看起來苟晶的學力距離理想大學有些差距。從這次事件來說，山東省教育廳反應也是快速的，冒頂者獲得了利益，付出的代價也是慘重的。至於苟晶本身在這次事件中我沒發現受到傷害的地方。至於調查第二次高考成績，我覺得沒必要，有些炒作過度了，因為我相信中國的高考體系的嚴謹。

題主立場、價值觀極端錯誤！高考弄虛作假難道有道理了？被人坑害，就只能不吭不聲，活該被欺負？靶向沒有對準侵害人，反而指向被害人，批評舉報人如何如何！這不是黑白不分，是非不辨，麻木不仁的糊塗蟲嗎？正是由於這些人的縱容，社會上權利受到侵害，忍氣吞聲，大事化小，小事化了，才使得一些人為所欲為，為非作歹，搞壞了社會風氣，扭曲了公平正義！所以我們要對這種不法行為零容忍，旗幟鮮明的予以批判嚴懲！舉報人舉報行為不要說沒有瑕疵，即使有瑕疵，我們也應該寬容，對舉報行為須予以保護、支援、鼓勵！題主似乎覺得，那個高中班主任值得同情，其實一點不值得同情，他在實施不法行為時，特別是對自己學生下手時，他考慮基本的道德廉恥，國法規矩了嗎？他考慮自己的學生了嗎？他已經背離了老師兩個字！他不配做一個老師，他只是一個社會風氣的敗壞者，一個違法的犯罪分子！自那刻起，苟晶沒有必要再尊稱他老師了，更沒必要心存愧疚，為維護自身合法權益，拿起法律武器來反擊這種不法行為，性質上根本就不是對準老師了，而是變成了針對法律道德的破壞者的鬥爭了！

苟晶事件調查報告出來之後，大學中專之分，把苟晶說成說謊。大可不必，頂替假冒上學才是關鍵，節外生枝的評論扭轉不了黑鏈條的罪惡。也許大家記得，日本在對待南京大屠殺事件中，就是說屠殺不到三十萬，資料不實而否認！…抓住中心重點評論才有力。立場鮮明維護正義要靠大家！

要求作惡者和受害者都應遵守誠實的道德和法律標準，並無不妥；對苟晶的批評，亦有理有據，有價值。這是一把尺子量到底，對待各方都使用同一標尺的必然要求。

或有人依然質疑面對作惡者的惡行，為何苛責受害者保持高尚？這裡有必要強調的是，面對作惡者選擇不高尚無人苛責，但是受害者在尋求輿論支援，以及訴諸公權力機關調查處理時，應向公眾和公權力機關誠實表述，這樣既保證支持者不寒心，也使有關部門更快處置。

所謂疑人不用，用人不疑。作為受害者，既然選擇了尋求第三方幫助，就得基於信任拿出誠意，不能藏著掖著，也不能胡編亂造、混淆視聽、誤導第三方，而我們批評的正是這種“你有事找我幫忙，我出於信任而支援你，而你卻哄騙和利用我，用完之後還斥責我”的不道德行為。請注意區分。

看了這個女人苟晶直播回覆，素質堪憂啊！“我誇大其詞怎麼了，你們又損失了什麼，我又沒請你們來”……牛B哄哄地懟網友，這種話也好意思說出口，說明這麼多年的書都白讀了！正常的三觀都沒有，一副江湖老油子腔調！這麼多網友損失了感情，損失了信任，損失了時間，這些都是人世間最寶貴的東西，無法用金錢來衡量！最主要的問題∶她是個聰明人，其實2003年已知真相，但因人微言輕選擇隱忍。現在網路自媒體時代，馬上通過網路開始復仇，發動大家的力量來還原事實和真相，還有點基督山伯爵的味道，無可厚非，可以理解。但她在故事裡面故意夾雜著不少不實資訊，真真假假，等政府調查報告出來後又表態細節什麼無所謂，關網友你們毛事！我只不過是用了一種技術手段而已！怎麼了？這讓無數網友就像吃了只蒼蠅！！！就事論事，被頂替應該值得同情，必須尋求公平正義。但為人不誠信還不認錯更是人品道德問題，可憐之人必有可恨之處！一聲嘆息！

完全不贊成題主的觀點，她怎麼就坑了老師了呢？她怎麼就騙了大家了呢？

苟晶被頂替這是事實，官方已經公佈了調查結果，一幫參與者已經被處分。苟晶的班主邱印林，違反國家法律法規，給予其開除黨籍處分，取消退休待遇，公安機關已對其涉嫌犯罪問題立案偵查並採取強制措施。

