那只是在小學階段、初中階段養成了專心學習的習慣而已，把英語單詞背好了，把英語語法搞通了而已。並不是說明自己智慧超群。

少數智商高，多數靠努力。自律目標明確，知道自己未來需要什麼，想過什麼生活，知識分子後代成績好的多，耳濡目染，父母收入高用心培養，代代以此為榮。古代科舉也是官員地主重金聘請科舉考試優秀者當老師培養後代子孫，迴圈往復，一個家族反覆出現多名科舉官員，多數勞動人民不識字，只能被統治管理。如今識字的人多了，投入不夠，普通百姓子弟考上名校比例少

清華北大的智商高，甚至和其他985之間有明顯的斷檔，985的智商肯定不差，至少一定的悟性。211智商差不多的情況下足夠努力是能夠上的

完全不覺得，我見過很多非常聰明的孩子，學習並不好，我妹妹智商並不出眾，一般人，但她學習特別好，踏實努力專注，醫學博士，高考全省第四

確實不是。

我老公智商很一般，但他當年也考上重本，90年代初的重本含金量不必我說了吧。

他只是勤奮，非常勤奮，僅此而已。

我們絕大多數人還不到拼智商的程度，如果說清北以及世界頂尖名校，可能除了勤奮，要考較智商了。或者是真的走上科研道路，需要高智商，僅僅說高考，考個普通的211、985，不需要智商加持大機率也行。

當然，如果智商足夠高，不需太努力，也可以事半功倍。

我智商比老公好一些，努力程度不足他的十分之一。然而我無論平常還是高考，成績都比他好……

不可否認智商的作用，但華人有幾個上學時，真的拼盡全力了？？絕大多數人，把責任推到智商上，只是為了掩蓋自己，懶惰，膚淺，好逸惡勞的藉口！也就是平時所說的，絕大多數人都到不了拼智商的地步！！

套用王者的臺詞來說蛋蛋努力就管用還要天才幹什麼

心理學認為影響個體發展的因素有兩個，一是遺傳，二是環境。能考上頂尖985，不僅僅是刻苦努力就行的，肯定有智商因素。數學最後那道壓軸題最後2問就是給他們出的。不在這個檔，這道題後2問不用看，浪費時間。

除了頂尖985，211外，其他中低檔985，211，正常智商加上好的學習態度和習慣，可以突破。

985過來人的角度看，

能考上頂級的大學，必須同時符合兩個條件：

1、智商有基礎要求，智商太低，的確再努力也是折騰人；

2、努力學習，光有智商但是就是不肯好好學習，那也夠嗆；

所以，這句話既對又不完全對。

首先，智商是硬性條件。

說真心話，很多人讀書的確不一定是他擅長的。但是也許做別的事情就很擅長。我身邊也有不少三本甚至連本科都沒上的人，最後還是很成功的。因為這個世界的需求是多元的。每個人無非是在這個世界裡面尋找到自己的相對優勢而已。

而985也未必就是成功的鑰匙，身邊不少985的人混得也不咋滴。所以能考上985只能說明他考上了，其他沒了。。。

另外，智商高就能上，那肯定不可能。

中國的高考內卷還是很厲害的，很多孩子雖然很聰明，但是不喜歡學習，或者學習習慣不好，這些都會成為高考上名校的攔路虎。

現在的985和以前985都是不是一個學校了，以前靠本事，現在寒門出不來，都被有犬有壟斷了，資源有限不夠分。

究其原因，我也說不清，故而不發表意見！

說對一半，當今社會，同等智力能不能上985還要看家庭背景

智商肯定是一方面，但努力也是可以的，說努力考不上的都是不夠努力，有些人自己覺得看一晚上書就很努力了，一般的人，這種狀態想考985，211就是做夢，真正的努力是持之以恆的努力，這種就算智力普普通通也肯定能考得上。智力低於平均數的那就算了。

按照現在的高考錄取率，985或許可以勉強算，211就算不得明顯高智商了。按照科學的角度來說，高智商只佔人群不足0.1%，大多數人的智商差別並不大，能考取好學校的並不一定智商比平常人高，但自律性，自我學習能力，自控能力，應該是比普通學生好。

無論是高考還是考研，歸根結底都是應試考試，應試考試考的是智商？如果真的高智商才能考上985 211的話，那在賺錢的賽道上，實現財富自由的也是因為智商高，考名校嗎？

我兒子今年五年級，說他們班有同學參加課外輔導班的，問我參加輔導班是不是一定能夠學習好。 我反問他，班上學習好的那幾個同學，是不是在外面參加輔導班。 兒子說大部分都沒有。 在小學生眼裡，誰學習好，根本沒有高智商一說。 最多的就是可能參加課外輔導班，可能家長的輔導，更多的就是從小學生就學習好的同學從小就學習很認真。

我兒子問我 怎麼能學習好，我告訴他，你只要做到上課前提前預習，知道哪些能看懂，哪些自己看不懂。上課中認真聽課，相當於把提前預習的第二輪學習，上課後把老師的作業認真完成。 能夠做到這三點，不可能學習不好。

應試考試的內容本來就是枯燥的，是反人性的，那些在高考或者考研中考入名校的，更多的還是從小養成的學習習慣，其中主要的就是去主動學習，而不是被動學習，不是把作業當任務，只是把作業當成鞏固和自我的檢驗。

同樣也不可否認，確實考上名校的同學給人的感情是比較聰明，給人感覺就是高智商，但絕對不是輕輕鬆鬆的就考上名校，應試考上沒有捷徑，至於那些給人感覺非常努力，就是學習不好的，也不是智商低，只是沒找到適合自己的學習方法。

多思考，多總結，主動學習，這是應付應試考試考入名校的同學的高智商。

首先，你明白“智商”是啥麼？

培養方法，父母的格調，學習方法，起關鍵作用，智力普通就行，例如，我是學渣，兒子在中關村學院

這個不需要誰承認！

我同桌天天和我一樣作息，只是該學習時他就學習，偶爾偷偷跑出來和我玩藍球、踢足球，感覺非常不努力！結果考去清華了！

這個問題很奇怪，回答這個問題就是智商低。

因為祖沖之、孫武、諸葛亮和尤拉、高斯愛因斯坦啊

在我看來，考上985.211的，一定是智商高的人，但是沒有考上985.211的未必都是智商低的人。比如說，有的人偏科，儘管他在某個科目有獨特的天賦，但是綜合成績下來他未必能考上985.211，而各方面成績都比較均衡的，就佔了很大優勢，考上985.211的機會就大很多。

還是舉個例子吧，比如說清朝的狀元有114個了，我就知道一個翁同和，但是像曾國藩，左宗棠，李鴻章，張之洞，曹雪芹，吳敬梓，嚴復，章太炎等等等等，都不是狀元，有的連進士舉人都不是，還能說不是狀元的智商一定低麼？

所以說大多數成績好的人，智商肯定是比較高的，但並不是說都有超常人的智商，主要還是掌握了正確的學習方法，以及身邊環境的影響，學習效率自然比一些盲目努力的人要高很多。

如果說人生是一場馬拉松的話，那麼高考充其量也就是800米，1500米的樣子，不必沮喪。