苟晶班主任的下場，是他咎由自取，怎麼能說是被苟晶坑的呢？這明顯屬於顛倒黑白！苟晶被頂替，難道她維護自己的權益，討個說法都有錯麼？

不管她成績如何，任何人都沒有權力去頂替她。那些頂替事件參與者是因為違法法律規定受到的處罰，是罪有應得，並不是苟晶坑了他們。

一群人合謀對一個人實施犯罪，被法律制裁，難道能說是這一個人坑了這一群人麼？

以前被誤導了，事件真像就是笱晶放棄了自己的第一次中專名額，而這個名額被丘老師撿去利用了，如果苟靜單純站在維護公平公正的立場舉報自己的恩師沒有錯，丘老師違法理應受到法律懲處，苟靜錯就錯在自己把自己扮演成了受害者，並且虛構出第二次高考被頂替的新聞以及受到邱老師威脅，現在心中有了對邱老師這個老頭子的憐憫之心，老年喪子，女兒入獄，自己被法辦，一個家庭就這樣毀了。邱老師是自作自受，但是我們做人也不能太苟晶！

苟晶事件調查結果公佈。結果與苟晶的敘述有很大出入，也遠低於社會的“預期”。但要說苟晶是為了炒作而“撒謊”進而“坑”了邱老師的說法，我不敢苟同！

首先，邱老師的女兒確實以苟晶的名字上學、畢業、參加工作再到改回名字。這一過程，通告已經明確說明是違法違紀的的行為。邱老師是為自己的這些行為承擔必要的責任。而受到的相應的處罰。何來被“坑”一說？

法律就是法律。一個竊賊偷盜的數量只能做為量刑時的參考，而不能改變犯罪的事實。

苟晶所述經過與“事實”確有出入，但她是就“自己被冒名頂替”提出疑問。目前的“通告”正是基於這些疑問，而給出的調查結果。只是這個結果與我們的想象差距太大，而令我們產生了一些“不適”。我覺得苟晶能站出來實名舉報社會的醜惡現象，這本身是值得點讚的！她實質上起到了淨化“空氣”的作用！而邱老師的行為還是挺噁心的，否則也不需要滿世界的找人家“”私了”了。

苟晶事件公佈，苟晶有“說謊”，她坑了老師，欺騙了大家？

我想說的是：現在的社會怎麼了？一夜之間冒出這麼多不明事理的人！

誰不想自己成為學霸。嘴上說自己學霸，不能說嗎？學霸考成學渣的例子比比皆是！為啥就不能接受學霸變學渣！她說自己是學霸，最多是嘴巴欠的慌，說這個也不違法啊！

高考是唯一靠自身實力，改變命運的選拔賽！現在人們關注點：高考還純不純？乾不乾淨？

按照公佈的這些資料，更能說明這裡面的暗箱操作多麼可怕？難道就只有她那裡有這樣的事嗎？其他地區就是乾淨的嗎？這才是大家關注的重點！

至於苟晶騙了大家，我想說：苟晶為了自己的知情權，揭露了這個行業的黑幕，敢於向這個行業實名舉報，作為一個女人，已經是讓人佩服了！

廣大看客觀眾，說別人的時候，先對著鏡子，問一下自己，是否敢於揭發這樣的黑幕！

最起碼，苟晶為高考制度的發展改革作出貢獻。

今年參加高考的寒門學子，應該安全多了，大家要感謝荀晶為真相發聲。

掌聲送給苟晶！

苟晶被冒名頂替頂上大學事件的調查結果公佈後，作弊者受到了應有的懲罰，然而對苟晶自爆的優等生在人們的心目中形成了落差，讓人們對苟晶的一些說法產生了懷疑，究竟是苟晶為了博取大家眼球在誇大其詞，還是頂替事件背後另有蹊蹺呢？

調查公佈的苟晶兩次高考成績分別為，97年551分，98年569分。這與苟晶自爆的當時查到的500零幾分還不一致，如果苟晶沒說謊的話，那她當時查到的分數又是從哪來的呢？如果調查分數為真，那又說明苟晶當時考的成績也真不怎麼樣，優等生的標籤令人懷疑，這就需要苟晶出來說兩句，給大家一個交代。

另外，媒體為了襯托苟晶的優秀，爆料她當年中考為保送，高中學習優秀，臨高考前的摸考佔全區第四名，全班當年高考除一人考入大專外，其餘全被本科錄取，卻只有苟晶一人落榜。後來同班同學中有4人成為教授級人員(也有說8人的)，1名局級領導等。這種描述，讓人們不得不深信苟晶也是一個撥尖人才。與調查結果中苟晶的實際高考成績形成了明顯的落差，哪個真偽，也應該給人們一個交代，如屬有意捏造事實者，也應受到譴責或處理。

如果道歉有用，還要法律幹什麼？

1

有人看了媒體採訪苟晶的視訊後，

說了這樣一番話：

“既然格局這麼大，

自己的生活條件已經達到中上等程度，

為什麼還要為難自己的老師……

你在做這件事之前就沒想過後果嗎？

沒反省過當年教你醒事悟理的老師會承受多大的壓力嗎？

現在你已經是公眾人物了，

為什麼沒有以德報怨的度量，

去原諒一個曾經犯過錯的年近花甲的老人？

一日為師終身為父，

難道自己的父母做了傷害你的事，

你也會用同樣的方式去懲罰他嗎？

再者說，如果當年沒被頂替，

你能保證自己的生活一定會比現在好嗎？”

這番話透露了一個意思：

“你不應該舉報你老師，

你不應該這麼為難他，

如果當年他沒讓女兒頂替你上大學，

你可能還過不上現在的好生活呢！”

我為什麼要再談苟晶案呢，

因為很多人都有這種思維：

“應該感謝苦難，

感謝給你製造苦難的人，

因為它們成就了你。”

2

她在杭州買了房買了車，

還是一家童裝公司合夥人，

確實過上了中上等生活。

可你知道她這個中上等生活，

是花了多少血淚換來的嗎？

1997年，她被冒名頂替。

1998年，她又被冒名頂替。

苟晶學習成績本來很好，

在班上也是名列前茅。

可全班56個人，

成績最差的也上了大專，

只有苟晶一個人“落了榜”。

為了供她上學，

父母傾盡了家產，

連妹妹也輟了學，

因為家中收入只夠供一人讀書。

可苟晶卻“辜負”了全家的希望，

你知道她有多絕望多愧疚嗎？

她在家中整整呆了兩個月沒出門。

後來覺得無臉待在家鄉，

就離開濟寧去浙江打工了。

為了銷售化妝品，

她每天要騎車幾十公里，

累得全身骨頭都散了架。

為了掙生活費房租費，

她被騙進傳銷組織，

幸好後來逃了出來。

為了找一個穩定的工作，

她給很多大企業投了簡歷，

投了很多很多崗位，

但都被拒之門外，

…………

別看苟晶現在過上了中上等生活，

可她20年吃的苦受的委屈，

實在是太多太多了。

所以，苟晶能過上中上等生活，

從來不應該感謝苦難，

苦難從來只是苦難，

苦難不會帶來成功，

苟晶能熬過來，

是因為她自己足夠強大，

所以她不需要感謝苦難感謝壞蛋。

她真正應該感謝的，

是勇敢面對苦難、走出苦難的自己。

3

很少有哪種文化像我們這樣，

如此熱衷於發掘苦難的價值，

以至於讓我們生出了一種對苦難的膜拜。

還記得河北貧困縣女孩王心儀嗎？

2018年她以707分考上了北大，

“儘管貧窮狹窄了她的視野，

刺傷了她的自尊，

讓她和玩具、零食、遊戲絕緣，

甚至間接奪走了她至親的生命，

但她應該感謝貧窮，

因為貧窮讓她更加相信知識的力量，

所以她才拼命學習，

從而擁抱到了更美好的世界……”

還記得冰花男孩王福滿嗎？

因為早晨走路上學，

他的頭髮和眉毛，

被風霜冰雪染成了一片雪白。

看著他的“冰花”造型，

同學們哈哈大笑。

王福滿是一個只有8歲的留守兒童，

母親已經離家出走兩年，不知所蹤。

父親在外打工，月收入只有兩千元。

在這樣一個家庭裡，

王福滿過得非常苦。

他每天要走一個多小時山路上學，

放學後，要打豬草，煮豬食，餵豬……

用了這麼一句話：

“人生實苦，但請你相信：

你吃過的苦將會照亮你未來的路。”

我們太喜歡美化苦難了。

“苦難是財富。”

“苦難是最好的大學。”

“苦難是人生的導師。”

這樣美化苦難，

會產生一個極大的弊端：

容易讓我們放棄對造成苦難原因的深究，

放棄對某些制度性根源的追問，

讓社會的“自我校正功能”失靈。

就這次“山東冒名頂替事件”來說，

“應該感謝苦難和給你製造苦難的人，因為它們成就了你。”

“要感激那些曾經傷害過你的人，正是他們讓你變得強大。”

這樣的“雞湯”是非常惡毒的，

它讓受害者不但不能追究苦難的製造者，

反而還要感謝苦難的製造者，

這完全是對受害者的二次迫害，

你讓那些被頂替而永難翻身的人情何以堪？

你讓那些被害得極慘卻連聲音都發不出的人情何以堪？

苟晶能夠過上中上等生活，

拼命成就自己的是她本人，

從來不是迫害者的功勞。

如果大家都抱持美化苦難的思維，

那“冒名頂替”這樣的災難，

就永遠得不到遏制和根除。

在一些人的臆想裡：

“苦難會變成火把，

照耀一個人前行。

但無情的現實告訴我們，

苦難其實是一個黑洞，

大部分掉進這個黑洞的人，

都會被撕裂吞沒，

只有少部分人才可以逃出來。”

山東這麼多被冒名頂替者，

有幾個人活成了苟晶？

所以，請記住餘華的一句話：

“永遠不要相信苦難是值得的，

苦難就是苦難，

苦難不會帶來成功。

苦難不值得追求，

磨練意志是因為苦難無法躲開。”

永遠不要感謝苦難，

永遠不要感謝壞蛋，

苦難從來只是苦難，

你能熬過來是因為你自己強大，

你不需要感謝苦難。

你可以感謝世間萬物，

唯獨不需要感謝苦難，

不然苦難會誤以為你離不開它。

4

讓女兒頂替苟晶上大學的那個邱老師，

提著一袋水果一萬塊錢，

來到苟晶山東濟寧老家，

請求苟晶媽媽原諒他，

但被苟晶媽媽拒絕了。

一些人看到這個衣著樸素的老人後，

看到他可憐兮兮的樣子後，

“他都道歉了，你還想怎麼樣啊？”

我想批判一下這種思維，

因為這種思維在生活中太常見了，

當我們給別人造成傷害後，

最喜歡乾的一件事情，

就是通過道歉進行道德綁架：

“我都道歉了，你咋還無為所動？”

“我都道歉了，你咋還不依不饒？”

“我都道歉了，你還想怎麼樣啊？”

這樣的道歉包含著幾種思維：

●我的內疚，優先於你的痛苦。

●你不原諒我就是你不夠大度和善良。

●我都道歉了，你應該差不多就得了。

這樣的思維非常奇葩：

通過不痛不癢的道歉，

加害者竟然取得了道德優勢。

邱老師基本上就是這種思維。

他6月23日道歉被拒後，

第二天，他帶著幾名大漢直奔浙江，

守在苟晶工廠的門口，

從中午12點守到晚上，

嚇得苟晶都不敢出來：

“我怕邱老師跟我拼命，更怕他下跪哀求。”

邱老師的這個行為表明了什麼？

實際上就是在質問苟晶：

“我都道歉了，你咋還無為所動？”

“我都道歉了，你咋還不依不饒？”

“我都道歉了，你還想怎麼樣啊？”

“我都道歉了，你憑什麼不原諒？”

通過一個道歉，

做了“壞事”的他，

竟然變得有理起來。

而受害者苟晶，

卻成了得理不饒人的“壞人”。

5

真正的道歉包含五個步驟：

●誠懇地道歉。

●誠懇解釋犯錯的原因。

●給出解決方案和補償方案。

●做好對方不原諒的心理準備。

●不逼迫對方原諒。

大部分人道歉，

都只留在第一步第二步。

但真正重要的，

其實是後面三步。

給出解決方案和補償方案，

彌補受害者遭受的損失，

這樣才能體現道歉者“基本的誠意”。

而“做好對方不原諒的心理準備”和“不逼迫對方原諒”，

則是道歉者必須具備的道歉常識。

為什麼呢？

因為錯是你犯下的，

每個人都應該為自己的行為負責。

人家原諒是情分，不原諒是本分。

馬男波傑克說過一句名言：

“你可以向我道歉，

但我也可以選擇不原諒。

如果你的道歉只是為了你自己好過，

那麼我也可以選擇不原諒你。

因為從來沒有人規定，

道歉一定應該得到寬恕。”

道歉既不偉大也不光榮，

更不能作為道德要挾對方必須原諒。

“不就冒名頂替你上大學嗎？我都道歉了，為什麼不原諒我？”

“不就性侵了一個9歲小孩嗎？我都道歉了，為什麼不原諒我？”

“不就批評你小孩作文不夠正能量嗎？我都道歉了，為什麼不原諒我？”

不是什麼錯都可以用道歉了結的，

如果因為一個人道歉了，

就可以原諒他的過錯，

那犯錯的成本就太低了。

如果道歉這麼管用，

那還要法律幹什麼？

苟晶事件調查結果公佈了，應該說，她說的有不實“說謊”的方面，不這樣說，不會引發社會的關注，但是，問題的關鍵在於她確實被冒名頂替過，不能說坑了老師，為什麼這樣說。

首先，我覺得她確實說的有不實之處，如1997年高考時考上了北京一所大學，1998年高考落榜，拿到了假成績。

而根據調查組公佈的結果看，不實之處有兩點，其一，1997年高考成績達到了濟寧市中專委培分數線，未填報志願，成績被老師的女兒冒用，並非考上了北京的一所大學。

其二，1998年高考成績達到了濟寧市理科調整後的中專統招分數線，本人填報志願並服從調劑，被錄取到湖北黃岡水利水電學校上學，不存在被冒名頂替上學問題。與其說的拿到了假成績不符。看來1998年被錄取的學校並非“野雞大學”，也不是被冒名頂替。

我覺得她為什麼這樣說，可能是考慮不這樣說，因不起社會輿論的關注，所以，為了引發社會輿論的關注，真正暴露出1997年被冒名頂替上學事件，這可能是其“說謊”的原因。

其次，1997年高考被冒名頂替了這是事實，而且是班主任老師的女兒冒用了也是事實，所以，不能說坑了老師。

老師確實是在弄虛作假，盜用了他人的高考成績，所以，受到了懲罰，完全是咎由自取，怨不得別人。這樣的話，不是學生坑了老師。

當然，苟晶看了調查處理結果後，目前有了迴應，希望調查組再詳細調查一下1998年的問題，因為她還有不少的疑惑，我們期待著會有什麼結果吧。

通過這一事件的處理，引發了社會輿論的關注，引起了有關部門的高度重視，打擊了在高考中的營私舞弊事件，有利於維護教育的公平，意義重大。

怎麼啦，又僱水軍，準備玩原告打成被告，被告打成原告的戲碼？！社會價值和社會公義在利益面前如此的弱不禁風，那麼國家民族的未來真是讓人擔心！她如果有錯，但是跟教育系統作假有什麼關係？！一個花甲老人犯法，甚至毀人一生，這個鍋拿年紀，拿別人的錯誤就可以不了了之？！

老師坑不坑自有公論，撒謊騙了大家也是事實，這樣的學生也能進重點中學，還能進實驗班，成績還優秀名列前茅，那就是會考改卷有假，高考改卷連年有假，在我個人認為極有可能極有可能苟晶平時學習成績做假，一慣做假的可信度得？？？？，查查怎麼上的重點中學重點班，不知為什麼，反正覺得這事不那麼單純

既然她考的不好，為什麼還有人冒名頂替，我就想冒名頂替的事是不是真的，既然是真的再多的掩飾也說明不了什麼，誰都不是傻子，推幾個替罪羊出來，寫點報道出來真說明不了什麼，丟車保帥誰都知道是怎麼回事，出了事總要有人頂包，坐坐表面功夫給上面一個交代，給下面一個說法就行了，別把自己洗的那麼白。

她講的跟事實不一樣，是她的道德有問題，跟她老師是不是用了她的身份讓人去上學是兩碼事，不論當年她的成績是好是壞別人都沒有使用的權利，使用了就是違法，也不要帶成績只夠上大專的說事，當年大專不是今天的，那是大專很硬的，跟現在有錢就能上完全兩碼事，也不能因為她說謊就代替了別人也說謊，不能因為被頂替者成績沒有這麼優秀就放任過去，她說自己被搶了一百萬結果最後發現只被搶了十萬，跟錢多錢少沒有關係

邱老師等人確實違規違法！但苟晶要真是學霸，考了名牌大學，市長家的孩子都不敢頂替她，更別說老師家的孩子了！苟晶過多的裝飾，學霸人設，言語誇大其詞，形式大於了內容，其目的不單純，不純粹，讓善良正義的人，很不舒服！